關於科技優秀作文合集7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的科技優秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技優秀作文 篇1

今天的活動課，王老師拿了一堆碎紙片和一把梳子，對我們說：“我們來做個試驗，用這把梳子把這些紙片吸起來。”我們半信半疑：“梳子又不是磁鐵，怎麼能把紙吸起來呢?”我們都感到很奇怪，既然王老師這麼說了，那我們就拭目以待吧!

王老師用梳子在紙片上來回擺動了幾下，甚至碰到了紙片，但紙片像乖寶寶一樣一動不動在躺在桌子上，儘管王老師怎麼努力，紙片還是紋絲不動，我又想：怎麼吸不起來呢?難道王老師在騙我們?想到這裏，只見王老師把梳子在衣服上反覆摩擦，幾秒鐘過去了，王老師又把梳子慢慢靠近紙片，還沒碰到紙片時，奇蹟就出現了，這些紙片就像一隻只蝴蝶“飛”了起來，粘在了梳子上。“紙片怎麼會自己吸上去呢?難道王老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當我們百思不解的時候，王老師給我們揭開了謎底：“梳子能把紙片吸起來，不是我施了什麼魔法，這是一個科學現象，叫摩擦起電。平時打雷閃電都是因爲雲和雲碰撞摩擦引起的'，還有我們冬天脫毛衣時也有靜電會產生火花，這都是摩擦起電。”

科技優秀作文 篇2

今天下午第一節課，我走進教室，發現講臺上有幾個藍色的大箱子，還有兩位陌生的老師，原來我們要上一堂科技體驗課。

“今天我們要上一節樂高拼裝課。”只見一位男老師拿起兩塊樂高的平板，把它們交叉在一起，組成了一個“十”字形。“看，這樣就可以拼成飛機的螺旋槳。”老師邊做示範，邊向我們講解拼裝的一些方法，同學們都鴉雀無聲，一雙雙眼睛睜得大大的緊緊地盯着老師，看的非常的認真。

“任務是五人一組，合作拼一輛小汽車，看那一組拼的最快，拼的最好。”

老師話音剛落，班級裏頓時活躍起來。

我非常的開心。拼樂高可是我最大的愛好，從小我就喜歡拼樂高，從簡單的'汽車到複雜的摩天輪。現在拼一輛小車對我來說可真是太簡單了，簡直就是“小菜一碟”。哈哈！

我和耿藝銘、雍昊臻、戴益陽、郭熙分在了一組。我們幾個很快就分好了各自的任務。我負責拼車子的後輪和身體，我拿起一些零件，三下五除二，不費吹灰之力就把他們都拼好了。這是負責拼前輪的雍過來問我，爲什麼拼好的輪子轉不起來。我一看，原來他把齒輪當成輪子了。雍恍然大悟地說：“哦，原來如此

這時，他們幾個任務都已經完成了。我們臉上帶着笑容，一會兒就把車子組裝好了。

我看着車子，想，如果車子能飛起來就更好了，我於是拿了一根軸插在了車身上，又在上面裝了一塊平板，飛車完成啦！這時其他組的同學想來仿照我們的，我讓雍和戴來掩護小車，防止被抄襲。哈哈！這可是保護咱們自己的珍寶啊！

我在這堂科技體驗課中知道了齒輪，電機等方面的知識，體驗到和同學們合作的樂趣，我覺得非常的好玩，有趣。喜歡這樣的體驗課，期待下一次的科技體驗。

科技優秀作文 篇3

9月21日我們假日小對組織參觀了浙江省科技館。本着“綠色環保，喜迎無車日”，我們大家分批坐着運河遊船到武林門碼頭集合，早上9點半我們小隊到達集合地點開始參觀省科技館。

走進大廳，一眼便望見了一個巨大的球體。那就是沉浸式電影院，是前國內唯一的一座沉浸式電影，全套設計從美國引進，特別的沉浸式銀屏，讓觀衆的`視野完全被畫面所籠罩，帶來高分辨率、寬闊的視野、視網膜的刺激和身臨其境的感覺。這一層講了“人與自然”，以“人與自然”的主線布展，分爲宇宙遨遊、海洋巡禮、地球探祕3個展區。親身體驗“上天、下海、入地”的感覺。海洋巡禮是通過VR技術，展示數字化學館，特別適合中國小生通過網絡與數字化學館交互學習。去了地球探祕區後我覺得地球正遭受着日益嚴重的環境破壞。人類不合理地開發、利用自然資源和興建工程項目，引起了生態環境的退化及由此而衍生的有關環境效應，從而對人類的生存環境產生不利的影響，保護生態環境刻不容緩。

接着我們去了二樓，二層展廳以“人與科學”爲主題，重點介紹科技改變人類生活，分爲信息萬象、生命奇觀、能源之光、智慧結晶、材料世界等五個展區。其中，我覺得信息技術展示了尖端科技的魅力。

最後，我們去了三樓，三樓以“科學樂園”爲主題，分爲兒童科學樂園和基礎科學兩大展區，讓我們在玩中體驗科學的樂趣。讓我們在玩中學習在這一次假日小隊中我學到了很多知識，這是一次有意義的假日小隊。

科技優秀作文 篇4

今天，天氣晴朗，萬里無雲，我們學校組織去茱萸灣和科技館遊玩，其中讓我最印象最深刻的是科技館。

來到科技館，講解員就把我們帶上了五樓—安全知識的天地。講解員先給我們講述了關於火災的知識。首先，遇到火災的時候應拿着溼毛巾捂住鼻孔，彎腰向前行進，如果在電梯裏遇到火災應該躲在角落裏，蹲下，手抱頭，等待救援。如過在家裏發生火災，有滅火器，但是不會用，應拿着管子，對準火災源頭，按下按鈕，氣體就會把噴射出來，把火給熄滅。

隨後，講解員給我們講了關於地震的'安全知識。講解員先給我們看了一臺關於地震的機器，上面有兩個不倒翁，前面有四個按鈕—“深”、“淺”、“開”、“關”，她按下“開”這個按鈕，然後按了“淺”度按鈕。忽然間，機器上面大幅度的震動起來，兩個不倒翁也隨之狂搖亂擺，好似在喊：“救命啊！救命啊！我頭好暈呀！”接着，講解員又按了“深”度按鈕，上面的不倒翁搖着搖着逐漸就變慢了，不倒翁深深地嘆了一口氣地說：“哎，終於停下來了。”

講解員又把我們另一種機器旁邊，裏面有一個小黃人和一個帶着頭盔的美國隊長。講解員按了一個“開關”鍵，上面的磚頭就飛速地掉了下來，講解員跟我們說：“你們覺得哪一個布娃娃更痛一些？”大家異口同聲地說：“當然是沒有戴頭盔的啦。”講解員接着說道：“只要是在工地上，或者是騎在電瓶車上，都需要戴上頭盔，你們一定要記住。”大家會意地點了幾下頭。

時間過得真快，轉眼間就要離開這奇特的科技館了，我依依不捨地走上了大客車，我真心希望明年的春遊地點還是科技館，科技館讓我受益匪淺。

科技優秀作文 篇5

今天，我滿懷期望地來到了寧夏科技館。遠遠的，就看到了“寧夏科技館”五個大字，我迫不及待地衝向門口，令我吃驚的是，科技館居然是一個萌萌的球體。

走進科技館，“哇，火箭！”只見一個“神舟五號”的`模型擺在我眼前。資料顯示，神舟五號載人飛船是中國首次發射的載人航天飛行器，於20xx年10月15日將航天員楊利偉送入太空。

在這裏，我覺到最有趣的要數鐵球了，因爲只要一碰上它，我的頭髮就會立馬豎起來。聽說這個叫靜電球，我不禁感嘆：原來這都是靜電在“搞鬼”。

最令我毛骨悚然的是走廊裏掛着的標本，有大熊貓、金絲猴、麋鹿等。動物是人類的朋友，我們應該保護它們。

最令我最不可思議的是機器人彈鋼琴。機器人身穿一身燕尾服，看起來很紳士，它的手指很靈活，每個鍵都能按到，什麼歌都會彈。我點了一首我最喜歡的《青春修煉手冊》，它便熟練地彈奏起來。機器人太有才華了！

在科技館，我還觀看了4D科幻電影《恐龍危機》中的一個小片段，看到了地動山搖、火山爆發，感覺身臨其境。只不過就算地裂了，我們也不會掉下去，還可以在霸王龍的面前耀武揚威。

科技是偉大的、神奇的、好玩的，讓我們爲科技鼓掌！

科技優秀作文 篇6

黑白照片猶如往事，當歲月流逝，那些關於往事的記憶也變得模糊朦朧起來。不過，即使黑白照片漸漸泛黃乃至模糊，卻仍讓人不禁想起曾經的自己，追憶起昔日的感情。而彩照的世界，卻讓人行色匆匆，無暇卻留戀過往，匆匆一瞥，還未勾起曾經的點點情愫便又回到了更加匆忙的現實世界中，不斷“奮鬥”“遊走”……

然而，於情於理，我們都理應保住內心的那份樸素的感情，切莫讓科技沖淡了這份感情。

從黑白膠片到彩色膠捲，到傻瓜相機，再到手機照相，時代的變遷如同穿越一般，每一次的變遷都會引發生活方式的劇變。數碼時代，我們崇尚科學，崇尚科技。然而，在這個信息氾濫的時代，有很多應駐足欣賞的時刻被逐漸稀釋，有許多應靜靜感受的感情也被逐漸沖淡。也許你此刻從手機上瀏覽到的圖文會讓你倍感歡喜或沮喪，但片刻之後你就會被其它的圖文吸引。久而久之，你的各種情感都變得麻木起來，本該擁有的淳樸真摯的感情就慢慢被遺忘了。因此，何不靜下心來，去回顧一下那些舊時圖文，試着找回那份短暫而又珍貴的感情呢。

回顧黑白照片時代，一家人穿着整齊、鮮豔的衣服去照相館照相，擺着端莊或親暱的姿態，毫不例外地說着“茄子”。這一刻十分短暫，卻被賦予了不一樣的感情;這一刻，便註定了日後無數日夜之中，那些變遷的事物和離別的人會在這張照片上重現;這一刻，深深地刻在了你我的人生旅途中，刻在了心靈上。

而如今，科技已改變了人們的生活方式。即使一家人團聚吃飯時，也會有人習慣性地掏出智能手機，搖身一變，成爲“屏奴”“低頭族”，而不肯與父母一起交流、溝通，不肯與他們回憶往事，激盪起當年的情感。而這種例子並不少見，再如過年、同學聚會等這些原本洋溢着豐富感情色彩的場合，也爲科技發展和科技產品所破壞。

世界發展的潮流浩浩蕩蕩，黑白照片註定不會再次出現在我們的'眼前，成爲時代的主流。在科技的洪流中，人人習慣於走馬觀花、浮光掠影。但是，人們啊，請記住北美印第安人的話語吧：“走得太快，靈魂會跟不上的。”找個時間，靜下心來，駐足於當下，學會保住內心深處最真的悸動和最初的本心，莫讓科技的潮流沖淡了人與人之間的感情!

科技優秀作文 篇7

現如今是21世紀，是一個信息與科技日益發達的時代，我們的生活去去都與其有着不可分割的關聯。現如今科學已經走入校園，學校的“科技節”就是廣受同學們喜愛的節日。

今天的校園好熱鬧，科技展板、“雞蛋保護器”、紙飛機等等精彩活動譜寫了一屆詩一般美妙的“科技節”!

在天橋上，許許多多的同學手捧着五彩繽紛的東西，準備往下扔。你也許會奇怪，他們在幹啥?不用說，當然是在準備“雞蛋保護器”這比賽了唄!我們班的幾位選手上場了!只見戴愷鋮笑嘻嘻的，完全沒有緊張感。而鑾嫺，一臉的緊張，生怕自己的雞蛋會碎了。靖靖麼，臉上面無表情，似乎在思考着什麼。“預備——”裁判叫到。三位同學連忙做好準備。“嘟——”哨子吹響了。三位同學撒手便仍。幾秒後，三個雞蛋保護器着地了。助手們便抱着三個雞蛋保護器來到檢查官面前。檢察官拿起戴愷鋮的保護器，三下五除二便拆掉了“外裝”，結果一看——唉，雞蛋液流出來了。戴愷鋮——失敗!接着便是拆靖靖的保護器了。打開了一層，接着拆，結果拆了四五層，依然沒見到雞蛋。這下可把我們給逗笑了。我問靖靖:“拜託，我說你都不累嗎?”靖靖靦腆的笑了笑。終於看到雞蛋了，原以爲是百分百的成功，可出乎意料的.是，雞蛋碎了!包了那麼多層，怎麼還是碎了啊?!最後該拆鑾嫺的了。我們對鑾嫺報以百分百的成功希望，可是，還是失敗了。我疑惑不解:“在前幾天實驗的時候，不還是好好的嗎?怎麼現在就……”我便去問鑾嫺。鑾嫺說:“一定是裝進去的雞蛋本身就是碎的!”這——真倒黴!我們把最後的希望寄託給溫曼和高翔。幾分鐘過後，到了檢查的時候。懷着緊張的心情，看着檢察官打開保護器——啊!雞蛋好好的!再看林高翔的——碎了!我們班4碎1好，溫曼，你太了不起了!

除了“雞蛋保護器”，科學知識競賽、紙飛機、科技展板也十分精彩!尤其是那科學知識競賽，我們班奪得了第一的桂冠!

生活中的小科學真是多，這一次的“科技節”活動這是讓我受益匪淺，今後我要留心生活，從生活中多找尋一些科技的身影。