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【實用】寫科技的作文彙總六篇

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在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家收集的寫科技的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】寫科技的作文彙總六篇

寫科技的作文 篇1

在寒假裏,我和爸爸到紹興科技館去參觀,來到門口,那裏的阿姨讓我們是哪個學校的登個記就可以參觀了,那裏正在展出“話說低碳”科普展。爸爸告訴我,低碳就是減少二氧化碳的排放。例如:多走路少開車,不要用一次性筷子,要節約用水,要多使用節能產品等都是“低碳”行爲。

一進大門,聽爸爸說本來有個地球儀靠磁力懸在空中,現在球去樓空,電子翻書也不見了蹤影,看來是搬到洋江路新的科技館去了,估計年底前會向市民開放,只有到那時再去看吧!現在讓我們去看看話說低碳科普展吧!低碳,英文爲low carbon。意指較低(更低)溫室氣體(二氧化碳爲主)排放。往前走,又讓我知道了在白熾燈、節能燈、LED燈中含有二氧化碳最少的是LED燈,那裏寫着白熾燈是66克,節能燈是22克,而LED燈只有3。8克。因此,我希望大家都使用LED燈,它的壽命也最長,我們身邊的環境纔會好起來,纔會更加低碳!在一排排的科普展圖片中讓我深思,由於伐木毀林,森林面積在大幅度的銳減。正是由於能通過光合作用固化二氧化碳的樹林減少,工業廢氣,汽車尾氣,化石能源的.大量消耗所釋放出的二氧化碳不斷增加,將造成溫室效應,使我們的地球不堪重負,使冰山融化,颱風帶來的大水使村莊淹沒就在眼前。

在這裏,我的心情變的沉重起來,我在心底吶喊:愛護地球,就是愛護我們自己,就從我低碳做起。

寫科技的作文 篇2

上海科技館我去過,那裏的新奇讓我一直想再去一次,聽說紹興也有了自己的科技館,新年裏,我就讓爸爸媽媽帶我也去過了一把癮。

科技館裏只開放了二個展廳,探索與發現展廳和地球與生命展廳,雖然我很喜歡恐龍,也在地球與生命展廳看到了好幾只恐龍的化石,但這裏太深奧了,我有點不能理解,我最喜歡的是機器人展廳,在這裏,有機器人玩魔方,我打亂的魔方讓機器人花了67秒才解開,還有機器人下棋,我和機器人下了一盤中國象棋,圍觀人太多了,讓我沒辦法靜下心來,很快便輸給了機器人,唉……

在這裏,還有各種各樣的讓我歎爲觀止的物體,有可以騎的369度旋轉的自行車,我看到一個阿姨騎着它真的旋轉了一個大圈圈,看得我心都要跳出來了;我還喜歡這裏的機械滾球,通過機械的'運動讓球沿着軌道滾動;我還玩了人工發電自行車,我使勁踩着自行車,前面的電力計數器嗖的升到了最高,可是我一停下,它也就一下子降到底了,人工發電可真累啊……

數不過來的新奇玩意讓我玩得樂不思蜀,對了,還有個彩虹兒童樂園也很好玩,至於怎麼好玩,那就自己去親身體驗一下吧!

寫科技的作文 篇3

科學是美好的,純潔的,還是高尚的。自古以來,人們採用自己的聰明一直在努力,在科學上取得了一次又一次的進步,是科學的水平慢慢的提高了,讓新的科學技術都融入了我們的生活,是科學的高科技改變了我們的生活。

以前的`農耕社會,人們生活使用的高科技就只是收音機、黑白電視機。再過去人們都是耕田種地換來的錢,在以前一個收音機都是很貴的,對於貧窮人家是完全買不到。一直到現代,科學社會隨着這個社會的發展和科技的進步。我們慢慢地有了彩色電視機,電冰箱、空調、電腦、錄音機、熱水器等等。我想,在這些電氣設備裏,最受歡迎的應該是手機了,現在人人手裏都有一個智能手機,以前,人們手中都是一個大哥大手機,而大哥大手機是很貴的,一般人都買不起。這樣一對比真是有突飛猛進的變化。我們現在的智能手機可以玩遊戲,可以說那個網,在科技裏給我們帶來了方便,也給我們帶來了憂愁。科技的發展幫助了祖國的發展,同時也證明了人類的聰明智慧。

哇!現在的科學技術真是發展得太快了呀!

寫科技的作文 篇4

“太棒了,太棒了!”全班同學都高興地大叫,因爲老師說今天青少年宮的老師來給我們做科技活動。

第一節課的鈴聲響了,終於盼來了青少年宮的包老師。包老師把早已準備好的工具一一拿出來,今天做的是“三層彈簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂紙頭、剪刀、線、彈簧、雙面膠。包老師用她那不太標準的`普通話告訴我們“三層彈簧小蜜蜂”的做法,我們都迫不及待地動手做起來。我先把小蜜蜂的形狀剪下來,然後用雙面膠把彈簧貼起來,最後戳兩個洞,用繩子綁起來,這樣,“三層彈簧小蜜蜂”就做完了,看着我親手做的小蜜蜂,心裏喜滋滋的。

真是一堂有趣的科技課,不但提高了我的動手能力,而且還讓我知道了彈簧有很多作用,大到一輛汽車,小到一支自動鉛筆,彈簧都到了非常重要的作用。我喜歡這樣的課,可以學到更多的知識。

寫科技的作文 篇5

夏令營的第五天我們去游上海的科技館,以前也去過濮陽和北京的科技館,但遠遠沒有上海的科技館好。上海科技館是上海重要的科普教育基地和休閒旅遊基地,展示的內容有天地館。生命館,智慧館。創造館。未來館等五個主要展館和臨展館組成,這些資料是我旅遊前就查找到的。

科技館的一樓是哺乳動物館,收藏的哺乳動物的標本有331種3186件,有老虎。獅子。大象……樣子很逼真,這些動物還會發出叫聲,像是進了動物園。二樓先看到的是遠古植物,它和蝙蝠動連着,裏面蝙蝠是假的.但聲音可別真。然後就是兩棲爬行動物,這裏面可都是真的動物,有蛇。鱷魚。蜥蜴……再往下走是蝴蝶谷,有許多蝴蝶標本,一隻只美麗的蝴蝶像真的一樣在飛舞。往前再走就像是到了魚的海洋,四周全是各種各樣的魚,樣子不同,顏色也不同,悠閒的在水裏遊着。還有鳥類的標本,許多的鳥是那麼可愛,那麼惟妙惟肖,趕快和可愛的小鳥合張影。

三樓是微生物展覽館,可以在放大鏡裏看到蚊子的寶寶,它才1毫米,還有科隆的花。草。植物……

真想把科技館搬到濮陽來,就能經常看到,那樣該多好。

寫科技的作文 篇6

假期,理所應當是要做家務的。今天,我的家物任務是擦鏡子與擦玻璃。首先,我先使用溼抹布來擦鏡子,鏡子立即變得水瑩瑩的。可是,大概過了一分鐘,怪怪事就發生了——鏡子上立即?縣了一條一條的水印——鏡子比原來更髒了。

這是怎麼回事呢?誰都知道水有清潔的能力,可是爲什麼水擦到鏡子上後,反而使鏡子更髒了呢?我決心要弄個究竟。我從廚房裏拿了一塊乾布,將那塊溼布又洗了洗,我先用溼布擦了擦淨鏡子,結果和前面一樣,鏡子的`“臉”出現了水印;然後用乾布擦鏡子,結果鏡子比願來乾淨了許多,也沒有水印。我翻閱了一下剛學完的的物理課本,“氣化”這個詞引起了我的注意。我再次認真的看了看有關“氣化”的內容,明白液體在一定溫度下會汽化,我們平常燒開水就是一個很好的例子,我開始有點頭緒了!

通過結合物理屬書與剛纔的現象,我明白當溼布擦物體時,會將少量水分留在物體上,而這些水分在炎炎夏日下是“弱不禁風”的——沒多久就發生了氣化,結果在物體表面留下了一條一條的水印。而因爲玻璃製品的光滑與反光力度強,從而凸顯了這些水印。而用乾布來擦鏡子時,乾布不會留下水分,說以也不會產生水印,同時也起到了除塵的作用,使得鏡子變乾淨了。所以,以後擦玻璃製品時應用乾布。

後來,我勇敢不去擦玻璃窗和鏡子,效果果然很好,效率也加倍了。我輕鬆地完成了家務任務。

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