【必備】科技作文彙編6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的科技作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技作文 篇1

今天，是來寧夏科技館旅遊的第二天，爸爸媽媽決定帶我到銀川科技館參觀。來到科技館，我們進入一樓大廳。首先呈現在我們眼前的是一位如花似玉的姑娘，她站在臺子上，穿着她們民族的服裝，在載歌載舞。我慢慢地靠近一看，才發現她是個栩栩如生的假人。

我們接着往裏走，高大雄偉的航天火箭陳列在館內一層最醒目的位置，箭頭一直頂到科技館的第三層，好像要直衝雲霄，棒極了！爸爸告訴我，這是我們中國人自己製造的航天火箭，我真爲我們中國人感到驕傲。接着我們來到一間黑黑的小屋，屋頂閃爍着無數的亮點。爸爸告訴我這是星座的模型，只要按一下與星座對應的按鈕，就能看到星座在天上的位置和形狀。我是天蠍座，我迫不及待地按了一下天蠍座的按鈕，果然，一隻威武凜凜的天蠍出現在天空，閃閃發光，好像在告訴我宇宙的奧祕。我還按了金牛座、獅子座、天平座好多好多星座，真是太奇妙了。

哇！爸爸快來看呀！這是宇航員上天穿的太空服，我興致勃勃的站在那裏看，一個大人穿的，一個小孩穿的，它們胖胖的，好玩極了，我也想嘗試一下穿宇航服的感覺，於是我鑽進了進去，露出小腦袋，咔嚓一聲，爸爸給我拍了一張照片。我鑽出宇航服，我迫不及待看起照片，我也變成了神氣的小宇航員。我們接着往前走，張衡的地動儀出現在我們眼前，它是個球體，上面雕刻了八條龍，嘴裏都含着龍珠，下面蹲着八隻張着大嘴的青蛙，只要那個方位發生地震，那個方位的龍珠就會掉下來，落進青蛙的大嘴裏，龍珠會發出“當”的一聲，人們就知道那個方位發生了地震，我們的祖先真是太偉大了。

在科技館的二樓，我又看到了各式各樣的蝴蝶的標本，還有威猛的北極熊和可愛的岩羊標本，真是形象生動。這一層還有許多機器人，有樂隊機器人，它們能演奏出美妙動聽的音樂。有舞蹈機器人，它們隨着音樂能跳着優雅的舞蹈。有能幫助人幹活的機器人，還有能和人簡單談話的機器人，真是太好玩了。要是我也能有這樣的機器人那該多好呀！我們還觀看了人體的奧祕，讓我知道了人的各個器官位置和作用。還參觀發現了許多許多從前不知道的奧祕。

這次科技館參觀，讓我明白了許多以前我不懂得知識，更重要的是讓我體會到了科學的樂趣。

科技作文 篇2

一天下午，我正在寫作業，寫到“未來”兩個字時，忽然停頓了一下，心想：“未來的世界到底是什麼樣的呢？”就在這時，一道白光從屋外閃了過來，瞬時間，我來到了藍色的時空隧道里，安全着地以後，發現竟然來到了未來的我家，我隨便參觀了一下，便領悟到了未來的科技是多麼的先進，但是令我吃驚的是竟然誰都不在家，卻有好幾個機器人，我腦子裏忽然出現了一個可怕的事，地球不會被機器人佔領了吧？我嚇得雙腿發軟，機器人好像能看懂我的心思似的，說道：“主人出去了，等會兒就回來，”我正想着機器人怎麼會說話。主人突然回來了，使我沒想到的是這個主人竟然是我未來爸爸和媽媽，未來的爸爸媽媽知道我的來歷以後，便幫我介紹了我未來的家。

我未來的家有着一個大花園，裏邊種了許多花草，不僅我家有，每個人家裏都有，使空氣裏夾雜着花草的芳香，家裏有許多機器人，早晨起牀的時候，會由早餐機器人爲你洗臉刷牙，換好衣服，並端來可口的早餐，吃完早餐會由司機機器人帶你去公司，中午回來的時候，會有午餐機器人爲你準備好午餐，晚上，晚餐機器人爲你準備晚餐，吃完晚餐，聊天機器人還可以陪你聊天、看星星……最有趣的是，在你想出去旅遊時，房子會帶你到目的地，並且，房子還會在目的地找一個空地安置在那兒。

未來的爸爸媽媽又把我送了回來，回到家，我的心一直都很激動，我們未來的科技那麼先進呀！這一點似乎也在鼓勵着我們要好好學習，才能創造美好的未來！

科技作文 篇3

暢玩合肥市科技館，不僅感受到知識的力量、科技的奧祕，也悟出不少人生哲理、學習感想，時刻回味在心間。

看字讀色

科技館人體奧祕展區，一排用彩筆書寫表達顏色的漢字，要求快速讀出每個字的顏色。看到提示後，我心想這麼簡單的顏色辨認，幼兒園小朋友都能說好。可結果，短短16個字，我說錯了5個：黃顏色寫的“紅”字，我直接讀爲紅色；綠顏色寫的“藍”字，我讀爲藍色……一旁的同學們哈哈大笑說我色盲。奇怪，熟悉的漢字，常見的顏色，怎麼會變得那麼陌生？原來，這是思維定勢作祟，大腦對漢字讀音已形成思維定勢，轉而要讀漢字顯示的顏色，大腦中左右腦思維不斷衝突，導致錯誤百出。

從牙牙學語到翩翩少年，從目不識丁到能讀書寫作，我的知識儲備在不斷積累，對客觀世界的認知也逐步形成自己的判斷，比如：看到夜空中的星星，我會想到地球自轉公轉規律；看到送外賣的，我就想到一次性餐具浪費資源、污染環境……然而，思維定勢也阻礙了我的學習，比如：習慣用漢語的思維理解英語的結構；習慣用國小裏的算術思維理解國中的方程式……其實，科技館裏的科技創新，都是打破思維定勢後的成果。在以後學習生活中，我既要善於利用儲備的知識解決問題，又要敢於打破常規，開發潛能，獲取新知。

鏡像畫星

衆所周知，鏡子中看到的影像和現實物體是相反的。對着鏡子畫五角星，也因爲鏡子的這一特性變得麻煩起來。明明想向左畫，手卻不自覺地向右移動。多年的習慣，我們的視覺和手部動作形成了平衡，而鏡子破壞了這一平衡，使得手和眼不按照大腦的統一指揮，畫畫只會越畫越亂。不僅僅是畫畫，芭蕾舞演員跳出優雅的舞姿，樂隊演奏出激昂的樂曲，都需要身心合一、聽從指揮。

我們工作生活中也要聽從指揮、遵循規律：在課堂上，跟着老師的思路理解一個個知識點，學習才能事半功倍；在家裏，配合父母的要求按時吃飯睡覺，家庭過得有滋有味、歡樂祥和；外出郊遊，不摘花攀枝，不亂丟果皮紙屑，環境就會越來越好。

隔牆堆物

積木是一種常見的玩具，我們經常搭出自己想要表達的各種形狀。當你隔着一堵牆，要求同伴搭出自己心中所想的形狀時，結果很難如意。我按照拖拉機的形狀向同伴描述，結果她堆得如火車；同伴按照城堡形狀向我描述，結果我堆成了鐘樓。我們看到對方的作品，一邊哈哈大笑，一邊搖頭埋怨對方沒有理解自己的意思。

其實，我們每個人思維表達方式不同，對事物的理解看法也不同，纔會造成這種現象。隔牆堆積木教育了我，以後與同學們相處時，不能無原則地把自己的想法強加給他人，這既是對他人的尊重，也是對自己的負責。同時，在表述一個觀點、描述一個事物的時候，要注重細節，力求完美，讓交往變得更融洽。

走出合肥科技館，回望科技館外觀，左側展廳像一艘乘風破浪的巨輪，右側展廳酷似一隻巨大的'飛碟，它們一個入海，一個上天，駛向科技的未來。合肥科技館還有哪些科學奧祕和育人哲理呢？期待我們一起遊玩……

科技作文 篇4

現在科技發展日新月異，互聯網、淘寶、外賣、人工智能等事物的出現帶來的新平臺、新思維，人們的生活發生了巨大的變化，身處其中的人們在變化中感受生活，在生活中感受變化。

我們先談一談“人們對待快遞小哥”這個話題。現在科技發達，寄快遞，在淘寶上買衣服都已經不足爲奇，這些東西呢，往往是快遞小哥最爲第三方來給我們快遞，但有時這些快遞有些破了，人們會怎麼樣？有些人們不會去計較這些，因爲東西里面如果沒有壞了，就OK了，但有些人不是這樣。

某一天，一位送快遞的工作人員再給一位女子快遞時，快遞的外包裝有些損壞，並不大。那位女子就說要找他們的領導，並要給個差評。這位快遞員呢，有些上了年紀了，如果有差評的話就可能扣工資，或開除。所以這位快遞人員就說可不可以不給差評，那時人流量蠻大的，許多人都在勸女子說如果裏面沒有壞，就不需要計較嘛，如果壞了可以找快遞公司，但不是找他，他只是幫忙傳遞的一位工作人員。可能在以前的話，別人肯定會說謝謝，可現在呢？但女子人就拒收。一位旁邊的姑娘，就說你家裏沒有老人嗎，你就這樣對待一位老人？你連你裏面的東西看都沒看一下，就拒收。請問你的父母就這樣叫你們對待老人嗎？那位姑娘最後流出了眼淚。

對待這種事，我覺得問題不大。如果外包裝有點損壞，裏面完好無損就不需要計較。如果裏面的東西有損壞可以找快遞公司商量怎麼辦，俗話說“退一步海闊天空”我記得盧梭說過：“忍耐是痛苦的，但它的結果是甜蜜的。”

科技作文 篇5

今天就是科技節,我校兩千多名學生共同用燦爛的笑臉爲我們學校迎來了科技節，上午，同學們都沒心思上課俗話說，腦子裏都是下午的科技節，上完了漫長的四節課，終於要開始活動了，同學們又蹦又跳地排隊下了樓看開幕式，開幕式結束了，可以去參加活動了，我找到了我的組員，林君、閆慕遠和蔡晨睿。我們先挑戰了拾杯子，本以爲這個項目很簡單，不就是做個工具鉤杯子嗎？這還不簡單？我們信心慢慢地開始動手製作工具，沒想到不像我們想象的那麼簡單，我們先拿一根毛線，在線上粘上吸管，再用膠條把吸管和牙籤粘在一起，這時只剩下一分鐘了，可我們剛粘了幾根吸管呀，長度還遠遠不夠呢！我們開始着急了，又換亂地粘上了幾個吸管，裁判員就喊時間到，幸好長度差不多了，我們開始用做好的工具鉤杯子，突然，我心裏咯噔一下：完了這下糟了！沒粘牢的吸管竟然斷了！果然不出所料，鉤了好長時間只鉤到了一個，剩下都鉤不着，唉！真是首戰不利呀！其他組同學都能鉤到好幾個呢！我們一個個都像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地離開了。但是，我們並沒有互相埋怨，而是互相鼓勵着：我們吸取教訓，共同努力，一定會成功的！

“快來呀，這邊的項目挺有趣的！”突然，也不知道是誰喊了一聲，我們的目光被吸引了過去，我們一掃剛纔的不快，再次興奮起來，“去試試，這回我們仔細一些，多動動腦子，一定會獲勝的。”我說。這個項目的說明板前，有兩個杯子，上面各有一個掛鉤，要求用三張A4紙，兩個橡皮筋，幾條膠條，幾個曲別針，和一根毛線在兩個桌子間搭建一個儘量長，且不斷的結構，兩端分別系在兩個掛鉤上。看好了題目後，我們又齊心協力地做起來，用膠條、皮筋、曲別針把紙連接起來，終於，經過我們的共同努力，搭建完成了，裁判員告訴我們：“你們真棒，這回我們沒有白努力，成

績是180cm，並且創造了新的紀錄。”聽到真個消息，我們高興得跳了起來，歡呼着，臉上洋溢着歡快的笑容，心中充滿了勝利的喜悅，我們又懷着興奮的心情參加了六個項目，都獲得了不錯的成績。

科技節在大家快樂的歡笑聲中圓滿落幕，彷彿是剛過完一個喜慶的節日，又彷彿是參加完了一個豐富有趣的學習課程，它讓我知道了團隊合作的重要性。也讓我明白了無論做什麼事情都要腳踏實地的去做，不能粗心大意。這次科技節活動在我記憶深處畫上了一條美麗的弧線。

科技作文 篇6

星期天，我和爺爺，奶奶，姑姑一起去參觀科技館。科技館真大啊，我想裏面一定有很多好玩的東西。

我們一起走進裏面，果然有很多好玩的東西。有聽話的小球、鸚鵡學舌、滾出直線、一筆畫、海市蜃樓、穿牆而過、菲涅爾透鏡、椎體上滾、穿針引線、光壓風車。

龍類的有大眼魚龍、板龍、劍龍、似駝龍、蜥節龍、霸王龍、重爪龍等。這些都是很有意義的圖畫和玩具。

我特別喜歡海市蜃樓的景象。看着有個小草莓，卻摸不着。我還喜歡鸚鵡學舌，只要是對準鸚鵡踩得那棵樹杈，就能對着它說話，過一小會兒，鸚鵡就會模仿你剛纔對它說的話。

霸王龍的爪子特別大，比人類的手掌還要大，是龍中爪子最大的。

科技展覽真是讓我大開眼界啊！