科技館作文彙總【5篇】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的科技館作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

科技館作文 篇1

這個星期五上午，我和媽媽一起去新建成的科技館參觀。

經工作人員的體溫檢測後，就進入了科技館一樓大廳。眼前頓時豁然開朗，雪白的地磚、閃爍着畫面的熒光屏晶瑩剔透的玻璃，真是目不瑕接啊！

我一腳跨上了眼前的熒光臺，只見腳下的熒光屏變成了荷塘，幾條小魚在荷葉、荷花間嬉戲、躲貓貓。繼續往前走，發現我每走一步，腳下的熒光屏就會開出一朵荷花，或是盪出一個小漣漪。這個“驚人”的發現，使我情不自禁地在熒光屏上跳起了舞蹈，腳下的荷葉、小魚彷彿受了驚嚇，都給我讓道。

玩夠了，我們乘着電梯來到了三樓，出電梯沒走幾步，就來到了物理館。首先映入眼簾的就是寫着“玻璃迷宮”字樣的房間了，我興高采烈地衝進去，“嘭”的一下，撞上了一塊玻璃，我揉着被“撞歪”的鼻子，心想：這不是路啊！每塊玻璃裏都是我的.影子，加上迷惑的燈光，讓人炫暈。不行，我要走出去，左拐！就這樣，我摸索着像盲人似的走進了個死衚衕，又撞在了玻璃上，我又想：哈，看來這是單面鏡，我還是一點兒一點兒摸着玻璃出去吧！終於，我找到了出口，衝了出去，額頭上亮晶晶的汗。

我們走着走着，又來到了醫學館，看到許多先進的醫療設備，突然，一個長方形的儀器吸引了我。它是一個X光檢測儀，下面是骨骼和血管的圖片，上面是分析儀器，可以滑來滑去。我把儀器滑到圖片上骨骼的位置，儀器上就顯示出這個人的頭骨，我嚇了一跳，接着上面得出了醫學報告，說這個小夥子蠻好的，身體不錯，腦袋沒毛病。

閉館時間馬上到了，我們依依不捨地離開了科技館。

科技館作文 篇2

今天，我們歡聲笑語地抵達了的目的地——廈門科技館。

一到廈門科技館，我們就被這裏一件件神奇的陳列物品給牢牢地吸引住了。一樣樣令我們驚訝不以的物品琳琅滿目，它們當中有使人難以把握重心的“神奇小屋”，有使人摸不着頭腦的“拼圖遊戲”，有令人流連忘返的“平面排球賽”，還有許許多多讓人叫都叫不出名來的奇怪的、有趣的陳列物品。

其中，最令我記憶猶新的物品是一個會靜電的臺子。工作人員表演時，讓一個小女生站在那個會靜電的臺子上，然後開始放電。你看：那個小女生的頭髮奇蹟般地一根一根豎起來了！一直到停止放電，她的`頭髮才慢慢地倒了下去。那麼電在哪呢？工作人員用一根棒子碰了臺子旁邊的攔網，“劈劈啪啪”的一聲，我心中的結馬上就打開了。原來，電都全部轉移到了網上，臺子上沒電了，那個小女生的頭髮就不再豎起來了。這個試驗真使我受益匪淺。

在各個遊戲中，我最喜歡的遊戲就是拼圖遊戲了。你看，那一個個看似不可能拼完的拼圖，經過我們一次次的努力，終於功夫不負有心人——我們完成了拼圖！這個遊戲雖然不是非常的深奧，可它不是娛樂消遣，而是在對我們的邏輯、毅力、團結的提煉與磨耐。啊！這個遊戲真的是太有意義了！

我們遊覽着科技館，裏面的樣樣物品都是那麼神奇，各個遊戲都是那麼有趣。我們歡歡喜喜地遊覽着科技館，做着驚險、刺激又有趣地遊戲。

時間在不知不覺中流逝，很快，我們就要結束了這一天的行程，我們雖然有點戀戀不捨，可也無能爲力。

廈門科技館可真好玩！我們在這兒學到了許多課本里學不到的知識，這次旅途使我受益匪淺，得到了許多知識，真沒有白來一趟啊！

科技館作文 篇3

五一假期，我們去了盼望已久的香港科技館。這天我們早早地起了牀，天空不作美，下起了暴雨。爸爸準備取消出行計劃，可是在我們不斷堅持下，只好坐着車出發了。

在路上，我們不停地猜想着科技館是什麼樣子的，裏面好玩嗎？我們帶着這些疑問不知不覺地來到了科技館。這時的天空已經陽光明媚，陽光曬着地面火辣辣的，跟剛纔已經完全是兩個樣。我們急步進入科技館，哇！一進問就有很多各種各樣的東西展現在眼前。有大的、有小的、還有一些形態各異的發明作品，都是香港中、國小生自己發明製作的。令我覺得最好玩的就是眼前這個像游泳池一樣的東西，我拿起說明書，這個龐然大物被稱爲“沼澤”，因爲只要站上去就像站在沼澤裏一樣，軟軟的、溼溼的。這些作品都是用實物來模擬，解釋聲、光、電、力等學科原理。

接下來我們去了我最喜歡的磁力區。這裏到處人山人海，我們急急忙忙找到一個機器就開始玩了。這個機器旁邊有一個黃色的手柄，上面是一些用磁石磨成的磁粉，被一個透明的玻璃蓋住了。玻璃兩旁是兩個被黑色布包起來的鐵棒。這到底是怎麼玩的呢？原來只用持續轉動手柄，是鐵棒有電。這樣才能透過玻璃把磁粉吸起來。我們嘗試了一下，轉動手柄可真不容易。但是換是大人的話就很輕鬆。

我們從一樓走到二樓，這裏是說交通的。只是你進去看看就知道爲什麼是交通了。因爲我們首先看到的是一個巨大的飛機模型，模型栩栩如生，我們可以聯想到交通。最引人注目的就是那個五顏六色的瀑布，水滴落下來又會有新的水滴上升。爸爸告訴我說其實那個瀑布是幻影的`，看到的只是一種錯覺。爲了證實爸爸的說法，我碰了一下，我碰的地方消失了，看來真如爸爸所說。

我們往安全健康展覽廳走去。安全健康展覽廳只有兩個像電腦一樣的東西，它的外殼是一個檸檬狀的，頭上戴着一個帽子。開始做遊戲了，屏幕上顯示出了一幅畫，問你哪件是危險的事情。當我全部做完的時候，屏幕上寫了個大大的字“贏”，我贏了！還有另一個遊戲，把旁邊的板子放上去就會有一個迷宮，規則是要躲開磚頭，這個遊戲非常簡單。

轉眼已經到了傍晚時分，還是有很多地方沒玩，但是怕回家太晚了，我們只好戀戀不捨地離開了香港科學館，踏上了回家的路。

科技館作文 篇4

這個星期五，老師帶我們乘車去參觀江蘇科技館。一路上，同學們有說有笑，快樂無比。可能是科技館離我們學校很近吧，我覺得車子走得很快，不一會兒就到了。

在科技館門口的草地上，遠遠得看到天空中有兩道長長的黑點。“嗨，你看那是什麼？”後面的同學問。“UFO啊”我不假思索的回答道。“明明是風箏呀？！”旁邊的同學奇怪地問道。“是啊，可是對於天空中的小鳥來說，它就是UFO啊！”我說，“誰都知道那是風箏啊，還問什麼”。

走進科技館，館內正前方就是一個象小孩子那麼大的汽車人模型，好象時刻準備着變身成汽車飛馳的樣子。我們排着隊伍向前走，嚮導給我們做介紹了參觀的順序和注意事項。走到汽車人前面，我看到它肚子上有一個很大的屏幕，身上有兩個按鈕，不知道是不是發出聲音和用來播放視屏的，可是嚮導沒有演示給我們看，真可惜啊。

接下來，嚮導帶我們去看了一場科學童話劇“神奇的魔法實驗室”。我看見實驗室的'地上有一大片白色的泡沫塑料，有兩個人以爲在泡沫底下就是魔法道具，就趴下來在裏面翻找，這時校長來了，要他們把泡沫塑料掃到一起，裝進一個容器裏，然後倒入一種液體，泡沫塑料竟然溶化了！校長說那種液體的名字叫丙酮。

校長又拿出一塊乾冰，說是由二氧化碳凝結而成的。二氧化碳不是氣體嗎？怎麼會變成這樣的固體呢？原來，二氧化碳在零下78度時就會凝華成固體。有的同學去摸了一下，覺得冰極了，比一般水結成的冰要冷很多，摸上去還有種刺痛的感覺，校長說這可不能長時間摸，會造成凍傷的。

後來我們還參觀了動感地面、高壓電實驗、怒髮衝冠實驗等，真是大開眼界啊。

回家後我上網查了關於丙酮的資料，原來它是一種有機溶劑，可以溶解一些跟它的分子結構差不多的東西，泡沫塑料也是一種有機物合成的，所以會溶化在丙酮中。

通過這次參觀科技館，我學到了很多科學知識。我暗暗下定決心，一定要好好學習，將來進行科學研究，爲祖國、爲人類貢獻自己的力量。

科技館作文 篇5

今天是我們盼望已久的秋遊日，我們乘車來到了中國科技館。

五彩繽紛的吊燈，閃爍着迷人的光彩，好像它們早已在那裏等候我們的到來。我們組建好小組後，便開始了科技館神奇之旅。科技館裏有很多神奇的地方，這裏共分爲五大展廳：科學樂園、華夏之光、探索與發現、科技與生活、挑戰與未來。其中，我最喜歡“華夏之光”展廳。

在“華夏之光”展廳裏隨處可見中國古代的科技展品。我們小組第一個看到的就是水車展示區，爲了能夠吸引大家的注意，工作人員還在水面上鋪設了一條玻璃過道，我們走在透明的玻璃過道上就好像走在水面上一樣，過道的兩旁展示着各種各樣的大水車。接着，我們發現在全場最中間的位置擺着一臺龐大的漳緞機，這臺機器足足有兩層樓那麼高，這個龐然大物是目前國內古代提花機中造機難度最大，織造工藝最複雜的織布機。我和同學們仔細觀察了很久，這臺機器的結構非常複雜，所有的零件也異常繁多，我們絞盡腦汁思考它是如何織出美麗的.漳緞織物的，但是我們失敗了，中國古代勞動人民的智慧真是讓人歎爲觀止！就在我們快要離開華夏展廳的時候，我突然發現一個角落裏放着一本藍色的古書，上面寫着《天工開物》，我忙着跑去看了一下，哇，好神奇啊，就在我打開它的一瞬間，我面前的屏幕上出現了一個立體旋轉的黑色石碗。這本書好似是一本古代百科全書，叔叔阿姨們用現代科技把它呈現在我們眼前供我們學習和思考。

這次參觀活動，讓我收穫了很多科學知識，我要好好學習，長大後也要將古代文明與現代科技相結合，讓我們的生活更加美好！