有關科技作文600字8篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的科技作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文600字 篇1

“丁零—”清脆的上課鈴把同學們喚進教室，一節令人難忘的手工課隨着鈴聲開始了。

老師環視了整個課堂一眼，簡單地講了要求，同學們便對着紙模型思索，製作起來。

瞧，課餘時間活躍得像小燕子似的劉英華這時一聲不響地提起剪刀。她小心翼翼地剪着打虎英雄的身子。身子剪好了，她又不慌不忙地剪虎頭。等她把這些“零件”都準備齊全了，就開始安裝。她每安裝一個機關，每粘貼一下，都要經過深思熟慮。功夫不負有心人，不一會兒，一個“武松打虎”的立體圖在這個平時幹事毛毛草草的`小姑娘手中誕生了。

再瞅瞅我們組的陳劍濤同學吧!別看他一時疏忽忘了帶手工紙。可也沒閒着。他從草稿本上撕下了一張普通的白紙。

三翻兩折就疊出了一個艦艇形狀的模型。但令人不解的是他又在艦身下加了三個輪子.旁邊加了兩片機翼，看起來倒真成了個三不像。我湊過腦袋問他:“這是幹嘛?”他半開玩笑半認真地說:“本產品叫做‘水陸空’三用艦艇，本人獨家生產，慨不出售。”他這一席話把附近的幾個同學都逗樂了。

過了一會兒，我附近的湛建軍同學也做完了，他做的是“小熊玩翹板”，只要輕輕一推翹板下面的小車，翹板就左右起伏，坐在上面的小熊也一上一下歡騰跳躍舒看着這隻小那快樂勁兒，我心裏說:“小熊啊小熊。別以爲你最幸福，要是你看到我們，不嫉妒纔怪呢!”

下課鈴響了，教室裏歡騰起來了。大家三個一羣，五個一夥，端詳着自己的手工製品，品味着勞動的樂趣，每個人的臉上都洋溢着成功的喜悅。歡樂的笑聲在校園裏久久迴盪。

科技作文600字 篇2

紅燒鯽魚、水煮魚、酸菜魚、糖醋魚……用魚做出的各種美味佳餚讓人垂涎三尺。可是，魚雖好吃，但它那渾身都是的魚刺卻又令人煩惱。記得上個星期三我放學回家，晚飯有紅燒帶魚，那誘人的香味充滿了整間屋子。我吃着吃着，一不小心喉嚨裏卡進了一根魚刺。這下慘了，我連忙去查手機，手機上說，醋能軟化魚刺，我立刻把醋倒在碗裏，慢慢地喝了幾口，啊！好難喝啊！雖然忍無可忍，但爲了能除去魚刺，我還是忍着吧醋喝完了。醋雖喝完了，但總覺得有些不舒服，喝了些水，感覺好點兒了後，已經很晚了，明天還要上學呢我就鑽進了被窩。

令我絕望、甚至崩潰的`是：第二天起牀時，總感覺魚刺還在喉嚨裏，可前一天晚上明明已經感覺好了，不痛了！怎麼辦怎麼辦？這時，我要去喝水了（這是我每天早上起牀後的習慣），誰知，在嚥下水的那一瞬間，喉嚨變舒服了！我不禁感到奇怪：這世上居然有這麼奇怪的事！我喝醋、吞飯糰，這魚刺好不容易走了。第二天喉嚨還是很難受，居然喝了一口水就好了！

哦耶！這討厭的魚刺終於走了，我真高興！但在高興的同時我又有一點搞不明白：醋能軟化魚刺，那爲什麼我喝了醋，喉嚨還很難受呢？難道這是假的？爲了弄清楚這件事，我打算做一個實驗。我拿來一碗醋，再從剛燒好的帶魚中拿來一根刺，泡到醋裏。三天後我去觀察，我把魚刺挑了出來，用手捏一捏，居然是軟的！看來醋的確可以軟化魚刺。那就奇了怪了，醋能軟化魚刺，那爲什麼我喝了醋，魚刺還在喉嚨裏呢？經過我的仔細思考，我得出了結論：醋是會流動的，它不會停留在一個地方，所以，我把它喝下去它只流過魚刺，並不會起到軟化魚刺的作用。這麼想好後，我真心覺得我就是一個天才！

美味的魚啊，你可真是讓人歡喜讓人憂啊！

科技作文600字 篇3

一提到“科學”，我腦海裏最先想到的就是天宮一號上天、潛艇入海、高鐵飛馳……

可是，那天去了紹興科技館參觀後，我發現，科學離我們並不遙遠，科學就在我們身邊。

你知道“膳食塔”嗎？科技館的老師給我們介紹說，“膳食塔是根據中國人的膳食結構特點設計的，爲了指導我們平衡營養，合理飲食。”老師說的“合理飲食”這一點我可是深有體會。

我是一個挑食的小男孩，但對於肯德基、麥當勞這一類的油炸食品卻愛不釋口，若此時能再來一杯碳酸飲料，更覺得到了人間仙境。對此，媽媽很是頭疼，對我下了“禁口令”，在家對“垃圾食品”採取強制抵制措施。我很是失落，爲了安慰我，媽媽每頓飯都變着花樣“哄”我開心，桌上總會有綠油油的青菜、紅彤彤的蝦仁、軟糯糯的蘿蔔、香噴噴的玉米……這些五顏六色的菜放在桌上，我都毫不中意，我只愛放在最角落的那一碗肉！

我好吃肉！無論是天上飛的`，地上走的，還是水裏遊的，我都愛。若是餐桌上有一盤肉，我便兩眼放光，心情大好。媽媽說“你就是一條搜肉犬”。我無肉不歡，可終於在某一天“報應”來了！我的嘴巴里生出了一顆顆白色的“小花”，用舌頭舔一舔就很疼，一連幾天吃飯都毫無滋味。媽媽教育我說，這是因爲我吃肉多，不吃蔬菜水果導致的口腔潰瘍。起初我不信，媽媽也就放任我繼續啃肉，可我終於忍不住疼，向“報復”我的口腔潰瘍低了頭，開始吃蔬菜水果，那一朵朵讓我疼痛的“小花”也就消失了。

科技館的老師說，“膳食塔”的各層位置和麪積，反映出食物在膳食中的地位及比重。從低到高分別是穀類食物；蔬菜、水果；魚、禽、肉、蛋等；奶類、豆類；塔尖是油脂類。每日膳食中應含各層食物，膳食均衡，爲健康！我聽了趕緊記下來，改了挑食的壞毛病。

在科技館我還了解了什麼是安全錘、滅火器怎樣使用、如何火場逃生……

其實，科學就在我們身邊！

科技作文600字 篇4

這個星期二，我參加了橡筋小車爭霸賽，這是我們學校舉辦的科技節其中的一個項目，同學們非常開心。

之前老師一直在強調要把參賽項目的材料準備好。所以爸爸網上購買了比賽用的橡筋小車。有一天，我放學回家後忽然看見爸爸給我買的小車，於是飛快的寫起了作業，因爲我想快點做橡筋小車。不一會，我的作業就全部寫完了。我就按照圖紙來做我的橡筋小車。終於完成了！這兩小車像一輛可愛的四驅車，它的車頭有一個紅色的螺旋槳，後面是用一根橡皮筋來連接的，只要把螺旋槳用手轉動，一直到橡皮筋打結後，小車就可以跑起來了。但是如果把螺旋槳轉反了，它就會往回退。

終於到了我期盼已久的比賽日，在科學老師的帶領下，我們進行了比賽。老師按學號一個一個的點名。當老師唸到“趙洛寧”時，我的.心臟砰砰直跳，下個就輪到我了，如果我的成績不到前六名，爸爸媽媽就會說錢白花了。正當我胡思亂想時老師唸到了我的名字，我突然回過神來把我的小車放在地上使勁的轉動它的螺旋槳，然後小車就飛奔了出去。哇！我的小車竟然跑到了六七米的距離，可是我還是不知道我是第幾名。

我們回到了教室，老師已經把一到六名同學的成績算出來了。老師唸到：“劉子淳，第一名鄭雯璟，第五名”。太好了！我興奮地跳了起來，我得了第五名！晚上回家後，我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們也很開心。

這個星期二是我印象最深刻的一天，因爲我通過自己動手做出來的小車取得了好成績，也學到了許多科學知識。

科技作文600字 篇5

今天，我們校園舉行了一年一度，有趣的科技節。今年的科技節活動與往年不同，今年的科技節可以由各個班級自行安排科技實踐的活動內容。

我們班的活動有：扔紙環、小船負重和紙飛行的項目。這些活動都由我們學生自己組織，自己裁判。

我先來到小船負重的區域，拿出一張自然教師發給我們的賽題卡給了裁判同學，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒。我靈機一動，有辦法了，幼兒園教師不是教我折過小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。

我仔細地摺好小盒子，便交給了裁判，以負重41顆小棋子的好成績完成了比賽，大家鼓起了掌。那個男同學小王可不服氣了，他也信心十足地摺好了小船，結果只裝了五顆小棋子就沉沒了，惹得大家哈哈大笑。我後面的小秦也用我的`折船方法，負了45顆小棋子，獲得了冠軍。我想爲什麼我們折的圖形是一樣的，可負的重量卻是不一樣的呢？原來只要折得有一點點的偏差，就是方法一樣，結果也都是不一樣的。可見科學家是多麼的偉大，他們工作起來一絲不苟，精益求精，才創造發明瞭如此多的科學技術。

我又去了紙飛行的區域，我看了比賽規則後覺得很簡單，這不就是摺紙飛機嘛。我又給了那邊裁判同學一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機像沒頭的蒼蠅，砸在了地上，大家鬨堂大笑。看來我得使出撒手鐗了，我認真地用了六步又摺好了一架紙飛機。開始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機像鉚足了勁風箏遠遠地飛了出去，功夫不負有心人，我終於獲得了冠軍，裁判同學還獎給了我一張小貼紙，我高興極了。

這次的科技節真有趣啊！讓我們在玩的過程當中領悟到了，做任何事情認不認真，都會得到不一樣的結果。

科技作文600字 篇6

在經過太空旅行漫長的休眠以後，我終於又回到了我的家鄉---一座充滿着科技氣息的城市，未來的綿陽。

曾經那個綿陽，我還記得，汽車和工廠排放的廢氣將天薰得灰濛濛的。現在街上跑的，低空飛的都是磁懸浮車了，城市和工廠不再使用石油，利用熱核聚變的發電廠就矗立在城市的邊上。以前的工廠廢物也不見了，取而代之的是一座座能源再生機，有了這種機器，廢物可以循環利用，只要將廢舊東西扔進機器，就可以立馬“以舊換新”，或者變成可利用的清潔能源了。

我向東慢慢走去，看見了我N年前上學的母校---東辰國小，以前的保安不見了，現在是一個個機器人在把守校門，那扇門必須得是通過掃描的學生才能進入。進了校門，有一個傳送門，你想去哪個教室，它就會把你傳送到哪個教室。下課了，只要校長一個按鈕，學校立馬就就會變成比迪士尼還棒的遊樂場，學生可以盡情的玩耍，享受課間時光。

我繼續漫無目的的走着，看見了一個“飯店”---至少我以爲是。我肚子正好餓了，就想走進去吃點東西，可當我走進去準備找服務員點菜時，才發現這個富麗堂皇、香氣逼人的地方居然是公共廁所，我進的還是女廁所，我很狼狽的連滾帶爬逃了出來，一邊爬一邊想：怎麼廁所跟飯店一樣乾淨呢？

我走了一會兒，發現不僅城市的`環境變了，人也變了。人們的衣服可以根據不同喜好變化式樣、變換大小，每個人都是彬彬有禮，變得講禮貌，講文明。

這未來的景象，使我目瞪口呆，才100年啊，怎麼家鄉的變化就這麼大呢？她從一個小城變成了這樣美麗的景象，我由衷的想道一聲：“我愛你，綿陽！”

科技作文600字 篇7

今天，是全世界兒童的節日，是“六一”國際兒童節！學校舉辦了“六一科技遊園”活動。一走進總校，就看到操場上被五顏六色的鮮豔小旗子裝扮的萬分漂亮和顯得生氣勃勃。

圍繞着“尋找20xx照明魔法師”這個主題，每個班級都準備了豐富多彩的活動項目，有：“環保能量人測試”、“挑戰節能記憶力”、“環保知識小屋”、“綠色計算題”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”、“心隨意境燈”等，還有飛利浦公司爲我們帶來的小品、學生們自己畫的畫。

上午8時半，活動正式開始。全校師生集中在總校操場上，觀看飛利浦公司員工爲我們特意編排的小品《火種的來歷》。通過小品使我們知道了火種的來歷、愛迪生髮明燈的過程以及飛利浦公司發明節能燈的艱辛過程。接下來，我們聆聽了學生們爲本次活動創作的歌曲《綠色照明》；觀賞了學生們自己創作的畫--《照明魔法燈》。

9時半，在飛利浦公司總經理和滕校長的祝福下，遊園活動開始了。教學大樓頓時沸騰起來，同學們根據自己的愛好，拿着通關卡和活動項目介紹，分別奔向自己感興趣的教室。每個同學都可以到每個班級去挑戰自己感興趣的項目，挑戰成功後，會在你的通關卡上蓋一顆環保章，然後同學們可以根據環保章的數量來換取不一樣的`小獎品。

“環保能量人測試”、“挑戰節能記憶力”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”……都非常的有趣，我參加了三個活動項目。“環保能量人測試”是通過簡單的日常生活行爲小問答，測試我們的環保意識。“LED幻彩魔燈”是通過觀看幻彩魔燈多種顏色的變化，一起感受LED照明技術的神奇。“喚醒燈”是通過漸漸明亮的燈光，仿若從大自然傳來的鳥鳴；親自體驗被喚醒燈叫醒的愜意。

一眨眼到了10：15分，“六一科技遊園”活動結束了，可是同學們交流着自己挑戰的活動項目，都感覺還沒玩夠。今天真是過了一個有意義的兒童節！同學們不僅拿到了禮物還學到了許多知識。我一定會記住這個六一兒童節的！

科技作文600字 篇8

昨天，雖然天很冷，但我仍滿懷熱情地來到科技館參觀。因爲我對之前參觀過的“機器人世界”實在太着迷了。科技館是一座以宇宙、自然、信息爲主題的科學樂園，其中我最喜歡的展區就是“機器人世界”。

來到機器人世界展館，哈哈！這裏的機器人可真多啊！瞧，他們有的在下棋、有的在彈琴、跳舞，還有的在畫畫。其中最受人歡迎的就數機器人拼魔方了。我一路小跑衝了過去，我先把魔方的六個面全部打亂，然後放好，接着按開關兩秒 ，“嘀——”隨着紅燈的.亮起，機器人開始了工作，只見它伸出機械手，把魔方拿上去，它拿着魔方左看看，右看看，不一會兒就開始拼了，不可思議的事發生了，只要一分鐘他就完成了，如果機器人沒有拼出魔方，他會說：“能量不夠”。這時，現場人們哈哈大笑。我想：機器人那麼聰明，怎麼可能無法完成任務呢？這時，我詢問了講解員阿姨。她說：“機器人的工作原理是：機器人的眼睛是攝像頭，大腦是計算機，機器人拿到魔方後，就要把魔方的六面都拍一張照片，然後，照片被輸入電腦，再從程序列表中找到相應的步驟，然後按步驟拼好。有時說能量不夠，是因爲列表中沒有相應的步驟，無法拼出。爲了給自己面子，它才說能量不夠的。哈哈，真是太有意思了，我都看得入迷了，看着機器人的一舉一動，周圍的人有的目瞪口呆，有的舉起相機拍照留念，有的小朋友還拍手鼓掌，對爸爸媽媽說：“下次還要來”。

隨着科技的發展，生活中的許多地方都出現了機器人的身影。前段時間，日本核電站爆炸，危急時刻，現場派出的第一個救援人員就是機器人。它們將探測到的畫面傳給救援部，現場纔開始搜救。機器人真是太棒了！我長大後也要當一名電子工程師，從現在開始一定要學好科學本領，研製出更發達、更高級的機器人，因爲後期的時代，必定是一個科技時代。