【精選】科技的作文合集六篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的科技的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

隨着時代的變化，我們親愛的祖國也跟着變化。

瞧！那摩天的大廈高聳入雲，一條條寬闊的馬路上奔馳着的車輛以速度互相問候着對方。這是很常見的城市景象。這說明了科技發展的速度。

祖國因科技而美麗。

大家的生活中少不了高科技，我們的生活因科技而簡潔、方便。汽車現在很常見，但是，我看到的以前卻是幾個戴涼草帽的農民趕着牛，讓牛在泥濘的道路上行走，而現在有了汽車，再也沒有那樣的景象了。汽車帶給了我們方便。我想：汽車可以省去走路的時間，又可以保存自己的體力，大家又能全家乘車去郊遊，不是“三全其美”嗎？

現在，科學家發明了機器人有可以下棋的，做家務的，問答的……

我想，可以讓機器人代替工人，那樣，他們既不用滿頭大汗，又不用大雨淋頭了。警察也不用苦思冥想才得知真相，可以讓機器人代替辦案，交警也不用天天站在烈日炎炎的馬路中央去指揮交通，只要讓機器人來工作就好。雖然沒有實現，但我相信，科技的進步會讓它成爲現實！

科技的發展帶動了祖國，我相信，高科技會成爲人民的！

科技讓生活變得更加簡便，以前電視機是黑白老式電視機，現在是彩色液晶電視機，更能體現科技的發展在進步。

媽媽在網上買了一個智能語音系統：天貓精靈。天貓精靈可以放歌曲、設鬧鐘、查天氣等等。妹妹可以和它玩大冒險遊戲，我和它玩成語接龍，媽媽查天氣、爸爸聽音樂。和它說“早上好”它還會播放時間、天氣、適合做什麼、穿什麼衣服和播放新聞。怎麼樣？厲害吧！

現在人們的生活越來越智能，因爲時代在不斷地發展進步，人類也是要進步的，現在的智能生活都來自來之不易的努力。智能的生活使得我們變輕鬆和簡易，我們的未來一定是更加美麗。

看着今日的美是不能代替以前的，我心裏更是自豪，是因爲科技的發展而取得今日的成就，我相信未來一定是個科技發達的智能世界。

科技的作文 篇2

科技讓我們的思維方式不一樣了，以前的人們只想在地球好好吃喝玩樂，不去看一下別的星球，這不是因爲那時沒科技嗎？所以，科技真的很重要。

今天，我們看到了科技的“廬山真面目”，沒想到，科技的真面目那麼不可思議。我們先走到了機牀，老師問我們機牀裏，金屬加工時噴出的液體有什麼用，我當時想到了我看過的一本科學書，於是，我不假思索的舉起了手，老師終於見到有人舉手了，好像見到了救命稻草一樣急忙叫我回答，我一起來就說：“可以用來降溫、清洗、潤滑。”我一回答完後，老師笑着說：“沒錯，就是有這種功能，這位小朋友肯定是專業的'。”老師一說完就帶我們進了展品間。我們一進去就呆了，裏面有：木製龍寶劍，九龍盤，茶杯u盤，松果藍牙音箱……應有盡有，我最喜歡的是木製龍寶劍，因爲我感覺這把劍有一股劍氣，因爲那把劍上面的龍刻的很逼真。

欣賞完後，老師問我們金屬和木頭加工有什麼區別？我又搶先回答道：“金屬硬，難刻，木頭軟，好刻。”老師點了點頭。接下來我們去印紙了，印紙要一步到位。我們每個人都很仔細的印。

我們一羣人被科技驚訝了，我感受到了爲什麼美國可以打中國，就是因爲科技。我們現在也掌握了科技了，不怕被打了。

科技使我們進步，我們以後也要發現奧祕。

科技的作文 篇3

昨天我們回家的時候，在我的堅持下，沈律哥哥和我們一起過來了。今天上午，爸爸要去學校開會和檢查工作，就把我們倆也帶去了，在他工作的時候，我們就在他的電腦上看電影，看了《怪物公司》。看完電影，我們就在校園裏滑滑板，爸爸他們的校園大，我們滑起滑板來像飛一樣。

中午爸爸帶我們去吃了肯德基，吃兒童套餐，得了“鐵臂阿童木”的玩具。

吃完中飯就去科技館了，我已經好久沒去那兒玩了，沈律哥哥更是第一次去。我們在“魔屋”（我把它叫作“顛倒屋”）裏玩了個暈頭轉向，又玩“龜兔賽跑”，“傳聲筒”、“無絃琴”和“打鼓”也是很好玩的，我們在那裏玩了很久。

後來又去爸爸的學校了。我還得送出兩面小國旗，因爲我是我們學校的“國旗小天使”。10月1日國慶節那天送出了一面，可惜我們沒有拍下照片。可是這兩面送給誰呢？我想不好了。爸爸建議我送給他們學校青川班的大哥哥們，爲什麼呢？因爲他們來自地震災區，學習很用功，待人有禮貌，經常做好事，而且這個假期他們也沒有休息，而是去勤工儉學了，我要把國慶節的祝福送給他們。我們去了他們的宿舍，把國旗送給他們。大哥哥們給我在紙上寫下了祝福的話：“祝願祖國更加強大”、“愛祖國，愛家鄉；愛四川，愛嘉興”。我們還拍了照片。我的任務就完成了！

科技的作文 篇4

作爲一名國小生，我以爲科學技術離我們很遠。可是，學校舉辦的一次科技節，卻真真切切地讓我感受到科技就在我們身邊，與我們每個人息息相關。

科技節前一天，科學技術老師帶我們去書法教室觀看科技展品。這普通的小教室一下子讓我們喜愛得不得了，裏面的每一個科技展品都非常有趣。每一個展品前都擠滿了同學，大家玩得不亦樂乎。

到了科技節當天，我們全校師生在學校操場集合，舉行了盛大的科技節開幕儀式。第一個節目是凌校長給我們展示的槓桿原理實驗。校長先邀請了兩位小朋友上臺，然後讓他們去嘗試擡起一輛三輪車。我們坐在下面的同學都笑出了聲，這麼小的兩個小朋友，怎麼可能擡得動三輪車呢？小朋友們使出吃奶的力氣，也只讓車子稍微移動了一下。校長說：“來，你們來這邊試試。”說着，讓小朋友去到場地的另一邊，拉動了一根綁在杆子上的繩子。“哇！”我們一起發出了驚歎，三輪車居然被兩個小朋友完全拉起來了，看他們的表情，還很輕鬆的樣子，真是太不可思議了。

接下來我們見識了“空氣炮”“多米諾骨牌”和“放飛航模”等，一個比一個精彩。

這次的科技節真是太有趣了。

科技的作文 篇5

在這個多姿多彩的世界裏，有一個促進社會發展的“大人物”，它世代都“人才輩出”，它，就是生活中隨處可見的科技。幾乎每一處地方都有科技的用武之地，甚至，緊要關頭，它還能救你的命呢！接下來，就讓我來模仿一回科學家，來舉幾個有趣的科學示例吧！

逃生錘

在一個風雨交加的晚上，李某在一條小路上行駛着。彎彎曲曲的小路坑坑窪窪，坐在車上的李某覺得非常顛簸。面前的小鎮人煙稀少，來往的車少之又少，樹叢中偶爾竄出幾隻蝙蝠，讓這個小鎮更顯詭異。快到鎮上的時候，這時，雨越下越大，傾盆大雨從天而降，轉眼間，雨水以迅雷不及掩耳之勢向李某的汽車衝來。雨水迅速變成了洪水，像脫繮的野馬，氣勢磅礴。李某心裏一驚，立即搜索車裏有沒有逃生錘！車身很快被淹沒了大半，情況緊急，剎那間，李某找到了逃生錘，砸窗逃出，撿回一條小命！

如果沒有逃生錘怎麼辦呢？那就找些尖銳並且堅硬的物品吧，例如鐵鑿子，鋼釺，鶴嘴錘，戰術筆等等。當然，一般人平時也不會準備這些，但開車的人一定要有備無患。砸車玻璃時，我們只能敲邊緣，敲它的四個角，很容易砸碎。這個實驗的原理是：由於逃生錘的接觸面積小，因此壓強會瘋狂增大，所以逃生錘才能砸碎玻璃，救你一命！

冰蝦起火

實驗室裏總是陳列着五花八門的燒杯、試管、試劑、標本、坩堝之類的東西。今天，我們要做的實驗並不會用到這些，而是需要一個火爐、一鍋油、一簍子冰蝦，還需要一個溫度計。我們先用溫度計測量油鍋的溫度，當油被加熱到200多度的時候，我們準備從上往下把裝冰蝦的簍子放進油鍋裏。這時，請大家猜想一下，會發生什麼結果？是蝦飛出大油鍋，還是燃起熊熊大火，或者更驚人，油鍋被炸裂，四處迸開？結果就是——恭喜你，答對了！就是着火了！火焰像巨龍一樣，騰空而起，非常壯觀！這個實驗很危險，一般人切勿模仿！這也是消防隊的常見演習。

家中油鍋起火，大家知道要如何滅火嗎？這個實驗告訴我們，切不可用水滅火，而是要及時用鍋蓋把鍋蓋住。原理很簡單：不過是水比油重，水和油的混合液滴會下墜，墜落到火焰中，會引起更大的火，膨脹炸開！而鍋蓋能迅速隔絕空氣，防止火焰繼續燃燒。所以，千萬不能往油鍋裏澆水，或者加冰塊！

制服大力士

接下來告訴大家一條”武功祕籍“。你在校園被人欺負過嗎？校園中常常有一些大高個或者大力士以大欺小，小個子也不敢向他們挑戰，比如掰手腕的話，跟他們比總是會輸。那麼，怎麼才能戰勝他們呢？例如，有一個學生解某遇到了三個力大無窮的男生，從來都勝不了他們，但是，當解某學會這一招的時候，他就能揚眉吐氣！

解某讓他們輪流坐在椅子上，背部不準離開椅子的靠背，解某隻需用手指輕輕摁住他們的額頭，他們就根本站不起來！別說是校園小霸王，就算是世界冠軍也不可能站起來！三個男生都很佩服解某，於是趕緊向他請教，這到底是怎麼回事呢？

這個原理也很簡單，甚至可以說是常識：人的重心在臀部向上的線上，當你被手頂住額頭時，你就不能前傾了，重心如果不能前移，人就不可能站起來。所以，很多運動項目都要控制好身體的重心，例如跳水，體操等，一旦掌握不好，你就會摔跟頭。火箭、衛星也要控制好重心，術語叫姿態控制，如果控制不好，就可能墜毀或者消失在太空中。

科技，是我們最出色的幫手；科技，是生活中最好的良師益友。生活是與科技發展息息相關的。就像前面三個示例，哪一條不會給我們的生活帶來很大幫助呢？今天的生活小常識，你都學會了嗎？假如生活插上了科技的”翅膀“，我們就能自由地飛翔！讓我們一起加油，衝向屬於我們的美好的未來！

科技的作文 篇6

物質科學 向微觀領域深處探索的粒子物理學，將繼續致力於四種基本相互作用統一理論並期望有新的進展；向宏觀領域原點追蹤的宇宙學，將繼續致力於宇宙起源的理論並期望有新的突破；向宏觀領域廣度擴展的物性研究，將繼續致力於非線性和複雜性的理論並期望有根本性的突破。

生命科學 人類遺傳密碼的破譯將進入全新的信息提取階段，一些危害生命的疾病會得到治療。

地球系統科學 對資源找尋，將逐步從地球表層走向深部，從陸地走向海洋，從單純地注重礦產資源的找尋逐步移到以可持續發展爲目標的資源合理利用與環境保護並重上。

認知神經科學 瞭解腦的組織構造原理，攻克腦的疾病，利用人腦原理研製智能計算機，製造腦型器件和結構以及仿腦的信息產生和處理系統，開發出能識別人的思想和行爲的計算機及像人一樣思維和動作的機器人。

能源科學與技術 核能的研究與利用將會取得突破性進展，可控核聚變將能成爲現實；氫能和太陽能是最理想的取之不盡的能源。

材料科學與技術 超導機理的發現爲超導體新材料帶來真正的突破；利用DNA技術製備的高性能聚合物纖維具有鋼材等金屬材料無法比擬的優良機械性能；納米材料及納米技術將創造出最小的機器——分子機器，智能材料將會具有更強的仿生功能。

生物技術 生物技術未來的發展取決於技術平臺的寬度和高度，生物技術預計在新世紀會形成幾個新的平臺。

信息技術 計算機存儲器和處理器將集中在一個芯片內，使信息的採集、運輸、存諸、處理等功能集成在一起；利用大規模並進行處理技術的超級計算機將被普遍使用，DNA計算機將有所突破。未來的網絡技術將向超高速和多功能發展。

太空科學技術 人類將繼續大規模地深入研究太陽系，將以新的目標重返月球、深入考察火星，並主要在火星、土衛六和木衛二等天體上探索地外生命現象，人類將到達太陽系的邊緣進行探測和研究活動。

環境保護技術 生態環境領域將着重進行解決幾大問題：長期和大尺度的定位研究，全球生態環境變化的預警系統建立，退化生態系統的修復和重建，生態系統的有效管理和持續生態系統的建立，複雜生態系統的結構和功能，外來特種的生態安全對策，環境污染整治和清潔水質管理等。