科技的作文精華7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的科技的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文 篇1

有了高度的科技，纔有高超的飛翔。

——題記

也不知是從何時起，人類有了飛行的幻想：嫦娥奔月、八仙過海……但這些以古代的眼光看來，只不過是癡心妄想。然而在今天——科技飛速發展的今天，這一切將不再是夢想。“嫦娥”登月、各種飛機的出現，爲人類安上了一對科技的翅膀！

同學們，你們是否嘗試過在天空翱翔？無論是乘坐着飛機亦或是其他，那分感覺也是無比的美好啊。略略的低一下頭，俯視着下面的芸芸衆生：大朵大朵棉花似的潔白雲絮層層疊疊、密密麻麻地鋪在下面，難得一見的空隙中露出了星點星點的綠色……多麼美麗、純潔的場景！

但如果在雲海之上觀賞一天的開始——日出，就更是壯觀的奇景啊：雲海之上，蒼穹之下。黎明前的最後黑暗好似化不開的墨，濃濃的潑灑在了天幕上。光明呵，你何時來到？來了，來了！光明出現了！天開始漸漸破曉了，朦朦朧朧的，如同籠罩着銀灰色的輕紗。這時，萬籟懼寂，突然有了一聲鳥叫，劃破了這寂靜。又過一會兒，東方天際浮起了一片魚肚白，雲海也漸漸地光亮了起來。那一輪磅礴的紅日啊，終究躍上了天幕！哦，生命的壯美！

人類是天生不會飛翔的物種，但我們靈巧的雙手與聰慧的頭腦賜予了我們一對科技的翅膀。早在西漢王莽時代就有人發明了飛行之法，可讓人飛行數百步。而在今天，飛機等一系列的科技成果爲人類安上了一對科技的翅膀。更有甚者，憑藉網絡這對最高級別的科技之翅，只需動動手指就可以一飽天之風采。

科技的發展才推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有着這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪一朝哪一代不是重視科技的`發展？回首過去，看四大發明，獨具鰲頭；觀天文曆法，爲之驚歎；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發展經濟；端青花瓷器，揚名海外。科技發展是強國之路，科技發展是中華民族進步的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技的翅膀，我們哪來的舒適的物質生活與精神享受？

可是科技這對翅膀有那麼好操縱的嗎？諾貝爾在炸藥實驗中失誤導致了自弟弟在內的五個人身亡，墜落在廣島的那顆原子彈又使千萬人死亡……世間的萬物，有太多我們不能掌控啊！

來吧，讓我們插上科技的翅膀，讓自己在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔，飛得更高，更遠，穿過雲霄，散發出絢麗的光芒！

科技的作文 篇2

天邊曾經很遙遠，現在忽然近了，正所謂天涯咫尺；身邊曾經很近，現在忽然遠了，正所謂咫尺天涯。我常在思索，天邊的那一處會發生什麼事，天邊的那一處會是如何。我畫了一幅畫，把自己的所思所想描繪出來。直到夜闌珊，我才完成了我那“畫夢”的工作，它有着飄飄的藍色雲……

風涼涼，一瞬間，畫卷發出一種強烈的光，我的身體不由自主地被吸進去。眼前一亮，這裏是哪裏啊？我摸摸小臉蛋，沒做夢啊！揉揉眼睛，眼前的景色無不令我驚歎。這簡直是另一個世界啊！我看看自己，身穿潔白的裙子，如空中自由飛翔的.鳥兒。走着走着，忽然看見柳樹枝萌發了沾露的新葉，這是生意嫣然的奇蹟。碧草連天，鳥語花香，魚兒在水中盡情地嬉戲着。我想我來到了天邊的那像仙境一般的世界，我歡呼着，跑着，累了躺在草地上休息。一陣聲息，天空上幾隻不明物在遨遊，走近一看，原來是豬。豬也會飛，我更激動了，便吶喊着叫它“飛天豬”，它們似乎聽見我的吶喊，一飛衝下來。我有點害怕了，立刻躲在巨石後面，“飛天豬”看起來似乎不那麼恐怖，我收起那一些害怕，走近它幾步。它似乎很開心，舞動着身子示意叫我坐上它那肉墩墩的身子上。頓時，我隨它飛進那無可描述的朦朧。

軟軟的身子起飛了，我也跟隨着起飛，天空一望無際，我從未試過在天空遨遊的感覺，俯視大地，花兒在向我招手，鳥兒與我並行，我享受着微風吹拂着我的身子便閉上了雙眼，過了一會兒，慢慢睜開眼睛時，便着到周圍高樓大夏。街上許多機器人在行走，我有點迷惑了。這時，一位和藹的叔叔走過來，他解釋道：“這裏是xx新世界，歡迎來到。”聽了他的解說，我便追隨着他到處走走，汽車在水中行駛，而新人類則能在空中飛行。這裏實在是先進，聽着周圍機器人工作的嗡嗡聲，只有零星的工作人員偶爾工作。天空不時響起那轟隆隆的聲音，我想是機車在上面運行着。傍晚，吃過了全自動晚餐。我來到休息住所———空中大廳，在上面享受着這城市的繁華。郊外的景色令人嚮往，郊內的佈局令人驚歎。這是個何等的世界啊！疲憊着疲憊着，便進入夢想鄉。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我被鬧鐘吵醒了。一覺醒來，正看見媽媽和藹的面孔。原來是在做夢，可那又是那麼的真實。天邊的那一處很神祕，有一點神往，予一點關注，寄一點夢想，這都沒有錯。可更要着重現實，展望未來啊！

科技的作文 篇3

物理科學作爲自然科學的分支，不反對物質文明的進步和人類對自然界認識的深化起了重要的推動作用，而且對人類的思維發展也產生了不可或缺的影響，隨着科技的發展，社會的進步，物理已滲透到人類生活的各個領域。

談到物理學，有的同學覺得難；談到物理學究，有的同學覺得深不可測，談到物理學家，有的`同學更覺得他們不是凡人。誠然，成爲物理學家的人屈指可數，但只要勤於觀察、善於思考、勇於實踐、敢於創新，從生活走向物理，你就會發現：其實物理就在身邊。正如馬克思所說：“科學就是實驗的科學，科學就在於用理性的方法去整理感性材勤於觀察的意大利物理學家伽利略在比薩大教堂做禮拜時，懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動引起他極大的興趣，後來反覆觀察，反覆研究，發明了擺的等時極性；勇於實踐的美國物理學家富蘭克林，爲認清天神發怒的本質，在一個電閃雷鳴，風雨交加的日子，冒着生命危險，利用司空見貫的風箏，將“上帝之火”引下凡，由此發明避雷針；敢於創新的英國科學家亨利。阿察爾去郵局辦事，當時身旁有個外地人拿出一大版新郵票，準備裁下一枚貼在信封上，苦於沒有小刀，找阿察爾借，阿爾察也沒有。這位外地人靈機一動，取下西服領帶上的別針，在郵票的四周整整齊齊的刺了一圈小孔，然後很利落的撕下郵票，外地人走之後，阿察爾由此發明了郵票打孔機，有齒紋的郵票也隨之誕生了；古希臘阿基米德發現阿基米德原理；德國物理學家倫琴發現X射線……研究身邊鎖事並有大成就的物理學家的事例不勝枚舉。

今天，人類所有的令人驚歎不已的技術成就，無不是建立早年科學家們對身邊鎖事進行觀察並研究的基礎之上，在學習中，我們要樹立科學意識，大處着眼，小處着手。在物理學方面不斷進步。

科技的作文 篇4

隨着同學們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場小型辯論會在週五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣佈了此次辯論會的主題：“科技發展是利大還是弊大？”，隨後，同學們就馬上進入了激烈的辯論環節。

正方的主題是：“科技發展利大於弊”，而反方的觀點是：“科技發展利大於弊”，那麼，讓我們隨着鏡頭，看看接下來會發生怎樣的辯論。

正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點，她舉出了一個鮮明的例子，闡述科技發展利大於弊，博得了同學們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個肢體語言，表達了自己的觀點“科技發展弊大於利”。主辯手陳述結束後，辯論賽進入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的機會，雙方的辯手都加入到了辯論的環節之中。

隨後，正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點，每個人都不甘示弱，各抒己見。有的拿着自己精心準備的稿子；有的準備臨場發揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論着，每個人都聚精會神的聽着對方的發言，又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發言起來的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個關鍵點；有些不緊不慢地發表者自己的觀點；有的因爲緊張，結結巴巴的述說着自己的觀點，但大家都講清了自己的觀點，發表了自己的言論，每位辯手都體現出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鑽的問題請對方回答，大家你一言、我一語，激烈的辯論環節中又不失有條不紊的秩序。

一陣激烈的脣槍舌戰後，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒有分出一個結果來，大家的實力都互不上下。其實，大家心裏都明白，辯論賽的.結果並不是最重要的，重要的是各位同學齊心協力、團結一致，經歷了一場精彩的辯論賽，我們每個同學思考了科技發展的利與弊，都學會了用自己靈巧的語言來解決問題，而不是用肢體打架從而解決。

隨着同學們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場小型辯論會在週五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣佈了此次辯論會的主題：“科技發展是利大還是弊大？”，隨後，同學們就馬上進入了激烈的辯論環節。

正方的主題是：“科技發展利大於弊”，而反方的觀點是：“科技發展利大於弊”，那麼，讓我們隨着鏡頭，看看接下來會發生怎樣的辯論。

正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點，她舉出了一個鮮明的例子，闡述科技發展利大於弊，博得了同學們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個肢體語言，表達了自己的觀點“科技發展弊大於利”。主辯手陳述結束後，辯論賽進入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的機會，雙方的辯手都加入到了辯論的環節之中。

隨後，正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點，每個人都不甘示弱，各抒己見。有的拿着自己精心準備的稿子；有的準備臨場發揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論着，每個人都聚精會神的聽着對方的發言，又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發言起來的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個關鍵點；有些不緊不慢地發表者自己的觀點；有的因爲緊張，結結巴巴的述說着自己的觀點，但大家都講清了自己的觀點，發表了自己的言論，每位辯手都體現出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鑽的問題請對方回答，大家你一言、我一語，激烈的辯論環節中又不失有條不紊的秩序。

一陣激烈的脣槍舌戰後，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒有分出一個結果來，大家的實力都互不上下。其實，大家心裏都明白，辯論賽的結果並不是最重要的，重要的是各位同學齊心協力、團結一致，經歷了一場精彩的辯論賽，我們每個同學思考了科技發展的利與弊，都學會了用自己靈巧的語言來解決問題，而不是用肢體打架從而解決。

科技的作文 篇5

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已經穿越到了2888年了。人們的生活更富裕了，更現代化了。

現在，到處都是一座座鱗次櫛比的高樓大廈和豪華的空中城堡。每家每戶都有兩種交通工具——第一種是風能極速摩托，它每秒最多可以行駛10千米，是以風爲動力的，可以邊開邊儲蓄能量。在摩托上有一個按鈕，它是“極速按鈕”，如果你按下這個按鈕，它的尾部就會噴出很大的氣流，極速行駛；第二種是飛機器，它類似於一架戰鬥機，每秒可以行15千米。它裏面有一個駕駛艙，只要你在指紋感應器上按下指紋，就可以按照口令操控了。

科學家還發明瞭一種海、陸、空三用車了。車子不用汽油，白天用太陽能作燃料，夜晚用蓄存的太陽能作燃料，速度是光速的兩倍。它已成爲了人們生活中必不可少的'朋友。這種汽車沒有方向盤，只有一塊超薄形屏幕，顯示着你所在方位、本地區的交通要道和世界各地的地圖。此外，車上還有先進的光學雷達，當然，“GPS”也是必不可少的。只要你說出自己想去的地方，汽車就會把你送到目的地。如果你在途中睡着了，汽車會在到達目的地後，自動叫醒你。

這種車在行駛過程中，能自動調節車速、車內溫度和車內光線的明暗，並能自動避開前方的障礙物。因此，在陸地上行駛安全可靠，在雪地裏汽車升出兩根光滑的滑板，兩臺蝸輪式發動機使汽車在雪地裏來去自如。在空中飛行時，汽車呈流線型，無噪聲，無阻力，由先進的火箭推進器作動力。能夠像直升飛機一樣升降，快速前進或後退，而且非常平穩，就好比坐在自家的沙發上一樣。在海面上行駛時，輪胎變大，浮力也就跟着變大，由一個大型螺旋槳推動，每小時可達5000海里。

“叮鈴鈴.....”原來是一場夢啊！

科技的作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。一轉眼間就到了20xx年，在這時候，家家戶戶幾乎都有一幅高科技眼鏡。

這幅神奇的眼鏡外表像普通的眼鏡一樣，但是唯一不同的是它帶有微型掃描器、控制器和處理器。

我想告訴你們，它的功能是獨一無二的。通過它可以知道一個蔬菜或水果中包含了糖分百分之幾，……什麼百分之幾，有沒有農藥，如果有農藥，只需要貼近水果，農藥即可消滅掉。

假如你作業上有題不會，戴上眼鏡，看這道題，它會自己掃描，爲你自動講解這道題。當然它不會讓你考試作弊，要不然你學習就不會好，學習成績就會下降。睡覺時，把眼鏡放在旁邊距我二三尺遠，它還提醒你起牀、睡覺，像一個可愛的小鬧鐘似的。

它的.好處是比以前的眼鏡高級、高端。它可以輔導你學習，像個和藹的家庭教師；它可以識別蔬菜和水果所包含的東西，像“蔬果識別師”；它可以教你學習知識，讓你沉浸在知識的海洋裏，像一個知識淵博的老教師陪伴你學習之路。

每當我學習時，把眼鏡放在旁邊距離我二尺遠，眼鏡可以隨時提醒我，注意休息，看書時間長了，幹什麼時間長了……，像一個關心你的“小醫生”。看書姿勢不對，光線太強或太弱、躺在牀上看書，它都會提示你。它會讓你保護眼鏡，過一段時間它會提示你做眼保健操，保護眼睛，保護視力，像個“小小監督員”。

當然，現在沒有這種高科技，不過我相信我的夢想肯定能實現的。現在我還是一名學生，我要好好學習，天天向上，以我的自身能力去回報祖國，去實現這個夢想。

科技的作文 篇7

前幾天，我去了濟南科技館。

剛進門，我就被四個大球吸引了。我走到一個大球跟前，看見大球有四分之一是缺口，有垂直的屏幕，有平方在另一面的鼠標。爸爸說，這是曾經造出過世界最大計算機的“浪潮”牌計算機。我操作了一下，反應真慢！

我還看見一個航天場地微縮模型。我還看見有一個熒光屏，上面有火箭發射的影片，我覺得模擬火箭發射很精彩，至今我還清楚地記着它。

我還看見有幾個訓練宇航員的工具，象可以倒過來的椅子、模擬航空的'火箭等，讓我覺得當個宇航員很不容易。

要上樓時，又有一個智能迎賓機器人吸引了我。它像一個身披鎧甲的戰士，威風凜凜地站在那裏。

以上只是介紹了四層科技館的一樓，二、三、四樓還有傾斜小屋、電與磁、模擬駕船、球走迷宮、圖形漸變等，看得我眼花繚亂。濟南科技館真讓我大開眼界。