大自然的語言學案設計
一、初讀詩歌。
1.我會讀詞語,並能圈出生字。
大雁 汪洋 漂礫 廬山 視而不見
斗轉星移 鑑別 皇冠 風箏 妙不可言
2.我會將詞語寫得工整美觀。
大雁 鑑別 風箏
3.我能用三角形符號標出並摘錄典型的多音字在下面。(2—3組)
4.我能用“視而不見、妙不可言”各說一句話。
5.將詩歌讀通順,爲詩歌標上小節號,思考:詩歌的哪幾小節告訴我們“大自然的語言”是什麼,哪幾小節告訴我們怎樣才能發現、看懂“大自然的語言”? 小組內交流,理清詩歌層次。
課堂導學
二、理解詩歌,感受大自然妙不可言的語言。
1.大自然的語言是什麼,從中你懂得了什麼?
2.怎樣才能發現、看懂大自然的語言?
3.你從文中提到的哥白尼、阿基米德、富蘭克林身上學到了什麼?
4.大自然的語言與人語言有什麼不同?我們要怎樣才能讀懂呢?
三、擴展練習,練習編兒歌。
1、你還發現了大自然的哪些語言呢?如大雁南飛、滿天星斗、秋天落葉、北風呼呼、狗搖尾巴、火燒雲等。
2、編兒歌:
仿照課文的寫法,自創詩歌一節。
如:嘩啦,嘩啦,
小河裏的冰悄悄融化,
大自然的語言在小河中 ,
帶給我們一個 。
四、推薦閱讀:竺可楨的.《大自然的語言》
課後檢測
五、用“√”標出加點字正確的讀音。
廬山(lú hù)漂(pià piǎ)礫(lì lè)
鑑別(qiān iàn)山巔(tiān diān)
六、選詞填空。
鑑別 辨別
1.在野外,我們要學會( )方向。
2.這兩塊玉我無法( )孰優孰劣。
研究 鑽研
1.你的計劃我們需要( )一下才好。
2.學習上我們要養成刻苦( )的習慣。
八、按課文內容填空。
1.白雲飄得高高,說明 。
2.螞蟻忙着搬家,說明 。
3. 和 可以記載年齡。
4.哥白尼通過觀察 創建了
學說;阿基米德 的時候學會了 ;富蘭克林在
捕捉到了 。
5.大自然的語言真是 ,
人看不懂, 永遠看不見。
-
實用的設計方案(精品3篇)
爲確保事情或工作高質量高水平開展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。方案應該怎麼制定纔好呢?下面是小編爲大家整理的設計方案3篇,希望能夠幫助到大家。設計方案篇1爲了進一步樹立廣大教...
-
設計作文9篇【推薦】
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的設計作文9篇,希望對大家有所幫助。設計作文篇1昔日裏,外婆的手大而粗糙,但卻如...
-
(優)設計作文300字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的設計作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。設計作文300字篇1小...
-
設計師的夢想作文(合集9篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的設計師的夢想作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。設計師的夢想作文篇1我真想當一名服裝設計師,服裝設計...