寫科技館的作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的寫科技館的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫科技館的作文 篇1

望着窗外優美的景色，我的心也按捺不住的激動起來。今天，我們要去參觀上海科技館啦！一下車，首先映入眼簾的是一座宏偉壯觀的扇形大樓，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展着兩座扇形樓房，大樓的正面都是用玻璃製成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上海科技館！

在班長的帶領下，我們首先去了地殼探祕。地殼探祕向我們介紹了地球的故事，煤和石油的形成，地質的變遷，地震和火山爆發的形成。告訴我們是地層記載了地球46億年來的故事,。那些深深烙印在岩石上的各種生物：中龍、葉菊石、柯氏柄杯鹿、三趾馬……告訴我們許許多多的奧祕。

接着，一座連接着兩個山洞的木橋吸引了我的注意，只聽見清脆的“叮咚”聲，原來我們來到了鐘乳石洞。鐘乳石，又稱石鐘乳，是指碳酸鹽巖地區洞穴內在漫長地質歷史中和特定地質條件下形成的石鐘乳、石筍、石柱等不同形態碳酸鈣沉澱物的總稱，它的形成往往需要上萬年或幾十萬年時間。它有多種顏色，乳白、淺紅、淡黃、紅褐，有的多種顏色間雜，形成奇彩紛呈的圖案，它的形狀也是千奇百怪，有筍狀、柱狀、簾狀、葡萄狀，還有的似各種各樣的花朵、動物、人物，清晰逼真，栩栩如生。只見洞內到處都是鐘乳石，溼潤清新，有的像玉柱從頂垂直到地，有的像雨雲倒懸空中，有的像白浪滔滔，波涌連天，真是氣象萬千，蔚爲奇觀啊。

那生物萬象展區也獨具一格，不進其門，先聞其聲，那一聲聲震耳欲聾的吼聲着實嚇了我們一跳。一進門，許許多多的動物模型讓我們眼前一亮：大象正高高舉着鼻子，好像激動萬分；一隻強健的豹子正騰空凌越，好似一不注意，它就會越下來似的；一隻只可愛的樹懶正掛在樹上，朝着遊客們打招呼，那慵懶的神態真是讓人忍俊不禁……走上假山，那飛流直下的瀑布迎面帶給我們一陣清涼，那一階階的石階上滿是歲月的痕跡，彷彿讓人置身於深山野林之中。那奇妙刺激的蝙蝠洞、蝴蝶洞、蜘蛛展……更是讓我們增長了見識。

我印象最深的還是智慧之光展區。這裏的一切都是可以自己親身體驗和操作的遊戲。雖然它是遊戲，但是科技含量卻很高，每一個遊戲都牽涉到很多方面的知識。在我們親身實踐的時候，我們也懂得了其中的基本原理。這種“在玩中學，在學中玩”的教學讓我們樂在其中。這其中十分奇特的是“魔屋”。在外面看這個屋子是在正常不過的了，但當你一跨入這個屋子，身體便會不自主的傾斜。膽小的，這時已經尖叫連連；膽大的'，就順着扶手走到最高點，享受了勝利的感覺之後，便撒手衝下來，重重的壓在對面的牆壁上，儘管有些疼，但還是樂此不疲的一遍又一遍地嘗試。

社會實踐活動是一項很有意義的活動，只要帶着發現與比較的眼光去參與，無論去哪兒，都會有所得、有所想。在這個過程中，我們會發現許多不足，也會發現許多自身的優勢，正是在這個發現的過程中，我們的思維日趨成熟。所以，以後再有這種社會實踐活動的時候，不能把它看作是純粹的玩樂，而要看作是歷練自己思維的一個機會，當我們明白了這點，才能不虛此行，才能在今後的活動中獲得更加成熟的思維，才能在將來展現屬於自己的智慧之光！

寫科技館的作文 篇2

“小鈺，起牀了。”媽媽9點就催我起來了，我嘴上說：“再睡一會。”心裏卻是心知肚明，今天就要去我朝思暮想的科技館了！

我到了科技館，如同剛出籠的小鳥，立馬跑進裏面，科技館的樣貌很豪華，4層，我立刻跑到“海洋精靈館”裏面去看，哇，雖然沒有真的海洋生物，但是他們的骨架都清晰的展現在面前，我看的應接不暇，真是太有趣了，海洋裏兩種不同的.，但卻差不多的生物多的去了，這次真是大開眼界呀，要是今天不出來，可錯過了這麼好看的情景。

令我印象最深的是颱風體驗，有興趣的話，請隨我去目睹一下吧，那場景，那架勢，準會讓你拍手叫好。

颱風體驗

我看見一個叫颱風體驗地方，我很好奇，就排了進去，辛虧我去得早，第四個，不然的話，我就不知道要等到猴年馬月去了，你看，才幾分鐘，排隊的人就像一條龍尾巴，我看在眼裏，喜在心裏，慶幸媽媽叫我去排着，看這麼多人來玩，就想：“這麼多人，一定非常非常好玩，我媽媽真是太聰明瞭。”我看呀，盼呀，終於把設施弄好了，6人一場，我是第一場，我進去時，工作人員還叫我們戴一個眼罩，我心想：“切，這玩意兒還要戴眼罩。”我站在最中間，因爲看着場地，前後都有風，所以中間最保險（調皮的夏天：你不是說自己連眼罩都不用戴嗎？這就慫了呀！夏天：人身安全最重要。）開始了，首先是一級風，好涼爽啊，風拂過耳畔，送來陣陣涼意。二級風，我覺得有點不對勁了。三級風，耳畔的風聲呼呼作響。四級風，衣服被吹得飄飄悠悠的。五級風，我用手扶着欄杆。六級風，我的頭髮被吹得飄起來了。七級風，我被吹得睜不開眼了。八級風，我暗自抱怨：“媽媽，你爲啥給我報這個遊戲呀！”九級風，我欲哭無淚。十級風，我暗自高興：“終於熬到頭了。”

寫科技館的作文 篇3

“啊，太熱了，還有多長時間才能進去呀！”我雙手叉腰，急得直跺腳。大約過了兩個小時，我們終於走進了合肥科技館。

“哇塞！好壯觀，好漂亮呀！”我大聲歡呼着，心裏充滿了好奇。我第一眼看到的就是“飛機模擬駕駛”，我飛奔到那兒，拿起小飛機就開始玩。咦？怎麼飛不起來？這時，旁邊的阿姨告訴我：“這可不是普通的飛機，它沒有遙控器也能飛起來，只要心靜就可以讓飛機起飛了。”我慢慢的'靜下心來，把飛機往上拋去，我本以爲飛機肯定會“粉身碎骨”，但奇蹟發生了，它竟然漸漸地起飛了。世界上竟還有這樣的事？

我們來到了二樓。那裏真是人山人海啊！我最喜歡的還是“齊心協力”這一項。這是由八個人才能玩的一個項目，我看這遊戲挺簡單，就準備上去試一試。當這鐵球滾到我面前時，我覺得這肯定難不倒我，誰知，這鐵球太重了，我一點也推不動，害得我費了九牛二虎之力才推動一點點。我累得氣喘吁吁，上氣接不上下氣，一口氣喝掉了整整一瓶水！

之後，我們來到了傾斜屋。我一走進屋裏，就感覺整個地球突然一下翻了過來，整個人靠着牆走，頭昏眼花。這段路其實並不遠，可是，對於我來說，就像過了一個世紀那樣艱難，那樣漫長。

哇！這個合肥科技館真是太有趣太好玩了！在這裏讓我懂得了許多科學原理，讓我在快樂中不斷地增長知識，這才叫“在快樂中學習”啊！

五年級:幸福可愛公主

寫科技館的作文 篇4

今天，爺爺帶我去了無錫科技館。科技館分別向我們介紹了太湖與無錫、集成電路體驗館、科技與無錫、科技與生活和科技與探究館。其中映像給我留下最深刻的館是“科技與探究”和“太湖與無錫”這兩個館。

剛剛走到一樓東區的“太湖與無錫”館門口，只見兩張碩大的“地毯”映入了我的'眼簾。走進一看“地毯”上有許多花，一腳踩上去，花就散開了一條小道，走過去以後，又合了起來，非常有趣。在館裏，我們知道了太湖的形成和演變，認識了許多在太湖裏的魚類，還看到了一座大鐘。

接着我們又參觀了“科技與生活”這個館。這個館裏有教我們如何地搭配營養，哪些食品吃了對身體不好，怎樣才能吃出健康。也有讓我認識自己的心、肺等各個器官的模型。還展現了各種各樣的智能科技，對我們生活、健康帶來了便利。

無錫科技館裏能讓我們增長見識，學到本領，真是太好玩了。