精選學校科技作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的學校科技作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校科技作文 篇1

我們學校的科技館位於教學樓的南側。從教學樓上俯視，它的外形就像一隻大恐龍，大恐龍前面的一塊石頭，便是科技館的大門。

走進大門，首先映入眼簾的是一條隧道。隧道通往地下，深處一團漆黑，不知到底有多長。走進去，發現兩旁的石壁上有許多文字和圖片。仔細一看，才明白它們是一些有關地球演化過程的資料。我邊走邊看，彷彿真得穿越了時空隧道，來到了幾億年前的地球。

穿過隧道，就來到了一個大廳。大廳裏有許多展示臺，上面可以做各種各樣的實驗。大廳的右側還有一個“神祕小屋”。我懷着好奇的心情走了進去。小屋是傾斜的，裏面有個臺子，上面放着一個軌道。軌道也是傾斜的，旁邊還有一個鐵球。我拿起鐵球放在了軌道上，沒想到，鐵球竟然往上面滾去。我思索了一會兒，覺得應該是因爲小屋傾斜的角度太大的原因吧。

出了“神祕小屋”，迎面而來的是一片森林。森林裏有許多動物和植物。一條小溪彎彎曲曲地穿過森林，溪上還有一座小橋呢!這些人造動植物經過科學技術的處理，個個變得栩栩如生，讓人好像真得進入了動物世界和植物王國。

如果你有機會，一定要來我們學校的科技館，這裏有許多有趣、驚險、奇妙的東西等着你去發現、去體驗呢!

學校科技作文 篇2

20xx年，一個新學校，在某個地區建成了。這是一個新的高科技學校。

一進學校的大門，就能看見一個高高的柱子，上面五星紅旗隨風飄揚，紅旗的左邊是一個寬闊的操場，操場外圍是紅色跑道，中心是訓練基地。但如果你觀察的夠仔細，就會發現，怎麼沒有教學樓啊？原來是工人們爲了節省材料，把教學樓建在地下了。

在訓練基地的'正中央有一個電梯，教學樓就在訓練基地下面，乘坐電梯就可以到，也就是地下一層，地下一層是一年級，二層是二年級，三層是三年級......六層是六年級，一共有十層，七層到十層都是幼兒園，而且地下安有高能燈，他能讓地下跟地上一樣亮。

地上還有一層矮矮的房子，雖然只有一層，但是很寬，那是什麼？對頭！就是辦公室呀！叮叮叮上課了，同學們從操場上乘坐電梯來到了教室，突然發現從來沒有出現擁擠踩踏現象，爲什麼那麼就是因爲這種電梯也有超載的情況，而且標有警示語，違者罰款等，但其實是不會罰款的，只是嚇唬嚇唬他們，讓他們自覺排成一隊而已。

那體育課在哪裏上，操場？不，體育館。那體育館在地上還是地下呢？當然也是地下了，在地上就相當於是一個公園，知道的，這是學校，不知道的，真以爲是公園的。那訓練基地是幹什麼的？它呀，是給教師們用的，裏邊其實就是健身房。

爲了這個學校加油吧！同學們，加油吧！雖然這個學校是不存在的但是我相信以後一定會有的因爲有我們堅持不懈的精神……

學校科技作文 篇3

今天，同學們都很興奮，因爲可以去博物館參觀，參觀科技展。一路上我們談笑風生、有說有笑。剛來到博物館，往裏走，馬上可以看到清澈見地的清水塘，再就是古老的毛主席故居，還看到一排整齊的xx。不知不覺中我們來到了七巧板科技展。科技館分爲A、B、C、D四區，我們先來到B區。剛進B區，我就覺得這區很狹長，裏面有許多科技展覽，其中我最喜歡“柔和電擊。”我剛看見這新鮮的玩意時，就覺得很好奇。曾彥成用手轉動着扳手，他有些神祕地對我說：“你把手指放在這兩個圓圈上中試試，保證你不痛不癢。”我聽了後想：這裏面肯定有問題。不過，我還是不知道他有什麼陰謀，只好相信他試試。我小心翼翼地把手慢慢接近那兩個紅圈，但還是不敢按下。最終，在曾彥成的花言巧語下，我鼓起勇氣，用手一摸，而這時曾彥成轉得特別快，剛摸下去，我就“絲”的一聲，以閃電般的速度把手指縮了回來。這下可把我整慘了，我十分氣憤，可不知怎麼來處治曾彥成這個“騙人精”只好無可奈何地忍了下來。正在這時，黃老師來了，我趕忙把扳手轉動，然後笑嘻嘻地對黃老師說：“黃老師，您把手指放在圓圈上吧。”我本以爲不會成功，可誰知道黃老師相信了我的鬼話，把手放在圓圈上方，我猛的用手把黃老師的手按下去，同時我也轉得特快。突然，黃老師慘叫一聲，用盡全身力氣把我的手震開，再把手縮回。這個柔和電擊真有趣。接着，我們又在歡樂的笑聲中，來到了寬敞的C區、最好玩的A區和在室外的D區。這次的參觀真是太有意思了！

學校科技作文 篇4

上週，我們迎來了新一屆的學校科技文化節，四年級的項目是用雪花片搭建“安全屋”。班級比賽中，我、龐淮宇、韓弈、許棣等十名同學因分工明確而獲得第一，而我更是因爲自己是組長而感到自豪。

年級比賽的規則可與班級有些不同。依然是用150片雪花片，只不過直徑達到了28釐米。在15分鐘內完成得50分，提前1分鐘加10分，完成後半分鐘需屹立不倒，5人以內扶不加分；不用人扶加100分；完成後半分鐘至2分半可以進人，進1人加10分；待人安全退出後，這十名小建築工人們要拆卸建築，損壞1片即扣20分；最終分數高者得勝。這回我可忙開了，因爲大雪花片搭建起來不穩，得把建築改造得又牢固又不易倒，於是我把原先的八邊形設計改成了正方形，還安排了排練。

可是，在年級比賽的那一天，一向身體強健的龐淮宇卻病倒了，他還被我安排爲一個項目的領導。自然老師緊急通知我們要找出一個替補隊員，我們綜合考慮了各種原因，選擇了秦祥淇。中午去參加比賽的路上，我不斷叮囑秦祥淇要做的任務。途中韓弈還一會兒問分工，一會兒問設計，“忙”的不亦樂乎。終於開始比賽了，我們按原來的分工各自先忙各自的工作。剛組裝好組件，就看見有的班級已經在封頂了。我們雖然有點緊張，但也不甘示弱，迅速組裝組件，在十分鐘多一點時完成了組裝。這裏必須感謝秦祥淇勝任起了龐淮宇的工作。在安全屋進人前，戚老師還爲我們拍了照。

這些戚老師拍的照片和建築的設計圖，我把它們仔細地放入了書櫥裏的影集中。

學校科技作文 篇5

“七點整了，該起牀去上學了！"原來是機器人保姆叫我去上學了，我立即起身穿上用納米材料製作的空調校服走到桌前，吃了幾口機器人保姆爲我做的早餐，然後坐上無噪音的太陽能汽車去學校。

到學校正好八點，開始早鍛鍊了。走教室門口我往指紋感應識別器上按了一下手指，隨後伴着一聲：“歡迎來到高科技學校”，門打開了，首先映入我眼簾的是一張張用納米材料製成的高科技桌子和用來給我們上課的屏幕，隨後我的面前出現了一把椅子，我坐上後椅子便把我送到了一張桌子面前。原本什麼東西也沒有的桌面自動識別了我以後，桌面上出現了一個粉紅色的按鈕和一臺電腦，電腦自動打開了，屏幕上出現了一句話：“八點該去早鍛鍊了，請按桌上的按鈕，我將送您去健身房。”我按了一下那個按鈕後我的椅子變成了一個小坡，椅子底下也出現了個洞，我順着管道滑到了一個健身房走到慢跑機上開始運動。經過半個小時的運動後我回到了智能教室開始上課。第一節課是語文課，我的書包裏自動彈出了一本語文書和一臺筆記本電腦。開始上課了，因爲我們的電腦都安裝過學校的課程和習題所以可以在家把作業做完後用電腦傳給老師，且不用擔心常用電腦會傷眼睛，因爲我們用的電腦有一層納米隔離膜防輻射。我們教室的牆也是可以根據需要而變化的：上課時，會變成白色的；休息時，牆會變成綠色的，讓眼睛放鬆一下…這個學校看不見操場，是因爲操場在地下，並且不用擔心底下不亮，因爲學校用陽光板把陽光反射進來，從而使地下操場亮如白晝。

怎麼樣，高科技學校不錯吧？

學校科技作文 篇6

學校裏有一個科技長廊，它位於學校東邊的教學樓一樓。上面有許多同學在寒假裏寫或做出來的作品。

對聯就是其中的一種。科技長廊上的對聯無花八門，各式各樣，有社會和諧國連昌，生活富裕民心順；有天上一輪滿，人間萬里明；還有時來萬事喜盈門，春至百花香滿地……

科技長廊上除了有對聯外，還有一些類似燈籠的東西，那些東西是用紅包殼粘貼而成的，奇形怪狀，形態各異。雖然這些東西做工不是很精緻，但我絕對不會去嘲笑製作它的人們，因爲這些都是同學們親手做的，也一定花了很多心思。

科技長廊，按理說展示的應該是關於科技的，可是，爲什麼現在會貼上對聯，掛上燈籠呢？原來是學校裏爲了展示學生的寒假實踐活動成果，也爲了讓更多人看看我們小山村學校學生的動手能力和書法水平。當然，展示結束後，科技長廊就會恢復原貌，讓它恢復成名副其實的科技長廊。

從遠處看，現在的科技長廊一片火紅，一幅幅對聯，像一面面紅旗迎風招展，還有那一盞盞火紅的燈籠就像一個個小太陽，溫暖了同學們的心。

啊！學校的科技長廊真美啊！如果，你來了也一定會捨不得挪步的。