國小計算機教學計劃

計算機教學是一項面向未來的教育,在國小階段進行計算機教育不僅是爲了適應教育面向現代化、面向世界、面向未來的需要，也是爲了提高勞動者的科學文化素質和科學意識，適應二十一世紀建設的需要。

爲使國小生更好地學習計算機知識，而且學有所用，特制定本學期計算機教學計劃：

一、教材分析：

《國小國小信息技術》教材共三冊，本學期學習第一冊(上)，共三個單元：第一單元：計算機樂園;第二單元：計算機繪畫;第三單元：與鍵盤握握手。教材結構和諧緊湊，內容深入淺出，形式活潑美觀，生動有趣，適合國小生的知識特點和認識水平，便於國小生更加容易地掌握教材內容。

二、學生分析：

三年級學生對計算機的部分基礎知識已有所瞭解，鍵盤輸入也有一定的基礎，只是操作計算機有一定的難度，本學期要在教學中不斷強化技能訓練，提高學生操作水平和鍵盤輸入水平。

三、教學目標：

1. 瞭解電腦的組成，掌握電腦的開關機操作及鼠標的各種基本操作。

2. 熟練鼠標的.操作，瞭解金山畫王的窗口組成，學會用卡通並圖，用畫筆繪畫、給圖着色等操作，能設計製作出相對完整的、比較綜合的電腦繪畫作品。

3. 瞭解鍵盤組成及指法規則，熟練掌握鍵盤指法及常用控制鍵的使用，培養學生養成良好的坐姿及擊鍵習慣。

四、教學措施：

以建構主義理論爲指導，使用輔助教學軟件創設情境，以電腦爲意義建構的工具，採用“任務驅動”“學科整合”及探索式教學法，通過動手實踐、合作探索等環節，激發興趣，增長知識，培養技能。教學過程中，教師靈活運用任務驅動、講練結合等方式提高教學效率。

五、教學進度：

周 次

內 容

周 次

內 容

1

認識計算機

12

仙女散花

2

移動鼠標玩遊戲

13

製作卡片

3

單擊鼠標玩遊戲

14

創作連環畫

4

拖拽鼠標玩遊戲

15

發揮想象力，繪圖

5

遊戲大本營

16

基準鍵位練習

6

初識畫王

17

鍵盤指法練習

7

用卡通拼圖

18

放飛理想

8

用畫筆繪畫

19

雙檔字符鍵練習

9

用畫筆繪畫

20

鍵盤綜合練習

10

繪畫練習

21

指法練習綜合測試

11

給圖着色

22

綜合測試