實用的科技作文7篇[精品]

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的科技作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

科技發展利大於弊，原因從許多方面表現出來：各種現代化技術的出現，激光手術等，挽救了許多人的生命；氣象衛星的發明，精確預測天氣變化，爲人類的生活提供了方便；各種電器使人們生活舒適，比如空調，冬暖夏涼……當然，科學的進步不可避免的伴隨着負面影響，但有利的一面畢竟佔着絕大部分。

剛剛對方辯友把一切錯誤都歸罪於科技，是片面的。任何事物的發展都有它消極的一面。

科技發展雖然有弊端，但比起造福人類，環保家園的科技發展理念，無關痛癢，只要有弊端，科學家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食。如果你說科技發展弊大於利，請問，你能在一週之內不用筆、不看電視、不上網、不吃雜交水稻？不能！因爲科技已經和你息息相關，已經和你密不可分！

你們的觀點真是“一葉障目，不見泰山”！以前，由於清政府的腐敗無能，我們閉關鎖國。使得中國的科技及軍事發展遠遠落後於西方，別人的槍打得響，炮口徑大，戰船堅固耐轟。就當別人虎視眈眈準備侵略我們的時候，我們中國拿的還是矛和盾。結果，義和團輸給了八國聯軍。這是歷史血腥的教訓，儘管我們不推崇戰爭但作爲一個鼎立在世界上的強國，我們應該具備優秀的軍事科技，打好國防基礎。難道不是嗎？

這麼說的話，菜刀會傷人，我們就不用菜刀了嗎？那你拿什麼來切菜？人類濫捕殺與科技無關，要怪就怪人類的貪慾太大，畢竟槍不會自己殺動物。環境的好壞不在於科技，而在於人類的本身把科技往哪用。它是把雙刃劍，一方面能夠砸爛愚昧和落後，另一方面也可能帶給人類無盡的災難。你往好處使就好，但如果你往壞處，結果則不然。難道科技發展就一定會破壞環境嗎？

話不能這麼說，就拿塑料袋來說吧！那不是我們科技太先進，而是我們的科技不行。要是行的話，我們就不會使用塑料袋，而是發明成本低且環保的購物袋了。正因爲這樣，我們更要發展環保科技。

隨着時代的進步,我們的祖國的科技也更加的先進.如果沒有科技發展,我們現在依舊是個弱小的國家.要是沒有科技的進步,現在我們是不會有汽車、飛機、複印機等等方便人們生活的機器、工具.我們的神舟五號、八號、天宮一號,都是有了時代的進步、科技的`發展,纔會有如此輝煌的成就!沒有科技的發展,我們還是幾億年前只會吃生肉的原始人；沒有科技的發展,我們想要出國、旅遊都只能穿着破爛的鞋子走着去；如果沒有科技的發展,我們的祖國就沒有美好的今天!所以,科技的發展是利大於弊的!

科技作文 篇2

20xx年，也就是未來，它是個了不起的世界。

未來的食物有了新品種，那就是菜茄。菜茄是一種變異蔬菜，菜茄具有茄子的營養和番茄的營養。菜茄有紅紫相見的外觀而且味道很不錯。菜茄中間有一個小點，你一按下按鈕就會啓動自動切割。一開始一分爲二，第二下變成四條，第三下變成丁丁最後變成泥。不僅是菜茄還有土椒(土豆和辣椒的結合，有土豆的形狀還有辣椒的味道）等等其他的很多食物都有這樣的功能，包括太空菜茄，太空白瓜，太空土椒等等。

未來的手機是一個小圓盤，爲什麼是小圓盤呢？哦，原來是小圓盤上有個眼睛測試器，只要對準主人的.眼睛就可以打開，而且跟着你飛，還不會傷眼睛！

未來的醫院更是不得了了，就是手臂斷了也可以用一種叫做治療噴霧的東西一噴。只要沒死都是可以治好而且還可以像正常人一樣運動。

未來的衣服可以只穿一件，穿上它夏天可以變得很涼爽，冬天可以變得很溫暖。還可以變大變小，這樣可以穿很久。如果髒了只要在水中放一分鐘就可以了，拿出來它會自然幹。怎麼樣？這個衣服很好吧！

這是未來的世界，是個了不起的世界！

科技作文 篇3

今天下午，隨着第一個節目“紙板吸杯”的開始，我們學校的“科技閉幕式”拉開了帷幕。用一塊紙板將一個盛滿水的杯子口蓋嚴，然後用手把紙板頂住，把杯子倒來，最後輕輕把手鬆開，紙板不會掉下來，水也不會漏下來，真是太神奇了!你可不要小看這小小的節目，它不僅有着豐富的科學原理，更有着我們老師同學們的.智慧與汗水。

其中，我最喜歡的節目是“水火箭”。這個奇怪的名字就讓我很好奇：水火不是不相容的嗎?看了這個節目之後，你一定會恍然大悟的：用一個空汽水瓶套在裝滿水的充氣桶上，然後往“火箭”裏打滿水，最後一鬆，只聽“呼”的一聲，“火箭”衝上了天，帶着同學們的驚呼與歡笑。哈，它該叫“水箭”纔對!

最熱鬧的莫過於同學們用自己組裝的汽車進行的比賽了。只見參賽選手們手拿汽車遙控器，神情既緊張又專注地站在中央的桌子上，指揮着自己的賽車。他們眼睛瞪得大大的，嘴巴咬得緊緊的，手上片刻也不放鬆。有的車衝勁很大，只聽“咚”的一聲撞倒了賽道上的標誌桶;有的車會激動過分，一頭扎進人羣之中。這下子可熱鬧了，同學們爭先恐後地想衝上去“捉住”賽車，把它看個究竟。

最後一個節目是“放飛熱氣球”，熱氣球帶着我們的歡聲笑語和我們對科學的熱愛，冉冉地飛向天空，我們的科技節也漸漸地落下了帷幕。

科技作文 篇4

又到了一年一度的科技節，高安路第一國小五年級的同學們都躍躍欲試地期盼着，這次科技節的主題爲“靈指飛動、變廢爲寶”。大隊部號召同學們利用既定的'材料：塑料袋、吸管、牙籤等，動手製作一個小模型，比比誰的動手能力強，誰的作品更具有創意。

四月二十三日下午，整個五年級都沸騰起來了。首先在主持人的帶領下，我們高唱了科技節的主題歌《天地之間》，大隊部姚老師宣佈環保小製作活動正式開始。在老師和家長志願者的幫助下，同學們開始了自己的創意製作。

同學們有的用廢報紙做帆船，有的用紙卷坐火箭，有的用彩泥捏小熊踢足球，還有的用吸管和乒乓球製作東方明珠。同學們的思維真活躍，創意真豐富。活動結束後同學們在班級裏展示作品和進行激烈地評選活動。最終陳諾的“氣墊船”、鄧昊紓的“小貓釣魚”、樊天怡的“足球遊戲”等六個同學的作品分別獲得了一、二等獎，這些作品將送到學校參展評選。

科技環保就在你我身邊，讓我們爲了明天更美好的生活，保護環境，熱愛地球吧！

科技作文 篇5

“迎着和煦的春風，邁着輕快不得腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去春遊！”今天，我懷着激動喜悅的心情，邁着輕盈的腳步，來到學校，因爲今天正是一年一度的春遊！

我們乘着公共大巴，經過一路的顛簸，終於來到了雄偉神祕的科技館了，男孩子們的歡呼聲響徹碧藍的天空，女孩子們則像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，有說有笑。

進入科技館，我似乎嗅到了一絲飽含科學的氣息，我的理想是將來成爲一名科學家，於是我便多吸了幾口，突然間覺得自己很傻，我便停止了傻傻的舉動，繼續聽講解員解說。

在幾個展廳內，我最喜歡的可要數溼地與海洋，可別怪我偏心，因爲溼地與海洋能真正體會到科技館的神祕！

一進入溼地與海洋，擡頭仰望就能看見耀眼的流星在飛躍，正前方是一幅巨大的世界分界圖。講解員帶我們走進了溼地，只見眼前昏暗一片，突然一隻展翅而飛的老鷹騰空而起，落在一棵枝繁葉茂的大樹上，“呀！”我不禁尖叫一聲，打了一個冷顫，可是眼前一隻雪白可愛的兔子化解了我心中的恐懼，一羣羚羊突然出現在我的眼前，它們是那樣的逼真，我彷彿已經聽到了它們那馬不停蹄的跑步聲，是那樣的急促，好像有一隻狩獵隊在追殺它們。過了一會兒，映入眼簾的'是兩個由玻璃罩着的池塘，一個是小水塘，還有一個是荷花池，我們首先進入了小水塘，剛踩在水塘上，似乎已經感覺到了水塘那涼絲絲的氣息，突然有幾條膽大的小魚出現在我們的腳下，同學們便開始了“踩”魚計劃，那幾條小魚一點兒都不害怕，還和我們搖着尾巴，好像在說：“踩不到，踩不到！”這使原本就心急的同學雪上加霜，當大家快要把玻璃片踩“碎”時，講解員便急忙帶我們進入了荷花池中。池裏的荷花含苞欲放，我們輕輕地踩上一腳，碧波盪漾，使荷花變得更加美麗動人，當同學們去踩那嬌豔的荷花時，奇蹟出現了：池裏的花骨朵兒全部張開了花瓣，活像一個粉色的小喇叭！看到這情景，大家便爭先恐後地去踩那嬌嫩纖弱的荷花，講解員便趕緊領着同學們進入了海洋。海洋裏有珊瑚、海蟲、貝殼、石子等，珊瑚婀娜多姿，海蟲古老神祕，貝殼多種多樣，石子形態各異。“啊呀呀！終於出來啦！”，剛“重見光明”的我像又一次新生，便伸了個懶腰。同學們也像做了“眼角膜移植手術”見到陽光，興奮不已。

我們又跟着講解員參觀、遊玩、博覽、欣賞了許許多多項目，從中懂得了許多知識，發現了許多奧祕。

我以後一定要努力學習，建造更有趣的科技館，讓中國變得強大、發達、繁榮起來！

科技作文 篇6

上週江老師告訴大家，要和爸爸媽媽一起進行科技小製作。

科技小製作要求：必須用生活中廢舊材料進行製作，製作精巧，設計新穎，蘊藏一定的科學原理（聲、光、電、磁等）或科技含量，富有科學性、趣味性、創新性。這可難住了我，我決定回家和爸爸媽媽一起想一想。

一轉眼，到了放學的時間。大家肚子都餓了，爭先恐後的離開班級往校門口跑。出了校門口，我們要通過一條馬路，馬路上車來車往很危險，有很多志願者叔叔阿姨在斑馬線兩邊幫大家指揮交通。看着他們的身影，我想起了上週奶奶也來當志願者，爲我們指揮交通。我真希望能爲他們做些什麼。我的腦海中突然閃過一個念頭，可不可以爲他們做一個會發光的交通指揮棒，颳風下雨天色陰暗的`時候，可以更加醒目，幫助他們指揮車輛。

回到家，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸覺得非常棒。於是，我們立刻行動起來，開始找可以製作的材料。我和爸爸一起從之前我生日時買蛋糕送的玩具皇冠上，拆剪下一串會發光的小燈泡，又找到之前玩吹泡泡剩下的管子。基本材料就備齊了。於是，爸爸教我把小燈泡纏到吹泡泡的棒上，爸爸用美工刀在空的泡泡管子上割開了個和開關大小一樣的洞，把開關從洞裏卡住粘牢。然後，把泡泡棒穿進管子擰好。哇，我的交通指揮棒就做好啦！我一按下開關，指揮棒裏的小燈泡就發出五彩光芒，一閃一閃的，在夜裏格外醒目。這樣，颳風下雨天色暗時，就不怕車輛看不到志願者叔叔阿姨啦！

我拿着和爸爸一起製作的交通指揮棒格外自豪，因爲可以幫到志願者們，我覺得自己做了一件很了不起的事情。爸爸媽媽也誇獎我是個心地善良的好孩子。

科技作文 篇7

科技館是供人們瞭解各種科技知識的場所，少年兒童尤其喜歡。去年夏天，爸爸媽媽就帶我去了一趟科技館。

一進科技館，我一眼就發現各種體驗設施，通過親身體驗或是形象的模型讓人瞭解科學知識，圖文並茂的介紹，逼真的造型，讓人愛不釋手。這裏有模擬回收利用站，有體能成長模型，有模擬醫生治病的工具，有音樂牆……看得我眼花繚亂，也親身體驗了不少。

我印象最深的是試開一臺拖拉機耕地，坐在駕駛室裏，對面的大屏幕上就顯示出耕地的畫面，誰拖拉機開得好，在規定時間內把地耕完誰就贏了，要想過關，必須熟練掌握方向盤。大家都很感興趣，我排了好長時間隊才輪上操作了一回，由於時間短，操作不熟練，地耕得不是太整齊，但還是勉強過關了。

看着如此逼真的器材，緊張刺激的`耕地場景，我流連忘返。

恐龍館展廳更是充滿遠古風情。一隻只“恐龍”張牙舞爪、形態各異。有靜臥不動的“三角龍”，有嗷嗷待哺的“小包頭龍”，有渾身是釘狀物的“釘狀龍”，有偷竊龍蛋的“雙脊龍”……

其中有一尊“恐龍”身軀龐大，它高達21米，頭有一張桌子大，牙齒像一根根短劍，它的後腳趾每根都長達1。5分米，很粗壯，顯得強健有力。

它爪子大張着，尾巴甩着，看起來威風凜凜。看着這些神態各異、形象逼真的大傢伙，想象着數萬年前地球上的場景，你怎麼會不感嘆這世界的奇妙呢？

科技館真是一個有趣的地方，我想我還會再去的。