科技的作文6篇【必備】

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的科技的作文6篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

昨天，我們學校讓每個人辦了一個科技小製作。我想到可以做個小型電燈泡啊！因爲我喜歡蠟燭發出的微微的光，但點蠟燭會有一股難聞的味道，我可以用小型電燈泡來替代它。

首先，我需要一個能發出橘黃色的光的微型燈泡，還有一節一號電池，一跟裏面是銅絲的電線、一片小蠟燭和一張漂亮的小紙片。前三項是由媽媽代買的，後兩項是我要自己準備的。小蠟燭片――我把一根蠟燭燒出蠟燭滴在一個裝牙籤的圓形盒子裏。等它幹了，拿出來，切下來一原米厚的蠟燭片。這個活可不好乾了，切了好幾次都失敗了，就在我要放棄的時候突然來了靈感，一切就切好了。漂亮的小紙片――這個好辦，找一張硬一點的卡片剪下來一部分就好了。

等材料都找好了，我就要開始工作了。先把電線剪兩半，拔開兩頭的'電線。把小燈泡綁在上面，還有一頭燒起來，再把電池安上去，最後用透明膠把蠟燭片粘上去，還要把電池粘牢。看起來好辦，可我總是沾不上去，最後不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終於亮了起來。看着自己的小發明發出微微的暖暖的光。心裏美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！

科技的作文 篇2

暑假裏的一天，媽媽帶我去了合肥科技館。

一進大門，一條大船出現在我眼前，船頭高翹，好似在大海中揚帆破浪、急速前進。船身上鑲嵌着許多玻璃，一排一排，整整齊齊，像顆顆寶石在陽光下閃閃發光。船尾連着一艘又大又圓的“飛碟”。一條長長的，窄窄的走廊從船身通向“飛碟”，好似一座天梯將它們緊緊連接。這艘造型獨特的船就是合肥科技館。

進到科技館，我先衝向一樓的“水世界”。一到“水世界”，我就聞到了水特有的香氣，甜甜的，香香的。我順着“嘩啦啦”的流水聲跑去，看到有個小孩子在用水槍對着球射擊，要將球射到對面的筒裏。球兒在筒裏快樂地轉着圈兒，四圈之後便從筒裏跳了出來。這遊戲真好玩！水世界讓我懂得了水的重要性：它不僅僅是用來喝的，它還可以用來澆灌農田、發電、滅火等，所以我們要珍惜水源。

“同學們，四樓馬上進行機器狗表演，請大家準時觀看。”哇！太好了！我們立即像豹子一樣衝向四樓。看臺前人非常多，挨挨擠擠的，我鑽入人羣看到了三隻“小狗”。三隻“小狗”非常可愛：長長的臉，大大的眼睛，圓圓的身子，短短的尾巴，樣子可憨啦！它們穿着不同的外衣，有的穿着藍色外衣，有的穿着紅色外衣。它們的主人——漂亮的主持人阿姨用甜美的.聲音宣佈表演開始。音樂聲起，“小狗”動了起來。它們先伸出前面的小爪，向觀衆們招手示意，向大家問好。然後它們開始“舞”了起來，一會兒搖搖尾巴，一會兒擺擺前爪，一會兒轉個圈兒，一會兒搖搖頭，一會兒又摔倒了……一曲舞完，它們又獻上了一首孩子們非常喜歡的歌曲《喜羊羊與灰太狼》。它們唱着，跳着，將表演推上了高潮。觀衆們歡呼雀躍，個個爲這些機器狗歎服不已。我不禁嘆道：這些機器狗真能幹，創造它們的科學家更能幹。

隨後，我來到了五樓。五樓是“汽車的世界”，我最感興趣的是“開汽車”。我先坐入一輛仿真汽車裏，按照汽車前窗的屏幕指示，我依次踩離合、腳剎、油門，點起火，手撥動手剎，可是車子一點都沒啓動，還熄了火。我焦急萬分，這時來了位小弟弟，他熱心地上前來教我，終於我把車開起來了。可惜，纔開不久就到時間了，車子停了下來。唉！車技不如人啦！

我們玩得可開心啦！不知不覺已經到快閉館的時候了。雖然我還沒有玩夠，但是我仍感受到科技的魅力，科技讓我們的生活更美好。

科技的作文 篇3

今天下午，我們學校舉行了科技小實驗的比賽。大家都興致勃勃。

到了三樓體育館，我們找位置坐下來，等待着比賽的開始。比賽開始了，首先是五（1）班表演的“瓶子扁了”，接着是五（2）班的表演，過了一會兒，到我們班上場了，同學們都爲辛博超他們吶喊助威。辛博超和康有華做的小實驗叫做：“氣壓的.魔力”。需要的材料是：一碗清水、一個盤子、一個玻璃杯、一瓶墨汁、一根蠟燭和打火機。實驗開始了，辛博超負責解說，康有華和辛博超的媽媽負責操作。

首先，康有華先把清水倒進盤子裏，插上一根蠟燭，並點燃它，接着，到幾滴墨汁進去，然後，把玻璃杯蓋住蠟燭，一會兒，水竟然上升了，奇了！同學們個個目瞪口呆，接着，辛博超胸有成竹，振振有詞地說：“我們做的這個試驗的原理是蠟燭燃燒時，需要氧氣，當杯子蓋住蠟燭時，杯裏的氧氣很快被蠟燭消耗，導致杯內的氣壓比杯外的氣壓小，所以水就會上升。”話音剛落，康有華還小心翼翼的端着盤子給評委展示氣壓的魔力。接着，我們還看了六年級的小實驗，精彩極了……

看了這次比賽，我知道了：科學來源我們的生活，只要以探究的目光對待事物，就會發現更多有趣的事情！

科技的作文 篇4

我的夢，中國夢，我的科技之夢

幾乎每個人都有一個夢，夢想，或大或小，但美好的夢想卻是引導我們的明燈。夢想，是人們對未來的憧憬，也是一種精神的寄託，爲了讓美好的夢想成爲現實，我們纔有了活力和勇氣去追求，去拼搏。我的夢，中國夢，讓我們相約中國夢！

我也有我的中國夢。一年級時，我的夢想很小，只是想把字寫好看而已，二年級時，我剛開始寫作文，這時我就夢想把作文寫好，現在，我的作文已經獲獎了，我還會繼續努力，我的心中又有了一個更大的夢想——實現節能環保科技。

當今的社會科技，可以說已經無處不在了，但它產生的負面影響有時卻讓人煩惱，比如環境問題，現在的車排出的是尾氣，空調產生的CO2可以破壞臭氧層……這樣的例子數不勝數，再加上最近一段時間北京等多地出現了霧霾現象，我就更希望節能環保科技出現。能充分發揮它的優越性。

節能環保科技，也可以從身邊做起。比如把垃圾桶設計成智能小機器人，行人自己把垃圾主動扔到機器人的嘴裏，它自然是照單全收，但如果行人隨手亂扔垃圾的話，它隱藏的兩隻手臂就會伸出來，像環衛工人一樣撿着地上的垃圾，哪怕行人把垃圾從車窗丟出去，它跑到馬路上撿垃圾汽車也不會軋到它身上，它依然是原樣。因爲它是智能的，會躲避汽車及其它危險，不怕軋，這樣就再也不會出現環衛工人撿垃圾而被呼嘯而過的汽車所軋事件了。而且，這些垃圾桶還是“空氣質量監測儀”呢！它的體內裝有監控設備，可以隨時隨地檢測垃圾桶所在地區100平方米範圍內的PM2.5，如果檢測質量未達到“優”，裏頭設備就會淨化空氣，讓人們呼吸新鮮空氣！

說起汽車，人們就想起尾氣問題，我希望以後的汽車是這樣子的.：外表是小巧的電瓶車，裏頭裝着吸熱玻璃，使車內冬暖夏涼，車子不再排出尾氣。車很好控制，有着自動操縱系統，這樣司機累的時候就可以開啓它，說出目的地，然後就能休息了，不用擔心諸如“疲勞駕駛”的問題。

雖然公交車的“體型”還是那麼“龐大”，但是公交車不是以汽油爲“食”，而是“吃”二氧化碳，排出的卻是空氣。公交站內使用的是吸熱玻璃與變色玻璃，讓站內冬暖夏涼，光線也不至於過強或過弱，公交站有個門，剛好對上公交車門，車來了門就打開，車走了門就關上，這樣可以保證乘客安全。站內有個電視屏，裏頭播着新聞，還有下一趟車的路數與來到時間，這樣乘客在等車時，既不感到無聊，還能瞭解所等的車的最新信息。

當今科技的不斷髮展與人類的環保和節能意識不斷增強，我的夢想——實現節能環保科技的中國夢是更有實際意義，實現它也是勢在必行。現在我離夢想還有一段很長的路，這條路上肯定有坎坷與困難，當然也會遇到收穫與喜悅。在這條路上，我首當其衝要做的就是好好學習，打好文化基礎。因爲我知道，夢想給我們插上了騰飛的翅膀，同時夢想也給我們壓上了沉重的擔子，所以在逐夢路中，我只有不斷堅持，纔會得到最終的成功。

科技的作文 篇5

現在的科技已經越來越發達，科學家發明了一種宇航服，只要換上宇航服，就可以在各種星球走來走去。別看這件宇航服輕盈而又單薄，可它耐熱、防寒，連去太陽或冰星都沒問題。

可是時間長了，你會擔心這件宇航服會氧氣不足，宇航員會窒息而死。你會想，可以在宇航服的頭盔上接一個管子一直通到地球，可以吧地球上的空氣傳送到頭盔，這樣不就可以使宇航員不停地呼吸了？是的，現在已經有這樣的`宇航服了，但總不能讓宇航員拖着長長的管子在星球上走來走去。有一位科學家作了改進，他在宇航服的頭盔上裝了一根天線，別小看這根天線，傳送到頭盔裏，這樣宇航員就可以在星球上不停地呼吸，不再擔心停留的時間。宇航員就可以盡情的在其它星球上搞研究。

有了這種宇航服，地球上的人類就可以輕輕鬆鬆地移居到各種星球。這樣，人類共同的家園擴大了，人類的太空夢也隨之而實現。

科技的作文 篇6

爲了迎接２０１x年元旦，我們學校準備舉行一年一度的科技節。

星期四下午，我帶着自己精心製作的科技作品，興高采烈的來到學校，這個是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學的作品好，但這可是我最得意的作品。

現在我就來介紹一下我的`作品吧，它是一隻會跳的蜻蜓。剛開始聽老師說要每個人都要有作品的時候，我真不知道該做什麼，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家裏的巧手，即會動手，又能動腦。不過爲了完成任務，我還是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節目，是手工，做的是會跳的蜻蜓。於是回想了一下，需要什麼材料，第二天放學我就到文具買了各種材料，還到地下室找了一個礦泉水瓶，晚上就開始動工了。

我先用海綿紙剪出兩個圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接着我用礦泉水瓶剪出兩對透明的翅膀，然後再在翅膀上畫出紋路，最後把它們粘起了來，一隻小蜻蜓就做好了，這時媽媽看見了說：“你做的太小了，用作展出不太合適。”唉，只好重新做了。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細了，還用礦泉水瓶的口做了一個托兒，用礦泉水瓶做了一個支架，可是怎麼才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來，這時媽媽走過來，手裏拿着一個和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來。看着我辛辛苦苦做出來的作品，我感覺很有成就感。

展試開始了，同學們都拿着自己的作品紛紛走上臺，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會游泳的甲克蟲……看得我眼花繚亂。該我上臺了，我拿着我小蜻蜓，對着話筒說：“這是會跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來。”我還給同學們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來，同學都鼓起掌來。

科技節我雖然沒有被選中代表我們班去學校參賽，但是我動手了，也動腦了，我覺的這就是我最大的收穫了。