實用的科技節的作文三篇
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的科技節的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科技節的作文 篇1
今天就是科技節,我校兩千多名學生共同用燦爛的笑臉爲我們學校迎來了科技節,上午,同學們都沒心思上課俗話說,腦子裏都是下午的科技節,上完了漫長的四節課,終於要開始活動了,同學們又蹦又跳地排隊下了樓看開幕式,開幕式結束了,可以去參加活動了,我找到了我的組員,林君、閆慕遠和蔡晨睿。我們先挑戰了拾杯子,本以爲這個項目很簡單,不就是做個工具鉤杯子嗎?這還不簡單?
我們信心慢慢地開始動手製作工具,沒想到不像我們想象的那麼簡單,我們先拿一根毛線,在線上粘上吸管,再用膠條把吸管和牙籤粘在一起,這時只剩下一分鐘了,可我們剛粘了幾根吸管呀,長度還遠遠不夠呢!我們開始着急了,又換亂地粘上了幾個吸管,裁判員就喊時間到,幸好長度差不多了,我們開始用做好的工具鉤杯子,突然,我心裏咯噔一下:完了這下糟了!沒粘牢的吸管竟然斷了!
果然不出所料,鉤了好長時間只鉤到了一個,剩下都鉤不着,唉!真是首戰不利呀!其他組同學都能鉤到好幾個呢!我們一個個都像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地離開了。但是,我們並沒有互相埋怨,而是互相鼓勵着:我們吸取教訓,共同努力,一定會成功的!
“快來呀,這邊的項目挺有趣的!”突然,也不知道是誰喊了一聲,我們的目光被吸引了過去,我們一掃剛纔的不快,再次興奮起來,“去試試,這回我們仔細一些,多動動腦子,一定會獲勝的。”我說。這個項目的說明板前,有兩個杯子,上面各有一個掛鉤,要求用三張A4紙,兩個橡皮筋,幾條膠條,幾個曲別針,和一根毛線在兩個桌子間搭建一個儘量長,且不斷的結構,兩端分別系在兩個掛鉤上。看好了題目後,我們又齊心協力地做起來,用膠條、皮筋、曲別針把紙連接起來,終於,經過我們的共同努力,搭建完成了,裁判員告訴我們:“你們真棒,這回我們沒有白努力,成
績是180cm,並且創造了新的紀錄。”聽到真個消息,我們高興得跳了起來,歡呼着,臉上洋溢着歡快的笑容,心中充滿了勝利的喜悅,我們又懷着興奮的心情參加了六個項目,都獲得了不錯的成績。
科技節在大家快樂的歡笑聲中圓滿落幕,彷彿是剛過完一個喜慶的.節日,又彷彿是參加完了一個豐富有趣的學習課程,它讓我知道了團隊合作的重要性。也讓我明白了無論做什麼事情都要腳踏實地的去做,不能粗心大意。這次科技節活動在我記憶深處畫上了一條美麗的弧線。
科技節的作文 篇2
昨天下午,是四到六年級的科技節活動,我沒參加任何一個項目,所以就和其他同學去參觀下面的東西。
哇!下面有很多我沒看過的東西,當老師說解散後,我大步走向那裏,去摸索它們,我一個個的弄。忽然,我發現了每樣東西旁都有說明,我就仔細的讀它,便會了。有魚眼,忽多忽少的小人等。之後,我和馮琪琪去看了國家一二級的保護動物,有云豹、大熊貓等。都有詳情的介紹、圖片。很快,一節課就過去了,我們到海洋館集合,林老師帶我們到二樓看魔術表演,瘋狂的空氣。來表演的.是兩個大哥哥,他們分別扮演科學家和老人家。首先,老人家請了三個同學上臺,其中就有我們班的吳偉峯,兩位哥哥拿了三條好長的塑料袋讓他們吹,吳偉峯三秒就吹完了,其他兩位同學也在規定的時間完成了,所以都獲得了小禮物,之後科學家和老人家講了許多關於空氣的話題,也做了許多實驗,我覺得最有趣的就是這個了。
科學家拿出一個盆,盆裏有一大瓶雪碧,然後,科學家放了幾顆曼妥思進去,雪碧裏的水像噴泉似得噴出來。表演結束了,我們下一樓玩起了三個字,很開心。
這個科技節我很快樂。
科技節的作文 篇3
週五的上午天氣晴朗,萬里無雲。我吃完早飯就迫不及待地趕到學校,參加學校舉辦的第三屆“六一科技節”活動。
剛一到學校我就看到有許多卡通人物站在門口迎接我們,給我們每人都發了一張投票卡。活動開始了,同學們都興奮地坐在T臺下,認真觀看每個班級具有特色的作品與精彩的`表演。我們班表演的主題是向陽花環保服裝,同學們都穿上自己設計的環保服裝,在T臺上擺出不同的造型,贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝,穿上他我感覺神奇十足。
T臺秀結束後同學們又回到教室開始了一場電子積木大賽,每個四人一個小組,拼得最快的小組能獲得班級的向陽花標誌。通過這個活動,讓我感受到了團結合作的重要性。
這次的科技節活動很有意義,真是讓人難忘呀!
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