【精】科技館作文4篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的科技館作文4篇，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

暑假期間，我參加了“海好有你，守護蔚藍”的活動。

剛開始，海上救援隊的莊隊長給我們講了水上安全知識，如：如何正確穿救生衣、SOS莫爾斯編碼、遇到落水者應該如何應對等等，我們還一起觀看了視頻短片，通過短片我們更直觀地感受到水上救生的要領。短片還詳細介紹了遇到有人落水，應該如何施救，做爲小孩子，我們不能盲目下水救人，應該馬上向大人求救或打電話報警，如有周圍有可漂浮的.物體可以扔到水裏幫助落水者……

接下來，我們一起來到海灘上舉行“百人淨灘”活動，一開始我還在想沙灘這麼幹淨，有什麼垃圾好撿的呢？走近一看，哇！是個“垃圾堆”呀，紙巾、菸頭、食品包裝袋、食物殘渣，各種垃圾，怎麼會有人這樣隨意扔垃圾，太可惡了！我們分頭幹了起來，一手拿着垃圾袋、一手拿着垃圾夾，不一會兒，就撿了好多垃圾，我還得到了“環保小衛士”的胸章呢！

通過這次活動，我們意識到，一方面我們要當志願者一起來“淨灘”，一方面我們更要呼籲大家，不要亂扔垃圾，大家一起從自己做起，才能真正“保衛沙灘、守護蔚藍”。

科技館作文 篇2

今天下午，我和爸爸媽媽還有舅舅一家一起去武漢科技館參觀。

我們一進大門，就看到了在大門的左側有一組機器人樂隊，我想：機器人的動作那麼慢，怎麼能演奏出動聽的.音樂呢？我和表弟又跑到一個大蝴蝶的機器前，我過去站在上面試了一下，才知道這個是測量身高的。隨後，我們又來到二樓，上面有很多高科技的東西，我們覺得最有趣的就是“傾斜小屋”和“時空隧道”了。首先，我們來到了傾斜小屋，我們一進去，就發現地不是平的，而是斜着的，人站不牢，好像要摔倒似的，從傾斜小無出來，我們又來到了“時空隧道”，剛進去，我就看見了許多的星星，而且“時空橋”在轉動，有趣極了。

我們又看了好多，不知不覺到了科技館關門的時間，我們才依依不捨的離開，我在心裏下了決定：一定要好好學習，把祖國建設得更加強大！

科技館作文 篇3

在休博園社區有一個生活科技館。這個生活科技館立足社區，緊貼百姓生活，依託社區公共服務設施，開展形式多樣、內容豐富的科普活動。以“探祕科學、綠色生態、防消減災、消防安全”爲主題，通過整合各方面社會資源，來營造社區內整體氛圍，調動和發揮社區內各單位、組織、家庭及居民個人的創造性思維能力。

一進科技館的.門，先映入我眼簾的是一本巨大的書，湊近一看，原來是一本虛擬書呀！參與者可以通過模擬動手翻書觀看電子，以多媒體形式展示書本，減少紙製品的消耗，並且可以存儲相當多的書籍內容。往裏走還有：垃圾分類、環保知識搶答、虛擬拍照、太陽能汽車、漫遊湘湖、虛擬植物園……等等各種新科技。我們在地震小屋裏體驗了4級地震，感覺4級地震我們還能承受，如果是8級地震的話我們都要飛出去了吧！真希望這個世界不要發生地震！

在這個生活科技館的各項新科技它的體驗效果的神奇，我覺得我都無法描述，小朋友們有空可以去體驗體驗家門口的生活科技館！

科技館作文 篇4

今天，爸爸帶我和姐姐去科技館，我剛進去就看見了許多科學創造的小東西。

我看見了電球，我用手指一摸，電就跟着手動，太神奇了。忽然，一個球從我的頭上飛過，我一看是一位大姐姐用吹風機把球吹進管子裏，我也把球放在管子裏，小球像小兔子一樣飛快地跑了，小 球跑到了上面，然後，小球飄到了天上。

看了這麼多的'新科技，我也想發明創造，今後我要更加努力學習，爲新社會創造更好的科技產品。