關於科技活動通訊稿通用4篇
在社會發展不斷提速的今天,通訊稿的使用頻率逐漸增多,通訊稿是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。寫起通訊稿來就毫無頭緒?下面是小編爲大家收集的關於科技活動通訊稿,歡迎大家分享。
關於科技活動通訊稿1
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在“三個校園”建設理念引領下,爲豐富校園文化建設,培養青少年的實踐能力和創新精神,提高青少年的科學文化素質,加快普及青少年科技知識教育,新橋國小教育集團暘嶴校區充分結合本校自身特點,在10月20日開展了一次七巧板、美化版校園選拔賽。
本次科技節以“創新?體驗?成長” 爲大主題,通過學生們前期認真的準備,在全校25個班級的推選下,七巧板組合與分解以及美化版的校園選拔賽在學校食堂一樓舉行進行,本次比賽分低、中、高三個年級段。在本次比賽中涌現出了一批對七巧板特別有天賦的學生。開展的`範圍較廣,同時也預祝郭溪三小參加甌海區科技節取得優異成績。
以此普及科技教育工作,培養學生“勇於探索、勇於創新”
的科學精神,同時培養團隊合作意識,增強友誼,切實提高學生的科學素質。
關於科技活動通訊稿2
在“三個校園”建設理念引領下,爲豐富校園文化建設,培養青少年的實踐能力和創新精神,提高青少年的科學文化素質,加快普及青少年科技知識教育,新橋國小教育集團暘嶴校區充分結合本校自身特點,在10月20日開展了一次七巧板、美化版校園選拔賽。
本次科技節以“創新體驗成長”爲大主題,通過學生們前期認真的準備,在全校25個班級的推選下,七巧板組合與分解以及美化版的校園選拔賽在學校食堂一樓舉行進行,本次比賽分低、中、高三個年級段。在本次比賽中涌現出了一批對七巧板特別有天賦的學生。開展的'範圍較廣,同時也預祝郭溪三小參加甌海區科技節取得優異成績。
以此普及科技教育工作,培養學生“勇於探索、勇於創新”的科學精神,同時培養團隊合作意識,增強友誼,切實提高學生的科學素質。
關於科技活動通訊稿3
20xx年5月,以“科學生活創新圓夢”爲主題的阜陽市科技活動周正式啓動,爲努力營造學科學、用科學、愛科學的良好社會氛圍,響應“科普進校園”的`號召,我校應邀參加了阜陽師院西湖校區開放實驗室參觀活動。
5月17日上午,我校高二年級理科班全體學生在教導主任方帥軍老師和各班班主任的帶領下,有序地參觀了阜陽師範學院西湖校區的創新實驗室、智能機器人實驗室以及動植物標本室。其間200餘名學生走進實驗室與現代科技親密接觸。在認真聽取各實驗室負責人講解的同時,同學們不時提出疑問,或側耳傾聽、駐足觀看,或踊躍參與、親手操作。臨別時,實驗室的老師鼓勵同學們要努力學習,在生活中多動手多思考,樹立創新意識,弘揚創新精神。
參觀結束後,同學們一致認爲:此次參觀讓他們增長了知識,開闊了眼界,提升了科學素養,激發了對科學的濃厚興趣。此次參觀是我校培養學生創新能力的重要活動之一, 起到了很好的科普宣傳作用,體現了我校“以學生爲本”辦學理念。
關於科技活動通訊稿4
熱烈祝賀晉華中學第三屆校園科技創新大賽圓滿結束
爲了推進我校的科技教育工作,旨在培養學生科技創新意識和動手實踐能力,進一步發揚我校作爲“山西省科技教育基地校”的優良傳統,我校舉辦了以“節能減排,綠色環保”爲主題的`校園科技創新大賽。
本次大賽得到了學校領導,各級班主任的大力支持。同學們都很積極地參與到了此次活動。本次大賽共收到了多達85件的科技發明作品,47件探究方案,58個社會實踐調研報告和8幅科學幻想繪畫。更難能可貴的是這些科技作品,探究方案,實驗報告居然還涉及到了多個學科,包括空氣動力學,機械製造,汽車工程等等,使得我們此次比賽不只是一場科技創新大賽,也是一個使同學們將自己學到的各個學科知識能更好整合的良好平臺。通過此次活動,同學們不僅發揮了個人潛能,激發了其創新精神,而且培養了其動手和協作能力,造就了團隊意識。此次大賽共設一等獎10名,二等獎20名。獲獎名單如下表:
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北京科技館作文(彙編10篇)
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(精華)科技節作文7篇
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實用的科技與生活作文9篇【優】
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參觀科技館作文彙編[3篇]
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