科技館作文【錦集14篇】

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的科技館作文，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

3月19日下午第二節，我們四（9）班、四（10）班全體同學上了一堂不一般的課——去市科技館上“感知聲音”這節科學課。

聲音，生活中無處不在。可這極爲普通的聲音，卻有着無窮的奧祕。這次來到科技館聲音區，朱小雪老師引領我們大開眼界：首先是奇妙無比的“激光琴”，耀眼的激光束投下一圈紅點，用筆在長短不同的光束中揮了揮，竟然傳出了微弱的音樂聲，多麼奇妙呀！隨即是“聚音亭”，在亭子裏我們輕輕地叫了一聲“啊”，沒想到聲音被擴大開來，十分嘹亮，非常有趣！然後是有形的“聲波”，在一個大鼓和幾根細線前，我們伸手輕輕地轉動大鼓，大鼓發出了一種低沉的聲音，在大鼓前面的那幾條細線竟然也扭曲起來，呈波浪形，“聲波”居然看得見！多麼逼真呀！給我們印象最深的`，非“空中音樂”莫屬。十來個玻璃管併成一排，長短各不相同。我們把耳朵湊近玻璃管口：“呼——呼——”，那是北風呼嘯；“譁——譁——”，這是湖水翻波浪；“嗡——嗡——”，好像隧道穿梭……玻璃管的高低不同,發出的音樂也呈現不同風格。多麼神奇呀！

來到科技館上課，跟在教室裏就是不一樣。我們在玩中學，在操作中探索聲音的奧祕。

科技館作文 篇2

今天是十一國慶的第五天，也是我最高興的一天，因爲我們一家要去上海科技館參觀 。我們來到嘉定客運中心，乘上了滬嘉專線公交車。過了1小時，我們下了車，去人民廣場去乘地鐵，我們買好票，就上車了。 地鐵開的速度可真快，不一會兒，我們就到達了目的地—上海科技館。上海科技館的形狀像個大雞蛋，外面是蛋青，裏面是蛋黃。進了科技館，呵!這裏麪人山人海，有趣的東西數不勝數，好了我們要去探密了。我們先去看地殼探密，通過這個，我瞭解了地震、火山噴發等一些自然災害。還知道了地球多大、幾歲、長多少、寬多少……

接下來我們來到了兒童遊樂園， 這裏最讓我感興趣。瞧，這裏的玩得東西 可真多，讓人眼花繚亂。我這個玩玩，那個弄弄，玩得不亦樂乎。最讓我感興趣的是一種叫喊泉得玩意兒。他兩邊有兩個蓮蓬，你只要對蓮蓬大喊一聲，池子裏的青蛙就會噴出一條水柱。然後，我們又去了“動物世界”，這裏有許多 動物，有全身雪白的`北極熊、有惹人喜愛的的大熊貓、有號稱百獸之王的獅子，有……儘管不是真的，但很逼真。最後，我們來到生物萬象，裏面有蝴蝶谷，“巨型”昆蟲等 。上海科技館讓我們大開眼界。我們一直到吃午飯的 時候，我們才奕奕不捨的離開了上海科技館。

科技館作文 篇3

今天下午，我們三年級六班要去參觀科技館，全班同學激動地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組爲單位，一起站好隊，出發了。

到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個“大火箭”的模型，非常高大壯觀。然後講解員把我們帶進科技館，一樓的左邊介紹的是世界發明，右邊介紹的是中國的四大發明，有倉頡創字、炎帝創市......，還給我們介紹了世界八大奇蹟兵馬俑。

然後我們上二樓，我們發現全是一些關於科學的公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發電、腳踏發電......我覺得腳踏發電比較有趣，方法是：體驗者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發電量越大，燈泡就亮的更多。

我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動，其實就是用投影儀投射在地面上的足球場，然後我們在足球上踩一下或踢一下就會朝你想踢的地方滾去，但是有時候足球會不聽話的滾到別的地方去。體驗完後走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓採用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個屏幕。四樓裏面還有虛擬人體漫遊、人體進化、電影配音......我最喜歡的'是電影配音，我和同學給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很有趣，好像真的在播放這場電影，而我們就是配音員！

今天的科技館參觀可真有趣呀，讓我學到了很多知識！感到了科學知識的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！

科技館作文 篇4

一天，老師說：“下午要去科技館”，我一下高興得不得了。中午放學時，我在想科技館一定很好玩，到了下午，我帶着高興的心情來到科技館，我先排好隊，老師就帶我們進去了，我先看見了一個機器人，我急忙跑過去看了又看沒有什麼特別的，這時一個阿姨走過來說：“我來操作機器人”。

阿姨先開了開關，然後，機器人動了起來，還會說話呢！這時，老師又帶我們繼續往前走，我看見一個房子，同學說：“這個房子要是你在裏面，我輕輕的'說話，就像喊叫一樣”。我不信就進去了，我同學在外面輕輕的說話，我在裏面聽，果然裏面的聲音特別大，我趕快跑出來。我又看見了一個紅色的球，我上去摸了一下，啊！好燙呀，我想這麼燙，玻璃能受得了嗎？

這時一個阿姨讓我們過去，阿姨說：“我給大家表演一個節目，先找兩個成年人，然後走到這個籠子裏面，在籠子外面放上幾萬伏特電，讓那裏面兩個人摸這個電網，我想這怎麼行，那兩個成年人也有點害怕，但還是慢慢的把手伸了過去，竟然沒事”。真是太奇怪了！參觀，雖然結束了，但科技館的神奇使我久久不能忘懷！

科技館作文 篇5

今天，我去了新開館的浙江科技館。那兒的科技小遊戲真多，可好玩了。有模擬颱風，有月球漫步，有聲控智能機器人，電腦控制機器人和機器人樂隊、機器人伴舞，還有很多遊戲。我最喜歡的兩種遊戲，一個是鍛鍊平衡能力的，另一個則是鍛鍊反應能力的。第一種是在高矮不同的一些柱子上面有一盞燈，哪一個樁子上的`燈亮起來了，就用腳踩到那個樁子，直到出口處結束遊戲。如果中途掉下來，那個人就“game over”（遊戲結束）了。

我先排隊，好不容易輪到我玩了，我急忙先踩了一下“開始”鍵，一個樁子亮了起來，我踩了上去，有一個樁子亮了，便又踩了上去……踩到一半的時候，我突然找不到亮的樁子，當我轉身才發現，原來在我的身後。我趕忙踩上去時，卻早已慢了一拍。後來，我好不容易纔跟上節拍，但是已經晚了，我到了出口處。第二種是由很多方塊燈組成的遊戲，可以很多人一起玩。規則是當方塊燈亮起時，就用腳狠狠地踩它。當然人多腳雜，不免被人踩幾腳。燈亮得快，滅得也相對比較快，這絕對是鍛鍊反應能力的絕佳遊戲。我就被這個小小的遊戲困了二十多分鐘。除了這兩個遊戲，其它遊戲也很不錯，比如科學小迷宮也很好玩。我玩得可帶勁了，連肚子餓了都不知道，最後肚子都抗議得“咕咕”叫了，才依依不捨地離開了。

科技館作文 篇6

上個星期四，學校組織我們到東莞科技館參觀。我們坐在旅遊大巴上，一路上，一邊嘰嘰喳喳的猜測着科技館的種種有趣，一邊透過車窗欣賞着公路兩旁漂亮的建築物。在歡快的氣氛中我們大概走了一個半小時，“到了，快看”坐在前面的同學歡聲叫了起來。我們不約而同地停止說話，向前面看過去，一個巨大的地球儀狀的建築物聳立在左前方。真是雄偉壯麗呀！在這大地球儀的旁邊豎立着一堵大理石牆，上面寫着“東莞科技博物館”。

我們排着隊進了展館。“哇塞！這個科技館真大啊！”我不由得驚歎道。我們小組先參觀的是航空館。一進門，映在眼前的是一張桌子，桌子上擺着一輛小汽車，還有一盞燈照着，教我們電腦的李老師正在操縱着控制桿。我們連忙走過去，看見邊上的牆上寫着“光能小汽車”，我疑惑地問： “李老師，這光能汽車沒電池也能開嗎？”李老師笑着回答：“這是利用光作爲能源的汽車，只有光照着它，它就能行駛了。”好神奇喲！我趕緊取出寶貝相機把光能小汽車拍了下來。

接着，我們又來到了兩架模擬飛行器前，這些模擬飛行器外形很漂亮，聽工作人員介紹這時最新的模擬飛行器。在旁邊還有電視屏幕詳盡介紹的`內容，可惜的是我對這些科技產品的瞭解太少，有點聽不明白，也不是很感興趣，如果我爸爸來就好了，他可是科技和飛行愛好者。我們還參觀了其它好多的儀器，也玩了不少的遊戲，最終在老師的不斷催促下才依依不捨的離開了科技館。

科技館作文 篇7

一個星期天，雖然下着暴雨，爸爸媽媽帶着我興致勃勃地來到了徐州展覽館，參觀流動科技館。

一進展覽大廳，我一看奇妙的東西可真不少！我迫不及待的跑進去玩了起來，有轉椅、鸚鵡學舌、無絃琴、隱身術、自己拉自己、光學轉盤……

玩着玩着我直感到納悶，這些現象在生活中我們經常能碰到呀，可這都是些什麼道理呢？我情不自禁地向爸爸媽媽討教。

媽媽神祕地笑了笑，不緊不慢地告訴了我其中的奧祕。“轉椅”是一個人坐在轉椅上，手裏拿着一個車輪，當使得車輪轉動時，人的身體一傾斜，椅子也就隨着轉動起來了。這種現象是根據陀螺定位儀的原理，把轉動的能量轉換爲進動而產生的。“自己拉自己”是根據動滑輪的.工作原理設計的，當我坐在椅子上，拉動椅子旁邊的繩索時，可以只用自己重量幾分之一的力量，毫不費勁地就把自己拉了上去，真神奇！“鸚鵡學舌”是將語音信號轉變成電信號，經過計算機處理之後又還原爲語音信號，這樣我們就聽到“鸚鵡”在學我們說話了。

媽媽給我講的這些道理我聽得似懂非懂，但是我明白了生活中有許多的科學知識，我現在只有好好學習，掌握更多的知識，長大了才能解開生活中無窮的奧祕。

科技館作文 篇8

今天戴老師帶我們去濟寧科技館。到了那裏老師清點了一下人數，然後我們興致勃勃地走向科技館的大門。

進了裏面，我們看見大約有800多塊上面帶小燈的板子組成的一個大球。裏面放着世界各地的土。我們有次序的逛完了整個館。其中我最喜歡的一個館是：啓迪/智慧，B區。

我直奔鏡子迷宮。到裏面一看，眼花繚亂，頭暈眼花。我頓時喊了一聲：出口在哪兒?我東撞西撞，撞的我“遍體鱗傷”“滿頭是包”，終於走到小出口了。

我看到了一個非常神奇的東西，上面一堆破銅爛鐵，下面的影子竟然是一輛摩托車!我又漫了一步，哎呀!椅子和垃圾桶都到樓頂了，下面是一面鏡子，我彷彿漂浮在了空中，椅子和垃圾桶都在我腳底鏡子裏面。 我又走到了迷宮的'真正出口，上面有一座立體的紙房子，走近一看，原來是一張彎彎曲曲的畫着房子長方形的紙。我又看到了下一個展覽品，兩個空心的螺絲橫着放在空中，結果，用一個棍子一撮，竟然能穿過去。

我又走到了一個新的展品旁，是一個滾筒，前面放着三根線，我用手轉動滾筒同時彈那三根線，線竟然變形了，有時候是彎彎曲曲的，有時候是正方形的，有時候是心形的等等。

時間過得真快，一眨眼就到了和科技館說再見的時候了。今天在科技館我們在玩樂中學到了很多知識。真希望經常參加這樣的活動，既開心快樂還能學到很多知識。

科技館作文 篇9

今天我們到了杭州，在浙江科技館盡興的玩了一天。

給我印象最深的要數看4D特效影院放映的“錢塘江尋寶記”了電影中的場景在銀幕裏，而人物卻在我們的`眼前。可不止這樣，當一個虛擬的怪獸向主人公撲來，結果像是撲向了我們，嚇得有些人連連驚叫，當然還有些特別效果。當幾條巨蛇撲來時，我們的腳底下立即出現了幾條“小蛇”在鑽來鑽去，當一條巨蟒被人扔到外面，座位底下都會凸起來一下，像是它被扔到我們腳下，還有濺起的水花，上面像雨一樣落到身上，巨石懸浮或落下時，座位也會起伏。最恐怖的是在看得時候座位後面會感覺有人突然對你捅了你一下，當然誰也不會那麼無聊，是配合電影鏡頭的！

看了兩場電影已經是10點半了，去了1樓展廳，我感覺傻了眼了，每個項目都有不下數十個人，在一樓我們玩了無重力試驗，從下往上緩緩上升，突然停住，然後從高空“嗖”的落到了地面，僅用時一秒。還有前庭訓練機，三個圓形物體快速旋轉，訓練前庭......

這些都是在宇宙空間玩的，還有火箭登月模擬裝置，我們花了3個小時排隊，裏面只是搖來搖去，還有一個大屏幕。

在二樓我最後悔的是在微軟工作室，那裏一長排全是電腦，而且都坐滿了人。

其他的我就不說了，希望下次還能去，我第一個先去微軟工作室！

科技館作文 篇10

星期五的下午我們全班去了寧夏科技館參觀，這是學校組織我們第二次集體參觀科技館。

我們興高采烈的排着整齊的隊伍再次走進科技館這個大的知識殿堂，科技館可真大呀！裏面的.每一樣展品都深深的吸引着我們的眼球。

當進入星空展廳的時候，我們都被眼前浩瀚無際的星海震懾住了，映入我們眼中的是茫茫的羣星，它們像無數顆亮晶晶地寶石在散發着璀璨的光芒，我在羣星閃爍中找到了獅子座、雙魚座、大熊座等熟悉的星座，星星彷彿在向我們眨着眼睛說：“小朋友們，你們好！歡迎來到寧夏科技館參觀。”

我們還看到了栩栩如生的海洋生物標本，海洋裏的生物千奇百怪，體型大的有：鯨魚、鯊魚、海豚等，中等體型的有：雷魚、電鰻、金槍魚等，體型小的有：燕魚、小丑魚、刺蝟魚、石斑魚等。各種各樣五顏六色、光怪陸離、七彩斑斕的貝殼、珊瑚、水草組成了海底世界優美的圖畫，它們共同生活在大海里保持着完整的生物鏈。

講解員阿姨還一一給我們講述了太空知識和人類進化的進程，讓我們瞭解到了很多課本上沒有講到的有趣事情。

今天我們在科技館學到了很多的新知識，我喜歡科技館這個好地方！

科技館作文 篇11

我們學校的科技館位於教學樓的南側。從教學樓上俯視，它的外形就像一隻大恐龍，大恐龍前面的一塊石頭，便是科技館的大門。

走進大門，首先映入眼簾的`是一條隧道。隧道通往地下，深處一團漆黑，不知到底有多長。走進去，發現兩旁的石壁上有許多文字和圖片。仔細一看，才明白它們是一些有關地球演化過程的資料。我邊走邊看，彷彿真得穿越了時空隧道，來到了幾億年前的地球。

穿過隧道，就來到了一個大廳。大廳裏有許多展示臺，上面可以做各種各樣的實驗。大廳的右側還有一個“神祕小屋”。我懷着好奇的心情走了進去。小屋是傾斜的，裏面有個臺子，上面放着一個軌道。軌道也是傾斜的，旁邊還有一個鐵球。我拿起鐵球放在了軌道上，沒想到，鐵球竟然往上面滾去。我思索了一會兒，覺得應該是因爲小屋傾斜的角度太大的原因吧。

出了“神祕小屋”，迎面而來的是一片森林。森林裏有許多動物和植物。一條小溪彎彎曲曲地穿過森林，溪上還有一座小橋呢!這些人造動植物經過科學技術的處理，個個變得栩栩如生，讓人好像真得進入了動物世界和植物王國。

如果你有機會，一定要來我們學校的科技館，這裏有許多有趣、驚險、奇妙的東西等着你去發現、去體驗呢!

科技館作文 篇12

星期天，我們一家三口去參觀濟南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。

進入一樓，我看到了好幾個奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個我最感興趣的是"無源之水",看上去沒有水管，但是水卻源源不斷的流出來怎麼回事呢?經過我仔細的觀察，我知道了原來這是由水泵水龍頭有機玻璃組合起來的。

二樓有一個“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，但是進去人卻搖搖晃晃的，爲什麼小屋在外面看是傾邪的呢?原來它是利用了人的錯覺產生錯覺。

三樓主要是教小朋友水是怎樣發電的。

四樓是介紹的`“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。

在這次科技館我學到了許多知識，也給我了一些啓發使我受益匪淺。將來我一定要好好學習，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強!

下午，我們踏上了返回的路程，坐在車裏我還沉浸在知識的王國裏。

科技館作文 篇13

五月六日下午，我在家中沒事可幹，這時，正幹活的媽媽對我說：“這幾天新聞中光說科技館的事，要不咱們也去那玩一玩？”

我一聽，馬上從牀上跳起來，穿上衣服，接了一瓶水，就出發了。 在路上，我心想：科技館是不是很大？有中央空調，有一些實物，還有一些可以讓你彷彿身臨其境的立體電影院？可過了一會，我們來到了科技館，我們大吃一驚，館內除了一些關於全國青少年科技創新大賽的展板和一些仿製品外沒別的，這對於我這個去過六次上海和三次上海科技館的人來說，太差勁了！

又一想，既然來了，不能讓媽媽掃興，也不能浪費了時間，就認真地觀看了起來。這裏大約介紹了三四十個小發明，我最喜歡的是海南省海口市第六國小六年級的謝夏同學發明的`加溼型電風扇，他是獲得了第十七屆全國青少年科技創新大賽的二等獎，我一是讚賞他的小製作；二是他在介紹中說：“我看到西部的戰士開着吹乾燥風的風扇，還在往地下潑水……”我想：正當我們在不想一切而在盡情的玩耍時，他能想到戰士們，我覺得這一點很可貴。

回家的路上，我想：現在城市發展很快，如果我們市的科技館再這樣下去就會落後於我們的社會還有其它的城市，也會給我們這個正在飛速發展的的經濟強市拖後腿！

科技館作文 篇14

在車上，我的心很激動，因爲馬上就要到科技館了。

這時，一個碩大的橢圓形映入我的眼簾。車子離科技館越來越近，我驚奇地發現金屬玻璃牆上流着水，我想：這些人也太浪費了吧。

車子終於到了，我直奔大門，跑了進去，只見我四周有幾根柱子，上面介紹了科技館的分佈以及這些高科技物品的性能。我往左一瞧，映入我眼前的是一個非洲世界，大象、犀牛、老鷹等動物齊聚一堂。雖是模型，但絲毫不比真的遜色。我拍了一下大象，傳來一聲大象的長鳴，摸了一下老虎，一聲吼叫嚇了我一跳······（good!）

走上階梯，便來到了二樓，這是一個航空世界。高大的模型火箭，精彩的.火箭介紹視頻讓我不得不佩服這些科學家。我走在這些巨大的模型之間，這時，我看見了神舟六號船天器，它有細長的身軀，最底下還裝有火箭推助器。而中國國旗讓我自豪。另外，我還看了一段火箭發射的視頻，真讓我大開眼界。

三樓是一個遊戲區，也我我最喜歡的地方。我最先來到足球場，服務員遞給我一個足球，讓我踢屏幕，我一看，屏幕上有個守門員盯着我，我飛起一腳，球進了，只見屏幕上顯現出“真棒呀”三個字，我高興極了。另外，我還玩了拳擊、乒乓球等遊戲。

這次的上海科技館之旅讓我領會了科學的神奇，我想：等我長大了，一定要發明出一個震驚世界的高科技。