有關科技的作文（必備）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的有關科技的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關科技的作文1

5月10日，老師帶領我們所有的年輕記者參觀了濮陽著名的青年教育基地濮陽科技館。經過兩個小時的車程，我們順利到達了目的地濮陽科技館。

剛進門，映入我眼簾的是磁懸浮地球。在浩瀚的宇宙中，有一顆藍色的`行星，是太陽系中唯一活着的地球。我睜大眼睛，目不轉睛地盯着大地。彷彿看到了地球的大圓圈，氣候，晝夜變化，四季的形成，感受到了五顏六色的天氣現象。

然後我去看龍捲風的形成。龍捲風形成模擬系統採用動態和靜態相結合，利用幻影、觸摸、體驗和讓我們觀察龍捲風的形成和變化。

然後老師帶我們去了一個更有趣的地方二樓操場。我等不及了。這裏有很多有趣的東西：電子遊戲，激光拍攝，碰碰車其中最有趣的是高壓球。只要控制一個很大的球，只需要按下按鈕，球中間的球就會飛起來。只要球進洞，你就贏了。我打了一盤又一盤。直到老師讓我集合我才戀戀不捨的離開。

濮陽科技館真的很有意思。它隱藏着無盡的知識。以後還會再來。

有關科技的作文2

作爲一名國小生，我以爲科學技術離我們很遠。可是，學校舉辦的一次科技節，卻真真切切地讓我感受到科技就在我們身邊，與我們每個人息息相關。

科技節前一天，科學技術老師帶我們去書法教室觀看科技展品。這普通的小教室一下子讓我們喜愛得不得了，裏面的.每一個科技展品都非常有趣。每一個展品前都擠滿了同學，大家玩得不亦樂乎。

到了科技節當天，我們全校師生在學校操場集合，舉行了盛大的科技節開幕儀式。第一個節目是凌校長給我們展示的槓桿原理實驗。校長先邀請了兩位小朋友上臺，然後讓他們去嘗試擡起一輛三輪車。我們坐在下面的同學都笑出了聲，這麼小的兩個小朋友，怎麼可能擡得動三輪車呢？小朋友們使出吃奶的力氣，也只讓車子稍微移動了一下。校長說：“來，你們來這邊試試。”說着，讓小朋友去到場地的另一邊，拉動了一根綁在杆子上的繩子。“哇！”我們一起發出了驚歎，三輪車居然被兩個小朋友完全拉起來了，看他們的表情，還很輕鬆的樣子，真是太不可思議了。

接下來我們見識了“空氣炮”“多米諾骨牌”和“放飛航模”等，一個比一個精彩。

這次的科技節真是太有趣了。

有關科技的作文3

今天，我和爸爸媽媽到科技館遊玩。

到了科技館，我們先來到“人與健康”展區，瞭解了人體構造，坐上一輛小車體驗了食物的消化過程；在“宇航天地”探索宇宙的祕密，看見了許多衛星、火箭和飛船，模擬在各大行星進行着陸；在“機器人世界”觀看機器人跳舞，與機器人下棋，和它們進行射箭和乒乓比賽；“信息時代”裏我瞭解了各種信息技術的發展，並在電腦上進行各種試驗；在“視聽樂園”，我與“豆豆姐姐”一起主持“電視節目”、“駕駛遊輪在悉尼遊覽”、“在懸崖峭壁間走鋼絲”；在“智慧之光”裏我看見沒有水管但會流水的水龍頭、穿過使人失去平衡的燈光隧道、走進使人東倒西歪的'怪屋、體驗了滑輪的祕密、瞭解了龍捲風的起因…

在科技館，我很開心，我學到了不少知識。

有關科技的作文4

今天是週末，王老師在班級裏組織了一次實踐性活動，地點在科技館。

早上九點，我們都準時到達了活動地點，與大家會合後，王老師請來了解說員，爲我們講解科技館裏的.景物。

參觀開始了，解說員阿姨開始講解，首先解說員阿姨給我們介紹了一系列導電設備，有電箱，法拉第籠……然後有位叔叔來給我們演示了一遍。

首先是一個電箱開始導電把點傳到電柱，然後把電擊到法拉第籠上，阿姨說“因爲籠子有絕緣設備，是模擬在雨天車子被雷電擊中時，如果你坐在車子裏，就不會有任何事。”然後是一個玻璃籠，阿姨說當開啓電源時，會有劇烈反應，果不其然，籠子裏果真有電在亂竄，併發出如獅吼般恐怖的聲音，把我嚇了個半死，據阿姨說，整個過程叫“怒髮衝冠”，還有亞特龍天梯。之後阿姨有待我們光顧了傾斜小屋、時空隧道……

解說完之後，我們自由活動。我和宋坤穎一起又玩了好多項目，有登力發電、人體導電、動力磁球……

讓我印象最深刻的是4D電影，影名叫《海龜之旅》

這次去科技館讓我印象深刻，讓我增加了許多知識，我喜歡科學，它帶給我們很多便利，造福了人類。

有關科技的作文5

一大早，我就被媽媽從甜美的夢鄉中拉了回來。因爲，今天我要和媽媽一起去上海科技館遊玩了。

乘了兩個半小時的汽車，我們到了上海科技館。一下車，我迫不及待地跑進大門，就看到“動物世界”四個大字出現在我的眼前，那兒有許多栩栩如生的動物標本呢！一頭大獅子威嚴地站在一塊高大的石頭上，好象在向腳下的動物們說着：“我是森林之王，你們一定要聽我的命令哦！”對面就是我國的.國寶——大熊貓，它正在吃着美味的竹子呢！還有高大的長頸鹿，打哈欠的大河馬，長滿刺的小刺蝟，覓食的豪豬，正在散步的羚羊。大自然的動物真多啊！

接着，我們去了地殼探祕，經歷了神祕的時光隧道、地震歷險，當我們剛走到橋中間，突然一聲巨響，把遊客們嚇了一跳，好戲還在後頭呢！一會兒，橋身劇烈搖晃，兩邊的石柱也搖搖欲墜，耳朵邊聽到的是轟隆隆的巨響，把我們嚇得魂飛魄散了。走出那時光隧道時，我的心還怦怦直跳，現在終於明白地震時是多麼驚險了。

最後，我們到了二樓機器人世界。那兒的機器人有的在跳舞，有的在彈鋼琴，有的在畫畫，還有的在下五子棋。真是太神奇了。

上海科技館使我懂得了許多書上沒有的知識，它是我們最好的老師，我非常感謝您——上海科技館！

有關科技的作文6

1月12日我和哥哥去參觀科技館，我們座的地鐵10號線到北土城，然後又乘座8號線到奧林匹克森林公園南門。到了科技館我們先來到了大廳，在大廳的天花板上掛着許多氣球，氣球上下來回飄動組成各種各樣的圖案。接着我們走向了華夏之光館，先看到了鄭和下西洋船的模型，接着看見了鄭和下西洋的路線圖，鄭和帶領着他的手下坐着二百多艘船到了許多國家，把我國的文化也帶到了許多國家。過了一會兒我們來到了另一個展廳。那裏能玩到三種益智玩具有九連環、七巧板和華容道。還有過山車，先把自己想要玩的'路線在電腦上拼好，再把拼好的路線傳到卡里再刷到彈簧座椅上就能玩了。很好玩！最後我們來到科學與探索館這個館我最喜歡的就是小球歷險記和磁懸浮列車……這一天我過得很開心！

有關科技的作文7

一大早，太陽公公彷彿知道我們的到來，從躲了好幾天的雲層裏露臉了，正在朝我們微微笑呢！我和小夥伴們一起吃了香噴噴的早飯後，興高采烈地坐上地鐵直奔我向往以久的上海科技館。

科技館可真大呀！我去動物世界拜訪了五大洲難得一見的土著“居民”；在生物萬象裏除了觀察到雨林現象的獨木成林，還知道十萬個爲什麼裏面說到的很多知識，比如蛇爲什麼能吞下比自己頭還大數倍的動物；在好玩的.機器人世界欣賞到了科學技術的神奇，比如笨拙的機器人有雙巧巧手，小小的魔方在它手裏轉得飛快，讓我驚歎不已。

我最喜歡的是彩虹兒童樂園，裏面是小朋友的快樂天堂，讓我在玩樂中學到了很多知識，比如動畫片的製作原理等等。鏡子迷宮最讓我着迷，看似四面八方都是路，實際上只有一條可以通向出口。我教了小夥伴們一個小竅門，就是手扶着牆摸着走，這樣一直走就能走出迷宮啦。

科技館真好玩，讓我流連忘返，最後到爸爸媽媽都快堅持不住了才依依不捨地離開。

有關科技的作文8

今天，陽光燦爛，老師帶我們去上海科技館秋遊。

一路上，風景美麗，樹木繁密，一座座造型奇特的小屋掩映期間，農田的上空，一羣羣大雁從北方飛向南方，一會兒排成人字形，一會兒排成一字形。田野裏，稻穀成熟了，金燦燦的'，彷彿一片金色的海洋。快到南浦大橋時，同學們都大叫起來，原來是中國館在我們眼前，這種大紅色是從幾百種紅色裏挑選出來的16種，美麗極了。

時間過得很快，眨眼間就到了上海科技館，同學們快速下了車，去科技館遊玩，老師先帶我們去彩虹兒童樂園，我們很興奮，那裏有滑滑梯、望遠鏡、鑽地洞，打地鼠……我們玩得非常高興，瞧，那些小朋友在玩打地鼠，他們在帶有玻璃平臺的上面跳來跳去，彷彿一個個小皮球在蹦來蹦去，我們玩得很快樂。

然後，老師帶我們到了智慧之光，那裏有許多新奇的東西，有能穿過網的球、有空中自行車、還有魔屋，我看到了沒有動力的火箭升上了天空，自行車在鋼絲上行走，看起來是平地，其實是斜坡，我們都感到很好奇。

我們還參觀了蜘蛛展、院士長廊、動物世界、生態環境等。

我們心想：我們一定向科學家叔叔阿姨學習，創造出更多環保的用品，共同創造美好的未來。

有關科技的作文9

今年暑假，我隨夏令營去了中國科技館參觀，科技館太有吸引力了！

一進館，我就覺得眼睛用不過來了。看，天花板上掛着的一排排小白球在不斷地變化着形狀：剛剛還乖巧地一動不動，一眨眼功夫就調皮起來了，上上下下跳呀跳，成了翻滾的波濤；跳着跳着跳累了，又玩起了“木頭人”擺成的金字塔形狀……

“來看這個！”我還沒數清有多少個小球在跳舞，好朋友就迫不及待地拉着我跑到了一個從一樓一直盤旋到四樓的綠色DNA的前面。呀，DNA是由人組成的，好壯觀哦！聽帶隊的.姐姐說，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。

第一個展廳叫“華夏之光”，展示的都是古代智慧的結晶。純木做成的幾千年不壞的應縣木塔，建橋歷經1400年僅下沉5cm的趙州橋，一環緊扣一環的水輪車、神奇的器皿……最讓我震撼的非魯班鎖莫屬。展示出的魯班鎖共有三種，每種各有六個部件，結構精密複雜。雖然有拼裝提示，但我和好朋友也搗弄了10多分鐘才拼好。這讓我不得不佩服古人的智慧：3000年前，在沒有任何工具、只有雙手和大腦，就做出了現代化工具也難弄開的東西。

有關科技的作文10

隨着生活水平的提高、科技的發達，世界萬物都不一樣了，當然，我家的車也不例外。

我家起初只有一輛老舊的自行車。爸爸上班騎着它，媽媽買菜騎着它。可是，我家因離學校很遠，上學、放學爸爸媽媽載我都很費力，所以爸爸又買了一輛新的摩托車。

自從買了摩托車以後，爸爸、媽媽和我都很省時省力。

快到暑假了，媽媽覺得如果外出旅遊的'話，騎摩托車又不方便，所以媽媽又買了一輛汽車，汽車叫東風雪鐵龍。買了汽車以後，不僅外出旅遊方便，而且，即使外面下雨或下雪也不會影響出行。夏天熱，冬天冷，沒關係，汽車裏面還有空調，路途中不僅能聽音樂放鬆放鬆，還可以看電影呢！

現在，科技真是越來越發達了，我相信，未來的汽車一定會更發達。

有關科技的作文11

暑假，我隨着爸爸來到了上海科技館。

科技館裏有許多分區，有兒童樂園、熱帶雨林區、地震展區等等。 我們先來到了熱帶雨林區。這裏的環境很好，到處都是參天古樹，還有瀑布。瀑布的水很清涼，我還用水洗臉呢！這裏的每棵樹都是從真的.熱帶雨林移栽過來的。瀑布邊有竹橋，走上去一晃一晃的，很刺激。 接着，我們到了動物世界。其實這裏的動物都是機器的。我看到一條很大的蛇，嘴巴里舌頭一伸一伸，身體一直在動，特別逼真。 地震很刺激。我們在橋上，地震開始了，都晃來晃去的，幸虧我抓住扶手，不然被震下去可不得了。 細菌天地裏面都是顯微鏡。裏面的細菌一條一條的，我真害怕他們鑽我身上去。 兒童樂園最好玩。裏面有一個噴泉，你只要對着話筒大喊一聲，噴泉就會隨着你聲音的高低噴水，不過你要小心噴到你身上。

如果你身臨其境的話，會知道這種感覺有多刺激！

有關科技的作文12

上海的科技館是一本巨大的教科書，等着你去探究和思考，是我夢寐以求的地方。暑假的一天，我和爸爸媽媽來到了科技館。

走進科技館，有兩條恐龍化石，高5—7米，寬1米，尾椎長2—3米，全長10多米，它張着血盆大口，好像要吃掉我們，那裏還有好多動物標本，有大象、有河馬、有豹子、有長頸鹿和考拉。來到蝙蝠洞，洞裏黑漆漆的，什麼也看不清，天上有數不清的蝙蝠，還有它們的怪叫聲和眼睛發出的綠光，真叫人毛骨悚然，我加快腳步跑出這個“是非之地”。哪知道我剛出“虎口”又入“狼穴“，誤入了蜘蛛館，裏面有各種各樣的蜘蛛，大的有汽車輪胎這麼大，小的如一粒沙子，這世界可真奇妙，我走着走着，走到了電腦設計館，我用電腦設計了一個家，玩好電腦，我去了機器人館，這裏有會下棋、跳舞、修車、搬運……的`機器人，太帥了！

今天，我從這本巨大的教科書裏得到了我以前不知道的新知識，很開心！

有關科技的作文13

今天，我們去參觀鹽城科技館了，我感到非常快樂。讓我印象最深的是穹幕電影、4D電影、溼地與海洋、傾斜小屋。

我先說穹幕電影吧，進了影院頭頂上就有一個半球形的頂，我原本以爲是屋頂，原來就是球形屏幕。電影裏講了爲什麼恐龍會滅絕——因爲恐龍不適應地球的變化，看了這些，讓我不由想起達爾文說的話：“適者生存，不適者淘汰。”

4D電影嘛，只要帶上眼鏡，便會讓人覺得一切都是真的，而且如果一條蛇來，它張開大嘴，似乎就能把我吞進肚子裏，令人膽戰心驚。隨着情節變化，我們的四周還會不時噴出水來，叫人既害怕，又生出幾分嚮往。

我還特別喜歡溼地與海洋，其中有一種海洋生物，人稱“鯊魚剋星”——刺兒豚，聽導遊說：“不管是什麼魚把刺兒豚吞下，刺兒豚都可以把對方的肚子上刺一個小洞，逃出去。”

後來，我迫不及待地來到最好玩的傾斜小屋，我走了進去，突然間，我像失去了平衡，我感到暈頭轉向。我聽見有一個人說：“閉上眼睛就行了。”沒想到，竟然是真的.。我好不容易纔走到了外面。

這次旅行不僅讓我們領略了科技的無限魅力，而且讓久居校園封閉了的我們大開了眼界。

有關科技的作文14

今天早上，我從睡夢中醒來。醒來之後我纔想起來，今天我要去鹽城科技館。這一想，我別提有多高興啦！（流露出喜悅之情！）

在路上，我們一邊吃東西，一邊說笑，一轉眼，我們就來到了鹽城科技館。

我們一進大門就拍了幾張照片。我們先去了溼地與海洋，進了門，就讓我覺得自己好像在溼地裏。我們在裏面看見了許許多多的動物，最讓我感興趣的就是亭亭玉立的丹頂鶴，那成羣的丹頂鶴有的.擡頭高歌，有的低頭覓食，還有的在草地上孵蛋。我們來到了海洋的那一塊，導遊對我們說：“有一種魚是鯊魚的剋星，它一旦被鯊魚吃了，身上的刺就可以把鯊魚的肚皮刺破，以便脫離危險。

接着我們去了穹幕影院。那兒的屏幕就像在我們頭頂一樣，我們在裏面看了地球的演變，讓我知道了適者生存，不適者淘汰的道理。

我們又去了傾斜小屋。我們一走進去就往牆上撞，出來之後我看了看說明，原來這是視覺問題啊，這一次，我閉上了眼睛，啊！真的好多了呀······

這次旅行在歡聲笑語中結束了。我在回家的路上想：這次不僅使我們領略了科技無限的魅力，而且還讓我感受到了團體出遊的快樂。

有關科技的作文15

“到了，到了！”我大聲叫到。告訴你吧，我們到了鹽城科技館，因爲我太暈了，就不再說了，走吧！

鹽城科技館位於鹽城的東南側，約8210平方米。從上空俯視，科技館就像是打開科學之門的.鑰匙。

進入展廳，只見16只“眼睛”正看着你我，我也不知道它叫什麼，就別管了，上樓！

到了三樓的科學與發現，有個鏡子迷宮，進去試試？我剛進去，幾十個“我”出現了。我伸出了手，邊走邊摸，像個盲人。走到中間了，我有點後悔了。雖然“鏡海有邊。”但“回頭沒門啊！”我只得繼續前進。要到出口了，我剛把手放下。“哎喲！”差點又撞上，唉！我又“捲土重來”，當然不是再走一遍，而是找出口。老師都要“撤”了！

我們又玩了“兒童樂園”等其它項目。

今天真快樂啊！

老師點評：習作寫“鏡子迷宮”這一活動體驗較爲生動具體，若能把接下來的參觀過程寫具體，恰當表達感受會更好！