科技節作文集錦15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的科技節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技節作文1

一年一度的區科技節又來啦，我們興高采烈地瘋狂報名參加各自喜歡的活動，但是報名的人太多了，有好幾位同學都沒被選中，而我，有幸被選中參加科技時裝秀。要知道參加科技時裝秀的人真是高手如雲呀！

老師首先是從我們舞蹈隊和拉拉隊的同學裏進行選拔，我們排成一排，繞着舞蹈室走了兩圈，老師從形象、氣質等方面對我們打分，最後選出來的就可以順利參加了。

參加科技節的同學，身高要求應該在一米五左右，我和妹妹崔小藝長得太高了，差點沒被選上，但是，在最後的那一刻，我們被選進去了。

我們參加這個科技時裝秀，想要出成績是要付出代價的。我們每天上完兩節課就去排練，累得腰痠背疼不說，還要自己製作衣服。老師的要求是:衣服要有科技風範，最好是做那種閃閃發光雷射型的。

可是，我跟妹妹是第一次參加這種活動，並不知道這種服裝怎麼做，我們絞盡腦汁，左瞧瞧右看看，決定做一個機器人美少女戰士。於是我們買了金色的卡紙和銀色的卡紙，晚上就在燈下剪剪拼拼，在小姨的幫助下，我們終於把這個“戰士”做好了。可是我們不知道這個卡紙怎麼粘，所以，就放棄了。

我最後決定要用粉色的皺紋紙做一個發着亮光的裙子，買一些迷你小燈泡，裝上之後感覺美呆了。然後，媽媽又到商店裏給我買了一套大眼睛的演出服，兩者相加後，我的服裝就做好了。

妹妹崔小藝的衣服是用塑料袋做的一個拖尾裙，紫色和綠色相間的顏色，很漂亮，有種走在薰衣草花叢中的感覺。

衣服做好後，我們就把全部心思用在排練上。

我們在走秀前有一個開場舞，跳舞的音樂是由楊可欣媽媽選的，激情和歡快的感覺充滿全場。

開場舞就是楊可欣的獨舞。有一次，楊可欣跳舞的時候崴着腳了，差一點就骨折了，當時離比賽的時間僅僅只有四天了，真是關鍵時刻掉鏈子呀。還好楊可欣恢復得快，要不然就沒法參加比賽了。

比賽當天，我們發揮得很好，但是隻得了個第四名。付出了那麼多，竟然只得了第四名，有些可惜。但我們努力了就不後悔。我相信，下一次，經過我們的努力，我們幸福街國小一定可以得第一！加油！

科技節作文2

科技像一道光，照亮了我們的生活；科技像一扇門，推開了我們對世界的新認識；科技是一股力量，激發我們對世界的探索。

今天，我們學校迎來了一年一度的科技節，我們的心情和陽光一樣燦爛無比。盼望着，盼望着，終於等到科技節拉開帷幕，我們在老師的帶領下排隊走出教室，心卻早已像脫了繮的野馬一樣飛向操場。

遠遠地，我們看到操場上陳列着一些形態各異的模型，它們姿態萬千，栩栩如生。我邊走邊想：這些模型能帶給我們怎樣的驚喜呢？來到操場後，我們坐在指定的位置上準備迎接精彩的表演。

第一個入場的是兩架戰鬥機，後面還帶着長長的“尾巴”。正在觀衆們苦惱這個“尾巴”是幹什麼的時候，主持人就告訴我們：這一些“尾巴”是用來比賽的。比賽就是“切尾巴”。比賽規則是這樣子的：哪一架戰鬥機把另一架的“尾巴”切掉，就算勝出。

看！那架紅藍色的戰鬥機切掉了綠色的“尾巴”一點。兩架飛機在空中不斷地旋轉，轉得地上的我頭暈眼花，感覺天旋地轉。就在觀衆們猜測到底什麼時候能結束時，奇妙的一幕發生了：綠色的飛機以飛快的速度切斷了紅藍飛機的“尾巴”。大家馬上歡呼起來，給綠色的戰鬥機投以熱烈的掌聲，我也極力地拍，掌心都紅了。可不妙的事情發生了，勝利的曙光只是曇花一現：就在綠色的飛機準備掉頭返回時，一個不小心就撞到了身旁紅藍的飛機的身上。呀！兩架飛機一起從大約十多米高的上空掉了下來，兩敗俱傷……在場的同學們不約而同地嘆息：“哦……”

這是力與美的較量，這是科學與智慧的交集，這是速度與靈魂的角逐。一個轉身，可以華麗，也可以憂傷。但，在無數次的戰鬥中，會成全更加強大的自己。

瞧！空中又飛來一隻蜘蛛俠。它來去自由，無牽無絆，一心只爲着尋找“獵物”，目標闖入視線中……

科技節在我們期待中開始，又在我們歡樂聲中結束。這場精彩的表演，帶給我們的不僅僅是視覺上的盛宴，更是精神上的震撼。

科技已經改變了我們的日常生活，讓我們過得輕鬆多了。我也要好好學習，爭取將來爲中國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！

科技節作文3

期待已久的科技節植物展示活動終於輪到我們班級了，全班同學都興奮地看着自己的植物，想把自己精心培育的植物展示出去，讓全校同學都看看自己養殖的植物有多棒！

植物展示的前一天，老師讓幾位同學去佈置教室，大家精神振奮，一放學就往展示教室跑去。衆人細心地把一盆盆花朵擺在教室中央，形成了一個愛心環；教室裏還擺放了十個椅子，可供專門觀看PPT演示的人坐，在PPT演示屏幕前放了兩個椅子，這是爲講解員準備的；如果講解員離開，這兩個椅子也可給需要休息的人使用。大家把這個展示教室設計成三個活動區域：第一個是植物知識競賽區，第二個是花名競猜區，第三個則是留言抽獎區。而三個區域都有精美獎品贈送，這些獎品包括大家折的幸運星、各種花種和同學們自己帶來的小文具等等。別人四點鐘都放學回家了，而他們一直忙到將近六點纔回去，離開時個個額頭上都充滿了汗珠。

五月十日，星期五，展示的日子終於來到了！大家的心情由原先的激動變成了緊張，害怕“顧客們”看得不滿意。下課了，我們大家戴上了老師發給我們的金色大禮帽，迫不及待地上去招待同學。還沒到展示教室，就看見門口已經排了一條長龍，足有三米遠。我們趕緊打開了展示教室的門，招呼同學們進去。前來觀看的同學之多，負責管秩序的同學都快要堅持不住了，大家看到這“爆棚”的情況，心裏不由得升起一股甜蜜感；看着禮物一點一點地被拿完了，我們趕緊打招呼說：“現在暫停發放禮物啦，十二點半再發”！雖然禮物很快就沒有了，但是大家在展示室裏還是非常開心！

最後一節課後，當我們準備去整理植物時，卻意外地發現展示室的門被反鎖，植物無法拿出來了。可是多數人並沒有因爲這個插曲而不開心。這只是一個小意外，，大家雖然很累，但是在回家的途中都面帶笑容，紛紛沉浸在當天美好時光的回憶中。

科技節作文4

儘管舉行科技節的日子一推再推，過程的一波三折，但卻掩蓋不了我們對科技的熱情。一年一度的科技節來臨啦！

從下午第一節課開始，學校的後操場早已聚滿了全校師生。看的同學興致勃勃，翹首張望；參賽者躍躍欲試，摩拳擦掌，操場上沸騰了起來。

六年級的生活技能賽開始了！我的心怦怦直跳，有一萬隻小鹿在亂撞。我擔心會抽到自己，心裏未免有些緊張，害怕在比賽中失分。當趙老師宣佈比賽名單時，我的心跳得更快了。沒有聽到自己名字，懸着的心落了下來，覺得自己受到了幸運女神的眷顧，然而又犯愁了，不好，不好，抽到的好幾位同學都是平常練習不過關的，他們會爲班級抹黑嗎？我在心裏爲他們默默打氣加油。可我們班卻因爲孫婷忘了穿鞋子，而被扣了一分，與第一名失之交臂。

科技節中，參賽同學設計巧妙，新穎的吸管承重橋，把自己的潛力都盡情地發揮出來，如火光一般耀眼。他們都埋下頭來，自己忙自己手中的工作，額頭下佈滿了汗珠。在製作過程中，他們分工明確，一個做橋面，一個做橋身；一個串牙籤，一個負責粘貼，小心翼翼，效率提高很多。看着作品在同學們的努力下逐漸成型，我們的心裏像吃了蜜一樣甜。當得知參賽的作品獲得了名次時，大吼一聲，甭提有多高興了，都感覺到平時的辛苦是值得的，並沒有白費。

那些始終熱衷於科技製作的同學們，這次的科技節無疑爲他們提供了一個華麗的舞臺，一個展現自我的大好時機。通過自己的親自動手，將書本中學到的知識運用到實際生活中去，體驗其中的獨特奧祕，真正地把所學的知識轉化爲能力。

對於平常沒有對科技深入細緻研究的同學們，今天的科技節也是一次拓展視眼的機會。看到別的同學的小發明，與他們探討生活中的先進技術，對自己而言，又將是一次心靈的擴張，何樂而不爲呢？

對於我們整個班級來說，進一步感受到團結的力量是無窮的。因爲這樣，才能取得如今的成績。一個人的力量是渺小的，遠遠敵不過衆人的團結。可一個班級的力量聚集在一起，就會變得強大。我們不要忘記：一根筷子易折斷，一把筷子抱成團。

一切都圓滿結束了，一項項令人滿意的成績，爲科技節的閉幕式畫上了一個完美的句號。

科技節作文5

科技，是由於人們不斷創新，對科技的熱愛而形成的。喜歡科技，就代表着科技跟人類是密不可分的。“青少年科技節”讓我們爲科技節更進一步瞭解。我們畫畫，畫出我們心中所想的科技；我們寫，寫出了我們對科技的熱愛；對科技的看法，我們製作電子模型，做出了對科技有一步的奉獻。我們對“青少年科技節”在一步步地熟悉。從國小到現在，我們都不斷地在科技節中去創新，在創新中獲得更多的知識。

我是一個簡簡單單的人。不會畫畫，不會製作電子模型，不會去創新。但我愛語文，愛寫作，我愛用筆去寫下那些精彩的瞬間，我愛我可以用眼睛去觀察科技給生活帶來的利和弊，我愛我可以在觀察中寫下人們對科技的貢獻。“青少年科技節”就這樣一步步的踏入了我們的`學習。當我們去了解，去觀察，去創新，去享受挑戰的過程時，就會發現，科技給我們帶來了怎樣的生活，爲人們迎來了怎樣的環境，爲人們創造了怎樣的快樂。

當我去體會科技時，就會慢慢的增進我對“青少年科技節”的瞭解，對科技節的知識。我每年都會去寫“青少年科技節”的作文，我在作文中寫下了每一次科技的進步，每一次科技給生活帶來的方便。我們的生活離不開科技，也離不開大自然。正因爲這樣，我們就更應該去熟悉科技，去愛護科技，去愛護我們的大自然，我們的家。我愛寫科技，我愛寫那些對科技有所幫助的人，我更愛寫那些爲科技做出貢獻的人。當然，“青少年科技節”不僅僅讓我們在瞭解科技的過程中培養了興趣，併爲我們的論文、畫畫，科技創新等實踐活動做出的肯定。

愛迪生用電燈爲人類增添光明，袁隆平用雜交水稻爲人類解決溫飽，高錕用光纖使人類加強交流......。一直以來，“他們”都爲我們的生活取得了更大的進步，並和全人類一起享受到科技進步的成果。

“青少年科技節”既是檢驗我們對科技的瞭解，也是讓我們去了解不一樣的科技。

科技節作文6

“淨化了，淨化了。”

從某城市的大電視中傳出了這樣一個聲音，大電視前的人們頓時尖叫起來。他們每個人戴着毒氣面罩。天空烏雲密佈，還下起了小雨，但這也擋不住人們的喜悅。大電視前人山人海，把小廣場圍了個水泄不通。他們有着同樣的目標，就是把這一個地球還原成原來的地球。

原來，現在的地球已經不再是那樣和藹可親了，變得兇殘粗暴，這還多虧了人們的“所作所爲”啊！人們亂砍濫伐，無節制的使用石油氣、煤礦，使得大氣中的二氧化碳急劇上升，產生溫室效應。由於大量的樹木被砍伐，二氧化碳快速囤積，人們根本不能在空氣中呼吸了，人們只好戴上面罩。因爲水和二氧化碳反應生成碳酸，人們的水資源從缺乏變爲重金難求，人們一無所有。人們不能喝上淡水，一切災難發生在人類的頭上，地震海嘯接踵而來，勢不可擋，席捲全球，人類無法抵禦，只能被奪去生命。世界上每一個角落都聽到痛哭聲、悲鳴聲，空氣中瀰漫着一種血腥，地球被一層陰暗所籠罩。人類在失去親人中哭喊着，他們每天在痛哭中度過。

一天，一位科學家從睡夢中得到啓示，他把自己的設想告訴了同事們，他們一致認爲人類必須自救，地球必須要改變一下。

他們精心研究，終於從知識的海洋中找到了解救地球的辦法。他們研製了一種機器，能把在大氣中的二氧化碳轉化爲氧氣，把污濁的水分解成更純淨的水。不過他們還在試驗當中，人們知道這個消息後，都十分重視，紛紛來到大電視前，觀看這場那個與大自然作鬥爭的戰爭。通過直播，人類見證了淨化的整個過程，人們欣喜若狂，看到樹木一棵又一棵的變綠；看見水越來越清澈；空氣越來越清新。他們笑了，笑得比任何時候都要開懷。這不僅是人類得以獲救，這還是人類對地球媽媽的一種救贖。他們不再像以往那樣時不時就挑起戰爭，發射導彈，也不再亂砍濫伐，他們學會了與大自然相處，儘管每一個人都還是戴着面罩，但他們相信，有知識的力量，有科技的力量，他們一定會活得更好，不再受二氧化碳的束縛。

天空中一縷陽光又再次照射在地球的地面上，人們再次感受到陽光的溫暖。他們相信科技會引導他們變得更加幸福，因爲，幸福纔剛剛開始。

科技節作文7

我們學校的科技節真的是豐富多彩，有令人驚歎的紙船承重，有讓人喜悅的土電話，有富含智慧的點亮小燈泡……而我最喜歡的是會跳遠的乒乓球。

別看它的名字那麼複雜，其實過程很簡單，在兩個同樣大小的杯子裏放入2／3的水，把乒乓球放在其中一個水杯裏，然後把球吹到另一個水杯裏，這形式是不是很像乒乓球在跳遠呢？

我試了試，哦，挺簡單的。我吹得很順利，連過了三關。還有最後一關就能進入全班PK了，這時，有同學告訴我，你的杯子是直筒的沒有障礙吹起來要簡單，全班PK的話是用一個高腳杯，你一定要加油呢！

我頓時感覺到了壓力，剛剛輕鬆的心情一下子變沉重了。我鎮定的噓了口氣，成功突破第四關後。我向同學借了兩隻與衆不同的高腳杯，嘗試了幾次便狀況百出。我頓時泄了氣，心想這下肯定是沒希望了，上去一定要被同學笑話了，我懷着沮喪的心情對準乒乓球用力一吹，啊！竟然成功跳到另一個杯中。同學們也給了我鼓勵的眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動起來。

開始全班比賽了，第一個上去的就是我。“開始！”老師說着，我一聽，立馬小心又用勁地吹了起來，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個水杯裏旋轉，跳不起來，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下，換了個姿勢，蹲下身體對準乒乓球下方用力一吹，乒乓球終於如我所願跳進另一個杯子裏。

回家後，我認真地查閱了爲什麼乒乓球能跳的原理，乒乓球是藉助水與空氣的浮力，並用風力載它“跳遠”的。瞭解了這些，我本來頭上的烏雲解開了，放出了小太陽，因爲我學到了知識了呀。

科技，是我們現在方便生活的重要基石，而只要你肯開動腦筋，願意發明，長大後你一定能成爲一名發明家、科學家！

科技節作文8

科技讓我們的校園生活更生動！近日，我們學校舉行了了第四屆科技節，科技節上有二十多種比賽項目呢，有科技遊戲比賽、科技演講辯論賽、科技論壇、科幻畫等等。作爲參賽選手和小記者，我可忙得不亦樂乎。既要參賽，還要現場報道。一起跟我到現場看看吧。

同學們先是饒有興趣地聽了一場科普報告，由中國科學院院士藤吉文主講。藤院士舉了大量實例，鼓勵我們“愛科學，學科學”。同學們真是大開眼界，受益匪淺。哎呀，馬上就要輪到我比賽了！我參加的是無線電測向比賽。比賽分預賽和決賽。同學們用無線電測向機找到信號源，並準確測出電臺號，每組前五名同學進入決賽。預賽時，在操場一側的草叢中有微弱的信號源，我便在周圍搜索，我測出是五號電臺發出的信號，這時許多同學已衝向終點，我趕緊向終點衝去，我是第七個到達的。前面5位同學都說是3號臺發出的信號，但老師依然往後問，我堅持自己的答案，結果我是正確的！順利進入了決賽，決賽場地擴大爲整個學校。我拿着測向儀在操場中搜尋了一圈，沒有一個地方有信號，只有教學樓前還沒測，趕緊衝過去，耳機中傳出“嗡嗡”的響聲，有信號！我按下單向鍵四周找尋，突然有人喊“找到了！找到了！”我一想，時間已經很長了，可能大家已經都找到了，所以我也着急了，沒聽仔細便領了一張卡衝回教室，到了才發現是第3名，約摸着寫下了7號電臺，結果錯了。我後悔自己的草率，更明白了做任何事都要認真，絕不能有一絲一毫的馬虎，靠碰運氣是不會成功的。

作爲一名晚報小記者，採訪當然是我的一項重要任務。參加完比賽，我立刻奔向操場，今天來了不少專家和家長。我採訪了一位前來參觀的家長，“現在中學生學習非常緊張，在這種情況下，您支持孩子參加科技活動嗎？”這位家長表示，中學生學習雖然緊張，但是科技活動可以豐富學生的生活，科技也是對學業的一種拓展，希望學校能把科技節活動舉辦下去，把科技更深入地融入校園生活。

這次科技節讓同學們大開眼界，受益匪淺。我也有了更多新鮮的體驗，真是趣多多啊。

科技節作文9

昨天，我們學校舉行了科技節。

一大早，媽媽就叫我去上學，我迷迷糊糊的爬了起來，然後刷牙、洗臉、吃早飯，興奮的來到學校。

我到了學校後放下袋子，然後去換衣服化妝，緊接着我跑到後場，準備表演。

表演前，我看了火箭升空，這次使用的方法是用自行車的後輪轉動的轉速，轉化爲能量，再喊出一百分貝的夢想飛揚，火箭就可以騰飛了。這次的火箭升空圓滿成功，臺下一片歡呼。

這時，我們趕緊準備演出，首先，環保時裝秀的同學先表演，我們在後面擺造型，她們表演了一會，我們就上臺表演我們爵士，我們表演的很努力，也很成功。

然後我們去篩豆子，一開始，吳潤堃那隊先上，吳潤堃篩的很熟練，不一會而就把豆子全部篩完了，所以冠軍必然是我們的，可是覃玉蘭就沒那麼熟練，有些隊員甚至着急的說：你看，她們都篩到什麼豆子？我們已經很努力了，可是最終我們還是沒有奪冠。

我去科技館看科技展覽，看了電磁從電棒上流出去，還看了氣壓從管子裏衝出去，把小球頂到球籃裏。我突然遇見了張祉祺媽媽，她告訴我要去紙飛車比賽，還有二十分鐘，你現在可以看一些關於科技的展覽，我看了一會兒就飛快的朝操揚上跑去，大家都在操場上等着了，我跑過去領了個風車，可是等了好久，都沒見裁判員說開始，我們都跑到樹陰下休息，裁判員終於說開始了，我們頂着風車飛快的跑過去，又飛快的跑過來，風車在空氣反作用力下，緊緊貼着我的手指，順利的轉了起來，我們團隊齊心協力取得了一個好成績。

下午我突然想到了我還有承重挑戰，我趕緊向電話停跑去，找到項目的地點，我立馬明白了規則，用紙做成小圓柱，主要是利用小圓柱來支撐着木板，然後上面站人最多的取勝，唐顯智媽媽挑選擇了幾個瘦瘦的同學站了上去，她們緊緊抱成一圈，站在木板上，一張紙做的小圓柱的支撐力怎麼這麼大？

這個科技節充滿了歡聲笑語，讓我學會了更多科學知識。

科技節作文10

又到了一年一季的科技節了，今天天氣很好，對我們全校師生來說是個特殊的好日子。科技節是我們學校的一大傳統，也是一個科技活動的盛會，在這一週中，學校會爲各個年級的同學量身制定不同的活動與比賽，高中的學長學姐們活動都很高端，各種模型都有。而我們的活動很簡單、很好玩、也很精彩。

話說一個節日的精氣神兒，都在它的氣氛上。科技節爲我們的杭外整個校園增添了一層科技的色彩。走在校園裏，常常能看到學長學姐實驗模型的身影，教學樓裏也常有同學們的各種比賽的歡笑，每個同學都受到了一份來自科技的薰陶。

我們的活動有紙飛機與打靶，紙飛機懸浮與竹蜻蜓，這讓班級裏熱鬧了很多。同學們研究了好幾種紙飛機的折法，於是，在課餘時間內，紙飛機便“滿天飛”了。另外，走廊上，也有同學再試飛竹蜻蜓，或是拖着一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機往前飛。我參加了竹蜻蜓與懸浮飛機的比賽。

比賽的時候纔是活動真正精彩的時候，竹蜻蜓比賽是在週三中午。雖然烈日當頭，但在校園信息中心前上依然是人聲鼎沸。我與王子琛一組，比賽場地在廣場一邊，在這個範圍限制內，在範圍內比較滯空時間與飛行距離，當時覺得我飛得並不是太遠，大概只有兩米多，不過我們班的陳帥華同學飛出了六米多的距離，雖然成績還不知道，但我相信我們班一定很好。

最精彩的比賽是週四下午的紙飛機打靶與懸浮，比賽場地在校園的體育場裏，十分熱鬧地彙集了七年級、八年級的所有同學與老師。我與其他七個同學比是是懸浮。在比賽時間還沒到的時候，大家都在不斷練習，俗話說“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開始，我們便體現出了自己的實力，大家輪流有序地將飛機“運”到終點，穩中求健。對於我來說，除了第一個飛出界以外，後來都還發揮正常，自我感覺也很好。最終的成績我們班獲得了二等獎，而紙飛機打靶更是奪得了一等獎。

科技節已經愉快地結束了，而我們也收穫了很多，在比賽、練習中既長了見識，也鍛鍊了團隊的合作能力。在杭外，平時的活動很多，這些豐富多彩的活動讓我們學習了很多，充實着我們的生活，豐富了我們的內心，在教育我們如何在放鬆與學習的緊張中找到平衡。我愛我的美麗的校園，也愛這一年一次的科技節！

科技節作文11

科技的不斷進步改變了我們的生活，使我們生活在一個信息世界裏。在這個陽光明媚的日子裏，我們五年級又迎來了一年一度的科技節。在我們的歡笑聲中，有趣的科技節活動開始了。

紙風車比賽、沉浮子、參觀社區科技館……活動應有盡有，豐富極了。其中，最讓我記憶深刻的科學實驗就是“不倒的筷子仨兄弟”了。

這個實驗需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎麼能讓三根筷子站起來呢？我心中充滿了疑惑和好奇。實驗開始前，家長輔導員阿姨開始講述操作方法。哦，原來就這麼簡單啊！先把筷子大的一頭朝下，在上面灑點水或沾點水，再用手扶着，然後等他站穩了，就可以鬆開手，三根筷子就成功地站起來了。

我迫不及待地開始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對，眼看立起來了，可還不到一秒鐘，就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣纔好。這時，我靈機一動，腦海裏冒出一個好主意：去別人那裏去“取經”。

真是說曹操，曹操就到啊！我剛準備行動時，一位已經成功的同學走過來，對我說：“欣瀾，要不要我幫你？” “好！”，我一聽，驚喜地點着頭說，哈哈，我正求之不得呢！於是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點水，往桌上一放，一鬆手，筷子就像被施了魔法一樣站起來了。讓我好生羨慕！我模仿他的樣子，在心裏默默地念了一句咒語：“GOD HELP ME ！” 最終我也成功了！

活動結束時，老師讓我們分析科學原理，同學們踊躍發言。在筷子上沾水，能使它們成爲一個整體。在三根筷子聚在一起，形成一個三角框架的結構，而這種結構是最具穩定性的。生活中我們見過的高壓電塔，不容易傾倒，著名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結構以三角型爲主的，保證了大體機構的穩定，都是應用了這個原理。

快樂的時光總是很短暫，今天的活動結束了。科技節不僅組織了有趣的實驗，還讓我們對科學產生了濃厚的興趣，並用我們智慧的雙眼發現生活中的科學！

科技節作文12

一路上芬芳的花香撲鼻而來，四周都是一朵朵白色的雲，如棉花糖一樣。我正乘着電梯，去空中花園遊一遊。

一上到空中花園，我的眼前便一亮。天空中飄着各種各樣的冰淇淋。有草莓味的，有巧克力味的，有牛奶味的……看到這，我立即跳起來，伸手摘一個。哇！真涼爽！真好吃！整個人精神起來。

空中花園的地上種滿了五彩繽紛的花。有鬱金香，有玫瑰，有百合花……赤橙黃綠青藍紫，讓我應接不暇。還有一些小蜜蜂在花叢裏玩耍，多麼和諧的畫面啊！沿着一條鋪着鵝卵石的小道，走到一處觀景臺。觀景臺上有一個大屏幕，我按了一下護欄上的一個紅色按鍵，屏幕出現了“歡迎點歌”這四個字。原來這是點歌的機器。我在屏幕上用手指寫了《最初的夢想》，再按護欄上黑色的按鍵。這時音樂出來了，護欄上的棒棒糖音響，花園裏的幾個懸空音響同時發聲，這效果太震撼人心了。聲音迴響在花園裏，我的心跟着音樂的節拍在跳動。咦！放眼一看，那兒有一道彩虹。我迫不及待地往彩虹的方向跑去。跑啊跑啊跑啊，終於到了。擡頭一看，咦，這個彩虹怎麼有水龍頭？我很不解。低頭一看，有個杯子，我連忙拿起杯子，打開其中的一個水龍頭，有紅色的水出來了，水中還夾雜着一些果粒。哦，原來這是飲料，彩虹上不同的顏色也就代表着不同的口味。我喝了一口，真美味，剛剛的疲憊立即消失。我一下子喝了好幾杯。

享受了這可口的飲料後，我沿着一條幽靜的小路來到了一間歐式的小房子。小房子前種滿了各種各樣的花花草草。小房子雖有點破舊但是我還是感受到它散發出的光芒。推開那扇小門，進到屋子裏。屋子裏的陳設很簡單，一沙發、一空調、一圓桌、一牀、一書架。這是我很嚮往的，沒有太多的裝飾但卻令人感到十分地溫馨。陽光一縷縷地透過窗戶射到地板上，我拿起一本書靜靜的看着，漸漸地進入夢鄉。

空中花園多麼愜意啊！沒有煩惱，沒有悲傷，只有快樂，我靜靜地享受着這美好的一切。活在只屬於自己的世界中……

科技節作文13

夢想每個人都有，可無論它是渺小、平凡，還是崇高、驚天動地，它都是一個起點，它帶你走向正確的前行，正因爲夢想成就了人生，因此科技之夢便創造了未來。

隨着年紀的增長，隨着時代的發展，我所能接觸到的知識面也越來越寬廣，我所瞭解的科技理念也逐步增加，一個國家的科技發展促進了這個國家的經濟與實力的發展，時代在流逝，各國也不停發展，我的祖國中國擁有五千年的文明，我國古代的四大發明也無不證明我們是世界文名的領跑者，瞭解了我的國家，瞭解了歷史，瞭解了科技對一個國家的重要性，我漸漸對科技產生了興趣，甚至希望自己能如同歷代爲人一般當一位科學家。

漸漸地，我開始留意着我的生活，生活裏手機、電腦、各種各樣的數碼產品隨處可見，它們充斥着整個城市，給人們帶來了便捷於樂趣，我發現四通八達的交通網絡，連接着城市裏的每一個角落，每個人都得到更多更廣的溝通於交流。公路把城市拆分成細小的點，輕軌把城市分化成各種圖案，飛機把各個國家串聯在一起，火車把祖國大江南北連接在一起。科技的力量把全國各族人民的心聚在了一起，時刻讓他們覺得地域不是距離，親人就在自己的身邊，我發現了生活中的現象，有了疑惑我便去研究，這樣也是積累科技知識的一個方法，科技幫助人們留住了世界的美麗，創造了世界的繁華，科技幫助人們分析了歷史，記住了歷史。從1999年神一的成功發射到如今20xx年神十的成功發射，我們國家的航空也在快速發展，科技的發展帶給人民與社會的是更好的生活。

科學家們爲人們創造了許多驚天動地的發明，它們改變的生活與歷史的洪流，他們是在爲人類造福，我很尊敬與崇拜他們，所以我的夢想也就是能爲祖國奉上一點貢獻，當一個科學家爲科學事業做出貢獻，我知道自己並沒有天才般的智慧也沒有多麼過人的才幹，但至少我會去努力，努力向着目標而奮鬥，多讀書，多去了解這些知識，讓自己不斷的前進。

如果把人生比作一條賽道，那我一定會向着科技前進，使人生賽道上留下我前進奮鬥的痕跡。夜晚向窗外望去，月光當空照耀，我要成爲一顆科技星去襯托月光，讓月光更加明亮。我的科技夢需要我去努力拼搏！

科技節作文14

放學路上，我一直在想怎麼製作陀螺呢？由材料想到製作方法，由樣子想到旋轉時間。這一路算是費勁心思。到家後我便急不可待的四處找材料，不一會就找來廢棄的光盤、跳棋、媽媽的化妝品蓋、膠水，當我把三樣材料組裝在一起時，它真的神奇的轉起來。這可是我自己製作的玩具，我好喜歡它。可惜不久我就發現它旋轉的時間實在是太短，才30秒左右。哎！看來我還得好好考慮考慮。

第二天，我來到市場，開始東奔西走的尋找製作陀螺的材料。什麼地方有圓形的又比較重，中間最好有孔的材料呢？最後我來到“標準件”，哇！這裏都是各種金屬製品，終於找到心儀的圓形厚鐵，我不由得暗自慶幸。上面搭配什麼金屬的漂亮“把手”呢？這可難倒我。接着，我又走幾家文具店，發現這裏有一款油筆筆帽即是金屬材質又有“長矛”模樣，就選擇它。回到家後我把找來的兩樣寶貝和一個玻璃彈珠小心翼翼的粘合在一起。功夫不負有心人，這次的陀螺竟然能旋轉1分30秒。由於它長的像木星，於是我給它起名神奇“小木星”。

我得意的將“小木星”帶到學校和其他同學炫耀起來，但是他們做的居然能轉到2分鐘。回家後我繼續想辦法進行改良，看來我還得增加陀螺下面的重量。我冥思苦想，決定把旋轉的玻璃球改換成磁鐵球，這樣不光重量增加好幾倍，色澤上也比以前好看多。做好後我拿着秒錶提心吊膽的計算着這改進的小陀螺。1分30秒、1分50秒、2分20秒、2分30秒。哇！我高興得蹦起來。心也終於落地，由於上面畫上螺旋紋，轉起來讓人看着有點暈，就取名“小迷糊”。

終於等到班級裏的陀螺大比拼，大家都使出全身解數旋轉自己心愛的陀螺。不幸的是我的陀螺就像是醜小鴨遇見美麗的孔雀。雖然轉的很起勁但它真的不華麗，儘管沒有成功，但我也很珍惜它，因爲它是自己用心設計並製作的。

科技節作文15

金秋九月，丹桂飄香。在這美好的季節，我們迎來了又一個科技節。對我來說，今年的科技節不同尋常，不但是因爲今年的項目煥然一新，更是爲學校安排我們高年級的同學帶一年級的小弟弟、小妹妹一起參加科技節的方法感到新奇。這樣，既可讓小朋友們安全地參與科技節，又可以鍛鍊我們的管理能力。我和同學們都覺得這樣安排非常不錯，早就躍躍欲試了。

下午，我到一（6）班帶了二個小朋友，他們一男一女，長得都挺可愛的。小弟弟、小妹妹很聽話，很天真，卻也有一絲的頑皮。他們居然會用那稚嫩的語言給我講笑話，逗得我哈哈大笑。和他們在一起，雖然多了一份責任，但更多的是開心。因此，今年的科技遊園，我的心情格外的愉快。

若說帶小朋友一起遊園是件新奇的事，那麼，科技節的項目更是新奇。今年很多項目我以前根本聽都沒聽到過，這對我這個愛科技知識的人來說，簡直是如獲至寶。什麼“吹不滅的蠟燭”、什麼“浮沉子”、“水上漂”……又好玩，又增長我的科學知識。其中我比較喜歡的一個項目是“斜立罐頭”。剛看到這個名字時，我腦子裏冒出了一連串的問號：“罐頭怎麼能斜着立起來呢？”“怎樣才能立起來？”……不過這些疑問，在操作時便全知道了。按照提示，我小心翼翼地把桌子上的可樂罐的身子傾斜了一點……唉呀，倒了！我只好又試一次。我握緊瓶身，傾斜45度角，接着輕輕放手……成功了！我心裏一陣狂喜！原來可樂罐裏裝着少量的水，傾斜到一定的角度，罐中的水恰恰可以平衡罐頭的重心，使其能斜着立起來。

我帶着弟弟、妹妹，從一樓到四樓，幾乎“玩”遍了每個項目。他倆雖然還不是很懂得一些科學道理，但他們“玩”得很嗨！我由衷地感嘆：這樣的科技節真好！從娛樂中都能學到知識。

當我把小弟弟、小妹妹帶回他們班級時，我如釋重負。對我來說，今年的科技節意義非凡，我感覺自己長大了不少。