神奇的科技作文合集8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的神奇的科技作文8篇，希望對大家有所幫助。

神奇的科技作文 篇1

以前，我總以爲科技是很玄幻的東西，似乎離我們國小生很遠，很遠。

但今年的科技節，卻讓我明白了科技實際離我們很近很近，它與我們的生活息息相關，緊密相連。

今年科技節期間，我參觀了各種各樣的科技小發明、小製作，跟隨着解說員瞭解了各種科技小發明、小製作的原理，科技的奧妙一下子抓住了我的心，它讓我興奮，讓我情不自禁，讓我的手也癢癢的。

回家後，我就拉住媽媽和我一起製作傳聲筒。

我用兩個紙杯做聽筒，在紙杯的底端打上兩個小孔，用一根很長的毛線穿起來，打上小結。一個簡易的傳聲筒就做成啦！

然後，我和媽媽開始做試驗。我們先是站得很近，線沒有拉直，我們小聲地開始對話，但是我們發現無法進行通話。接着我們嘗試提高聲音，可是還是不行，怎麼回事呢？媽媽領着我不斷地嘗試，我們逐漸站遠，最後將線拉得筆直。我先小聲說幾句話，媽媽把紙杯扣在自己的耳朵上聽，然後由媽媽說，我來聽。這一次，實驗成功了。

爲什麼我和媽媽離得近時對話聽不清，離得遠了卻聽得清晰呢？我和媽媽一起探究其中的奧祕。後來我們經過查閱資料，搜索電腦，終於明白了：聲音在介質中以聲波形式傳播，聲音在介質中的傳播速度與介質有關，聲音在固體中傳播速度最快，在液體中第二，氣體排第三。線拉直之後，對話時，聲波通過拉直的線（固體）傳播，所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。後來我把這個實驗的過程寫成一篇科技論文，獲得了一等獎。我心裏像吃了蜜一樣，我第一次嚐到了動手實驗的快樂。

科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引着我去探究，去動手，去大膽嘗試，讓我在實踐中去體驗，從而更多地瞭解科學，發現世界的奇妙。

神奇的科技作文 篇2

一百年後，世界會是什麼樣呢？

一百年後，世界變啦，變得乾淨美麗啦。原來的公路變得寬廣，原來的房子也變得美麗。科學家發明了新型傢俱：貼紙傢俱。如果你想裝修房子，只需買一包貼紙傢俱，在某個地方貼上去，撕下來，就出現圖上的傢俱。汽車也會飛啦，而且不用汽油，只要用家裏的廢紙就行，不僅廉價，而且環保。

咦，這是什麼？噢，原來是耳機電腦。哇！好先進的電腦！從來沒見過，它有什麼功能呢？它可以通過一個人造器官終端激活大腦神經，大家玩遊戲，不再用鼠標，不再用鍵盤，而是在虛擬世界中自由活動，可以自己創建角色。

“飛機，飛機是什麼？以前的交通工具嗎？”一個小女孩問老師。現在的交通工具是一個限乘一人的小亭子，這個小亭子表面很普通，但它可以帶你穿越時空隧道，到達各個地方。那它靠什麼發動呢？那要看是什麼季節啦，春天用小花小草，夏天用樹葉，秋天用爛果子，冬天用雪……

一百年後，世界發生了許多變化，這都是高科技帶來的神奇。

神奇的科技作文 篇3

我在科技館慢慢走慢慢看，一股感慨油然而生：我們中華民族從一個十分落後的弱國到如“今可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的科技強國，有多少人在默默爲祖國奉獻着畢生的精力和才華呀！

我又來到了數學世界展區，瞭解到了拓撲學是一門古老的科學，它是數學的一個分支，是研究圖形的位置關係，而不是圖形的大小或形狀，能把直線變成曲線，或把一個正方形演變成一個圓。利用拓撲變換的原理讓許多製作工序簡單。我再一次感受到了數學知識的無窮力量。

一聲聲驚歎聲從荊門市科技館內傳出。邁進科技館大門，就聽見三五成羣的男生好奇地議論着，一些文靜的女生竊竊私語。這不就是我們小記者在參觀探祕科技館嗎？快跟着我們的腳步去看看。

走進科技館，首先映入眼簾的是一些飛機模型和遨遊在宇宙的長征一號、三號、神舟五號，天宮一號等衛星模型。幾位全副武裝，英姿颯爽航天英雄的畫像。揮動大手正歡迎我們小記者到來。

這次來參觀，探祕，對我感觸頗深，我要努力學習，爲祖國的繁榮，國力的強大發奮讀書，長大貢獻自己的一份力量，讓神奇魅力的科技之光照亮世界。

“咦，這是什麼回事。”“真有意思，奇怪呢！”

在科學探祕展區，我的眼睛就被三種顏色的光吸引住了，“哇，真漂亮！”我立馬跑了過去。原來這裏有三個長長的玻璃柱，分別裝着綠，藍，紅三種顏色的液體。這玩意兒怎麼玩？我要試一試！我雙手握着操縱桿，使勁地向下壓，這時不同的玻璃柱裏蹦出的氣泡或大或小，上升速度或快或慢。“這是怎麼回事？”帶着這個疑問我走近機器旁的說明臺，頓時恍然大悟。“噢，原來每個玻璃柱中裝的是濃度不一的硅油，由於硅油濃度不同，所以產生的氣泡大小也不同，上升速度也不一樣。小小氣泡裏也有這麼深的學問！”

接着我們又來到了機械世界展區，瞭解到了在1961年12月，江南造船廠造成了我國第一臺12萬噸的水壓機，它可以產生上億的牛頓壓力，把重千噸加熱的鋼坯像揉麪一樣加工成各種不同形狀的鋼件。

神奇的科技作文 篇4

　　進入安靜，寬敞的大廳，就有一種知識的力量在感悟着我，只見一個“大章魚”從頂上掛下來，每一個觸角上都有一臺顯示屏，上面播放着科普宣傳片。到了二樓，走進“探索自然”空間。一隻只美麗而又可愛的丹頂鶴立那兒，正在洗澡呢，它們用動人的姿態向前來參觀的遊客展示鶴鄉的多彩風情，在它們附近的樹上盤着一條大蛇，正吐着蛇信子，不情好意的.瞪着它們。遠處還有一兩隻兔子在嬉戲，繼續向前走，還可以見到各種昆蟲標本：五彩班瀾的蝴蝶，各具特色的甲蟲 ~~~~ ，爲了便於體驗，還有一些耳機，戴上它們，便可以聽到各種鳥叫：天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩 ~~~~ 簡直像在森林中漫步，歷經一次特別的行程。

上了三樓，你可以學到怎樣合理的分類垃圾，怎麼正解使用各類滅火器，做色盲測試，騎方輪子的自行車 ~~~~ ，讓人大開眼界，呼吸到一種知識的空氣。

神奇的科技作文 篇5

那天，張老師說要帶我們去參觀科技展，我們都很激動，我恨不得立刻插上翅膀飛到那裏。我們衝出教室，來到操場，歡呼着，排着整齊的隊伍上了校車。

大約二十分鐘後，我們便來到了皮革城。像小鳥一樣我們按順序下了車，來到皮革城一樓東大廳。幾個大字“科技展覽館”赫然映入眼簾，那裏面會陳列着些什麼呢？我在想。再往裏走便是琳琅滿目的發明了。張老師一聲呼應，我們便四散開來，說說這個，看看那個，又摸摸這個。種類很多，有什麼“認識腦”、“人爲發電”、“尖端放牧”、“窺視無窮”、“消防闖關”——爲什麼手放在儀器上電流會跑？爲什麼能望到很遠的宇宙？模擬飛船是怎麼起飛的？無數個爲什麼在我腦中翻滾。科學真神奇、真有趣啊！

記憶最深刻的就是“消防闖關”了，這是一個樣子像遊戲機，有一個搖桿和一個綠色按鍵，一個紅色按鍵的機器。它上面的標誌準確地說明了綠色按鍵是確定，紅色按鍵是返回，搖桿是選擇和走動。這個屏幕上有兩個選擇，一個是控制一個人去找出所有容易引起火災的東西，並且還會告訴你爲什麼。另一個是出現問題讓你選擇A、B、C。如果選對了就能繼續闖關，錯了就得從頭開始，而且也會告訴你爲什麼不可以那樣做。這個發明不僅可以讓小孩子從中得到樂趣，還可以學到防火的知識，真是“一箭雙鵰”啊，我最迷“消防闖關”了，並且和一位同學配合默契，闖過了一關又一關，就和真的演練一樣。科學發明真奇妙！

不知不覺活動結束了，我們嘖嘖着、談論着、暢想着，有好多同學立志將來當一名科學家，讓科學更好地造福人類！這次活動真有意義，我不但學到了大量的關於科學方面的知識，同時也獲得了樂趣，也愛上了科學！

神奇的科技作文 篇6

科技？飛天的火藥，神祕的指南針，便捷的紙張，穿越太空的火箭、飛船，遨遊深海的核潛艇......在我的眼中，不斷閃現科技的變臉。科技館則更是薈萃古今中外人類科學發明的傑作，記載着人類科學發展的歷史奇蹟，演繹着讓人驚奇的科學創造...... 走進我心中的科技館，那是一幢神祕而又高大的樓房，一進門，只見收票的機器人一邊收着票一邊說着“歡迎光臨”。在一樓外牆就有立體的超大感應顯示屏，上面很直觀地簡介了科技館的幾個大廳的佈局特色：地下層—“地球家園”；一樓—“舉世奇珍”；二樓---“探險樂園”；三樓—“神奇飛翔”；四樓—“夢幻空間”。

一進入大廳，映入大家眼簾的是“舉世奇珍”廳。這裏擺放着古今中外不同時代的偉大發明，按時代、國籍、類別又分很多小廳展示。比如“中國古代科技之光”廳陳列着：魯班發明的鋸子、攻城雲梯、天上木製飛鳥；中國古代四大發明：造紙、火藥、印刷術、指南針；張衡的地動儀、渾天儀；祖沖之的圓周率，《九章算術》；張隧的子午線；華佗的鍼灸、麻沸散、五禽戲，張仲景的《傷寒雜病論》，李時珍的《本草綱目》......“中國近現代科技之珠”廳、“中國當代科技奇葩”廳：其魅力從國防軍事科技發展成果展示可窺見冰山一角：高空航天飛機、宇宙飛船、隱形飛機、火箭、導彈、人造衛星、各類驅逐艦、核潛艇、航母、水陸空三棲型的坦克、北斗導航儀、超電子干擾儀、各種高級雷達等等真是讓人眼花繚亂，目不暇接。國外的先進科技也在這裏一展風采，如“異域奇珍”廳裏有：太空高倍望遠鏡、宇宙飛船、無人飛機、各類型航母、各類型最先進的導彈及坦克、轉基因動植物、水陸空三棲型小汽車、輕型建築材料等等，整個展廳體現中國海納百川、兼收幷蓄的氣度，展示中國與時俱進、用科技興國騰飛的國家意志。 依依不捨地穿過大廳，機器人導遊帶我們來到二樓“探險樂園”。只見裏面光線很暗，在這裏，我們看到火山爆發還有海嘯的場面，一路上還有尋找寶藏，還要闖關，有的地方還要回答科學問題。只有打對了，門纔會打開讓你進去呢，真是重重闖關，歷經磨難，最後出來的時候，我們又回到了原地。這種設計體現了地球是一個圓球的理論。 緊接着，機器人導遊帶着我們上了三樓“神奇飛翔”廳。三樓更有趣了，但在去三樓之前，遊客必需穿上多功能衣服，只有穿上多功能衣服才能在二樓自由的行走。這可不是一般的衣服，這件衣服可自動調節體溫，讓你感受到冬暖夏涼，時時刻刻都很舒服。衣服上還有一個飛行器，只需要在平板顯示器畫上你要走的路線，飛行器接收到了，它就會飛到你想到達的地方。 飄到四樓，是夢幻空間。無論你想到什麼地方去，只要你站在時空機裏面再輸入對應的時間，就可以了。我們把時光機開往未來的三十世紀，只要一分鐘，就可以到達目的地。

這架時空機是未來的百貨公司爲我們定做的，十分得安全。未來的三十世紀是一個全新的世界，大街上鋪的是特殊材料製成的地面，它可以根據太陽光而變色，就像人們行走在七彩路上，非常神奇夢幻；而超薄透明玻璃窗則是從外面看不見裏面，從裏面卻看得見外面......在地底下面有個奇特廢品利用廠，只要皮屑一接觸到地面，就以0.2秒的速度穿過地板，自動來到廢品利用廠裏。大街上還有一間超市，一眼望去，超市裏什麼都沒有，有的只是按鈕。如果要買什麼，只需要按一下按鈕，再把錢給放進去，不到幾秒鐘，就會有所要的東西和要找的零錢從一個大孔中出來。 最後一站：我們從四樓來到了地下層——-1樓，-1是“地球家園”，它向我們展示了雨林地形、熱帶植物，奇妙物種，揭示了生命的奧祕。也可以去參觀“上古遺蹟”。那裏陳列着成千上萬的古董，如：兵馬俑、《清明上河圖》、北京人的化石等。在這裏，不僅有古董，還有着許多古生物的標本，講述生命傳奇的自然博物館，大到宇宙蒼穹，小到生物細胞，我們可以從中學習到更多的知識...... 我的科技館是神奇而又奇妙的地方，是汲取科學知識的殿堂，我愛我心中的科技館！

神奇的科技作文 篇7

我的學校有生機勃勃的生物園、寬闊的操場，還有別具一格的創意園，但我最喜歡的還是神奇的科技館。

到了科技館門前，可以看見大門上方趴着一隻張着血盆大口的“霸王龍”，好像它剛剛吃飽，在學人類高興時唱卡拉OK一樣。進了門，就來到了一條漆黑的過道，過道兩旁有一些動植物的詳細介紹。進了過道，一直往前走，走過了好幾道彎，才終於來到了一座地下科技館。

剛進科技館，便來到一顆“大樹”旁，擡頭往樹上看，首先可以看見幾只小松鼠，有些坐在樹上，好像在休息；有些鑽進樹洞，似乎在找東西；還有些正拿着松果，好像在一邊吃一邊說“真好吃！”

繼續往前走，就來到了一個“神奇小屋”，這裏有許多實驗器材。我最喜歡一種能加快小球運轉速度的鐵環，把兩個小球放入鐵環，接着輕輕一推，兩個小球就會飛快地轉起來，很像兩個調皮的小孩在操場上追逐。還有一種能發靜電的器材，把手放在一個鐵塊上，然後轉動一個轉輪，放在鐵塊上的手就好像被電了一樣。

科技館真奇妙！我愛我們的科技館，因爲它讓我學到了更多知識！

神奇的科技作文 篇8

今天，同學們個個都很興奮，因爲老師要帶我們去參觀“科技大篷車”。

之前，我們不知道科技大篷車是什麼，課間大家七嘴八舌地猜開了。有的說是去看電影，有的說是去聽外校的老師演講,還有的說是看有趣的圖片……大家各說各的,沒有一個統一的結論。可我覺得應該是和科學有關的東西，要不然怎麼叫“科技大篷車”呢?

終於，下午第一節課後班主任錢老師讓我們排好隊去多功能廳，大家都迫不及待地想解開“科技大篷車”的真面目。“哇——!”剛踏進多功能廳的大門，大家就被眼前的“玩具”驚呆了，不約而同地發出一陣陣興奮的尖叫聲。錢老師叮囑我們說：“大家都別出聲，仔細看好說明書再動手玩哦!”同學們早就躍躍欲試了，齊聲回答到：“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方，開始了我們的科技之旅。

我首先來到一隻“大蚊子”身邊，我認真看完說明書，然後把頭伸到蚊子的“眼鏡”裏。哇!同學們的頭變得真大，還多了幾個腦袋!原來我們在蚊子的眼中是這樣的，真是讓我長了見識。

接着我的注意力又被“空中飛球”吸引住了，我把泡沫小球放上去，小球像着了魔似的懸浮在空中，我當時感覺自己成了一位高明的魔術師，心裏別提多激動了。

其中，讓我覺得最有意思的還是“音樂管”，只需用手指在綠色管子下面往上按一下，“音樂管”就可以演奏出各種美妙的樂曲，讓我頓時陶醉在音樂的海洋裏，身心都輕鬆了。

由於時間短暫，很多好玩的科技作品我們都沒來得及參觀，大家雖然玩得很開心，但還是覺得有些遺憾。如果老師能給我們介紹一下其中的奧祕就更好了，因爲我們其實很多地方都沒弄明白，留下了我們很多等待解答的難題。

我以前覺得學習就是上課、做作業、考試。通過這次參觀“科技大篷車”，看到那麼多神奇的科技作品，我終於知道科學是這麼的有趣，蘊含着那麼多的奧祕。以後我要更加努力學習，不僅要多學科學知識，還要多動手實踐，有朝一日也能發明這樣有趣的東西給同學們帶來知識和樂趣。