教師難忘的一件事
教師生涯令人難忘的一件事
這件事是我教師生涯中最讓我難忘的一件事。它一直銘記在我的心中。因爲它讓我懂得了一個老師應該怎樣去對待每一個學生。
那時,我年紀輕輕,剛工作不久,工作很要強,什麼事都好搶以前頭,對學生的要求很嚴,在處理班級事物時,偶爾也會發火,採取過激的行爲。
記得那一年,我教的是一個三年級班,班級成績和組織紀律一直很好。可是班裏的一名男同學讓我感到很棘手。他人還是比較聰明的,可就是不學習,還經常仗着比別的同學大而欺負別人,爲這我沒少找他談心,做思想工作,批評教育,想盡各種辦法,可是他呢?好兩天,壞兩天,經常惹事。沒辦法,我只好家訪,請家長協助,找到他爸爸,聽了他的一席話,我徹底灰心了。他說:“謝老師,你是好老師。不過你爲我兒子別太操心。我也不想讓他有多大的出息,他只要能認識男女廁所、認識幾個數就行了。你也別太操心讓我兒子寫作業,特殊照顧照顧行了。”由於家長這樣子,教育孩子的任務越來越難了。不過我還經常找他談心,可怎麼說就是沒有效果,最後,我失望了,決定放棄了。心想:別管他了,讓他混到國小畢業算了。
於是,我不管他了,上課也不怎麼瞅他,更甭說提問他了。他見我這樣就常常搞一些小動作,以引起我注意,我也不理他。大概這樣過了三天吧,意想不到的事情發生了。
那天早晨,上第一節課時,我走進教室,發現乾乾淨淨的地面上,不,是在我的講臺上,放着一小堆撕得粉碎的小紙屑,這在乾淨的教室裏顯得那麼扎眼,同學們見我來了,有的用眼睛望了我一下,又望了望那堆小紙屑。我一看到這堆紙屑。一股怒火從心中升起來。氣憤地衝着學生們說:“誰幹的?”有的同學說:“李樹玉”。我二話沒說,疾步走進去把他拉了起來。說:“你給我出去,沒見過你這樣的學生,竟然故意搗亂破壞班級的衛生,趕緊給我走出教室,我沒你這樣的學生。”說着使勁地往外拉他。他站在那一動不動,我怎麼拉他他就是不動。我們倆撕扯起來,後來幾名班幹部把我們倆拉開了,那一節課我氣得也沒有上,讓學生們上自習了。自己竟氣得坐在前面的椅子上哭了,心裏感到委屈極了,感到自己一心一意爲了學生,爲他付出了那麼多。平時對他也那麼好,還爲他多操了那麼多心,他竟然這樣給我搗亂,真是白瞎我對他的一片心了。越想越難過,這時,我發現他也哭了。我慢慢冷靜下來,覺得應該要把問題解決掉,問問他爲什麼要這樣做?於是,流着淚走到他跟前說:“你說說老師那兒對不起你,你竟然這樣做?”他抽泣着說:“你以前一直對我都很好,可這兩天你卻不理我了,我心裏很難過,撕那些紙是想引起你的注意。”我的.心一顫:想想這兩天對他的冷漠,心裏有一些隱隱作痛!我想他的心裏一定也很痛苦。我突然感到自己犯了一個多麼大的錯誤,用冷漠的態度去對待一個孩子,這是多麼大的傷害呀!我一下子抱住了他的頭,說:“對不起,是老師錯了,對不起!”我們倆抱在一起哭了起來,他也說:“老師,對不起,是我不好……”我們完全忘記還有其他同學也在教室裏……
事後我深深地反省自己,深深體會到:做爲一名老師必須全心全意愛每個孩子,要用自己的愛心和耐心去溫暖他們,融化他們,感悟他們;做爲一名老師要公平、公正地對待每一個孩子,尊重每一個孩子,放下架子,和孩子成爲知心朋友;做爲一名老師,在處理班級事物時,一定要冷靜、再冷靜,千萬不能採取過激行爲,那樣不但孩子受傷,否則自己也受傷。
總之,做爲老師,必須用自己博大的胸懷,去愛孩子,包容孩子。因爲在每個孩子成長的過程中,你就是陽光、雨露,他們需要你。
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