科技館之旅作文精選15篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的科技館之旅作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技館之旅作文1

今天，天氣冷嗖嗖的，天空陰森森的，但是因爲媽媽說上海科技館有很多知識，所以我還是決定去上海科技館參觀。

到了上海科技館外面，我看見科技館那高聳的樓房和前面寬闊的廣場，真令我興奮。

進了科技館，我們首先來到了機器人時代，剛進去我就發現了一個機器手在做操，它們步調一致，靈活自如，真有趣！往裏走，我看見有人正在和機器人比射箭，我發現機器人每次都射在靶心上，人卻射的歪七扭八。科學家都發明出會射箭的機器人，真厲害。

出了機器人場館，我們又來到了自然之光。這裏主要說了科學家的實驗，最令我感興趣的是克隆技術，該技術是把植物或動物的一點DNA放到機器裏培育成爲生命胚胎，然後放在母體裏培育，就可以又變成一個和DNA提供者一模一樣的生物。

下午，我看了三場電影，我最喜歡的一場是攀登珠峯。因爲在登珠穆朗瑪峯時，登山者遇到苦難不是放棄，而是勇往直前，但在一路上危機重重，一個不小心就可能命喪黃泉，但他們還是用無窮的勇氣戰勝了恐懼和苦難，這種勇氣大家都要學習！

今天我收穫了很多，學到了新的知識，也在會的基礎上更加理解。上海科技館既有很多樂趣，也是知識的天堂！

科技館之旅作文2

星期天我和媽媽、外婆、老師還有同學們去科技館參觀。到了科技館我就迫不及待地想進去看看。

走進科技館，工作人員就把女生帶進一個教室，教室裏的老師說：“今天我們要做絲網花。”我先用鐵絲在七號桶上纏了一圈，用鉗子擰緊，再把多餘的部分用鉗子夾斷。做好四個後，老師讓我們用尼龍布包在鐵絲外面，然後我把花瓣的尾部包紮起來，再把花杆插入花心，把葉子插入花杆，最後把花瓣翻上來，一朵美麗、嬌豔的酒杯玫瑰就做好了！

然後我們全班又去看神奇的乾冰。只見小星老師從盒子裏拿出雪白的乾冰問：“誰知道乾冰有多少度？”有人說：“零度，零下十度......”都不對，只有我說：“零下七十九度。”小星老師說：“恭喜你，答對了！”後來小星老師讓我們把眼睛閉上，當我們把眼睛睜開眼前的景象讓我們目瞪口呆，水桶裏冒出了滾滾濃煙，好像我駕着彩雲飛上天空一樣！小星老師還告訴我們乾冰的用處很大，可以滅火、增加舞臺效果………

科技館教給我們很多知識，我下次還要來玩。

科技館之旅作文3

生活是多姿多彩的，科學是無所不能的。學校爲了讓我們更深入地瞭解科學的奧祕，便組織了一次集體活動——參觀科技館。

一踏進科技館，人山人海，水泄不通。體驗項目也是琳琅滿目，但第一個最吸引我眼球的是一個巨型的黑“球”。我心想：這個黑“球”真大呀！那這個黑“球”是用來幹什麼的？裏面又有什麼呢？一大串問題噌噌地向我襲來，我便決定去看看。

到了黑“球”門口時，有一位大哥哥向我們介紹：“這裏面是用來看一個短小的影片的，具體是什麼就等着你們去看看了，現在就排好隊一個個進去吧！”一進裏面一看，黑乎乎的。還好我不怕黑，但怕摔跤，就一步一步地向前慢慢兒地挪過去。突然間影片開始播放了，出現了一隻兇猛的霸王龍在吼叫着，雖然我沒有被嚇到，但是和我一起進來的幾個女生被嚇得發出了一陣陣震耳欲聾的尖叫聲。隨後又出現了一顆小行星，墜落在了地球上，開始了細鄂龍、魚龍、三角龍、雷龍？各種各樣的恐龍的進化，直到它們滅絕。影片到恐龍滅絕這兒就播放完了。

我走出了黑“球”之後，又玩兒了“看誰滾得快”、“尖端放電”、“吸菸的壞處”？其中印象最深的就是滾出直線了，因爲體驗後我知道了一個科學道理：假如把一個小圓放在一個大於它兩倍的圓裏作純滾動，小圓上的某點就會畫出一條直線來（作直線反覆運動）。

體驗了這些項目後，我們便依依不捨地離開了科技館，盼望着下一次參觀活動的早日到來。

科技館之旅作文4

今天我所說的神奇小屋，其實是一間傾斜的小屋，它的外形與普通小屋沒什麼區別，不過裏面地板傾斜了18度，走進去後會有種讓人頭暈眼花的感覺。

我剛走進小屋，就感受到行走很困難，好像隨時都會滑倒在地，一雙腳也不受我控制了。我感覺受不了了，我扶着牆正準備走出去，爸爸叫住我說：“別走，將身子傾斜一下試試。”我照爸爸的指點走了二三步，果真不那麼暈了。於是我重振旗鼓，又繼續往傾斜的地方走去。這次終於成功了，正當我感受成功喜悅的時候，我感覺又要滑回原地，於是我趕緊抓住兩邊的扶手，差點又要功虧一簣時，還好爸爸及時給我拍了張照片留戀。我放開扶手，不一會兒就滾了下來。我身旁的一位小女孩看着我滑稽的樣子，捧腹大笑，但她也很快和我一樣摔了個狗啃泥，害得圍觀的人哭笑不得，這就是我們體驗的神奇小屋。

後來我在小屋旁的說明了解到，會出現這種情況，原來是經驗產生的視覺信息使我們認爲自己還是站在水平地板上，但前庭覺反應的卻是站在傾斜面上，相互矛盾的信息匯聚到大腦，使大腦不能發出正確指令，從而讓我們感覺到行走困難。通過體驗神奇小屋又讓我獲得了一個新的科學知識。

科技館之旅作文5

盼星星，盼月亮，我們大家終於盼到了今天。

一下車，那宏偉壯觀的科技館令我們讚歎不已。

進到科技館內，我們擡頭向上看，我們看到了什麼？眼睛！16根觸角上不斷變化圖案的眼睛，是科技館的標誌的形象，告訴我們要多一些眼睛看世界，把科學的觸角延伸到社會生活的每個領域。

接着，我們跟隨導遊來到了4D影院觀看《鼠老三進城》。

“開始了！開始了！”同學們大叫。故事的情節是這樣的：有三隻老鼠，它們分別是：鼠老大、鼠老二、鼠老三。鼠老大和鼠老二都非常喜歡鄉下的生活，可是，鼠老三卻對現在的生活非常不滿，於是，鼠老三在心裏暗暗地下定了決心――進城。終於有一次，鼠老三外出時，差點被黃牛踩死，差點被蛇吃掉，它忍無可忍，終於踏上了進城的旅程??????那陣陣寒風，那細細水珠，那腳下的沙沙聲，那椅子的搖動，讓人身臨其境，彷彿自己就是鼠老三。

終於到了自由活動的時間，我們進入了“兒童科技樂園”。令我印象最深的是傾斜小屋。一進入傾斜小屋就讓人感到天旋地轉，很不好受，於是我便當了“逃兵”。但在同學們的鼓勵下，和我想知道里面鮮爲人知的祕密，便勇敢走了進去，然後我走了出來。

不知不覺，已經玩了好長時間了，我們戀戀不捨地回了家，我想，我以後一定要認真學習，將來回報祖國造福子孫後代。

科技館之旅作文6

上個星期六，老師帶領我們去鹽城科技館。

剛進大廳，我就看見大屏幕上寫着“熱烈歡迎小桔燈全體校師生”我看了看上空有十幾個像章魚大的觸角，原來這是十六個電子彩屏。

那新鮮又刺激的4D動感電影《鼠老三進城記》，最讓我難忘的是情節是鼠老三的大玉米讓我垂涎三尺，鼠老三拔一個玉米時用牙咬，結果把牙咬斷了，逗得我們開懷大笑。鼠老三又用腳踩，大玉米滾下來時，我連忙躲閃，它差點被牛踩死，蛇張開血盆大口把我嚇得像個傻冒，鼠老三回到家中不聽鼠老大和鼠老二勸阻進了城，在坐火車的過程中我們的椅子總是上移落下，左搖右擺，還不時有水噴灑到我臉上。最終鼠老三來到城裏，這裏的一切即將讓它大開眼界。

到了自由活動時候，我看了看傾斜小屋裏沒有什麼動靜，我便進去了，這時我頭昏腦脹，有人大叫：“把眼睛閉上。”我閉上了眼睛感覺好多了，出了傾斜小屋，看了看說明，原來是因爲視覺，難怪剛剛眼睛閉上就好多了。

時間過的真快，我戀戀不捨的離開鹽城科技館，我在車上自言自語的說：“長大後我也要爲科學做出貢獻。”

科技館之旅作文7

金太倉有條路叫揚州路，揚州路上有個館叫科技館，科技館裏有什麼？聽我細細道來！

來到科技館的一樓，這裏有個糖果世界，粉粉嫩嫩的顏色，可可愛愛的小玩意兒。模仿像素的奇幻針幕，可以用腳彈奏的地面鋼琴，可以用小魚、蜜蜂、老鷹的視眼看它們所處的世界……還有一個嶄新的“仰望星空”展區，裏面蘊含着宇宙無窮無盡的'奧祕。你瞧！推動地球我們可以找到我們真實的星座，透過觀察口我們明清晰的看到月亮的盈虧變化，按動按扭我們可以測量出地球的胸圍，八大行星變成水果時我們直觀的比較了他們的大小，地球當成一個乒乓球時太陽就是1200個地球……

來到科技館的二樓，首先映入眼簾的一個個發着五彩光芒的魔力球，當你將手放上去時光輝會被手吸引跟隨；接着你會被旁邊沒有扇葉的風扇震驚，它是如何產生風的？然後你會沉迷在許許多多神奇的儀器裏：磁懸浮球、喊泉、自行車發電機等等，既好玩又學到了很多科學知道；最後去看看火箭是如何升空的，當一回小小宇航員吧！

快來科技館探險吧！這裏不僅有很多新奇的玩意兒，還能邊玩邊學，讓你流連忘返！

科技館之旅作文8

這次秋季考察，我們去了上海科技館。

一進科技館，我們就爭先恐後的玩了起來，蜘蛛館、動物世界、生物萬象、機器人世界、智慧之光……館館引人注目。但最吸引我的是“機器人世界”這個場館。

我們先參觀了悶熱的“生物萬象”館，然後來到了處在二樓的“機器人世界”。機器人世界裏人可真多啊！人們圍在各式各樣的機器人邊上觀賞、留影。其中有一個展臺人最多，我們也趕緊擠了進去。啊！原來是兩個魔方機器人在快速地還原魔方呢。我早就躍躍欲試了，好不容易輪到我，我拿起還原好的魔方，把它打亂。想着越亂越好，我就擰了好一陣，心想：看你這次還能不能快速還原。但是隻見機器人鎮定自諾，不慌不忙地拿起魔方，先仔細地觀察了一小會，然後三下五除二就把它復原了。我驚訝不已，又連連試了幾次，但是機器人就像故意戲弄我一樣，一次比一次快。啊！原來機器人這麼厲害啊！

走出人羣，一眼又看見了“圍棋機器人”五個字。我們又懷着好奇心走了過去，只見一個個自以爲棋藝高超的棋手爭先恐後地要和機器人下棋，還有人在一旁出謀劃策，但是卻一個個敗下陣來。原來機器人不僅會玩魔方，連圍棋都下的那麼好！接着我們又欣賞了機器人舞蹈、聆聽了機器人音樂家彈奏地美妙樂曲。

這次上海科技館之旅真的讓我大開眼界！

科技館之旅作文9

五一假期的第三天，我和爸爸起了個大早，我們經過一個多小時的車程，去了上海科技館。

進入科技館後，我們先來到了“智慧之光”，裏面一個漂浮在空中的水龍頭另我百思不解，爲什麼它能飄在空中？爲什麼它沒有接水管卻可以噴出水來？我好奇的想着、仔細地觀察着。後來，我發現噴出的水柱中，好像有一根黑黑的細柱子，我覺得那可能是一根水管，向水龍頭輸送水的同時支持水龍頭。我心中的問題似乎得到了解決。

走出“智慧之光”後，我們還去了很多地方。其中有個“宇航天地”的活動令我記憶深刻。那是一個大轉盤，你要操控“大炮”，要在禁止和轉動的情況下射擊靶心。輪到我了，當轉盤禁止的時候，因爲不用看按鈕在哪，隨手一摸就能摸到，所以我射的又快又準！當轉盤轉動時，我必須低頭看按鈕才行，不然根本摸不到按鈕，這樣就不能準確的射中靶心了，我感到很奇怪，看到解釋後，我恍然大悟。

時光飛逝，轉眼間便已經四點半了，我和爸爸依依不捨地離開了這個充滿科學知識的地方，在科技館，我學到了很多科學知識，下次我還會再來的。

科技館之旅作文10

昨天從天氣預報就已經得知今天可能下雨，心裏就一直擔心。

今天上午果真下雨，心裏反而安穩了。因爲媽媽說過：要做記者，就不能畏懼困難。

雨一直沒停，是小雨。就算再大，也是阻擋不了我的行程的。中午興奮得也沒睡着，爸爸一叫，我就利索的起牀、穿衣、拿行李……。

到學校大門，哈！已經有不少同學校的小記者在等着了。車子一到，大夥都按次序上車，然後都是同班的坐在一起，路上很熱鬧，都在講有關科技館的事，看來大家都提前做了“預習”。

帶隊的是小張哥哥，到科技館後，就等他說“自由活動”，各人都往自己想好的目標奔去。我第一時間去和機器人握手，想看看它是否能象人一樣反應，咦！沒反應！哦！握手時還要輕輕上下搖的，這時候，機器人才的對我說：“歡迎你到廣州青少年科技館參觀！”，聲音很有趣。

在這些神奇科技面前，我都着迷了。特別是那個“隱身人”，每個人都想進去站一會兒，讓其他小記者幫忙拍照。我們帶的照相機可派上用場了，“龍捲風暴”，“看得見摸不到”，“傾斜小屋” ，“手掌印”……。

印象最深的是“隱身人”，就像擺了個人頭在木板上一樣。儘管知道是假的，但我和大夥當時都想不明白。回到家查了資料，原來是利用鏡子的反射，使眼睛將鏡子反映出來的小屋內和地板的圖像誤認爲是木板底下的圖像，就象我們的目光穿透了人體一樣。

這次參觀採訪，讓我樂翻了天，同時也讓我知道：科技是多麼的神奇！

科技館之旅作文11

現在的科技真是發達，簡直是要什麼有什麼。

我們今天去參觀了拱墅區科技館，還玩了很多“高科技”，開心極了！首先，我們來到二樓，數字遊戲“變環“印入眼簾，就是把幾個大小不一的環從一個杆子經過第二個杆子，再到第三個杆子。我一試，發現很有意思。

我最喜歡的是一樓的科技活動。一進門，便看到一個“0”字形的物體，走近一看，哦，原來是一個“0”形管，空心的，右下角有個小小的泡沫球，邊上還有個按鈕。我的好奇心上來了，“怎麼玩的呢？”於是，我跪下來看看了看說明，略知一二，便站起身來。原來關鍵就在按鈕，我按動按鈕，不放手，可說明牌子上說：“不停按按鈕，球會飛起來。”“不對呀，球怎麼不會飛起來？”我開始自言自語，還情不自禁地將手放進空隙裏，立刻感到一陣驚喜。那裏面全是風，雞皮疙瘩都出來了。我按鈕一放，泡沫球果然落了下來。我試着讓球循環飛在環形管道中，試了七八次終於成功了！球不停地轉着，如果風吹得再大一些，我這樣盯着估計會頭暈啊！

最後我特意看了一下這個科技活動的名字——聽話小球，想想，還真是挺聽話的。

之後，我還玩了“漩渦”、“傳聲筒”等很多好玩的項目，印象比較深刻的還有三中建築物的堅固度。我這才知道怎樣的房子比較堅固及其原因。長大了，我也要買這種結構的房子。

這次活動給我們帶來了樂趣，更重要的是讓我增長了很多新知識。我多麼希望學校能有更多這樣的參觀實踐活動。

科技館之旅作文12

科學課上，肖老師娓娓動聽地講述着科技館的事，我禁不住科技館的誘惑，星期天便拉着媽媽去科技館玩。

來到科技館，首先映入眼簾的是一個白色橢圓形的建築物。進入了科技館大門。哇，好大的恐龍！這是樑龍的骨架，它足有3層樓那麼高，伸長了脖子，左顧右盼，彷彿在尋找着什麼呢！再往前走，一具具恐龍骨架展示在我的眼前，有霸王龍，三角龍，劍龍……它們姿態各異，我的眼睛一秒也歇不下來，看完了這具又看那具，我彷彿進入了恐龍時代，不得不讚嘆科學家們驚人的成就。

我們坐着電梯來到二樓，這裏的機器人展示真讓人拍手叫絕！首先看到的是魔方機器人，我們來到它面前，我拿起魔方，搗了又搗，弄了又弄，心想：我將模仿整的這麼亂，看你怎麼將它整回去！我信心滿滿地將魔方放入魔方倉，神氣十足的站在機器人面前，想看它怎麼出醜。時間一分一秒地過去了，我的眼睛越瞪越大，不太相信眼前的事實：只見機器人拿起魔方看了看，忽然對我說：“這是一道小小的難題，但我可是很棒的呢！”果然，它僅用46秒將模仿恢復了原樣，我的嘴巴都成“O”字型了。接着我們又去看了畫家機器人，下棋機器人，還欣賞了跳舞機器人完美的表演。

科技館激發了我當科學家的夢想，從今天開始，我要更加努力地學習，爭取長大了發明出比這本領更高強的機器人。

科技館之旅作文13

這個星期六的上午，天氣挺好的，我們全家到新安影劇院旁的科技館去參觀。其中令我印象最深的是緊急集合令和機器人彈鋼琴。

首先來說一下緊急集合令。它是一個桌面遊戲，要求將桌子上那些長短不一的黑色木棍放入旁邊的小盒子裏。這個小盒子能容納三層木棍，每層可以放三列木棍。前幾次的時候，我屢戰屢敗，開始有點灰心了，但又堅持了下來。在最後一次的時候，我將第二層的前方橫着放了幾根較小的木棍，再擺一些稍長的木棍，擺到第三層的時候，還剩一根極小的木棍，我發現第二層與第三層的同一位置有孔隙，於是，我破天荒地將這根木棍立在了那裏，竟然成功了。

之後，我又參觀了機器人彈鋼琴。這個機器人的身體是由鋼鐵組成的，手臂的後方連着許多電線，可以自由活動，它的手指上還套着皮膚色的小套子。在機器人的旁邊，有一個調歌曲的遙控器。這個遙控器能夠控制機器人要彈的曲子。這個機器人可以彈二十首歌，包括《兩隻花蝴蝶》、《月亮代表我的心》、《一閃一閃亮晶晶》等等，機器人的手指無法擡得很高，但每個音都十分有力，比真人彈得還好。

我還參觀了電火、傳音、方輪、無形的力、小小設計師等許多項目，每一個項目都十分神奇、有趣。有機會的話你們也來參觀一下吧。

科技館之旅作文14

我們期盼已久的餐館鹽城科技館終於來臨了。一路上，大家興奮不已，盼望着早點到達科技館。

剛走進科技館的門，映入眼簾的是“熱烈歡迎東臺小桔燈師生餐館科技館”。突然，我們看到上空有十幾隻眼睛在看着我們，每個上面都有一個電子彩屏，它們就好像在探索科技之光，而且還是國內首創的呢！

我們隨着導遊進入了二樓的“溼地與海洋”，走進去我就看到上空有一些像星星一樣閃爍着的燈光，還不時的有燈光像流星一樣從我的面前閃過去，我還看見一個樹樁上有着全中國的地圖，我們都好奇地上前去摸一摸。隨着隧道向前走，我們看見了：麋鹿、丹頂鶴、貓頭鷹、蛇、刺蝟·····動物多的不計其數，在出口那兒向裏看，就能看見裏面有幾隻鹿會動，就像是真的一樣。

接着我們走進了穹幕影院，一走進去，我們就像被關在一個大鍋裏一樣，燈關掉後，一片漆黑，影院裏發出了陣陣尖叫聲，電影開始，我們看到了幾百年，幾億年後的地球，由於人們破壞大氣層，地球上的許多地方的海洋都沒有了，全都變成了沙漠、泥土。魚兒們不得不把家搬到天上，於是就長了一雙翅膀，正當我們看得津津有味時，電影突然結束了，我想：我們一定要從現在做起，保護大氣層。

我們最後又到了遊玩區，老師讓我們自由活動，我覺得最好玩的是訓狗，我們說指令，小狗就會按照我們輸入的指令去做。真是太好玩了。

最後，我們戀戀不捨的離開了科技館，在車上，我暗暗下決心：一定要好好學習，將來爲祖國出一份力。

科技館之旅作文15

前幾天，我隨媽媽去了上海，媽媽與好友去超市買衣服，我不喜歡逛商場，就和吳師恆去了上海科技館，在裏面漫遊了一天。

一進館，我們就直奔《食物的旅行》，那是我幾次去科技館都沒有觀看的項目，這次去得早，肯定能進去。排了十多分鐘的隊總算進去了，服務員讓我們每人戴上一副眼鏡，再乘在“食物車（食物樣子的車，像西瓜、梨頭、草莓等）”中，依次經過胃、小腸、大腸、十二指腸、肛門。從他們有趣的對話中，我懂得了不少關於人體的新知識。一次旅行結束了，我們並未興味索然，又去排隊再來一次。

接着，我們晃悠晃悠地來到了《機器人總動員》，裏面有跳舞機器人、射箭機器人、彈琴機器人、畫畫機器人等。我和吳師恆把棋子全連起來了，機器人就一下子不動了，發出“故障故障”的警報，我和他“畏罪潛逃”。

最有意思的非《智慧之光》莫屬了，裏面有各種各樣的科學小遊戲，什麼千里傳音——站在幾百米之外朝着一個雷達似的東西喊話，對面就能聽見：什麼火箭發射——十秒倒計時後你就可看見火箭是怎樣發射的：什麼死亡單線車——距離地面有2米，中間只有一根鋼絲，你只能騎着自行車穿過它，再倒回來，我騎到一半時前進不了了，只好退回來。吳師恆逞能，一直騎到盡頭，可騎不回來了，我和管理員叔叔讓他在上面“呱呱抖”了十分鐘，才把他拉回來。

科技館，其樂無窮！