生生農場生我自強作文
望着窗外的田地由嫩綠漸變成墨綠,樹苗由嫩芽變成綠葉,由大地初回春變成春色已滿園,伴隨着越發強烈的江南氣息,我知道蘇州快要到了。下了高鐵,我跑到外面,一種南方特有的潮溼撲面而來,我貪婪呼吸這比北京清新萬倍的空氣。我一來到這裏我就愛上江南,愛上了葉老先生的'江南第一名鎮?直水鄉。而水鄉中最令我印象深刻的,是葉聖陶先生創辦的“生生農場”。
保聖寺古剎旁的“生生農場”,那塊土地保持着歷史原樣,蘇州葉聖陶實驗國小,復建的“生生農場”油菜花吐放清香。不過我對“生生農場”有所不解,學生都是來學校裏學習的呀,料理農場那會很耽誤時間的,旁邊的老師看出了我的疑惑,告訴我葉老主張學生自強,培養學生生活中實踐能力,學習上也同樣自學自能。啊,我這兩條都不中葉老爺爺的意,生活上愛“依賴”、學習上愛“現成”,兩樣不足我都沾了一點點呀!
是啊,老師們只是學生的引路人,不能一輩子都陪在身邊的,而且我們是有自學潛力的呀,爲什麼不能自己開動機器呢!想起了我原來學英語的時候,看到別人會國際音標,我沒報任何班不就是自學的嗎?我看着電腦上國際音標視頻跟讀,還反覆摸索國際音標讀音規律,久而久之就知道國際音標發音了。在沒有老師情況下,把自己逼上梁山反倒長了自學的本事。
可是,在大多數可以找到依賴時,明明可以自學也不肯了,原因是我的不能自信。在蘇州葉聖陶實驗國小參觀,始終都是由學生做嚮導,講葉老爺爺爲什麼來?直,怎樣辦“利羣書店”、“生生農場”,那個比我小的小女孩,講解的語氣透着自豪。葉老爺爺要求自強,我就應該努力做到,?直水鄉的女孩小嚮導,也似乎在想我挑戰了。
回到北京我做了準備,決定從兩個地方起跑。以前見了難解數學題,第一個想到是老師,總想靠老師點撥來解疑,今後對難題先要想自己,難關面前我的志不移。再一個是如何學語文,也要在學法上有變化。?直歸來一直在想,同樣的一篇《多收了三五斗》,爲什麼過去覺得難讀懂,在水鄉看了“萬盛米行”,就能如身臨其境呢,看來從小多長見識,才能把語文學得更通。
碧水環繞的?直古鎮,葉聖陶爺爺的第二故鄉。水鄉也滋潤了“生生農場”,園中蠶豆葉兒綠,油菜花兒黃,小麥穗兒分外壯,一切都令我難忘。我更深深領悟到:“生生農場”也生自強,“生生農場”也種希望。我,一個要自強的女孩兒,將在“生生農場”立足,將在“生生農場”成長!
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