[合集]參觀科技館作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的參觀科技館作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

參觀科技館作文1

今天，我們學校組織師生去省科技館體驗。

科技館的一樓介紹的主題就是太空，通過科技館的體驗活動，我瞭解了許多不一樣的太空知識。

令我最感興趣的體驗活動都與我們地球的衛星——月球有關，一個是“登月飛船”，另一個是“月球漫步”。

“登月飛船”是一個球形的太空飛船，內部則是一個模擬駕駛艙，顯示器底下的按鈕密密麻麻，我完全看呆了。身旁的.潤潤卻好像很懂的樣子，一會兒按按黃色板，一會兒摁摁紅色鈕。一會兒挑起眉毛，眼睛眯成一條縫，似乎收到了“地面”傳來的喜訊；一會兒皺起眉頭，像一頭髮怒的公牛，似乎是一些飛船的零件出了問題。我問他：“難不成你真的看得懂。” 潤潤一邊傻笑一邊回答我說：“我當然不懂了，裝裝樣子讓自己酷嘛，呵呵。”話音剛落，一陣顛簸來臨了，我忽然覺得“飛船”好像轉了一圈，好暈啊，喉嚨口的污穢好像要冒出來了，幸虧我及時忍住，併吞下了一口水，纔沒有吐出來。再看顯示屏，到“月球”還要5分鐘，儀表盤的紅鈕開始閃光，那是什麼意思，對太空船一無所知的我在心中發出了疑問。問題還沒解開，飛船又傾斜了45度，屏幕中的畫面也旋轉起來，接着畫面上出現了一行字：利用“上、下、左、右”四個鍵控制飛船，使其安全降落。那行字還沒有消失，飛船就猛烈一震，啊！“飛船”撞上了太空垃圾！大家七嘴八舌亂作一團，有人說往左，有人說向右，討論了好久，“飛船”已經撞上了隕石坑，我的頭也因爲強大的慣性撞在了儀表盤上，燈滅了，背後傳來了一縷光，艙門打開了。哈，我終於出艙了。呼！我深深喘了口氣，唉，這只是一次細小的模擬體驗，真正的宇航員……我現在才知道宇航員的艱辛，他們一定比我更難受，卻不能說出來，我要向他們致敬。

“月球漫步”則是用威亞將人吊起來，嚐嚐失重的滋味，雖然過程簡單，卻會讓人有一種說不出的奇妙感覺，好像輕輕一躍，張開雙臂就會漂浮在茫茫的宇宙中，感受着太陽的溫暖，探索着行星的奧祕。

這次活動中，簡單的兩個體驗讓我明白了宇宙的奇妙和宇航員的艱辛，省科技館之旅讓我流連忘返。

參觀科技館作文2

今天，我有幸被選上了去科技館遊覽的人選，我興高采烈，與我一同去的是其他的八個小組長和楊茜。

上完第二節課，過了沒多久，我們就開始了期待已久的科技館之旅。

我和同學們上了車，在車上談論，我說：“我在邢臺長大，還沒有聽說過邢臺有科技館的，不會是要出市區吧？”“就是，我雖然不是邢臺人，但是我對邢臺還是比較熟悉的，我還真是沒有聽說過科技館。”張盛羽附和道，其他同學聽了，也連連點頭。

我們坐在車上，靜靜地看到底要去哪裏，到了金華中學的時候，車突然停了，同學們都冒雨跑到裏面，我也跟着跑過去。

我到了大廳裏，大家排着隊往裏面的操場走，我看見了一個獎狀“市級一級圖書館”，我想：這難道是要去圖書館，可是圖書館裏有什麼呀？帶着我的疑問，走了進去，發現裏面有一個大廳，面寵我的迎賓牆上面寫着“邢臺市科技展覽會”。

我們穿好鞋套，以班級爲單位，跟隨着我們的`科學老師——莫老師走了進去，參觀科技展。

裏面可真是好玩，好多東西，我的好奇心跟隨着老師的講解，不但沒有減少，反而增多了起來，我們在第一區域裏自由活動的時候，我這裏看看那裏看看，好像有很多好玩的東西。我發現了一個“無絃琴”，打開以後，我的手指放裏面一伸，就有着鋼琴聲響了起來，這可真是好玩，我按着她的“琴鍵”彈出了“優美”的音樂。我知道了：原來這是用科技的形式來玩遊戲。到了第二區域，好玩的更多了，有一個電影原理最吸引我：裏面有一個人騎馬的圖案，只要高速轉動，他就會看着像奔跑起來。還有一個高科技的遊戲：電視上有着跳遠、鐵餅、標槍……我選擇了跳遠，我一舉手，遊戲就開始了，我在原地飛快的跑着，到了白線的時候，我就在原第一跳，一下子就跳出了七八米。

我們跟隨着老師一起觀光了五個區域，這次的“旅行”馬上就要結束了，我們和九班一起合照留念。然後跟隨着張校長回到了大巴車上。

這次的旅行可真是美好，不僅快樂，還收穫了知識，這次的“旅行”真是有意思。

參觀科技館作文3

昨日午時，教師就告訴我們今日要去科技館，而我早就聽說那裏有許多新奇好玩的東西，我是迫不及待地想去大飽眼福一回。

今日早上，同學們精神抖擻，教師一聲令下，大部隊開始向科技館出發。經過一陣的跋涉，最之後到了五蓮縣大名鼎鼎的一中，剛踏進一中的校門，我就有一種升入高中的感覺，聖人孔子正朝我微笑，再看看腳下的地面，乾淨的不得了啊；從這刻起我就下定決心，要好好學習，必須要來一中上學！

我們繼續向前走，幾個醒目的.大字映入眼簾：“山東省流動科技館”，到了！到了！我興奮的就要喊出聲了！再進去一看。啊！好大的房子，裏面擺放着各種各樣的展覽品。我隨便來到一個展覽掛品前邊，一看名字，叫“能量守恆（碰撞球），原理是：能量既不會憑空產生也不會憑空消失它只能從一種形式轉換爲其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，在轉化或轉移的過程中，能量的總量不變。看完原理，我開始動手試一試，還挺好玩，雖然是最左邊的球碰撞中間的球，可是，中間的球絲毫不動，僅有最右邊的球被彈開。爲了能明白它其中的奧妙，我把手放在中間，再試一次，這時我的手感到被一種力量撞到了，我明白了，這其實是在把力量來回傳遞。

我又開始來回逛，發現一個很奇怪的東西，名叫”錐體向上“，我按着方法，把錐體移了下邊。可是我一鬆手，錐體卻又滾到了上邊，我愣了，這是怎樣回事，按道理，物體都是從上往下滾，這個錐體怎樣是從下往上滾的莫非太陽從西邊出來了我不解的看了看原理，哦——原先是這樣：三角形的薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線，並且遠端兩點高於近端兩點，錐體自然把它看成重心所在位置的質點。這可真讓我大飽眼福啊！

自從這次科技館的展覽會，我看到了許許多多令我意想不到的東西，聽孫主任說，那是些高科技，其實說白了是一些物理現象。以前，我十分厭惡科學這門功課，可是此刻我更加喜歡科學了，這許多的物理現象是那麼趣味，那麼使人意想不到，真是“天下之大，無奇不有”。這也說明我所掌握的知識太少了，經過這個展覽會，激發了我學習的興趣，我要立志：認真學習，去探索更多奧祕；努力學習，必須要在一中結束我的高中歷程。

參觀科技館作文4

上個星期，學校組織全校師生去東莞市科學技術博物館參觀和遊覽。早上，同學們早早地來到了學校，吃完早餐，我們走出校門搭上大巴出發了。一路上同學們有說有笑，大家顯得特別的興奮！時間過得真快，不知不覺便來到了東莞科技館。

走進科技館二樓，首先看到的是機器人小樂隊，你看，那些小機器人有的在指揮，有的在打鼓，有的在吹笛子，還有的在彈鋼琴，眼前不斷地傳來優美動聽的樂曲，要不是你親眼目睹，還真以爲這是音樂家們在演奏呢！隨後我們上了三樓，進入球幕影院，展現在我們眼前的是一個球凹體形狀的電影大屏幕，當時正在放映着動物影片呢，視覺非常立體，就好像身臨其境一樣，跟普通影院相比較，感覺完全不一樣；參觀完球幕影院，我們又去參觀了航空飛船，進入航空飛船裏面，只見許多先進的仿真操作按扭及各種飛行儀表，還有太空飛行畫面屏幕，該屏幕畫面的作用是：當飛船在飛行時，飛船會跟隨着屏幕所顯示的畫面一起移動，彷彿自身真的在太空飛行一樣，感覺特別的棒；最後我們還參觀了‘萬丈深淵’展覽，如果你有恐高症，站在‘萬丈深淵’上面往下看，那種深不見底的恐懼感，肯定會把你嚇得半死。這時你一定禁不住會問：“博物館裏面哪來的萬丈深淵和深不見底啊？”那就讓我來告訴你吧：其實‘萬丈深淵’只不過是由許多鏡子和燈光組成，並通過燈光的反射等原理給人們帶來的'一種錯覺而已。但現場感受卻是那麼的逼真，真的好奇妙！

由於時間關係，那天我們只參觀了科技博物館其中的一部分展覽品，最後不得不依依不捨地離開了科技博物館，坐上大巴返回了廣州。

在返回的路上，我一直在想，這些神奇的先進科技展覽品，雖然只有在博物館裏面才能欣賞得到。但其實在我們現實生活當中，科技產品真的是無處不在，你比方說，家家常用的電視、空調、冰箱、熱水器等等這些科技產品，哪一件不是給千家萬戶帶來生活上的方便呢，從而也給人們帶來了幸福的生活。

通過這一次參觀遊覽，我深深感到，沒有文化科學知識，就不會有現在先進的科技展覽，更不會有今天幸福的生活！所以，我暗自下決心，從現在開始，我一定要加倍努力學習，希望將來能爲祖國、爲人類科技事業做出自己應有的貢獻！

參觀科技館作文5

暑假裏的一天上午，爸爸正好休息在家，我向爸爸提了一個建議--參觀上海科技館。

爸爸同意了，我高興得跳了起來，連喊：“爸爸萬歲……。”。我們騎了一輛自行車立刻出發了。一路上驕陽象火燒一般，可我的心比這天氣還要熱。很遠科技館那雄偉的建築就映入我的眼簾，那球形的外形在高樓叢中格外顯眼。大約騎了半個小時，我們就來到了科技館。

“裏面可真大啊!”當我踏進大門時，我情不自禁地發出感嘆。我們來的可太巧了，正好這裏正在舉辦自貢恐龍化石展覽。這可是我最想看的啊。只見巨大的底層大廳裏搭建了六個恐龍骨頭架，恐龍可真是龐然大物!我們人類還沒有它的`一條腿長呢。它們在兩億年前的侏羅紀時代是地球上的主宰，可是後來它們滅絕了，科學家至今還沒有找出明確的原因，我想我要好好學習，長大後去揭開這個謎底。

接着，我們參觀了動物世界，各種各樣的動物標本讓人目不暇接，最絕的是裏面有機器人能跳舞，奏樂，有個機器人能聽懂人的話，如果你走近對它大聲說“向左轉”他就向左轉，吸引了很多的觀衆圍觀。我們走到一個電動標本區，只見一個個動物栩栩如生，一頭小鹿正在搖頭向我致意呢，我摸摸它的頭，它就發出愉快的叫聲。

緊接着，我們參觀了地殼探祕專題，使我更好地瞭解了我們的地球。巨大的地球模型清楚地表示了地球的構造。地震，火山的模擬演示使我感到既害怕又好奇，大自然的威力可真巨大啊。使我更深刻地認識到：我們要好好保護自己的家園，保護環境。

後來我們又參觀了“宇宙探索”“生命之光”“海底世界”“小小工程師”等很多主題。還親自玩了好多節目，如兩個鐵球哪個先到地，齒輪機，模擬發電機，火箭發送，小小魔鬼屋等。在不知不覺中就到了閉館時間。我感覺今天的時間過得太快了。

我只好依依不捨地和科技館說再見了。謝謝你，讓我度過了難忘的一天，使我增長了很多知識。下次我一定還會來的。

參觀科技館作文6

參觀完博物館後，又帶領我們參觀了科學技術館。

給我們，鄭州科技館是對青少年進行科學的重要基地。館內分設十幾個展區，有200餘件展品，這些展品內容涵蓋天地、聲學、、光學、科學等，具有較強的科學性、知識性、趣味性、藝術性和參與性。

在爸爸的中，我們走進了科技館。

一進去，我和便被各式各樣的展覽吸引了。“這是什麼？那是啥？”我和就像劉姥姥進入了大觀園一樣，對啥都感到稀奇。這時爸爸指指旁邊，還示意我們小聲說話。呵！原來爸爸指的是：用眼看。

於是，我們就開始用眼看！在這裏我看到了伽利略的天文鐿，牛頓的反射式望遠鏡，還有羅伯特的顯微鏡。總之，在一樓大廳，我不僅瞭解到了許多大的'基本現象和規律，有關於電的、還有關於磁的呢！

看，這個是旋轉的金蛋。

只要我們一按按鈕，原本靜止的雞蛋就會旋轉起來，而且還是直立地旋轉。這是爲什麼呢？原來橢圓的金屬蛋，是在旋轉磁場作用和渦流磁場的作用下，產生了旋轉和直立這樣的現象。

二樓大廳主要是一些自動化、力學有關的基本知識。這裏有小球走直線。

不管圓盤轉快還是慢，這個小球卻一直保持直線運動。

這裏還有拉。還有好玩的小球屋。把小球從底部塞進，小球竟然向上，向左，向右不停地瘋跑，看來慣性的作用真大！

後來，我和還參加科技園的互動活動。可惜去晚了，沒坐上座位，不過沒關係，站着也能互動。

活動是：給一個小木塞，小把釘子，一個盤子。

要求是：先在小木塞上固定一個釘子，然後，在不借助外力的情況，怎麼樣才能在這個已固定好的釘子上放最多的釘子。

有的人直接連盤放上，有的還有費盡心思地思考，最後，科技園的阿姨告訴我們這樣放。

三樓展廳有自己動手捏陶瓷的，還有有關中國小生青春發育期的展項，有青春期安全知識電話亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。

通過參觀科技館，我覺得我不僅學到了許多東西，而且我覺得大大激發了我科學知識的興趣！

參觀科技館作文7

今天早上，我一起牀就接到媽媽的電話：“趕快洗臉刷牙，等我下班了，一起去濟源科技館玩。”我聽了，一蹦三尺高，濟源科技館可是我現在最想去的地方了。

媽媽終於回來了，我懷着激動的心情去科技館，恨不得一步跨到科技館門前。雖然天氣很熱，但我去科技館的興趣絲毫未減。經過一個半小時的長途跋涉，我終於到了科技館。科技館的外形十分宏偉壯觀，像個圓圓的寶塔一樣。裏面一共分三層：一層以“兒童科技”爲主題；二層以“人類智慧”爲主題；三層以“科技與生活”爲主題。

我迫不及待的跑進一樓，到了兒童科技樂園，首先玩了拍蝴蝶，拍蝴蝶是一種遊戲，四個人玩，走到機器前，按下開始按鈕，哪個蝴蝶亮就拍哪個蝴蝶，鍛鍊人的反應能力，我和爸爸媽媽一起玩，我130分，媽媽240分（滿分），爸爸100分。

我來到了接電源的遊戲旁，把水和鐵塊放在電源邊上，接通兩個電源，電燈立刻就亮了，把木頭和沙子放在邊上卻沒有亮，這是爲什麼呢？經過阿姨的'講解，我認識了導體和絕緣體，我把兩隻手放在電源邊上，電燈亮了，噢！原來人也是導體呀！

我跑上二樓，玩了肥皂泡的遊戲，我和爸媽一人玩一個，按下按鈕，鐵絲折成的圖形下到肥皂水裏了，又按一下按鈕圖形上來了，我發現拉出的肥皂泡和鐵絲的圖形一樣，真神奇！

來到了介紹恐龍的展廳，我們又看了很多恐龍圖片。阿姨說：“如果買3D眼鏡看的效果更好。”於是，媽媽給我買了3D眼鏡，戴上一看，所有動物像活了一樣，栩栩如生，嚇了我一大跳！

喲，那邊是架子鼓嗎？我趕快跑過去，真是架子鼓。只是，這架子鼓怎麼沒有鼓皮，真奇怪！這怎麼能敲響呢？我把手伸進鼓裏，像敲鼓一樣拍動空氣，“咚，咚，咚”這沒皮鼓竟然被我敲響了，人類的智慧真是無窮呀------

等我上三樓時，該關門了，雖然很掃興，但這一天過的很充實，我增長了見識，學到了知識，真是快樂的一天！

參觀科技館作文8

社會在進步，時代在發展。在當下社會，科技已經佔據着不可替代的地位了。科技使我們的交通快捷，科技使我們的生活變得方便……xx年3月29日，我們學校爲了能夠讓同學們開闊眼界，增長知識，特地組織一次令所有同學都興奮不已的活動————參觀“中國流動科技館”。

我們懷着無比激動的心情、迎着和煦的春風，穿着整齊的校服，在老師的帶領下，一路歡歌，一路歡笑的來到了科技展覽現場參觀“中國流動科技館”有感參觀“中國流動科技館”有感。當我跨進展區，映入我眼簾的是一個叫做“旋轉的銀蛋”的科學實驗。我非常好奇，便跑了過去，只見一個像洗衣機似的機器裏面是一個半圓的“坑”中間有一個銀蛋。我開始擺弄起來，當我按下啓動按鈕，銀蛋開始旋轉並逐漸加速，當達到最高速時，銀蛋竟然豎立着轉起來。我先是感到非常驚奇，隨後又是一大串疑惑不解的問題：究竟是什麼力量使銀蛋高速旋轉？爲什麼銀蛋在高速旋轉之後又豎立起來呢？這時科技館的阿姨解答了我心中的疑惑，原來，銀蛋之所以會在圓盤中高速旋轉，是因爲在圓盤下方放置了三個線圈，在通上三相交流電後會產生旋轉磁場，而旋轉磁場會使金屬蛋中產生感應電波，並形成磁場，兩個磁場互相作用便使銀蛋旋轉，並且隨着轉速的增加而豎立起來

啊！原來科技竟如此神奇，在展覽館裏我們還參觀了鏡反應速度測試實驗，“鏡像”實驗……

我們還參觀了幻像、看不見的力、聲光體驗、聲駐波、記憶的'鈦合金等等有趣的科技實驗。觀看了球幕影院裏“恐龍滅絕的奧祕”記錄片參觀“中國流動科技館”有感作文。真是太有趣了我忍不住發出感嘆。

通過這次參觀，使我更清楚地知道，在學校裏學習知識是爲今後科技的創新發展打基礎。我認爲，當下我們要好好學習，成爲祖國的棟樑之材，讓我們未來的生活更加舒適方便。

參觀科技館作文9

星期五，我們去科技館組織了一次冬遊，參觀了許多科學儀器，知道了一些科學道理。

剛進入大門，我們便跟着嚮導往左走，來到了科學劇場，找到一個地方坐了下來 ,科學劇《神奇的魔法實驗室》終於開始了.一陣鈴聲打響，兩個學生摸樣的人走了上來，聽了介紹，我們知道了這是兩名魔法學校的學生，他們來到了校長的實驗室，臺下出奇的安靜，其中的一名學生小聲地述：“小聲點，已經到了！”說着東張西望，把門關上了。另一名學生向地上一看，誇張地說：“校長的實驗室裏全都是泡沫！”還做了一個鬼臉，把門打開的那名學生對他說:“別被人發現了。”一個人走了進來，他的頭髮都是白色的，我想：“這個人就應該是校長吧。”隨後我便看到他用手拍了一下一個學生的肩膀，那兩個學生連忙站向一邊，說：“校長爺爺好！”都低下了頭。那個老爺爺質問道：“你們兩個在我的實驗室裏幹什麼？作爲懲罰，你們兩個就把我這個實驗室打掃乾淨吧。”兩個學生立刻就幹了起來，很快便收拾好了泡沫。其中一個問道：“校長爺爺，您看這些垃圾咋處理掉？”只見校長微微一笑，叫他們兩個把泡沫收拾到一個玻璃容器裏，自己拿出一瓶神祕的液體，說道：“這是我的魔法藥水，讓我來滴幾滴進去。”只見奇蹟出現了，玻璃容器裏的`泡沫竟然一點一點地消失了，臺下一片驚歎。一個學生又問道;“是不是當在處理堆積如山般的垃圾時，就要用到這種液體？”校長爺爺點了點頭，說：“現在我就要把這種液體倒在一個人的手上，誰要上來試試？”臺上的兩名學生直搖頭，於是校長請上了一名同學，讓我們一起喊：“一！二！三！”他就倒下液體在那名同學的左手上，我們響亮地喊着，他一倒，那名同學的手毫髮未損，什麼事也沒有發生！校長把那位同學請下了臺，說道：“這種液體是不會對人體有傷害的！”之後，他還做了關於乾冰等物質的實驗。最後兩個學生驚奇地說：“您的魔法真神奇！”但校長又說：“這不是魔法，而是科學！”兩個學生都張大了嘴巴十分驚訝。科學劇在一片歡聲笑語中結束了。

隨後我們又參觀了雅各布天梯，高壓放電，感受到電的威力。又參觀了聲波感受器，感受到科學的無限魅力。總之，今天參觀了科技館，是快樂的一天！

參觀科技館作文10

今天下午，天氣雖然不太好，可我卻很興奮，因爲今天學校組織我們四、五、六年級的同學去科技城參觀。

下午一點半，我們坐着汽車，高高興興地向目的地——科技城進發，不一會兒便到了。我們首先參觀了“《從延安到南海》攝影回顧展”。我想了解從延安到南海的歷史故事，便迫不及待地跟着導遊向大廳走去。

剛走到大廳門前，就看見大廳中央的柱子上寫着“普及科學知識，弘揚科學精神”。走進大廳，展現在眼前的一，展現在眼前的一幅作品是延安的城牆。只見延安的城牆是那樣的堅固，一位紅軍戰士正昂首挺胸地站在延安城上，是那樣的`莊嚴、肅穆。隨着導遊，我們又來到另一幅照片前，它向人們訴說了當年老百姓的艱苦生活。只見一位瘦骨如柴的老大爺面目憔悴，他雙手拿着一個破碗，我湊上去一看，原來碗裏裝的是草根、樹皮。我想，如果不是革命烈士解放了中國，我們現在可能還要過這種苦日子。再往前走，一幅毛主席和勞動人民在一起植樹的照片展現在眼前。照片上的毛主席面帶笑容，雙手拿着鐵鍬，一邊勞動，一邊向人們問寒問暖，從這幅照片上可以看出毛主席平易近人，和人民心連心。參觀完攝影展廳，我們便來到了水族館。一走進水族館，館內那淺藍色的光線給人一種舒服的感覺，就好像真得走進了海底世界。進門向左拐，各種標本便盡收眼底。有微小的箭蟲，有細長細長的紐蟲，有稀有罕見的泥螺，也有奇形怪狀的雙喙耳烏賊，還有龐大的金海筍……真是多種多樣，有趣極了。接着，我們來到了海水魚區。首先映入眼簾的是胖乎乎的豬仔魚，它在水中傲慢地遊着，顯出一副高貴的樣子，真是可愛極了。接着，有趣的海龜展現在眼前，只見海龜在水裏，時而靈巧地翻個跟頭，向人們展示它高超的技術，時而快速揮動着前肢，在水中快速地划行；時而雙放慢速度，在水中遨遊。看來，烏龜並不像人們說得那樣笨拙，而像一個雜技演員，真討人喜歡。

時間過得真快，不一會兒，時間到了，我們依依不捨地離開了科技城。天雖然還是陰沉沉的，但我卻美滋滋的。因爲這次參觀使我知道了從延安到南海的歷史，瞭解到今天的生活是來之不易的。還讓我認識了很多海底生物。

參觀科技館作文11

20xx年xx月xx日，星期五，下午1:30分，我們天元國小一年級一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那裏我開闊了眼界，學習到了許多科學知識，我真是開心極了。

一進科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這裏有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎麼回事呢，還是讓我來揭開它的奧祕吧！其實，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子裏的水通過玻璃管被抽到水龍頭裏在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭裏流下來卻找不到水來自何處。

科技館的二層，我最喜歡"時光隧道",它其實就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的'順時針轉動，一走進去，裏面天旋地轉，好似人在轉動似的，像是進了美麗的童畫世界一樣。接着我們又來到了神祕的小怪屋，進去之後感覺人總是在傾斜着的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。

走進科技館三層，我發現在牆壁上張貼着許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。

這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創造的成果。我想，在今後的日子裏，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在，相信通過鑽研一定會有新的發現，也能創造出新的科技作品來的。

這次科技館之旅讓我領略到了人發展的奧祕、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。

參觀科技館作文12

參觀完博物館後，爸爸又帶領我們參觀了科學技術館。

爸爸給我們介紹，鄭州科技館是對青少年進行科學教育的重要基地。館內分設十幾個展區，有200餘件展品，這些展品內容涵蓋天地自然、聲學、數學、光學、生命科學等，具有較強的科學性、知識性、趣味性、藝術性和參與性。

在爸爸的介紹中，我們走進了科技館。

一進去，我和姐姐便被各式各樣的展覽吸引了。“這是什麼？那是啥？”我和姐姐就像劉姥姥進入了大觀園一樣，對啥都感到稀奇。這時爸爸指指旁邊，還示意我們小聲說話。呵！原來爸爸指的是：用眼看世界。

於是，我們就開始用眼看世界！在這裏我看到了伽利略的天文鐿，牛頓的反射式望遠鏡，還有羅伯特的顯微鏡。總之，在一樓大廳，我不僅瞭解到了許多大自然的基本現象和規律，有關於電的、還有關於磁的呢！

看，這個是旋轉的金蛋。

只要我們一按按鈕，原本靜止的雞蛋就會旋轉起來，而且還是直立地旋轉。這是爲什麼呢？原來橢圓的金屬蛋，是在旋轉磁場作用和渦流磁場的作用下，產生了旋轉和直立這樣有趣的現象。

二樓大廳主要是一些自動化、力學有關的基本知識。這裏有小球走直線。

不管圓盤轉快還是慢，這個小球卻一直保持直線運動。

這裏還有自己拉自己。還有好玩的小球屋。把小球從底部塞進，小球竟然向上，向左，向右不停地瘋跑，看來慣性的作用真大！

後來，我和還參加科技園的互動活動。可惜去晚了，沒坐上座位，不過沒關係，站着也能互動。

活動是：給一個小木塞，小把釘子，一個盤子。

要求是：先在小木塞上固定一個釘子，然後，在不借助外力的情況，怎麼樣才能在這個已固定好的釘子上放最多的.釘子。

有的人直接連盤放上，有的還有費盡心思地思考，最後，科技園的阿姨告訴我們這樣放。

三樓展廳有自己動手捏陶瓷的，還有有關中國小生青春發育期的展項，有青春期安全知識電話亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。

通過參觀科技館，我覺得我不僅學到了許多東西，而且我覺得大大激發了我學習科學知識的興趣！

參觀科技館作文13

20xx年2月27日，陽光格外明媚，空氣特別新鮮，我和同學們早早來到了國際廣場。因爲今天老師要帶領全班同學參觀我們嚮往已久的地方——肇慶市科技中心。

到國際廣場集合以後，就跟着老師來到科技中心大門前，只覺得清風撲面，科技中心在陽光的照耀下，更顯得優雅清靜。走進科技中心，只覺裏面風格獨特。

參觀開始了，我們先買票進入4D影院看電影《史前歷險》。在觀看影片時我們能獲得視覺、聽覺、觸覺等全方位感受，使我們產生一種身臨其境的感覺，這就是高科技的4D影院給我們帶來的快樂。看電影時，我們彷彿被那隕石擊中、被眼鏡蛇和大蜈蚣吞進肚子裏，大家都嚇得尖叫了起來，還有那墜落的感覺更是前所未有，最後電影在一陣人造雪花中結束。這些獨特的感覺都是高科技給我們帶來的。

看完4D電影，我們來到三樓兒童類展區。咦！這裏怎麼有一個噴泉呢！原來是幻影噴泉，看得見摸不着，幻影噴泉是利用凹面鏡把底部的圖象反射出來，真神奇！接着我們進入傾斜小屋體會天旋地轉、站立不穩、頭暈心慌的感覺。原來是因爲視神經受副的信號刺激與骨胳、肌肉所感受到的重力信號刺激相互矛盾，使大腦和人體平衡系統紊亂，因而產生眩暈感。其它展品也使我大開眼界，例如：巧佈哨兵、小小建築師。

參觀完三樓，我們來到四樓基礎類展廳。哇！F1方程式賽車！這種模擬賽車與真正的賽車控制方式差不多，可以做出漂移等技術性轉彎，非常刺激，看！哪裏有人睡釘牀，我問那些睡過釘牀的同學疼不疼，他們都說不疼，最後我半信半疑地睡了上去，咦！奇怪！真的`不疼，還挺舒服。工作人員向我解釋：“一枚釘子所承受的重量是十幾克，這張釘牀有3200多枚釘子組成，可以承受一百多公斤，緩緩上升的釘子，就像一塊木板托住你，所以一點也不疼。”接着，我又去參觀其他展品。

轉眼間，要回家了。這次來到科技中心參觀，使我受益不淺。科技中心裏的這些展品不僅充分表現出我國科技發達，還啓迪我們自覺、主動地去探索科學的奧祕。所以我們要努力學習，打好基礎，今後爲我國科技發展做貢獻！

參觀科技館作文14

今天是校外教學的日子，我們的目的地是科技館。一大早，同學滿面春風、竊竊私語，喜形於色，我也感染了這種氛圍。

我一走進大廳就看見兩根巨大的燈管，它發出紫色的光圈，從下而上，美麗壯觀極了！

大廳的後面是“航空航天廳”，有返回衛星、飛機、神舟五號、神舟六號……最引人注目的是演示發射神舟六號的過程，是用仿真火箭來做的，特別是火箭發射時噴出的火，太好看了！九寨黃龍也不錯，做的.山、房子、路就像真的一樣，爸爸媽媽被深深的吸引了。都江堰纔好呢，一條河被分成了五條小河，小河又分了叉，形成了無數支流和水渠，十分壯觀！爸爸告訴我，正因爲有了都江堰，成都纔有“天府之國”的美譽。

一轉眼的功夫，我們就來到了二樓機器人展廳，首先看到了一個變臉機器人，它身穿黃色衣服，戴了一頂黑色的帽子，不停的用自己的衣服蒙着臉，面具就變了，我覺得非常好奇！還有機器人樂隊，有吹喇叭的、吹笛子的、彈吉他的，還有指揮的。我聽到它們正彈奏《小人國》呢！我還知道了發電的多種形式和石油的提煉過程。

不知不覺，我們進入了第三樓，我去了天象廳稱體重，在地球上我的體重是30.6公斤，在木星上是69.9公斤，而在冥王星居然才2.5公斤，真是太神奇了！

接着，我們又來到了第四樓，這是最高的一樓。我參加了“瘋狂科學秀”的實驗，主持人叫“小白老師”。做這個實驗要用乾冰、水、沐浴液等。老師先把沐浴液倒入水中，再加入乾冰，就成了白色的泡沫，多加入乾冰，就成了一種白色的氣體，可以滅火，老師說因爲乾冰是二氧化碳製成的，所以乾冰在生活中很有用。

我參觀完了“四川科技館”才知道中國的科技是那麼的好，而我才知道一點點，我要努力學習，長大當科學家。

參觀科技館作文15

那天，學校組織了一次春遊，春遊的地點是鹽城科技館，我高高興興的開始了這次春遊。

進入大門，我們就看見了16隻眼睛，這個景物名叫“奇幻的眼睛”意思是世界很大，需要用眼看得東西很多，兩隻眼睛是不夠的，需要多一些眼睛來觀察世界。

登上電梯，我們首先來到了三樓的技術與創新。“技術與創新”主題展區集中反映了信息時代以計算機技術爲核心的高心技術，包括多媒體技術、機電一體化技術、通訊技術、虛擬現實技術等，讓公衆在一個高新技術的世界裏流連忘返，體會高新技術的發展是如何改變我們的`認知世界，給觀衆以強烈的視覺衝擊和切身的深刻體驗。其中，我最喜歡“虛擬射擊”這個項目了，它以強烈的視覺衝擊和切身的深刻體驗征服了我，這個遊戲有許多模式可以選擇，比如“打獵”“槍戰”，有趣極了。

緊接着，我們來到了科學與發現這個展區，展區一共有41個展品展項，都是根據數學、聲學、力學、電能、光學、機械能、電磁等原理製作而成，每位觀衆可以通過參與展品的互動來親身感悟這些科學原理，和身邊的物理、化學、數學來一次親密解觸。

隨後，我們來到了兒童科技樂園該展區以教育學、兒童心理學爲依據，將德育、智育、體育和美育有機結合在一起，同時根據兒童的智力、能力和興趣的特點，選擇了20多個展品展項，互動性、趣味性都很強，是兒童們真正的樂園。其中無源之水這個展區最有趣了，“無源之水”就是一個沒有進水管道的水龍頭在嘩啦啦的往下流水，神奇吧，怎回事呢？自己去琢磨吧！

“溼地與海洋”展區重點介紹溼地與地球環境的關係，通過虛擬技術、場景造型展現美麗的溼地風光，展示丹頂鶴、麋鹿等稀有動植物，探索神奇的海洋世界。

生活中處處都有科學，把生活放大，可以發現生活中的無窮奧祕。愛科學，愛發現，更愛生活。生活由科學而精彩，讓我們一起來體驗。