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關於科技作文彙總九篇

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的科技作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於科技作文彙總九篇

科技作文 篇1

人類社會的發展離不開科技,一個國家的科技技術標誌着一個國家的強弱,爲了讓青少年更好的瞭解科技,國家舉辦了一個科技巡迴展,其中一展就是在我們學校舉辦,有幸我們被作爲學生代表參加了這次展覽。

展室很小,但有很多的精密儀器:心跳測試儀,光的折射,發電機,3D電影,星空……一個個科技產品琳琅滿目數不勝數,讓我們眼花繚亂。

一個小球吸引了我的眼球,幾個玻璃箱的連接創造了一個小小的世界,這個小球便在裏面旅行。小球在裏面旅行並不是一帆風順的,時時會遇到一些阻礙,這時候就需要我們的幫助了,每一個玻璃箱外都有一個圓盤,只要我們正確地操控它,即可幫助小球順利通過阻礙。

你看,我們班的'幾個女生已經迫不及待的上去了,她們紛紛站到圓盤前,用心的操控,努力的幫助小球旅行。大家都配合得很有默契,小球順利的通過了一關又一關,突然到最後一關停住了,操控這圓盤的人很是激動,也很着急,導致頻頻出錯,旁邊的女生也跟着着急起來,一個女生直接走上前幫忙協助,終於,在大家的努力下,小球完成了旅行,女孩們也都歡呼起來。

這便是科技,科技的發展推動了人類發展的進程,科技的發展帶給人類一個個嶄新又奇妙的世界,帶給人們美好的生活。縱觀千古,哪朝哪代不重視科技的發展?回首過去,看四大發明,獨具鰲頭;觀天文曆法,爲之驚歎;覽趙州拱橋,設計精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數;眺絲綢之路,發展經濟;端青花瓷器,揚名海外。科技發展是強國之路,科技發展是中華民族進步的第一動力,也是人類生存發展的重要因素。沒有科技的發展,我們哪能吃到雜交水稻?我們哪能穿上全棉衣服,我們哪能住進高樓大廈?

我們是幸福的,我們是幸運的,我們趕上了一個科技高速發展的時代,一個充滿高科技的時代,這不光是我們的祖先在進化時選擇了發展,選擇了進步,也懝結了所有人的不懈努力,刻苦鑽研,我們今天的日子是不知有多少辛勤的科學家們用智慧甚至生命換來的。

這次展覽讓我看到了祖國未來的強大,也讓我開闊了眼界,增長了知識,懂得了我們身邊存在着各種科學奧祕,我們都應該從小愛科學、學科學、用科學。我知道還有許許多多的科學知識需要我去學習,去挖掘……所以我要專心致志地學習,多讀多問,爲未來的輝煌打下堅實的基礎。

科技作文 篇2

科技的發展究竟是拉進還是疏遠了人們的關係?庫克對人類失去本性的擔心並非空穴來風。

在機器人的記憶力與計算能力遠勝常人的當今社會,人類憑藉什麼穩佔主位?是情感。錯綜複雜的情感絕非機器人冷硬的身軀能體會。但時代在不斷進步,機器人已能結合300多位大家的作品自我創作詩,甚至讓人難以分辨,通過“圖靈測試”的已不在少數。而人類的情感,卻是逐漸消泯了?

身邊逐漸沉迷網絡的人不在少數,有同學因被父母沒收手機而離家出走,父母滿懷憂心焦急地四處尋找,幾度落淚時,他卻拿着父母給的零花錢在網吧安然的打着遊戲;有家長在孩子與之交談時,寸步不離手機,對孩子的勸誡恍若未聞,親子關係日漸疏遠……種種體現出的,似乎都是科技發展帶來的惡果,但人們怎麼能忘了,主導科技的是人類自己,科技本身並無好壞之分。

信息爆炸的時代,足不出戶似乎便能知曉天下事。但當代年輕人關注的多是某某明星的戀情,某某電子產品又出了新品,微博微信裏流傳的盡是“藍瘦香菇”這樣毫無價值的'網絡用詞,中國流傳千年的名句成語卻是鮮少被提及。只是換了一種方式的交流,文化的傳承又何從體現?更有甚者,網絡成了人們發泄不滿,互相攻擊的“戰場”。稍有不慎,網上的流言便鋪天蓋地地壓上來,讓人難以喘息,甚至有爲此斷送性命的,網絡何時變成了如此的兇器?對於弱者,人們首先想到的不是同情,不是幫助,而是深扒其過往,又由於網絡身份可以讓人無從知曉,便肆無忌憚的評論、謾罵,絲毫不考慮自身行爲的對錯。

抗戰時期,魯迅的篇篇著作點破國人劣性,洗滌國人靈魂;而如今又要依靠什麼來挽救在網絡中迷失自我的人?

堅守本性,蘇世獨立,橫而不流。別讓科技成爲巨石壓抑住人性,別讓人性在科技發展中風化!

科技作文 篇3

星期五,我們學校舉行了“較量科技蛋”的決賽,那可是獨一無二的的。

班會課的上課鈴聲一響,王宇辰就拉着我說:“快點!不然就來不及了!”於是,我跟她跑下去,我們班的我,王寧辰,周世宇和裴夢玥一起下去了。

到了跑道上,我們六個小組排好了隊,跟李老師上了三樓。我在第二個小組,我們的組長是裴夢玥。

我們都站在自己的位置上,放下了蛋。我的'降落傘飄飄悠悠地落在了地上。我飛似的"衝"下去一看:蛋沒碎!我興奮的跳了起來,接着,我把蛋給大隊長看,她在表格上把我的名字下面打了個鉤。

我們四個又“衝”回教室,“我的蛋沒碎”我對語文老師說。

這可真是激動人心,讓人難忘的一天。

科技作文 篇4

親愛的同學們:

大家好!現在又是萬衆矚目的班會課,而今天的班會主題爲“科技與人文。”

爲什麼中國的航天飛機叫“神舟”?爲什麼華爲的操作系統叫“鴻蒙”?爲什麼中國航天登月的探測器叫“嫦娥”?它們無一不象徵中華民族不屈不撓勇往直前的精神。“神舟”有“神州”的諧音,象徵着飛船研製得到了全國人民的支持,是四面八方各行各業大協作的產物;“鴻蒙”意爲第一個吃螃蟹的'人,哪怕是失敗也願意學盤古去嘗試;嫦娥有把神話變爲現實的意思,也有實現理想的意思。他們展示了都科技與文化。

既要重視發展科技,又要重視發展傳統文化,但文化大於傳統,即無文化不科技。

科技是國家繁榮昌盛的基石。因爲你有了科技,所以你強大;因爲你有了科技,所以你不再懦弱;因爲你有了科技,所以你無憂無慮。當今的美國何以站立世界之巔?不正是因爲有了科技嗎?當今的中國何以立足於世界?不正因爲有了科技嗎?當今的世界何以和平?不正因爲有了科技嗎?有了它,你不怕萬事,沒了他,你萬事怕。當年的美國有了科技,世界變得一超多強,後來其他國家也有了科技,世界才變得平穩,可見科技的重要性。

傳統文化是科技的原材料。如果沒有傳統文化的點滴積累,哪來的科技?很久很久以前,當人類出現時就有了文化這種東西,而科技則是慢慢發展的。如果人們不瞭解文化,則人們之間無可交流;如果民族不瞭解文化,則民族不叫民族,叫人羣;如果國家不瞭解文化,在國家亦不存在。雖然我們不能讓國家瞭解文化,也不能讓民族瞭解文化,但我們可以讓自己瞭解文化。你這樣做,他這樣做,人人這樣做,國家便可以這樣做。相信以後,大家對傳統文化將不再陌生,民族亦是如此,國家亦是如此。

傳統文化既是科技的“前輩”,也是科技的“後輩”,但文化沒有了科技亦可生存下去,哪怕是苟延殘喘,而科技沒有了文化,只怕是消失的渣都不剩。所以說傳統文化既是“前輩”也是“後輩”,可科技只能是“後輩”。

爲什麼暗物質粒子探測衛星叫“悟空”?爲什麼量子科學實驗衛星叫“墨子”?爲什麼太陽監測衛星叫“夸父計劃”?因爲有了“前輩們”的“捨生取義”。所以纔有了“後輩們”的“歌以詠志”!我的演講到此結束,謝謝大家!

科技作文 篇5

一天清早,張飛騎着滑板車在大街上橫衝直撞,突然前面閃出一個人影,張飛剎不住車,心想:這下子玩完兒嘍,要出人命了。誰知張飛撞到的那個人,他卻紋絲不動,而張飛反被撞個人仰車翻。“你是哪兒來的兔崽子,敢衝撞我的車頭,是不是活得不自在了,想讓我送你幾個‘饅頭’開開胃口?”我不是兔崽子,也不是兔爸爸、兔媽媽,我是20xx年的未來多功能機器人,我有先進的武器,並能在沒有空氣的情況下生存。”機器人心平氣和地說。“管你是從哪年來的,你既然撞了我,就要付出代價。”張飛十分無理,一臉的霸氣。”“來吧,任你十個張飛有耐我何!”話音未落,只見金光一閃,張飛的丈八蛇矛槍便打了過來,你可別以爲那是古代的槍,而是裝着子彈的槍。可是打在機器人身上只聽見“丁丁當當”的聲音,機器人卻毫髮未損。張飛一見想逃之夭夭,機器人發出了130伏的'電力,把張飛給擊倒了。“哇呀呀呀呀呀,氣死我也,小子,你在着等着,我叫來我的大哥們,把你碎屍萬段!”說罷,便掏出老式大哥大打給他的哥哥們。“哈哈哈哈”,哎,你可能會問,這是不是機器人的嘲笑聲,不是,這是我的笑聲,想當年,張飛勇冠三軍,今日卻敗在機器人之手。

劉備他們來了後,張飛說:“大哥,就是這小子,他把我打得十分狼狽,還有一種東西,一碰了就會從手指縫一直麻到耳朵根子呀。”紅臉關公說:“小弟莫急,待二哥來拿他。”說完,便騎着摩托車,舞動青龍偃月刀朝機器人砍來。機器人不慌不忙掏出激光槍把關羽的摩托車輪胎給打破了。

劉備一見不好,趕緊叫他的士兵們一擁齊上,機器人一會扔出幾個手榴彈,一會擲出定時炸彈,最後乾脆扔出幾張狗皮膏藥貼在士兵的嘴上,一會兒他們就聽機器人的話了,

眼看一場戰爭就要爆發了,我趕緊走出來先對機器人說:“你雖然有理,也不能這樣懲罰他們呀。”機器人點頭稱是,接着我又對張飛說:”你太霸道了,明明是你先撞到了他,你怎麼能說是他打了你呢?”張飛也聽從了我的講話。哈哈,下次再出現戰爭就不需要維和部隊了,直接請我來就萬事大吉了。

機器人和張飛終於和好了,雙方不緊互相道了歉,還成爲了一對好朋友。等機器人坐時光機走後,張飛他們高興的向我道謝,張飛和我握手時,用勁太大了,我的手都快要散架了,“哎呀,好痛啊”,我一下子驚醒過來,原來是一場夢啊!

科技作文 篇6

天下之大無奇不有,可是,您聽說過自己會走的硬幣嗎?在閱覽科學書籍時,我偶然看到了一個有趣的實驗。在一張鋪有檯布的桌子上放一枚一分的硬幣和兩枚五分的硬幣,再在兩枚五分的硬幣上罩上一隻玻璃杯。問題在於,如果要求你既不能碰到玻璃杯,又不能借助別的小棍或其他的物品去拔一分的硬幣,你能把它從玻璃杯下弄出來嗎?呵呵,不能了吧!硬幣爲什麼自己會走呢?實驗的創始人是怎麼辦到的呢?我的`心中產生了疑問。爲了探索這一問題,對此,我進行了更深入的觀察、分析研究。

在網絡的幫助下,我查閱了中國有始至今的鑄幣歷史,發現這與硬幣獨自“行走”毫無關聯。那麼又是什麼使得硬幣自己“行走”呢?我百思不得其解,在老師與書籍的指引下,針對這次奇異現象我自己着手實踐,親自體驗了實驗的過程,希望以此能解釋這一問題。

首先,我準備了玻璃杯、一枚一分的硬幣、兩枚五分的硬幣,一塊檯布。緊接着,我把檯布蒙在桌子上用玻璃杯扣住一分的硬幣。然後,將兩枚五分的硬幣放在玻璃杯的邊緣,留下一個足以讓一分硬幣通過的通道。最後,在準備工作完工的基礎下,用手指甲在靠近玻璃杯處的檯布上不停地往外刮。結果,硬幣便一步一步向杯口走了出來,最後鑽出杯子。

通過實驗,我發現在我的手指每刮一次檯布,就會把檯布往前拉一點,一分的硬幣隨着檯布也向前移動一點。當你的手擡起時,檯布的彈性使檯布縮了回去,而硬幣由於慣性的作用,仍停留在原處。這樣,你每刮一次,硬幣就移動一段距離,最後順利地“走”出來。

在我的觀察、試驗和分析過程中,逐漸解釋、揭示了硬幣自己從杯底出來的奧祕,增長了知識。而且還把學到的知識聯繫實際加以應用,既鞏固了學到的知識,又提高了學習的興趣,還初步學會了科學觀察和分析方法。真是受益匪淺。

科技作文 篇7

星期五,我們班的語文老師韓老師佈置了一個作業,就是寫一次有趣的科學實驗。 下午放學時,我急忙飛奔到家,對媽媽說出了事情的經過,只見媽媽拿出了一個杯子,我好奇的想:這是幹什麼啊,科學實驗怎麼會和杯子扯上關係呢?

於是媽媽又急忙說道:王亞龍,趕快去衛生間裏拿出點衛生紙。我越想越好奇,就飛快的把衛生紙拿了過來,媽媽接了一盆水說:王亞龍,我要是把紙放在杯子裏,並把杯口對入水裏放衛生紙會不會溼?我若無其事的回答道:當然會溼這還用問嗎?

媽媽說你錯了,於是她把衛生紙放到了瓶子裏,並以迅雷不已掩耳之勢的速度放到了盆子裏,並且裏面的水超過了杯子,當媽媽拿出來時,我竟然發現沒有溼,我趕忙的'問媽媽這是怎麼回事,媽媽笑眯眯的說:這時因爲空氣,因爲杯子裏有空氣,當我把它按下去時,空氣還在杯子裏,一有空氣所以水就進不來了。接下來我試了好幾次都成功了,我欣喜若狂的叫着:太好了。因爲我又多學了一個科學知識。 通過這一次有趣的科學實驗,我讓我懂得了無論做什麼事情,都要善於觀察與探索。

科技作文 篇8

未來世界,爲了提高人們穿衣的舒適度,我發明了一款高科技衣服。這款衣服省錢、舒適又方便。接下來,我給大家介紹一下這件衣服的幾個特點。

我設計的這件衣服採用了可循環利用的環保材料,所以說價格經濟實惠;衣服裏安裝了溫度感應器,穿在身上能讓人感到冬暖夏涼,那麼,它是怎麼調節溫度的呢?原來是這個溫度感應器具有自動加熱和送風功能,通過感應計算,自動維持在人們感受到的舒適溫度。比如,在寒冷的冬季,它探測到低溫,就馬上會啓動加熱功能,外層加熱抵禦寒風,內層加熱保護體表溫度不丟失。夏季,它會啓動略低於體表溫度的溼潤送風功能,保持涼爽。更方便的是它還有自動清洗功能,如果有果汁、湯汁不小心灑在衣服上,只要輕輕按一顆“鈕釦”按鈕,衣服會在幾秒之內把污點自動清洗掉,這樣就能解放出我們的雙手了。

這就是我發明的.高科技衣服,還不錯吧?我們今後的生活肯定會在高科技的幫助下越來越舒適方便。我們現在要好好學習科學知識,多多去探索這個的世界、去接觸這個世界,相信掌握了科學技術,我們還會創造出更多的物品,服務我們人類。

科技作文 篇9

20xx年到了,你還擔心衛生間像以前那樣臭氣瀰漫?現在的衛生間早已經用美國SKYLSH生物酶LAQ空氣治理,連一個個小小的角落,都被使用了微生物細胞量子消毒劑。

打開衛生間的門後,你會發現毫無異味,甚至還瀰漫着淡淡的清香。進門第一眼看見的就是整潔的清潔臺。

清潔臺上只要你將手放入指定位置,它就會自動開始清潔消毒。先用紫外線將細菌殺去,接着會自動噴射覆合氨基酸粉,深入指甲進行殺菌。如果你還想徹徹底底乾淨,機器就會將煙泛酸融合劑噴出,再清除酸味,手就會幹乾淨淨,就算是灰塵都無可奈何。

再走進去個兩步,就會看見一個“豪華座椅”。它採用了上等荷蘭牛皮,邊上的'扶手還有這一個個按鈕。分別有按摩、音樂、電影及座椅溫度調節等功能。這個“豪華座椅”可非比尋常,只要一點按鈕,就會伸出兩隻機械手。接着根據測量出的身高體重,調整爲適合自己的功能。按摩時,可以聽聽音樂或喝營養飲料。這飲料可不是一般的,一看配料表就知道是瓶對身體有益的健康飲料。不僅可以益氣活血,也可以美白脫脂。不過這座椅只不過是把普普通通的坐便器。

接着,你便會看見一座浴缸,只要你人往裏面一躺,就會如同仙境一般,整個人消去煩惱,靜靜地享受。機器不是採用水洗,而是採用了六偏磷酸鈉清香蒸汽噴射器。

有了科技衛浴,人們遠離了疾病,人們充分享受了舒適,人們的生活變得既健康又衛生。

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