範文齋

位置:首頁 > 行業範文 > 科技

校園科技節作文合集7篇

科技2.32W

在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的校園科技節作文7篇,希望能夠幫助到大家。

校園科技節作文合集7篇

校園科技節作文 篇1

星期五是我盼望已久的日子,科技節之前,有很多的同學在爭分奪秒的製作自己的作品,準備在科技節那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。

今天終於到了。一大早,我來到學校,看到學校五顏六色的,真漂亮。我們到了做早操的時間,看見操場和以前有些不一樣,再仔細地看看周圍。哦,原來今天是科技節呀!怪不得今天和往常不一樣,熱鬧極了。

過了一會兒,我們的科學老師徐老師和其他的老師手上拿着火箭,倒數着:“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只見火箭陸續飛向了天空,然後有撐着降落傘降了下來。宣佈,科技節開幕式現在開始!

“咦?老師手上拿着是什麼東西?”我好奇的想,徐老師說:“現在老師手上拿着是一個加汽油的直升飛機”我每天都想着加汽油的直升飛機是怎樣飛的,飛的高不高。真是太神奇了!那老師拿着遙控器,首先他在原地起飛,好多的蒸汽呀!然後在慢慢的升起,在天空盤旋着,最後在操場飛了幾圈,漸漸升高,同學們驚奇的望着天空出神,它一會兒下降,一會兒有升起。老師接着說:“現在直升飛機正在慢慢地降落。好,現在請同學們觀看加汽油的飛機。”

哇!它飛的`好高呀!飛得高過了我們的綜合樓,它漸漸的升高,直到看不見爲止,不知怎麼了,飛機直線的下降,最後它安全的降落。

接下來,我看的是雞蛋砸地球的比賽,有和多的同學都和有創意,令我印象最深刻的是用吸管插上,這樣雞蛋就不會破了。

我覺得這次的科技節很有創意,希望下一次我能參加到科技節當中去。

校園科技節作文 篇2

一年一度的科技節已經拉開了帷幕,上個星期是知識競答、寫科技小論文跟製作科學小發明、小製作,而這星期,各種精彩紛呈的展示類項目也將要呈現在我們眼前了。

今年,我很榮幸的當上了裁判。作爲裁判,我可以觀看中午舉行的高空墜蛋。所謂高空墜蛋就是讓參賽的選手們把蛋安裝在一個東西里面,從5樓扔下來,不但蛋不能破,而且要扔到一個指定的範圍裏才能得分。而我們這些裁判的任務則是不讓圍觀的同學離得太近,以免被偏離的蛋砸到。

我發現同學們包裝的蛋不僅運用了各種科學原理(如三角形很牢固)而且都很漂亮、精緻,有的同學還在上面綁了氣球,很有創意。有的從5樓飛下,穩穩當當的落在呼啦圈的正中間,讓同學們大聲叫好。有的卻搖搖晃晃的落到了別處,你看,這個上面裝有氣球的蛋,一下來就搖搖晃晃的,最後竟落到了樹上,只好讓老師去拿。高空墜蛋可真精彩。

下午的紙船承重又是另一大看點。紙船承重就是選手們疊好用A4紙折的船,放在水盆裏,看誰的.紙船承受的硬幣的數量多,便獲勝。比賽前,選手們便紛紛準備起來,想在比賽中取得好成績。我跑到比賽時的窗邊,觀察選手們是怎樣摺紙船的。選手們有的在專心致志的折,有的在思考怎樣才能承受更多的硬幣,有的在跟身邊的同學討論着什麼……

這次科技節,我學到了很多以前都沒有接觸過科學知識。

校園科技節作文 篇3

我的學校是一個環境優美、人文氣息濃厚、科技感十足的溫馨場所。4月,陽光明媚,風和日麗,學校舉行了一年一次的活動——科技節。學校根據不同年級的學生,設計了不同的比賽項目,我們四年級的項目是——雞蛋撞地球。

一開始聽到這個詞,我不是很理解,心想:小小的雞蛋怎麼能跟巨大的地球相比呢?而且雞蛋如此脆弱,還要去撞堅硬的地球,這不是以卵擊石嗎?但按照學校的要求,要將雞蛋從三樓往下扔到指定的區域,在雞蛋不破的情況下,誰的裝置最輕誰贏。

接下來,我跟爸爸媽媽來了一場激烈的大討論。我認爲:裝置上綁氣球,這樣可以減輕衝擊力,防止雞蛋破碎。爸爸跟我觀點不同,他認爲:如果比賽時有風,裝置就會偏離路線。媽媽提議:先用海綿綁一圈,試一試。最終媽媽的提議贏得了我們的贊同。按照媽媽的設想,我們做好裝置後,第一個雞蛋空降兵從天而降,結果“咔”的.一聲,雞蛋落地破了,蛋黃從泡沫中漏了出來。

第一次的實驗以失敗而告終,我不免有些失望。爸爸摸摸我的頭,說道:“失敗乃成功之母嘛,千萬不要灰心,我們繼續試驗,肯定會成功的。”之後我總結出三點原因:1。保護層太薄。2。中間空隙太大。2。扔得太用力。找到原因後,我苦思冥想,覺得可以用媽媽種花的花泥來代替海綿。因爲花泥厚實牢固,中間再挖個洞可以使空隙減小。新裝置做好後,我懷着忐忑的心投下去,果然沒破。成功了,我驚喜萬分。然而到了班級選撥賽那天,我的裝置還是因太重被淘汰了,真是人外有人,天外有天啊!

雖然校園科技節的時間是短暫的,但是這次比賽讓我產生了對科技濃厚的熱愛,感受了科學就在身邊,領略到了科技的無窮魅力,還增強了自己的動手能力。科技的進步不會停止,科技節明年再見吧!

校園科技節作文 篇4

今天,我校舉行了一年一度的科技節活動,而這一次的科技節活動,還多了一樣科技遊園活動,使大家的心情是多麼的十分開心和愉悅。

科技節開幕式開始了,首先是我們的飛機比賽,一架架航模飛機終於飛在了空中上,就想放飛自己的夢想似的。過了一會兒,科技遊園活動終於開始了,大家滿懷的心情去挑戰各種各樣的的科技遊戲,也充滿了力量和奮鬥來挑戰自我。這次的科技節,我是和吳泳欣一起去挑戰自我的。首先,我們先在自己班級玩先,等人氣旺了再去其他地方玩。我們班上的遊戲可好玩了,就是:吹乒乓球到三個杯子裏去,吹進了三個杯子纔算贏。贏了後還可以拿一個“科技達人”的`印章,如果印章滿了後,還可以換取禮物。今天,我在我們班玩乒乓球的時候,差不多10分鐘才完成,因爲我一開始的時候是吹不到第二個杯子裏的,然後鄧惠宜媽媽就教我怎麼吹進第二個杯子去,結果,真行了,我非常開心,然後,又要吹進第三個杯子裏了,在吹第三個杯子裏的時候,我吹來吹去都吹不到,過了幾秒,我終於吹進了三個杯子裏去,我開心極了!如果沒有鄧惠宜媽媽的不斷支持和鼓勵,我今天的乒乓球就過不了去了,所以,我要謝謝鄧惠宜的媽媽。

過了一會兒,餘老師通知我們寫通訊稿,如果我們的通訊稿讀了出來的話,就獎勵倆個印章,聽了個消息後,我馬上回班級拿紙和筆來寫了,終於寫完了,交上去沒多久,就讀出來了,我開心極了,等他讀完以後,我立即拿了兩個印章,之後我繼續寫,又讀出來了,因時間的關係,所以我纔沒有再寫。今天的遊園活動,我真開心啊!

校園科技節作文 篇5

今天,我們去操場上,進行紙飛機比賽。

聽到了校長說的話後,我的心非常的緊張,因爲校長說今天是科技節的決賽。開始的時間還是在早上的八點三十分。

時間到了,我們來到了操場上,整個操場都像炸開了鍋一樣的熱鬧。此時此刻,老師來給我們發白紙的時候,我覺得我們組裏好像有點奇怪啊,好像少掉了一個人。我忍不住我的好奇心,於是我就問張宇潔和劉子琪他們有沒有一點奇怪呢?他們想了想,就說:“好像是劉俊傑。”我就回答到說:“對呀!的確是劉俊傑沒來。”說完,我就接着手頭裏的工作,開始折,先把一邊折出一個三角形,再重複折三次就好了。十分鐘過去了,我們的飛機已經摺好了,“出爐了,哈哈。”老師說:“摺好後,可以先試一下,看看可以飛嗎?”老師說過後,我想:我就趁着現在有風,先練習一下,其他同學也一起來練習,比完後,我看見我的.紙飛機和同學們的一樣都飛的很遠,我非常開心。

正式的比賽開始了,老師讓我們分一個年級一個年級之間來比賽。經過一段時間,終於輪到了我們,我的心緊張地“砰砰”直跳,好似十五個吊桶打水一樣——七上八下。於是,我就心裏默默地鼓勵自己說:“別緊張,這只是個比賽。”我們把紙飛機高高地舉起,老師一聲口哨,我們就看準風來的時機向遠處蓄力扔出去。我萬萬不敢相信這眼前的事實,其他人的紙飛機飛得很遠很高,而且大家也都滿懷微笑地將紙飛機撿回來。心想:不會吧,就我這麼倒黴,我怎麼會出局呢,難道今天出門沒看黃曆,嗚嗚…

比賽結束了,今天雖然我沒有贏得比賽的勝利,但是我們班的劉子琪同學還是爲我們班爭了光,我真心爲他感到高興。我也不會氣餒,日後我會更加努力爭取下次能爲班級爭光。

校園科技節作文 篇6

今天,我們學校舉行了一年一度,有趣的科技節。今年的科技節活動與往年不同,今年的科技節可以由各個班級自行安排科技實踐的活動內容。

我們班的活動有:扔紙環、小船負重跟紙飛行的項目。這些活動都由我們學生自己組織,自己裁判。

我先來到小船負重的區域,拿出一張自然老師發給我們的賽題卡給了裁判同學,裁判給了我一張蠟紙,讓我們折成小船,放在水面上,比賽誰的小船裝的'小棋子最多,直到小船沉沒。我靈機一動,有辦法了,幼兒園老師不是教我折過小盒子嘛,小盒子的空間最大,裝的小棋子肯定也最多,只要折小盒子就可以了。我仔細地摺好小盒子,便交給了裁判,以負重41顆小棋子的好成績完成了比賽,大家鼓起了掌。這個男同學小王可不服氣了,他也信心十足地摺好了小船,結果只裝了五顆小棋子就沉沒了,惹得大家哈哈大笑。我後面的小秦也用我的折船方法,負了45顆小棋子,獲得了冠軍。我想爲什麼我們折的圖形是一樣的,可負的重量卻是不一樣的呢?原來只要折得有一點點的偏差,就是方法一樣,結果也都是不一樣的。可見科學家是多麼的偉大,他們工作起來一絲不苟,精益求精,才創造發明瞭如此多的科學技術。

我又去了紙飛行的區域,我看了比賽規則後覺得很簡單,這不就是摺紙飛機嘛。我又給了這邊裁判同學一張賽題卡,拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機,使勁往前方一扔,唉,扔出去的飛機像沒頭的蒼蠅,砸在了地上,大家鬨堂大笑。看來我得使出撒手鐗了,我認真地用了六步又摺好了一架紙飛機。開始比賽了,我有使勁地往外一扔,紙飛機像鉚足了勁風箏遠遠地飛了出去,功夫不負有心人,我終於獲得了冠軍,裁判同學還獎給了我一張小貼紙,我高興極了。

這次的科技節真有趣啊!讓我們在玩的過程當中領悟到了,做任何事情認不認真,都會得到不一樣的結果。

校園科技節作文 篇7

今天我早早地起啦牀,拿着我的照相機,到學校去參加校園科技節。

因爲我是拍照片的,所以我馬上趕到啦健身房。一到那兒,我不禁叫啦起來,因爲那裏到處是人。我先跑到“四驅車”那裏,看到他們正在拼裝“四驅車”,我情不自禁地拿起照相機把這一幕拍啦下來。接着,我又跑到“報紙承重”的現場,遠遠望去,他們一個個都很認真的做着。不一會兒,很多選手都完成啦任務,就碌碌吁吁的退場啦。兩個項目看好啦,我慢慢的走出啦健身房。突然,我聽到啦一聲歡呼聲,於是,我馬上朝那個方向跑去。到那兒一看,原來是國中生參加的“水火箭”。你看,他們用充氣筒往有水的“火箭”裏充氣,一下,兩下,三下,“嗖”,由於氣的壓力使“火箭”從地面上飛到啦天空。有些的“火箭”飛到啦十幾米,可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結束啦,我又以火箭的速度跑到啦“小製作”的'現場。一路拍過來,那些東西可真不少,有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”,看着這些東西,我的眼睛瞪得大大的。拍着拍着,我想:“好象還有一個項目沒去?哦!是科幻畫!”

於是,我馬上到啦那裏。我走在他們身邊,看着那些畫,我彷彿也沉浸在他們的畫中。經過一上午的激烈比賽後,我得出啦一個結論:比賽不在於結果,只在於過程,校園科技節給每位同學學科學、學知識、鍛鍊能力、提高技能的機會,使廣大同學更加熱愛科學、熱愛技術啦。

標籤:科技節 校園