設計方案[優秀4篇]

爲了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編爲大家整理的設計方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

設計方案 篇1

一、指導思想

全面貫徹落實20xx年《國家學生體質健康標準(20xx年修訂)》的通知(鄰教辦[20xx]90號)精神，切實加強學校體育工作，督促學生積極參加體育鍛煉，養成良好的'鍛鍊習慣，提高體質健康水平，培養德、智、體、美全面發展的高素質人才。

二、組織機構

(一)領導小組

組 長：謝勳評

副組長：黃碧瓊

成 員：胡小平、甘金昌、汪遠平、張興全、朱候、鄢玲梅、

王麗琴

(二)測試小組

組 長：王麗琴

副組長：馮勝

成 員：張濤、張傑

三、測試工作分工

(一)教務處

下發通知，召開測試協調會，提供學生基本信息。

(二)藝體組

制定測試工作方案;協調各學生測試時間;組織現場測試;分析、上報測試數據。

組 長：王麗琴

副組長：馮勝

成 員：張濤、張傑

四、測試項目及安排

(一)測試項目

男：視力，身高、體重， 肺活量，坐位體前屈，立定跳遠，50米跑，引體向上，1000米跑;

女：視力，身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠，50米跑，一分鐘仰臥起坐，800米跑。

(二)測試項目安排

所有測試項目逐個進行，完成一個項目的測試再進行下一個測試。

五、測試工作時間安排

(一)測試前準備

9月19號前完成測試儀器的校準、調試。

(二)測試時間

測試時間：9月22日-9月26日

六、測試地點

學校上操場：身高、體重、肺活量、坐位體前屈 、一分鐘仰臥起坐

學校下操場：立定跳遠、50米 、引體向上、1000米、800米

七、測試要求 (一)做好宣傳、發動、組織工作。測試時務必身着運動裝、腳穿運動鞋。

(二)對因身體缺陷、慢性病、心臟病、先天發育不良等疾病或不適宜參加規定項目測試的學生，經本人申請，持縣級以上醫院證明，經教務處批准後可以免予《標準》測試。

(三)弄虛作假將受到作弊處分。

(四)測試時學生必須攜帶學生證。證件丟失請提前辦理，無學生證(包括證件無法識別)者不予測試。

柑子職業技術學校

藝體組

20xx年9月17日

設計方案 篇2

一 財務部的工作目標

保證公司在籌備期間和正常運營期間各項財務工作的有序運行。

二 工作任務

1 制定各項財務制度和流程

2 制定公司整體的費用預算及各個職能部門的費用預算

3 從財務的角度對各職能部門的工作進行監督

4 爲公司高層的經營決策提供建議和信息

三 工作任務的詳細說明

1財務部成立以後，首要的任務是建立公司的財務制度、標準和流程，唯有如此，各項工作在展開的過程中才不會出現財務上的混亂。

2 早期，公司的費用支出項目非常多，總部、生產基地、加工中心和店面是幾個大的支出方向，財務部要對公司經費進行統籌考慮，防止顧此失彼。

3 財務部的一個重要工作是要對公司的各項經濟活動進行全面的財務監督，以有效控制公司的成本費用。

4財務部要及時地收集、整理和分析有關的財務信息，並及時提交給公司高層作爲決策依據。另外，財務部在很多的情況下要參與公司的高層決策，爲公司決策從財務角度提供建議。

四 財務部組織架構和人員配備

在初期，財務部暫且配備財務經理、會計和出納各一名，其中，財務經理要參與會計賬務的處理。其後，隨着公司各項業務的.不斷展開，經濟業務不斷增多時，財務部再考慮增加相應的人員。

五 財務部的財務規劃

財務部的費用支出項目除了人員費用以外，主要就是用於購買電腦、財務軟件和相關賬冊的費用。整個財務部的費用比較小。

六 財務部工作日程安排

設計方案 篇3

發展節水型水產養殖、種植模式，進化水質節約用水，清除魚池中有機質帶來的污染，綠化池塘有效提高池塘利用率，把池塘效益最大化除了優化水產品的品種結構外，還可以開發利用水面及水面以上的空間。這是未來池塘養殖的發展趨勢。利用池塘養殖空間，水下養魚，水面種菜，是發展水池養殖與種植相結合的方向之一。魚的生存生長產生的廢物，恰好是水生蔬菜所必須的營養。精養魚池的'肥水實際上是無土栽培的營養液。在池塘蔬菜種植和水產養殖的結合中，要根據重慶地區池塘養殖的模式和特點，結合當地的氣候季節變化，如何因事利導，趨利避害，因地制宜，選擇合適的品種搭配採取相適應的種養技術，是我們魚菜共生實驗成功的關鍵。根據上述思路制定設計方案如下：

一、設計目標

我場位於璧山縣城與獅子鎮之間，養殖水源已嚴重污染，河水無法使用。其淨化池水水質減少循環已成頭等大事。

1。魚菜共生池全年不因養魚投飼料污染水質而換水（確因天旱池水枯竭，只能適當補給）。利用蔬菜汲取池中氨、氮、磷等多餘元素淨化水質達到不換水的目的。

2。魚產量1000公斤/畝、蔬每畝500公斤。

3。對比池魚產量1000公斤/畝。

二、設計方案

由於該實驗在重慶地區屬初試，在全國也沒有完全成熟的經驗可以借鑑，所以在種植蔬菜的浮牀用材方面，既要考慮浮力，又要與就地取材、低成本原則相結合考慮：

1。浮牀：

①用竹子做浮筐，在浮筐上用聚乙烯網布作浮牀的面和底。使其面、底中空高度在10cm左右、面部開孔植菜，底部透水供菜營養、並防魚吃菜根。

②用塑料管做浮筐，其他同①。

③用板房填充泡沫作浮牀開孔植菜，但下部分需網布防魚吃菜根。

④利用竹塊定型，同樣用網布上下隔兩層，然後在四角用竹棍定植在池中，靠四角竹棍支撐重量，成本最低。

2。植菜的品種：適應水生的品種。

①空心菜：生長期4—10月，時間長、產菜期長。

②水芹菜：生長期10—來年3月，有效利用冬季延續空心菜的產量。

③絲瓜：需大水大肥、可搭架立體利用水面以上的空間。

3。池魚放養模式：結合當地養殖習慣，不迴避草魚。

4。種植面積不超過養魚水面的20%、不低於15%。

三、實驗場地

試驗池安排在18號魚池、對比池與氣幕增氧爲同一池塘。及16號池。

試驗池18號爲直角梯形，面 積畝。

設計方案 篇4

活動目標：

重點1、認識到火災的危害，不玩火遠離火。、

難點2、學習火災的基本自救方法。

活動準備：

1、滅火器圖片2、火災自救圖片活動過程

一、談話導入。

教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開心嗎？

教師：放寒假了，大家都會在家裏過年，小朋友們你們喜歡過年嗎？

教師：那小朋友過年的時候你們都會怎麼樣來慶祝新年？怎樣做呢？

引導幼兒回答教師小結：

哦，原來過年的時候大家都會穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會一起放鞭炮、放煙花；還有的`會去外婆外公、親人家玩呢等。

二、認識火災的危害

教師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要如果不注意、不正確的使用的話會發生什麼危險呢？

引導幼兒回答（着火）教師：那小朋友說說如果不小心着火了會有什麼危害呢？

教師小結：會發生很多危險的事情，會把房子燒着、把很多東西也燒着、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們人、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等。

三、火災的自救方法。

教師：如果着火了怎麼辦呀？

教師：在屋裏着火了要怎麼做呢？

教師：我們在屋裏着火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。我們應該怎樣樣跑出去呢？

教師：我們先要拿到溼毛巾捂住嘴巴，然後彎着腰沿着牆壁快速的跑出去。

教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對着着火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。

教師：火如果很大的話，我們應該怎麼做？

教師：我們應該馬上的跑，跑到沒有火的地方去，然後撥打119火災電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。

教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災的地方救火呢。

教師小結：所以小朋友如果遇到火災我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛纔說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然後跑開。

四、結束部分。

教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災，所以小朋友們更該注意安全；遠離火、不玩火、要在大人指導下才能玩煙花。不可在室內玩火，不可在室內玩煙火，小朋友也不能在廚房裏玩耍。