科技節的作文(推薦)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的科技節的作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技節的作文 篇1
我們星期五下午舉辦了一場科技活動。我們準備了科幻畫、科技書、科技手抄報等等,有許多其他班的同學來我們班參觀,我們也參觀了其他班的科技展示活動。整個活動開展了一個多小時。
我們班分爲了兩組,每組都挑選了六名講解員,負責講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀,我們留在教室裏接待其他同學與看科技書。我們組熱情接待了其他班的同學,我們講解員也講得特別認真仔細,比如狄敬涵,他講了科技之光、科技圖片與科技名人故事,我最喜歡是一畫科技畫,上面有一個大大的火箭特別像蘿蔔,它飛在浩瀚的宇宙當中,非常漂亮,非常令人嚮往。當第一組參觀快結束的時候,突然,主校與分校的校長與許多老師都來我們班參觀了,我們的講解員顯得特別地緊張,老師們親切地鼓勵他們,他們也圓滿地完成了講解任務。
終於輪到我們組去參觀了,老師告訴我們:“你們從四樓開始參觀,老師會在三樓的樓梯口等你們。”我們興高采烈地奔向四樓,在那裏我們親眼目睹了許多科技小實驗,讓我最難忘的.有兩個小實驗。其中一個女同學展示了一個有趣的小實驗,她拿了一瓶口服液,先把它放在熱水裏泡了泡,這裏口服液慢慢升到了水面上,接着她又把口服液拿到涼水杯裏泡了一下,口服液又從水面上降到了水底,它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個非常令人驚心動魄地科技展示,有一位男同學拿出了一個磁懸浮飛碟的東西,他按了一下馬達上的鐵片,飛碟就突然轉了起來,而且越轉越快,不知道怎麼回事,就“噗”地一下飛到了天花板上,然後飛碟又不緊不慢地掉了下來。我看過這個表演以後心裏真是激動,非常想試一試,也想知道其中的道理。
在這個科技節中,我瞭解了許多科技奧祕,參觀了一些科技實驗,增長了知識。但是我也發現了一些缺點,我們班的缺點就是缺少科技小實驗,科技製作比較少。高年級班的缺點是沒有秩序,地上有許多積水,有的吹泡泡,有的亂玩水,很不文明。
難忘的科技節,讓我學到了很多知識,我現在就要好好學習,要多看書,明白更多的科學道理,長大後做一個有學問的人。
科技節的作文 篇2
今天下午,老師讓三年級參觀四、五年級的科技展。
我和同學們開始轉,看見了一盞粉色的小檯燈,上面有黃色的小花,非常漂亮。我們又轉,突然,看見了一瓶液體,一位哥哥拿着紙和打火機站在旁邊。他看到我們好奇的樣子說:“你們想看我給你們展示嗎?”我們使勁的點頭說:“好啊,我們要看。”只見哥哥撕了一片紙,拿棉籤粘了一些牛奶,在紙上寫了一個工人的“工”,最後拿打火機把它烤了一下就把工呈現出來了“哇,太神奇了,你好厲害呀。”我對哥哥說。哥哥也笑着對我們說:“謝謝你們的誇獎。”然後,我就準備去別的地方,忽然,聽到有人說:“有魔方比賽。”我連忙跑過去,臺上有一位哥哥,一位姐姐,他們都是一副胸有成竹的樣子。比賽開始了,他們趕緊轉起手裏的魔方,小小的'魔方在他們的手中飛快的轉動着,看得我都有些眼花了。最終,比賽結束了,哥哥贏了,大家都鼓掌,這個時候我們也剛好放學了,真是一次有趣的科技節呀!
科技節的作文 篇3
週五的上午天氣晴朗,萬里無雲。我吃完早飯就迫不及待地趕到學校,參加學校舉辦的第三屆“六一科技節”活動。
剛一到學校我就看到有許多卡通人物站在門口迎接我們,給我們每人都發了一張投票卡。活動開始了,同學們都興奮地坐在T臺下,認真觀看每個班級具有特色的作品與精彩的表演。我們班表演的主題是向陽花環保服裝,同學們都穿上自己設計的環保服裝,在T臺上擺出不同的造型,贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝,穿上它我感覺神奇十足。
T臺秀結束後同學們又回到教室開始了一場電子積木大賽,每個四人一個小組,拼得最快的'小組能獲得班級的向陽花標誌。通過這個活動,讓我感受到了團結合作的重要性。
這次的科技節活動很有意義,真是讓人難忘啊!
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