有關國小科技作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的國小科技作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

國小科技作文 篇1

今天天氣晴朗，老師帶我們我去科技館。一進去，“哇”這裏有許多神奇的東西，都是我沒見過的。我像劉姥姥來到大觀園一樣，目光貪婪的的看着。

剛進門，我“瞄”到了一臺大型“遊戲機”——滾球。我急忙跑了過去，有個球在不停地滾動着。我目不轉睛地盯着，看看究竟是什麼高科技。那鐵球滾到捲揚機裏了，只要把繩子捲起，球就升了上去，滾到下一個機構---剪式升降機。剪式升降機上支着一段滑道，搖動手柄，升降機就降下來了，正好把下邊的滑倒補上了，鐵球順利的滾到了下一個機構——槓桿機構。這裏有一段滑道比其他低，把槓桿的.高端壓下去，另一端正好升起來，把滑道補齊，鐵球繼續前進，通過了滑輪機構、活塞機構、蝸輪蝸桿機構。。。。。。等許多機構。這些機構都廣泛的應用於碼頭、貨運、機器等。

再向前是傾斜小屋。我急忙地跑了進去，一進去就有一種暈頭轉向的感覺，看裏面什麼東西都是斜的，讓人感到頭暈眼花。不要說走了，就是站着也不舒服。我好不容易跌跌撞撞地走了出來，這究竟是真麼一回事呢？爸爸說：“這裏又原理介紹。”我仔細看了看，原來小屋的地板嚴重傾斜，而屋內的牆壁與地板成直角。形成了我們在室內時習慣的視覺參照物。我們進去後與牆面垂直，視覺選擇的參照物在起作用。看完這個後我又繼續前進，又看到了許多沒見過的、神奇的東西，如宇宙射線、直流電機、時光隧道等等。

看了科技館後，讓我感到一定要好好學習，多去探索科學的祕密。

國小科技作文 篇2

一個陽光明媚的春日，我們帶着許些期待，踏上了去上海的旅途。同學們一路歡笑過來，終於來到了期待已久的上海科技館。

忽然眼前一亮，我看到銀色的建築在燦爛的陽光下熠熠生輝，簡潔而明快的線條勾勒出這座現代化的科技場館。順着隊伍走進場館，裏面大得超出我的想象。生物萬象、地殼探險、智慧之光、宇宙天地……這多個展區讓我一時竟有些束手無策。

走進“信息時代”展廳，入眼的盡是一片現代科技的成果。多媒體技術，數字醫療，電子商務，電子政務等成果在這裏一一爲遊人展現。在這裏，你可以體驗各種新奇好玩的.技術，可以觀看各種虛擬演示，也可以靜靜的在一塊塊展板前瀏覽，瞭解各種高新技術，甚至，你還可以坐在電腦前，暢遊網絡世界。

走進智慧之光，在那裏我不但可以觀察神奇的科學，還可以動手操作，親身體驗。你見過一個水龍頭，沒有連接水管，卻能嘩嘩地流出水來嗎？有一間魔屋，當你走進去後卻發現自己不會走路了。騎上一輛自行車用勁地去踩，就能夠把管子裏的球托起來；通過滑輪組，我把自己拉到了高空……

在生物萬象展區，我和夥伴們不時地會被那些栩栩如生的蛇、螳螂、蜘蛛、甲蟲等嚇得膽戰心驚。在地殼探密，我身臨其境地體驗了火山爆發，瞭解了石油是如何從地底下開採出來的。

遊玩了半天，我們拖着疲憊的身子睡倒在客車上，結束了這次令我們在快樂中大有收穫的活動。

國小科技作文 篇3

今天我和媽媽來科技館這邊還書，然後去了科技館走進科技館，映入眼簾的是兩個恐龍骨架，一個是霸王龍一個是蛇頸龍它脖子有三層樓那麼高呢！

我們先去看的球幕電影，電影開始前我仔細觀察發現屏幕就像半個球型屏幕好像在天花板上，電影開始我們好像坐着飛船在太空中星空很美。那速度飛快一會又把我們帶到海底所以的俞都在轉圈好逼真我頭都有點暈了，有幾隻美麗的小丑魚在唱歌它們很快樂的在海草裏玩耍。

然後我們來到了地球與生命館，在裏面我看見了大象的骨架人的骨架恐龍的骨架有點害怕。在邊上我還看見了外星人的頭好大臉是綠色的眼睛有核桃那麼大鼻子嘴巴很小好恐怖我趕快逃走了，走過來發現有很多寶石，有託帕石。藍寶石。各種各樣種類很多讓我大開眼界很漂亮我好喜歡。

最後去的機械館裏面有機器人，會玩魔方的.會下棋的，還有很多好玩的機械現在的機器真發達，我一定要好好學習以後爲祖國做出更大的貢獻。玩累了我們也該回家了下次再來.

國小科技作文 篇4

明天，媽媽的單位組織旅遊，帶我和小姐姐去上海科技館玩一整天。我好興奮，雖然媽媽一再催促我上牀睡覺，但是我怎麼也睡不着。又想了想，明天6：45就要到媽媽的單位，眼皮又開始打架了……

早上起牀以後，我們一點也不像以前一樣慢吞吞地，提前到達了媽媽的單位。7：00我們出發了，經過近3個小時的顛簸以後終於抵達我們的'目的地——上海科技館。

科技館裏面展覽的東西很豐富，分成了：地殼探祕、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童科技園、自然博物等七個展區和立體巨幕、球幕、4D等三個影院及會館、旅遊紀念品商場、臨展館、多功能廳、銀行等配套設施。

我覺得裏面最有趣、最好玩的就是智慧之光中的一個部分“食物的旅行”。這是一個介紹了食物從進入口腔開始分別去了那些地方的設施，遊客可以戴好看立體電影的眼鏡，乘坐各種食物式的車子，進入一個大型的人體模型中，通過“食物”的移動和眼前出現的立體式的電影略帶刺激地讓人們瞭解了食物在人體中經過的器官都是幹什麼的……

其他地方我們只能大概地玩了一圈，時間就不夠了。

下午2：30，我們的旅程結束了，在這刺激、有趣的一天中，我明白了很多的科學道理，瞭解了很多的生活常識和自然知識。

國小科技作文 篇5

剛到學校，就迎面送來一股智慧的涼爽，“原來今天是科技節啊！”瞧！大家都帶上了自己的作品。我得意地端詳着自己的傑作：胖乎乎的娃娃正躺在泡沫上睡大覺呢。哈哈，這雞蛋保護器可不容易做呢！

上週科技課上，老師讓我們做一個雞蛋保護器，還笑咪咪地補充道：“棉花、氣球、泡沫、袋子、孔明燈……都可以做雞蛋保護器。”我暗自想：棉花太軟，保護不了雞蛋，不行，孔明燈萬一飛上天去怎麼辦，也不行，袋子太小沒用，大的又沒有；氣球更沒有用。唉！正當我心亂如麻時，一奶一一奶一一邊啃瓜子一邊說：“用木頭吧，把雞蛋綁在木頭上，把木頭垂直扔下去，雞蛋在最後一刻不會碰到地面，雞蛋既不會破，又很簡單……” “但是別人的保護器壓到我的怎麼辦呢？”一奶一一奶一沒說話。

後來，我腦筋一動，想到了還有泡沫，說幹就幹，我把雞蛋放到了一個泡沫盆裏，用膠帶粘好，就急着往下扔，雞蛋竟然沒有破！我樂壞了。我又包了一層氣泡沫和泡沫，雞蛋就更不會破了。我抱着雞蛋保護器，心裏美滋滋的，想：這次一定會贏了！

上午流水般過去了，也就揭開了科技節的帷幕。上課了，我輕輕抱着雞蛋保護器，生怕還沒扔就破了。先是四（1）班扔，他們把雞蛋保護器露在外面，可他們的雞蛋保護器上面要麼繫着氣球，要麼繫着袋子，要麼繫着個氫氣球，我的和他們的比起來，總是覺得差了點什麼，只有光一溜一溜的一個。雖然我已經試過了，可心裏總覺得不太蹋實。

一眨眼的時間竟然輪到了我們，我們爬上四樓，向下望，呀！這麼高！我感到手心直冒汗，把雞蛋扔下去，怎麼着總有點於心不忍。正當我還在想什麼時，口哨一聲響，把我從幻想裏驚醒了，我的手也好像被控制了，突然一鬆，雞蛋保護器像離弦的箭似的墜下了樓，發出啪的一聲響，看看別人的，還在半空中呢！我的手直髮一抖，心想：雞蛋肯定要破了。心中像有無數只小鹿在蹦呀跳呀，一握拳頭，竟有一大把汗！我迅速捧起我的雞蛋保護器，此時此刻也管不着什麼美觀，拼盡全力地把透明膠撕下，呀！裏頭睡着一個胖娃娃呢！它一晃一晃，似乎在向我訴說着飛行的祕密，讓我別再拿它的生命做實驗了。

四樓又有同學把頭探出來，準備把雞蛋扔下來，小天井頓時沸騰了：有的人說‘祝你們好運呀’，還有的人說：‘祝你們倒黴，你們要輸掉’，同學們個個樂不可支，像是佔了天大的便宜似的，就算吹一聲哨子，也未必會有人聽見。突然，一個個雞蛋保護器落了下來，其中有一個“降落傘”在空中緩緩飄蕩，好像在空中睡着了。這時，同學們的'嘴都成了“0”形，異口同聲地發出“哇”的一聲。我心裏想着：那個人的雞蛋一定不會破。帶着愉快的金色心情，我們回到了教室。

這次科技節十分有意義，它讓我學會了勇敢、思考、智慧、欣賞，我回想曾經生活中的一點一滴，不都是由這些組成的嗎？心中一個聲音回答：是的。

國小科技作文 篇6

一架架飛機升上天空，在空中不斷盤旋；一艘艘小船浮在水面，等待重物考驗；一枚枚雞蛋全副武裝，準備開始跳傘……我們全校開展了第四屆科技奧運會，本屆科奧會的主題是“科技、探索、夢想、創新”。

操場上的每一個角落都可以看到同學們活動的身影。先去看看“雷速登”遙控車的比賽現場。一位同學正把他的遙控車放到出發點，隨着老師的一聲“開始”，他熟練地把遙控車開出車庫，左右掌控者遙控器。按按這邊，壓壓那邊，遙控車像似被施了魔法似的，躲過一個又一個障礙物。同學們看着飛奔的汽車，對他的水平嘖嘖稱讚，不過9秒，他便到達了終點。只見這位同學捧着他的遙控車走出賽場，滿面春風，與同班同學擊掌相慶“耶，成功了！”

再去看看一二年級小朋友們的“高空墜蛋”。你看！一個綁滿花花綠綠氣球的雞蛋正從五樓“飄”下來，樓下的同學們都仰着不住臉地喊着。可惜天有不測風雲，一陣大風忽然吹來，雞蛋上的氣球馬上變得東倒西歪，竟飛出來比賽場地幾米遠。唉！看來雞蛋上綁氣球雖然可以保持平衡，但是一有風吹，就容易改變飛行方向。也有的同學把筷子支成了一個三角形，把雞蛋拴在裏面，在老師的幫助下，扔下了樓，那位小同學急忙飛奔下樓，去看看自己的雞蛋有沒有碎。“沒碎，沒碎”這位同學興奮地高聲大喊，從五樓跑的一樓的疲憊感早已煙消雲散，紅撲撲的`臉蛋上沁出細細的汗珠。周圍的同學們也十分羨慕地看着她。希望自己也能有這麼好的比賽成績。

本屆科奧會讓同學們懂得了許多科學小知識。不管大家又沒有得獎，我想大家的心中也一定充滿甜蜜吧！

國小科技作文 篇7

清晨踏着薄薄的晨輝，我們早早地坐着火車來到了盼望已久的上海科技館。儘管是早上8點的早班車，可到了這兒已是人山人海，人頭攢動了。媽媽去買票時，都是被人流擠進去的。而此時的我正仰望着這巨大的科技館。

這整個科技館呈巨大的扇形，而在這扇的中間是一個巨大的發光球體。這球體上的顏色不停更換着，涌動着。這科技館的四周上下外表全是由玻璃製成的。北邊高南邊矮。整個科技館給人一種奇幻的感覺。而這扇形又引發了我的遐想。覺得這科技館中間的球體就像人類的聰明的大腦，而那扇形就像人類智慧的翅膀。設計師想讓我們用這對智慧的翅膀，去浩瀚的科學世界翱翔。

走進科技館，一眼望去，地磚是白的，牆是白的，就連樓梯和電梯也是白的。在外面看科技館並不是很大。可在室內卻覺得非常巨大。因爲在來這之前媽媽已做了許多功課，所以我們先是走進了機器人世界。咦？哪來這麼動聽的鋼琴曲？原來是機器人世界裏的機器人音樂家在盡情演奏。那裏的.人羣在幹什麼？怎麼圍成了一個圈？我人小於是從下面擠了進去。原來這裏是機器人拼魔方。這機器人只有半個人高，還坐在椅子上。可是“麻雀雖小五臟俱全”，這機器人大大的腦袋，上面的兩顆黑溜溜的眼珠子不停地轉着。耳朵還長長的，像兔子一樣。可這機器人只有兩個手指。只見一個魔方“跳”了出來，我眼疾手快一把抓住魔方，並迅速把魔方打亂。給了機器人，這機器人可真是個天才。只用了66秒就拼好了。我非常地敬佩他，可轉念一想，他是電腦程序編的，也就不足爲奇了。接着我又和機器人比射箭、下棋等等等，時間過得飛快，很快我們就依依不捨地離開了機器人世界，與機器人的互動也到此結束了。

而當我們想去第二個展館時，鈴聲響了，原來媽媽買的四維電影票到點了。我們匆匆趕往影院，電影開始了，這個故事講述了一個劍齒虎的家庭，電影一開始，就是一場大雨，咦？我身上怎麼也溼漉漉，哦，原來這就是四維電影的效果。它是在3D的基礎上加上風、雨、水霧、振動等實效，讓人有一種與影片融爲一體，身臨其境的感覺。

科技館，是一座把自然、科學和藝術融爲一體的主題科技樂園。在這裏宇宙天地將不再遙不可及，世間萬物也不再永恆不變。在這裏，我享受發現的快樂，激發智慧的靈感，在這裏有很多是讓我意想不到。而這充滿驚喜的參觀體驗，將令我終生回味。

國小科技作文 篇8

今天學校組織了一次3~5年級同學的活動——參觀科技館。

8:15分，我們排隊去金谷超市門口排隊，然後坐上了學校租的車子，20分鐘後，我們順利的`到達了科技館。到了科技館的門口，我們有秩序的排隊進了科技館，一進科技館，我們就被館裏的精美的東西吸引住了。一位阿姨用非常甜美的聲音，爲我們講解這裏的東西。我們聽得津津有味，恨不得現在就試一試。但那位阿姨說了，到時候會給我們足夠的時間讓我們玩，我們真是迫不及待。阿姨終於講完了。讓我們自己玩，我們一聽，都非常高興。我們完了這個玩那個，恨不得每個都玩的遍。可是我們好像才玩了一會，就坐車回學校了。

去了科技館之後，我知道了世界上有很多高科技是可以發明出來的，因爲現在科技非常發達，只要願意去研究，就會有很多高科技是可以在發明出來的。

現在科技科真發達啊！