科技的作文[精選]

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的科技的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

暑假裏，爸爸帶我參觀中國科技館，我的心情十分激動。

八月四日一大早，我們就乘車來到了科技館。科技館裏陳列着許多科技產品，有返回式衛星迴收艙、實行電腦操縱的現代家庭樣式、以空氣做動力的機器人音樂指揮、可以跳舞的機器人等，還有許多可以親自動手操作的各種科學試驗：比如小球對撞、釘牀、隱身術、防彈衣、隱形飛機等等，其中，我最喜歡的是機器人舞臺、會指揮的機器人和騎車走鋼絲了。

會指揮的音樂機器人全身透明。會說話、能指揮下邊的小機器人進行獨奏和合奏，它指揮什麼，什麼樂器就會發出悅耳的聲音。音樂停止後，它會介紹自己，它說它不用電，只以空氣做動力。

機器人舞臺上有兩個機器人。隔一段時間它們就表演一次。它們一開始先做健身操，然後表演絕活。一個機器人會太極劍，另一個會轉陀螺，還會把高速運轉的陀螺放在劍鋒上而且不掉下來。

我還喜歡的一項活動是騎車走鋼絲。我的身高剛好夠，可以騎了。騎在上面，開始不怕，等騎到鋼絲中央的`時候，總覺得要掉下去，後來我不看下邊，終於騎過去了。爲什麼自行車行走在細細的鋼絲上不會掉下去呢？那是因爲在自行車的下面吊着一個重物。

我很想把所有的東西玩個夠，可是時間不允許了，我戀戀不捨的離開了中國科技館。我想，如果明年暑假來北京，我還要到科技館看一看。科技館真是一個學習科學知識的好地方！

科技的作文 篇2

隨着科學技術的飛速發展，我們的生活也發生着翻天覆地的變化，那麼未來的世界將會是什麼樣子的呢！

未來的房子是會飛的，每棟房子都會像天使一樣有一對純潔、隱形的翅膀，每棟房子的主功能大廳裏都有一個大屏幕，顯示着這座房子的結構與功能，如果你想洗澡，只需按一下搖控，浴室就會自動給你放水，然後給你灑上香噴噴的香水，只要走進每個房間，它會自動開燈，離開時自動關燈。最高科技的就數廚房了，天底下所有吃的'應有盡有，只要你說出名字，它就會自動烹飪。當你想要去哪兒，你按一下搖控，房頂會立刻分開，螺旋槳升起來了，它不停地轉動，你想去哪就轉動方向盤，和開汽車一樣，這樣交通就很方便，就像一隻只在天空中上下飛舞的蝴蝶，非常有趣，再也不擔心堵車了。你的房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣馬上變成了綠色。

未來的病人，根本不用去看醫生，而是用一個非常細小的微生物機器人，讓它從病人的嘴裏鑽到肚子裏，機器人就像馬路清掃車一樣把病人身體裏的所有病菌全部打掃得乾乾淨淨，這樣就避免了手術給病帶來的痛苦，而且機器人清潔完後它還會自動把自己身上的細菌清洗乾淨，這樣就杜絕了傳染源，即先進又環保。

未來的馬路是透明的，像玻璃一樣，向下一看能倒映出天上的藍天白雲，再仔細一看路邊的麥穗，在陽光的照耀下金光閃閃，可那不是玻璃，那是用高級建築材料製成的，上面塗了一層油，而且這個建築材料還會根據天氣變化適當的調節溫度，這樣人走在路上冬天不會覺得特別寒冷，夏天也不會覺得特別嚴熱。十字路口再也沒有監控，過馬路人們都文明禮貌、互相謙讓，淳樸而善良。

總之，未來是輝煌的，未來是先進的，而我們現在做的就是與時俱進，爲美好的未來發奮讀書。

科技的作文 篇3

爸爸，今天我和媽媽去科技館看展出了，你沒去真是太可惜了!

最有趣的就數看3D電影《傻豹埃迪》了。看的時候先要戴上一副眼鏡。哈，正好看見那隻傻豹埃迪在向我招手，手指頭都要撓到我的鼻子上了。

哇!不好，一隻大鱷魚撲上來了，快逃命呀!

咦!我又變成了一條的小魚，在水裏快樂的遊啊遊……看3D立體電影真是太過癮了。告訴你一個祕密，你可別告訴別人喲——我偷偷地看了兩回呢。

二樓展出的是機器人。看到一個會彈鋼琴的機器人，我在屏幕上選擇了《好漢歌》，機器人就有模有樣地彈奏起來，看它十指不停地變換，活象一位鋼琴大師。還有一位長得高大威武的外國機器人，我大聲說:“HELLO”，他居然向我轉過頭來，還向我揮手致意呢!媽媽說他能聽得見我們說話。真是太神奇了!

我讓銅塊、鐵塊、塑料線圈一起盪鞦韆，線圈是最後停下來的.，通過這個遊戲我就知道了線圈的阻力最小，怪不得電器裏都要用到線圈。我知道了鐵、銅、不鏽鋼等金屬都能導電，塑料線繩就不能導電，我還知道了哥白尼的“日心說”，愛因斯坦的相對論，人是由猿人進化來的，還有上海的磁懸浮列車(可惜上次我們沒去乘)……

爸爸，問你一個問題：“櫻桃中含什麼最豐富呢?哈哈，你回答不出來吧，含鐵最豐富呢!”

世界真奇妙呀!我長大了要當發明家，要成爲愛迪生、愛因斯坦那樣偉大的人。

科技的作文 篇4

今年國慶我們有七天假期。我們像放飛的鳥兒一樣，心裏別提有多高興啦！更興奮的是，我作爲晚報小記者可以憑票到科技館裏面體驗“小小科學家”有獎科普遊園活動。欲知這次科普遊園的真面目，有興趣的同學趕緊看看我的精彩報道吧！

早上九點不到，科技館門口已經擠滿了前來遊園的跟我差不多年齡的大朋友、國小一二年級或幼兒園的小朋友以及家長們。一到開館，我們就蜂擁而進，直奔目的地。剎那間，館內便充滿了孩子們的驚呼聲、歡笑聲，人聲鼎沸。此次“小小科學家”有獎科普遊園活動共分爲六個部分，有神奇的莫比烏斯指環、竹蜻蜓、會發聲的紙杯、電路diy、自制收音機和聽話的浮沉子等等活動。

我跟幾個同學的第一關便是期待已久的“電路diy”活動。“電路diy”、“自制收音機”都是利用“電子百拼”—— 拼裝各種實用或趣味電路的工具來設計製造電路連接電器。我們早在科學課本上了解了什麼是電路和怎麼動手製作簡單的電路。當我從工作人員手中接過材料時，心想，“做一個比較難的，有挑戰性的電路吧！”於是，我決定製作一個帶有一個開關和兩個燈泡的電路。不一會兒，我已完成一個燈泡的電路，可另一個燈泡應該放置在哪裏呢？我先試着將燈泡作爲一個電路，共用一個電池組。呀！燈泡亮了！可惜兩個燈泡的`光沒有一個燈泡的亮。我又拆了，重新拼裝電路。我苦思冥想，該將第二個燈泡放置哪裏可以同時比較亮呢？有了，我將燈泡放在開關的兩側。耶！成功了！兩個燈泡同時發出明亮的光芒。我興高采烈地找工作人員覈對。還不錯，闖關成功。現場有的同學還能用這些電子材料拼裝出音樂門鈴、報警器等等，聽着很神奇吧？

潛水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何實現自由沉浮的嗎?好奇的我們來到“有趣的沉浮子”現場一探究竟。工作人員提供了一些吸管和別針，讓我們動手製作沉浮子。將一段吸管對摺，用曲別針將兩開口別住，浮沉子就這樣做成了。並可以利用生活中的簡易物體自制潛水器的模型——浮沉子，並讓它在水中實現浮沉的四種基本狀態。聽工作人員介紹好像很簡單，事實上要想製作成功，需要選用粗細、長度合適的吸管，別上適當數量的曲別針。我們通過自己動手製作浮沉子，感受到物體的浮與沉與物體的重力和浮力有關，並學到了關於沉浮的有關科學知識。

當然還有“神奇的莫比烏斯環”活動、竹蜻蜓以及“會發聲的紙杯”等等活動都讓我們大家樂不思蜀，流連忘返。總之，這次科普遊園活動，以“做”爲前提，以“學”爲核心，快樂地“學”與反覆地“做”融合並進，受到廣大學生的歡迎。我多麼希望科技館一年365天都能舉辦這種寓教於樂的科學教育活動，讓我們在雙休日也能去玩，成爲孩子們首選的科普基地，進一步感受科學的無窮魅力。

科技的作文 篇5

時光一點一點地流逝着，星空似乎也沾上了更多明亮的星兒，世界正改變着，以你無法想象的速度，變化着。

　　—————題記

天空飄下了羽毛般的雪花，揚揚灑灑地飄落在任何能夠停留的地方。我們懷揣着一個夢，一個理想，期盼着它們能夠生根發芽。我們曾幻想過，或許是想乘着宇宙飛船飛往太空，或許是想在宇宙中有着一顆與地球相似的星球。我們想去探索未知，但是，我們卻沒有能力去證明這一切。我們是人類，沒有超能力，不能靠自身能力來完成一系列的探究，但是，就因爲我們是人類，我們有着一顆發達的大腦，我們可以異想天開，一起創造。

在某一天，我去了一個對於我來說是很奇妙的地方，我費盡想象力也終究只是幻想到了這奇妙屋子的三分之一，，也許你們已經猜到了，這間屋子就是一個小小的科技館，裏面有着我們欲學的科學定律有着我們平日裏無法見到的一些稀奇玩意兒，我們都爲此感到新奇，甚至不可思議。這些儀器有着不同尋常的功能。我看見一個大的圓柱形的容器。上面雖不是密封着的但上方蓋住的' 蓋 子上有着許多孔，我好奇地按下這個紅色的按鈕，“呼”的一聲，下面的泡沫球就像失了重似的飛起來，可奇怪的是，是中間吹起的風，這些泡沫球卻向着這個圓柱形內壁一圈一圈地移動着，中間竟然一個泡沫球也沒有。後來，與我同行的幾個同學向我解釋這其中的原理。這個儀器模擬的是颱風，當颱風來臨時，颱風周圍地區受害要比中心的受害嚴重，因爲颱風的中心叫颱風眼，當颱風外圍波濤洶涌時，中間卻風平浪靜。他們向我解釋完了後，我點了點頭。

在我的科學書上也有着對臺風的介紹，也差不多是這麼解釋的，現在，我又鞏固了這項知識。這間科技館不只有這一樣，還有很多我叫不出名的儀器。什麼發電自行車，還有一臺能行動控制的電視機，什麼用人體發電使玩偶發亮，總之，有十分多的儀器，讓我眼花繚亂，目不暇接，不知道從何開始。過了一些時間，也快結束了，我嘗試了許多讓人新奇的玩意兒，感到十分開心，我十分喜愛這趟探索之行，這次豐富了我的眼界，也充實了我的內心，讓我有一種從未有過的滿足感，我知道我愛科學。

其實，只要我們不放棄，堅定地去探索，定會發現各種各樣不同的原理，我們會更努力，科技會更發達，等到我們真正長大的那一天，我們便可以實現中國的科技夢，我們的祖國夢。

科技的作文 篇6

未來，是個令人嚮往的地方，人類造出的所有物品都煥然一新，連學校都不甘示弱，變成了國小生夢寐以求的“人間仙境”。

20xx年，我走到校門，發現校園和以前不一樣了：寬有300米，長有600米，有1800平方米。緊閉的校門會自動用紅色光束對我進行掃描，經過確認之後，“唰”的一聲，門就自動打開了，當我走進學校，門又自動關起來了，既減輕了執行隊員的負擔，又不用怕居心不良的人進來，真是一舉兩得啊！校園裏是綠樹成蔭、鳥語花香，在我的前面是一個長100米、寬有30米的大型游泳池，看到這裏，你們絕對會問：操場在哪呢？游泳池怎麼過去呀？別急，心急是吃不了了豆腐的，我這就如實招來：校長爺爺爲了讓所有的比賽項目在校運會齊聚一堂，就把操場設在地下，地面上則是游泳池。至於這個游泳池怎麼過去嘛，當然是走過去囉，別聯想到輕功水上漂，因爲大門的裝置和游泳池的裝置是聯通的，所以一有學生進來，游泳池地下磚塊就會自動浮上水面，任學生怎麼走怎麼踏，它也不會掉下去。地下的操場是用游泳池旁邊的'升降機上去或下來，操場比之前的操場大了10倍，並且有各種比賽場地，例如：乒乓球場、羽毛球場、籃球場等，操場四周有許多折光鏡，看上去，就如白晝一樣，並不影響到學生們的玩耍、嬉戲。校長爺爺爲了一點節省空間，把升旗臺和廣播室也設在地下，那個空的地方就造了一個天空臺，天空臺長是200米，寬是20米，那個天空臺也是用升降機上去或下來的，愛科學和愛知識的人最喜歡去那個地方，那裏有實驗室和虛擬室，實驗室可以大膽創新，虛擬室可以身臨其境地感受文化，只要你站在虛擬室，心裏想着你不懂的問題，虛擬室就會讓你看到，並告訴你具體內容。

進入教室，桌上的電腦便會提醒你交作業，把作業交到桌上指定的位置，信息便會傳達到組長的電腦，並把作業傳送到組長的作業堆裏，要把作業交給老師時，組長只用跟電腦說，電腦就會把作業和不交作業的名單傳送到老師在辦公室的桌子上。每個人的桌子上都有三個燈，一個是綠燈，當它亮時表示表揚你，一個是黃燈，當它亮時表示提醒你不要違紀，一個是紅燈，當它亮時表示你已經違紀，要扣分。課堂上，只要積極回答問題並全部答對，電腦會記下你答對幾次，答對一次就可以加一分，但如果違紀並且不聽黃燈的“勸告”時，電腦便會扣你的分，一次扣十分。學生們再也不用背那沉甸甸的書包了，只用把課本放到抽屜裏，每當要拿出來時，只要看着抽屜的一個微型瞳孔掃描機，當瞳孔和內存瞳孔相同時，抽屜便會從出口處快速的吐出你想要的書，抽屜還能自動修復書本，讓它永遠嶄新、整潔。

教學樓變大了、變高了和變寬了，教室不再是那麼的擁擠，連桌椅都是單獨的，用隱形玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快。

啊！未來的學校是那麼地美，真不愧是學生們夢寐以求的“人間仙境”。我相信只要我們努力學習、勇於探索、敢於創新，就一定能創造出這個學生的“仙境”學校！

科技的作文 篇7

今天，我懷着激動而又高興的心情和媽媽一同來到了武漢科技館（新館），這裏凝結了衆多科學家的集體智慧，給我留下了深刻的印象……

來到科技館，進入序廳後，一個造型奇特，色彩不斷變換的展品進入我的眼球，這就是武漢科技館的標誌性展項“問天之樹”。這顆“問天之樹”有18。7米高，重達150噸，有1736根燈管螺旋排列上升，整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。它的設計理念來自於我國古代詩人屈原的《天問》，比喻人類自古以來對於自然宇宙的探索求知精神。

感受到“天問之樹”的震憾之後，我來到了“生命展廳”，生命展廳的前半部分好似一個大的動物園，裏面擺滿了各種逼真的動物模型模擬實物大小，不經意的一回頭，還真可能會被嚇到。繼續往裏走，還看到了許多科普牆，圖片和電子屏的結合，特別吸引人。

緊接着，我來到了神奇的，我最喜歡的宇宙展廳。這是我最最喜歡的展廳，沒有之一，入口的星空隧道引人入勝，經過隧道後，呈現在眼前漫無邊際的“宇宙’更是讓我驚歎！

在這個“宇宙“中，我瞭解到了地球是如何自轉和公轉的因此有了四季之分。通過電子屏幕，我知道了宇宙是隻佔不到5%的可見天體物質，另外的25%可能是不發光的.暗物質，那剩下的70%很可能是讓宇宙加速膨脹的力量——暗能量。

瞭解完了宇宙的組成之後，我看到了一個碩大的艙體——宇宙空間站。我迫不及待的走了過去，眼前的一幕震憾到我了，裏面的設施，控制按鈕都太逼真了，讓我喜歡的不得了，出來後，真想再進去多看幾次……

在“宇宙展廳”的出口處有一個龍捲風模擬器，通過空氣的對流形成一個小型龍捲風，我甚是喜歡，手伸進伸出，有一種很奇妙的感覺……

接下來我還走進了光、信息、交通、數字展廳……

在光展廳內展現了絢麗的光學現象以及光學的基本原理揭示了光與人類生活的緊密聯繫，以及對社會進步的重大影響。

接下來的幾個展廳我就不再一一向大家介紹了，有興趣的話也可以自己親身體驗哦！

武漢科技館運用了“參與、互動、體驗”的參觀形式，激發了我對科學的興起，讓我明白要想在科學上有所成就，就需更加努力地去學習，以後有時間，我一定還會再來參觀科技館的……

科技的作文 篇8

因爲創新，我們的生活才這麼的幸福；因爲創新，我們的生活才這麼的豐富多彩；因爲創新，我們的生活才這麼的快樂；因爲創新，我們的生活才這麼的精彩。21世紀更是一個飛速創新的信時代，生活需要創新！

可以毫不誇張的說，如果生活沒有了創新，那麼我們的生活就可能還和原始人類一樣，那麼的乏味，枯燥，低俗。有人說，如果回到五百年以前，那時的人們可能會想到地上跑的汽車，海里遊的船，天上飛的飛機，但他們絕對不會想到電腦，他們絕對不會想到通過以個小小的'互聯，就可以看到大千世界。真正的做到秀才不出門，盡知天下事。我們能夠擁有這些，還不是因爲我們不斷

的創新，不斷的超越前輩，才能夠有這麼精彩的生活。

現在的生活缺少了創新，就如同鳥兒沒有了翅膀；缺少了創新，就好像藍天沒有了白雲的陪襯。

當今科技大爆炸，一代又一代的新科技品來代替舊的一代，科技品的類型，樣式，更是多種多樣。舉個我們生活中常見的例子吧！你是否觀察過你親人或鄰居的手機已經換了好幾部？由直板的變成翻蓋的，最近謝娜又代言着一部集多種功能於一身的手錶手機，小巧玲瓏，安全方便。可見，創新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上時代的變化。生活需要創新來變得更加精彩，生活需要創新來變得更加美好。我們需要生活，我們需要創新！

但是，生活不光需要創新，更需要具有創新精神的人，人人都可能成爲愛迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬，一個奇異的想法，只要你一直研究下去，就一定會成功的。

生活需要創新，生活需要你來創新。

科技的作文 篇9

從小，我就有一個夢想，長大了成爲一名科學家。今天，有幸參觀了設在石門一中的中國流動科技館，朝我的科學夢又近了一步，真是心潮澎湃!

一路上，我的腦海裏冒出了一連串的問號，科技館裏都有些什麼呢?有機器人嗎?有哪些好玩的東西呢?帶着滿腦子的疑問，我們來到了一中科技館。一進入科技館，就讓我大開眼界，許多我根本沒有聽說的“好東西”，真是數不勝數。我不禁暗暗讚歎當今科技的發達。

這時，漂亮的解說員姐姐走了過來，把我們這一羣“好奇蟲”帶到了“未來世界”。第一個映入眼簾的是一個“雪白的球”，不對，那個球怎麼會自己走?定睛一看，原來是一個又矮又胖的機器人。它笑眯眯地望着我們，熱情地說：“小朋友，你們好!”它身高大約40cm，胖乎乎的身體，用兩個輪子進行運動。它的腦袋像一個大皮球，一雙圓圓的藍眼睛不時射出藍光，像是在給我們拋媚睛呢!“你好，我叫小優。”聽到機器人說話，同學們都好奇的圍攏過來，爭先恐後的看“西洋鏡”。

只聽小優嬌滴滴地說：“不要圍攏過來了!”我們都迅速後退了一步，自覺地給小優讓開了地兒。“別看我這麼小，我可有很大的能耐呢!我會唱歌、跳舞，還會背唐詩呢。”說着它就唱起歌來，還一邊唱一邊跳舞。只見它一會兒往前，一會兒往後，擺手、扭脖。滑稽的樣子惹得大家哈哈大笑。同學們都被小優迷住了，又重新圍了上來、、、

突然，我們的目光被旁邊一個長方形的“鐵傢伙”吸引住了。“這是什麼呢?”我十分好奇。解說員姐姐用甜美的聲音爲我們解說：“這是3D打印機，只要在紙上畫一個東西，它就會幫你立體打印出來。”這麼神奇，我以前只在電視上見到過這玩意兒，沒想到這裏居然也有。解說員姐姐畫了一個哨子在紙上，過了十多秒，它真的'打印出來了一個哨子，而且還能吹響呢!“我以前可從不相信什麼立體打印，這次算是大開眼界了”我暗暗想。

剛走出未來世界，又看到了一個黑色的充氣球，上面寫着“球幕影院”四個大字。我們走了進去，裏面有一個巨大的球形屋頂，上面正放映着“海洋之旅”。只見一條大白鯊向我們撲來，張開血貧大嘴彷彿一下子就要把我們吃掉。頓時尖叫聲不絕於耳。

離開了球幕影院，我們來到了展覽大廳各自尋找自己喜歡的科技作品，我來到了“手眼協調”那兒，看完說明就開始體驗。一條大鯊魚張着大嘴，靜靜的等着獵物上鉤。我小心翼翼地把手放進它嘴裏，過了幾秒，鯊魚的眼睛突然閃了一下，我連忙抽手，剛出來，“啪噠”鯊魚的嘴一下子就合上了。呀，嚇死我了，真是有驚無險。

看着眼前琳琅滿目的科技展品，我不由得想起了它們的發明者，正是他們帶着對科學的滿腔熱愛，不懈追求，刻苦鑽研，纔會有今天的科技成果問世。現在，我要以他們爲榜樣，努力學習，早日實現我的科學夢!