（精）科技作文9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的科技作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文 篇1

“小鈺，起牀了。”媽媽9點就催我起來了，我嘴上說：“再睡一會。”心裏卻是心知肚明，今天就要去我朝思暮想的科技館了！

我到了科技館，如同剛出籠的小鳥，立馬跑進裏面，科技館的樣貌很豪華，4層，我立刻跑到“海洋精靈館”裏面去看，哇，雖然沒有真的`海洋生物，但是他們的骨架都清晰的展現在面前，我看的應接不暇，真是太有趣了，海洋裏兩種不同的，但卻差不多的生物多的去了，這次真是大開眼界呀，要是今天不出來，可錯過了這麼好看的情景。

令我印象最深的是颱風體驗，有興趣的話，請隨我去目睹一下吧，那場景，那架勢，準會讓你拍手叫好。

颱風體驗

我看見一個叫颱風體驗地方，我很好奇，就排了進去，辛虧我去得早，第四個，不然的話，我就不知道要等到猴年馬月去了，你看，才幾分鐘，排隊的人就像一條龍尾巴，我看在眼裏，喜在心裏，慶幸媽媽叫我去排着，看這麼多人來玩，就想：“這麼多人，一定非常非常好玩，我媽媽真是太聰明瞭。”我看呀，盼呀，終於把設施弄好了，6人一場，我是第一場，我進去時，工作人員還叫我們戴一個眼罩，我心想：“切，這玩意兒還要戴眼罩。”我站在最中間，因爲看着場地，前後都有風，所以中間最保險（調皮的夏天：你不是說自己連眼罩都不用戴嗎？這就慫了呀！夏天：人身安全最重要。）開始了，首先是一級風，好涼爽啊，風拂過耳畔，送來陣陣涼意。二級風，我覺得有點不對勁了。三級風，耳畔的風聲呼呼作響。四級風，衣服被吹得飄飄悠悠的。五級風，我用手扶着欄杆。六級風，我的頭髮被吹得飄起來了。七級風，我被吹得睜不開眼了。八級風，我暗自抱怨：“媽媽，你爲啥給我報這個遊戲呀！”九級風，我欲哭無淚。十級風，我暗自高興：“終於熬到頭了。”

科技作文 篇2

隨着科技的迅速發展，我麼的我生活已經十分方便了，科技也將有些事情變得更加簡便，所以科技爲人類帶來了許多方便。

在很久很久以前，人們沒有電話，想要給遠在家鄉的人表示問候，但久久都得不到家人的回信，這讓漂泊他鄉的遊子們十分擔心。現在卻不一樣了，現在有了電話，想要給家人表示問候，以直接打一個電話或發一條短信向家人表示問候。現在和以前比起來，真是方便多了。這就是科技帶來的改變。

在遙遠的古代，人類沒有電燈，只能用火帶來光明。假如，古人們到了一個不能生火的地方又該怎麼辦呢？只有生活在無窮無盡的黑暗中。但是，現在有了電燈，無論走到哪裏，哪裏都是光明的，沒有一點黑暗電燈讓人有了安全感。現在和以前相比，當然是現在好。這也是科技帶來的改變，這也是科技帶來的方便。

科技帶來的改變，科技帶來的`方便還有很多，這些改變和方便數不勝數.說也說不完。

同學們，我們現在一定要好好學習，長大後才能讓科技創造出更美好的未來，讓我們從現在開始，就立下一個遠大的目標吧，讓我們爲這個遠大的目標而拼搏，而努力，而奮鬥吧!我相信，在不久的將來，科技一定會創造出一個更美好的未來。

科技作文 篇3

上週老師通知1-2年級科技小製作，大概意思是怎麼樣用生活中廢舊材料進行製作，蘊藏一定的科學原理（聲、光、電、磁等）或科技含量的作品呢？

於是，我帶着這個問題回到家，和爸爸媽媽詢問，並討論。剛好家裏前段時間在家有做過簡單的電路發光實驗，讓我大概瞭解過電燈的發光原理，加上之前爸爸和弟弟做過幼兒園的.手工作業，不會發光的紅綠燈。我想能不能這些把兩個相結合在一起，從單控到三控的轉變，做一個真正的紅綠燈呢？

便開始尋找家裏有哪些可利用的廢舊材料等等，看到以前沒有用的玩具上有紅黃綠的按鈕，可能當作紅綠燈的燈罩。最終決定以下材料：紙筒、導線、小燈泡、鱷魚夾、電池、電池盒、開關、紅黃綠燈罩，工具：剪刀、熱熔膠、螺絲刀。

於是，和爸爸開始動作製作紅綠燈。

首先，用螺絲刀給紙筒鑽出三個小孔，再分別放入三個小燈泡，三個小燈泡用一條導線串聯在一起，用一條導線穿入紙筒，另一端接入電池盒的負極。同時再利用三條導線分別接到小炒泡的頂點部分，用電熱熔膠給固定，穿入紙筒，另一端接上鱷魚夾。

然後，用開關連接電池盒的正極，裝入電池。整個迴路理論上是通的，再測試一下每個鱷魚夾夾在的開關上，每個燈是不是正常發光。開始有發現有一個燈泡不亮，經過認識檢查後，發現是接觸不良，再次擰緊導線。最後三個都正常發光了，當時心裏像燈泡一樣亮堂起來。

最後，把紅黃綠燈罩依次用電熱熔膠固定在燈架上，同時把電池盒也都一一固定了，整個紅綠燈就完成了。

通過製作過程，不僅增強自己的動手能力，也大概地認識到各元件的作用：電池提供能量;燈泡將電能轉化爲光能;導線連接元器件及傳導電流，是看不見，摸不着的;開關控制電路;電池盒-

放置電池。同時，認識到科學的神奇之處。

科技作文 篇4

國慶節的一天，我們全家到成都去遊覽四川科技館。

科技館的一樓是飛機模型展覽廳。這裏展出的都是世界上最先進飛機的模型，每架飛機模型上面都掛着一塊牌子，上面寫着這架飛機的型號、是哪個國家制造的。我看見很多牌子上面都寫着“中國製造”，說明我國製造飛機的.技術非常先進，咱們中國人真是太聰明瞭！

二樓是機器人展覽廳。我看見了變臉機器人，變臉機器人變臉時先用手蒙上臉，然後迅速把手放下，它的臉一下子就變成了其它樣子。我們還看見了機器人樂隊。機器人樂隊有的機器人拿着長笛、有的拿着蕭、還有一個機器人拿着指揮棒指揮其他的機器人奏出美妙的音樂。我還看見了機器人“蓉城小姐”跳舞。蓉城小姐在舞臺上翩翩起舞，跳起了優美的舞蹈。機器人世界真奇妙啊！

科技館三、四、五樓還有很多很多奇妙的東西，讓我大開眼界，學到了很多知識。科技館真有趣，下次我還要來。

科技作文 篇5

在這個美麗的春天，經過春雨的滋潤，城市顯得煥然一新。就在這個陽光明媚的春天，城市顯得煥然一新。就在這個陽光明媚的春天，我們065班進行了在母校的最後一次社會實踐活動――參觀湖南省新建的科技館。

科技館，顧名思義，裏面肯定是科學技術的博覽館。我滿懷好奇和期待地想：“科技館裏會有一些什麼稀奇古怪的發明呢？會有聰明的機器人嗎？會有許許多多各式各樣的模型嗎？還會有高級望遠鏡嗎？……”，我迫不及待地排着長龍似的隊伍來到乘車地點。同學們陸陸續續地上了車。

一路上，同學們的歡歌笑語彷彿給汽車加足了油，沒多久，我們就來到了湖南省新建的科技館。

“哇――好漂亮的科技館啊！”，無比興奮的我，迫不及待想馬上進入科技館參觀。

科技館建築成漩渦星系形狀，以流暢而充滿動感的形式，借鑑和響應了以捲雲紋代表的楚藝術風格，怪不得成爲長沙“最具特色的地標性建築之一”啊！

我們進入了A館內，感覺進了水晶宮似的，是那麼的明亮，那麼的寬敞；牆上還有關於科學的名人名言，讓我倍受鼓舞。

隨着人流，我們進入了“材料空間”展廳。材料空間內科技發明五花八門，各式各樣，有的在閃燈，有的在轉動，還有的發出聲音，真是讓我目不暇接。

往裏走，我看見有一堵牆上開了一扇窗戶，我往窗戶裏望，嘿！裏面有一座白色的雕像呢！走過窗戶，來到玻璃前，剛剛的.雕像“竹籃打水――一場空”，什麼也沒有。奇怪！怎麼沒有了呢，我疑惑不解地再往窗戶裏看，確實有一座白色的雕像呀！但怎麼從玻璃這兒看就沒了呢？看了說明，我才恍然大悟：原來這種現象是由燈光控制的，我不得不讚嘆科技的高明，科技的神奇！

我繼續往裏走，一個機器人吸引了我的目光。這機器人盤着美麗的頭髮，身穿鮮豔的祺袍，一副彈琴高手的樣，我點擊控制機器人的電腦鍵，不料機器人很有禮貌地給跟我打招呼，我想：“發明這機器人的是誰？他一定很有禮貌，要不，怎麼會發明一個有禮貌的機器人呢？更妙的是，它和真人彈得幾乎一樣，表情、動作栩栩如生。這種古代服飾美和現代高科技融合在一起，真是頗有新意妙不可言啊！

當我仍陶醉在其中時，老師卻說要集合了，我只好一步三回頭的戀戀不捨地走出了科技館。

科技作文 篇6

我去北京旅遊的第五天來到了中國科技館，那裏有許多實驗儀器可以讓你親自動手，真是太神奇了!我在科技館裏感受到科技的無限魔力。

中國科技館主展廳就有四層樓，還有穹幕影廳和兒童科學樂園。一進主展廳就看得我眼花繚亂，展館裏人非常多，很多學生在興高采烈地做各種實驗。科技館裏有航空與航天、能源與交通、材料與機械、生命科學、環境科學等各個不同領域不同學科的展品，其中最吸引我的是機器人和輝光球了。

在參觀中我知道，二十一世紀初是機器人發展的時代，有會說話的機器人、在軍事方面做偵察的'機器人，功能很多。科技館裏就有五種機器人，我覺得最有趣的就是那個會說話的機器人。我對着話筒和機器人對話，剛開始的時候，我說話太快，機器人一直說“請再說一遍，請再說一遍”，旁邊的人都笑起來了。後來，我明白了，說話時速度要慢，吐字要清晰，如果太快，機器人是聽不懂的。我就儘量放慢語速來和它交流，結果它聽懂了，我就高興地和它交流起來。這個機器人也有很多的心情變化，比如，如果你問它：“你上過幾年學?”它就會害羞地說：“不好意思，我沒上過學。”把我逗得捧腹大笑。其實原理還是比較簡單的，是話筒把話語傳輸到電腦裏，又由電腦反應，再把指令給機器人的揚聲器說出來。我還觀看了會打籃球的機器人、會跳舞的機器人、會演奏樂器的機器人。

科技館裏不光有現代高科技，還有一些讓觀衆動手的科學實驗。比如，我看見了一個大而透明的圓球，圓球裏又有一個鋼球，散發着紫色的光。神奇的是，我把手放到球上去，一條紫色的光線就連着我的手，像是我有了奇特的功能。我又把手收回來，紫色的光又四處散發着，好像是科幻電影裏的發光球。爸爸告訴我說：“這裏面是高壓電，因爲被密封住了就無法釋放。我們人體是導電的，手一挨着高壓電，高壓電就有地方散發了，再由我們把電傳導到地下。”哦，原來是這樣啊，一個美麗神奇的輝光球。

科技館真是太大了，我連續參觀了兩天，累了都不捨得坐下歇一會兒，到現在還有好多東西沒有看呢!在科技館裏有我喜歡的東西，我學到了知識，感受到了科技的博大。我的收穫可真不小，下次去北京我還要到中國科技館去看看。

科技作文 篇7

一個星光燦爛的夜晚，我在菜場裏買了幾個本地雞蛋。回家時，我嚇了一跳，見到這盤雞蛋都飄在空中。只見它們越飛越高，最後蛋殼裏居然冒出了幾個毛茸茸的小東西。

“哇！地球人！我們來到地球了，好可怕的生物啊！”它們議論紛紛起來。我鼓起勇氣上前跟他們說話：“不要害怕，我是不會傷害你們的。”“好吧！”它們半信半疑地擡起頭來。我忍不住好奇心，挨個摸着它們的小腦袋。“不要摸我們的頭，我們是來自天王星的外星人，是試飛飛船時走丟的.。”於是我輕輕地捧起他們，它們在我的掌心環顧四周感嘆說：“地球的科技真差勁！”我很不服氣反駁道：“那你們星球的科技有多發達？”它們爭先恐後地回答：“那當然跟你們沒法比，就拿我們的蛋殼飛船來說吧，它的速度是一百五十億千米每秒。我們體內的腦電波，能讓自己看透任何人的心思。我們星球的食物，只要拿儀器晃一晃就可以長出……”我驚得啞口無言，只能聽他們繼續吹牛：“我們星球要是有你們那麼大就好了，就不會擔心人口太多。”“那到時候你們會侵佔地球嗎？”我擔心極了。“當然不會啦，在我們星球，只要是強者就一定會幫助弱者，大家一起創造高科技！”

我終於明白了，真正的高科技是要靠大家共同協作，團結和平才能綻放科技之花。

科技作文 篇8

昨晚，我做了一個奇怪的夢，夢中，我來到了n年後的未來。哇塞！太棒了，未來的世界和我們現在可是完全不一樣，都是高科技，用語言駕駛汽車，用機器人代替人類工作，能當電話使用的手錶……讓我們一起去好好看一看吧！

未來的汽車，早已不用汽油當燃料了，而是把空氣輸入管中，再在管中迅速轉化爲風，利用風力讓汽車前進，這樣既節能又環保；而且還可以用語言來操控，任何年齡的人都能駕駛呢！在寬敞筆直的大道上你可以悠閒自在地在車裏欣賞沿途美麗的風景，到了拐彎的地方只要你發出 “向左轉”之類的.指令，它就能遵照你的命令辦事了；而且還能提前發出指令呢，比如“前面200米處靠右停車”，到了目的地，車子準會準確無誤地完成剛纔主人下達的命令哦！更神的是，遇上塞車或者其他突發狀況，只要你說一聲“起飛”，車子就會拔地而起，車身左右兩側伸出像翅膀的機翼，帶我們到空中遨遊，再安全降落到你想去的地方。

現代社會很多事都得我們自己親力親爲，多累呀！未來世界可不一樣了，科學家早就發明了機器人，代替我們的活兒了，他們能當農民在地裏鬆土、播種、收割；他們能當工人去修路、架橋；他們能當空姐在飛機裏爲乘客端茶、送飯；他們能當保姆在家帶小孩，做家務……各行各業的活兒都由他們幹。最好的是他們不怕髒不怕累，任勞任怨。當然，這一切都離不開人類的操控哦！

未來的家用電器很多都採用聲控，只要我們拍一下手、跺一下腳、說一說話，它們就能產生讓我們滿意的效果來了！

我夢得可起勁了，突然老媽把我搖醒：“小懶蟲！快起牀！要遲到了！”我依依不捨地離開了未來的世界，真想再多看幾眼哦！

科技作文 篇9

8月中的一個星期天，綿綿的細雨滋潤了萬物以後，太陽重新露出了笑臉；鳥兒歡快地歌唱，草木滴着露珠，好像都在讚美這場小雨，馬路兩旁的月季花，紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上，陽光在絢麗的各色花朵上浮動着。在這樣美好的日子，我和媽媽來到中國科技館參觀。中國科技館坐落在北京北三環中路，它是用紅色磚瓦砌成，共有三層樓。中國科技館旁邊還有一座銀色的圓形建築，那就是有名的“穹幕影廳”。我和媽媽先來到二樓的“實驗場地”。這時，實驗剛好開始，只見解說員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一個吹風機，用吹風機給花蕾一加熱，只見花蕾就慢慢地綻開。關閉了吹風機，溫度降下來以後，綻開的花蕾就又漸漸地閉合了。解說員阿姨說這種現象叫做雙向記憶。

解說員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的一端綁着一隻小毛絨鴨子，她讓一個小朋友拿着毛絨鴨子，然後給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成爲一根直鐵絲。當溫度降下來後，彈簧仍是直的，回不到原位，只有再次給它加溫，彈簧才能一點兒一點兒地縮回原位。這種現象叫做單向記憶。經過講解，我知道這種材料用途很大，比如它常用在賓館中的煙火報警裝置中。第三個實驗是“法拉第籠”。有一個很大的鐵籠子，裏面放着絕緣板，這樣，人站在上面就能和地面隔絕。解說員阿姨請了兩個叔叔進籠子裏，關上門。這時，她臺上電源開關，籠子就帶電了。她告訴大家，這時籠子的電壓是5萬伏。

哇！人們都爲籠子裏的人擔心，但是籠子裏的人並沒有危險，他們甚至還敢用手去摸籠子。外面的人敢去摸籠子嗎？解說員阿姨說她可不敢冒這個險。她拿來一根長長的竿子，在竿子的頂部有一段鐵絲，她用這根竿子的`頂部去觸籠子，只見閃出藍藍的電火花，發出啪啪的響聲，可真是嚇人！爲什麼呢？

解說員阿姨告訴我們：這是因爲籠子裏的人是站在絕緣板上，他們身上任何部位的電壓都是5萬伏，而籠子的電壓也是5萬伏，電壓爲零。而外面的人是站在地上，地面電壓是零，而籠子電壓是5萬伏，所以外面的人是萬萬不能摸籠子的。這個實驗也告訴我們一個道理――小孩子不能輕易動電，因爲有電沒電用眼睛是看不見的。看完實驗表演，我又參觀了“奇妙的水珠”、“潛水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你還是我”等等，使我學到了很多科學知識。中國科技館，你像一本書，使人們學到科學知識；你像一張龐大的圖畫，向人們展示今天的科學。我讚美你――中國科技館！