體育教師轉正自我鑑定13篇

自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定可以提升自身總結能力，不如我們來制定一份自我鑑定吧。但是自我鑑定有什麼要求呢？以下是小編爲大家收集的體育教師轉正自我鑑定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育教師轉正自我鑑定1

我作爲體育人，除了有以上特點外，思維敏捷，點子新意多，善於思考擅長總結經驗和吸取教訓，有很強的創新思維。在校期間，擔任年級網絡部副部長和學校青年志願者協會部長，做事認真，責任心重，有極好的應變能力和辦事效率，能及時按要求完成任務。是同學眼中的萬事通，樂於助人，有很好的`人緣關係。

在教育方法上所我見解有自己的觀點--兩個新。一是創新，二是更新。創新則是在原有的基礎上總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，然後創造出更好的新課程;教學模式更新則是要更新教學內容和教學方法，及時更新教學課件、教案，多聽取學生的意見和建議，根據他們初高中的要求結合教學計劃實施最科學有效的教學方法，保證教學質量。

體育教師轉正自我鑑定2

春去秋來，日復一日，大學四年就如白駒過隙，轉眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。大學四年生活，雖然短暫，但我過得充實而快樂。

本人熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放，思想上嚴格要求自己，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。

大學四年，我的學習成績一直保持優秀，工作或生活上都本着“團結、奮進、求實、創新、”的校訓，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。

特別在體育專業上具備牢固的專業理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更爲突出，是一個全面發展的學生。曾三次代表班際籃球聯賽，並取的第一名、第二名、第三名，代表系參加校籃球聯賽、游泳比賽並獲得第一名，第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作，並獲得“優秀裁判員”稱號。

作爲體育教育專業的'學生，本人把“教育”作爲人生的目標，並具備強烈的事業心和責任感。本人還熱心於社會實踐，曾多次參加社會實踐工作，具有較強的組織能力。

本人自尊自愛，尊敬師長，團結同學，很好的人際關係，對人誠實，可勝任中、國小體育教育工作。

我成功過，失敗過，但每次跌倒我又頑強奮起，因爲我相信它只是我前進路上的基石。

展望新世紀，我充滿信心，我將以滿腔熱情迎接挑戰，充分展示一名跨世紀大學生的英姿，爭做一名優秀的“人類靈魂工程師”。

當我將這幾年的酸、甜、苦、辣濃縮在此網頁時，我想了很多，這麼多年的風風雨雨再一次涌上心頭。

體育教師轉正自我鑑定3

轉眼間，從x月份參加工作至今已近x年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。

本人具備良好的思想品德。這一年來我堅持定期學習體育教師知識，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。還有嚴格遵守學校各項規章制度，並積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導佈置的任務，表現出極好的組織紀律性。

無論在什麼情況下，我都沒忘記“學爲人師，行爲世範”，並以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。

在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯繫工作，深受家長歡迎。

“學高爲師，德高爲範”。作爲一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢鬆懈，繼續學習成爲我工作學習中重要的一部分。

除了參加新教師培訓，還有幸參加了xx市海xx中國小教師“xx”培訓。雖然有了這些培訓，使我受益匪淺，但我還必需多加努力學習，一有空閒時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。

雖然在這x年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多並將繼續學習。在這x年裏，我擔任國小xx年級的'體育教學工作，同時還要擔當各方面的體育訓練工作，所以工作充實而不乏挑戰。

教學是一項細緻的工作，也是注重技巧的工作，於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據學生學習的情況，即時反思並調整教學設計，儘量讓學生髮揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習並學有所獲。我還積極參與市區的論文和案例評比，有幸都獲得了x次x等獎。

當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今後我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

未來路漫漫，相信在今後的工作學習中，我定能改善不足，發揚優點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格！

體育教師轉正自我鑑定4

在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。

一、教學工作。

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我重視學生學習的身心發展規律在教學過程中的運用。教學中循序漸進的進行教學，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。教學過程注重中培養學生科學鍛鍊身體的方法爲學生樹立終身體育思想。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的'培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，儘量做到精講多練，爲上好體育課和體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎；最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

二、晨跑工作。

在開學初協助學校重點抓了學生的晨跑工作。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視晨跑、自覺晨跑、堅持晨跑、認真做操的良好習慣。第二，組織學生，發動老師陪同學生一同晨跑。所以，使我我校的大課間活動更加充實，在很短的時間內學生體質有了一定的提高。

三、訓練工作。

我積極主動的帶學生參加區德育藝術節的展舞姿活動，帶領學生堅持排練，在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心拍練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也爲我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力。

在教學中我還存在着一些不足，課堂教學中語言還不夠精煉，對於教材的研究和對課堂掌握能力還有待進一步提高。今後我會更加努力做好體育教學工作。

體育教師轉正自我鑑定5

本人在工作中遵守《教師職業道德規範》。熱愛社會主義祖國，並積極向黨組織靠攏。自覺遵守憲法、教師法等有關法律、校紀校規、職業道德。忠於黨的教育事業，尤其熱愛自己現在所從事的國小教育事業。能夠做到爲人師表，時刻謹記奉獻精神。熱愛學生，關心學生，與學生進行積極地交流，成爲他們眼中可以信賴的長者；認真執行學校的教學規定，按時完成教學任務。

在這一年當中，爲了不斷提高工作質量，出好成績，本人在本職工作中不斷研究教材，探究教法，並能勇於改革，與時俱進；對待工作一貫認真負責，終能出色地完成本崗位的工作任務和工作目標。受到了學校領導的表揚和同事的好評，也得到了學區領導的肯定。

同時也取得了可喜的成績：上學校的中心片區籃球運動會上取得國小女子第三名的'好成績。縣中學生田徑運動會上獲得國小A組第5名。

俗話說：要想教給學生一杯水，自己必須有一桶水，甚至更多。所以爲了能提高自己的業務水平，我認真參加由教師進修學校組織的新教師上崗培訓，同時還參加了新課程培訓，在學習中我認真做好筆記，遇到不懂之處虛心想老師請教。在平時的教學中，我努力上好互聽互評課，虛心向指導老師求教，接受指導老師的指導。學校還經常委派我外出聽課，在聽課中我認真做好記錄，並寫下聽課心得，回來及時彙報體會，與其他老師進行深入交流，以便總結更多的經驗。

總之，這一年來我學到了很多，也取得了很多的成績，但是我知道這還遠遠不夠。我想只有不斷地學習、進取，再學習，再進取，才能不辜負這份太陽底下最光輝的神聖職業的使命。我相信在以後的工作中我會做得更好。

我爲自己是位體育教師而自豪。

體育教師轉正自我鑑定6

我於x月通過招考分配到xx任教。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高。

一、教學方面：

1、課前根據學生的年齡、心理特徵選擇教材教法。堅持做到精講多練，嚴格要求學生，讓學生在學中玩，玩中樂。把體育與生活緊密的結合起來，培養了學生組織性紀律性、勇敢頑強的精神和團結合作的集體榮譽感。

2、課中課堂上我重視人體機能變化規律在教學中的應運。運用這一規律，減少了意外事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康成長。

3、課後課後與學生一起玩了，關心他們的冷暖，溫飽，幫他們解決生活中的一些問題，和他們做朋友。瞭解他們的興趣、愛好、性格，以便在以後的教學中因材施教。

二、個人素養方面：

上課之餘，我自覺學習與教育相關的.知識。同時注意適量閱讀體育書籍、保健書籍等，以拓寬自己的知識面，提高個人的知識素養。

三、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“爲人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成爲好朋友。

經過一年的學習和實踐，現在我已經基本能夠做好教師的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批准爲盼。

體育教師轉正自我鑑定7

我在我校做體育老師，而今也是工作了一段時間，到了轉正的時候，對於過往的教學工作，我也是認真的去做好，努力的把學生們教好，提高學生們的身體素質，讓他們熱愛運動，喜歡上體育課，能積極的去參與到體育的活動之中來，我也是對過往自己的工作來做好自我的一個鑑定。

工作上，我認真積極的去把體育課給上好，從課前的準備，和其他老師一起交流探討，再到課中和學生們互動，讓他們積極的參與進來，然後再到課後的反思，自己的課堂是不是有哪些做得不足的地方，哪些又是可以去改進的，通過不斷地努力，我也是把體育課給上好了，也是得到了學生們的喜愛，領導的一個肯定，我知道體育課其實對於學生們來說是非常的重要，提高他們的身體免疫力，積極的參與之中也是可以讓他們舒緩學習帶來的壓力，而一堂好的體育課也是非常的重要，不但是學生們要學到一些東西，也是要積極的參與進來，願意運動，喜歡着運動才行，所以我也是盡力的去做好，同時也是和體育委員多去溝通，通過他們瞭解學生們的一個需求，知道他們喜歡哪些方式來上課更好一些。

除了工作，我也是積極的去學習，去和同事們交流，我作爲一個新老師也是明白，自己要提升的方面很多，也是和老教師探討，如何的去把課堂教的更好一些。通過學習，我也是懂得了更多的體育課知識，知道如何的去運用各種的方式來教課，並且在教學裏面通過反思，讓我明白，體育課的目的達到更加的重要，而方式也是多變的，也是根據不同的班級需求去做好，每個學生都是有不同的特點，喜歡的運動方式也是不一樣的`，不能都是按照一個方式去教學。得有所變化才行，而在學習之中，我也是知道我們學校的體育老師都是非常優秀的，和他們的交流中，讓我清楚，要做好，並不容易，但同時只要我不斷地努力，去積累經驗，去把課堂上好，也是會成爲一名更好的體育老師的。

而今要轉正了，也是領導對於我教學上面的肯定，同時對於自己來說，也是一個新的開始，我要繼續的努力，去把體育課堂教的更好，讓學生們更加的喜歡運動，主動的去參與到運動之中來，去鍛鍊自己的身體，讓體育課變得更加的生動有趣。

體育教師轉正自我鑑定8

我於x月通過招考分配到xx任教。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高。

一、教學方面：

1、課前根據學生的年齡、心理特徵選擇教材教法。堅持做到精講多練，嚴格要求學生，讓學生在學中玩，玩中樂。把體育與生活緊密的結合起來，培養了學生組織性紀律性、勇敢頑強的精神和團結合作的集體榮譽感。

2、課中課堂上我重視人體機能變化規律在教學中的應運。運用這一規律，減少了意外事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康成長。

3、課後課後與學生一起玩了，關心他們的冷暖，溫飽，幫他們解決生活中的一些問題，和他們做朋友。瞭解他們的興趣、愛好、性格，以便在以後的教學中因材施教。

二、個人素養方面：

上課之餘，我自覺學習與教育相關的知識。同時注意適量閱讀體育書籍、保健書籍等，以拓寬自己的知識面，提高個人的知識素養。

三、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“爲人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的'工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成爲好朋友。

經過一年的學習和實踐，現在我已經基本能夠做好教師的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批准爲盼。

體育教師轉正自我鑑定9

時間一點點的過去，從x月加入工作至今，我在xxx學校已經工作了一年了。在這一年裏，我作爲一名體育教師負責在xxx學校x到x年級的體育課教學。作爲一名還在試用期的教師，這一年的的教學，給我帶來了很大的收穫。

反思現在的自己，和過去剛剛參加工作的時候比起來，我實在是有了不少的進步的提升，不僅僅是授課經驗的進步，作爲一名教師，我在思想和師德師風上的進步，纔是最爲重要的收穫！以下，是我對自己目前情況做的一個自我鑑定：

一、師德師風方面

有言道“學高爲師，德高爲範”，儘管我的主要教學任務是教授體育這門課程，但在師德師風方面，我一樣非常重視！在這一年的工作中，我常常會反省自己，對自己在課堂中的表現，以及對同學的教導方式進行反思。並且，在空閒中我也多回去向各位前輩教師們請教，更多的去了解“師德師風”的概念，並在教學中嚴格的要求自己。

二、思想方面

在思想上，我也同樣有在進步，除了對國家的時事和政策加以瞭解關注，我也在空閒的時候抽空去學習學生的`心理學，並通過閱讀書籍和網絡資料等方式去學習學生的心理。

結合這一年的實際工作，我現在能更好的在教學中瞭解到學生們的情況，並且能和同學們打成一片，爲他們開導一些生活中的問題和知識。更重要的是，作爲一名體育教師，在思想上的進步讓我能更好的調解學生之間的紛爭，這在體育課學生們發生衝突的時候尤爲有效。

三、教學工作方面

教學上，我也同樣在不斷的進步，儘管現在還有許多的不足，但是我參照了過去許多教師前輩的教案，對比自己現在上課的情況，一步步的去完善自己的教學計劃。

儘管現在還有許多的不足，但是我也通過自己擅長的交流，去和同學們溝通，並通過體育活動來加強他們的班級凝聚力，讓班級變得更加團結！

我也清楚，自己現在在工作中的經驗不足是非常關鍵的，“百年樹人”爲了能更好的做好自己的教學任務，我必須去更多的吸收前輩的經驗，並以此提升自我，讓自己能在教學中做的更好！

四、結束語

一年的教學結束了，我也從這一年的課堂中收穫了很多的東西。並且，在經歷了這些後，我對自己未來的目標也更加的明確。在今後的工作中，我會更加的努力！

體育教師轉正自我鑑定10

我於20xx年x月通過招考分配到xx任教。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高。

一、教學方面：1、課前根據學生的年齡、心理特徵選擇教材教法。堅持做到精講多練，嚴格要求學生，讓學生在學中玩，玩中樂。把體育與生活緊密的結合起來，培養了學生組織性紀律性、勇敢頑強的精神和團結合作的集體榮譽感。2。課中課堂上我重視人體機能變化規律在教學中的應運。運用這一規律，減少了意外事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康成長。3。課後課後與學生一起玩了，關心他們的冷暖，溫飽，幫他們解決生活中的一些問題，和他們做朋友。瞭解他們的'興趣、愛好、性格，以便在以後的教學中因材施教。

二、個人素養方面：上課之餘，我自覺學習與教育相關的知識。同時注意適量閱讀體育書籍、保健書籍等，以拓寬自己的知識面，提高個人的知識素養。

三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“爲人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成爲好朋友。

經過一年的學習和實踐，現在我已經基本能夠做好教師的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批准爲盼。

體育教師轉正自我鑑定11

XXXX年XXX月XX日，我抵達XX市第XX中學進行爲期六週外派的教育實習工作，我非常感謝學校給予真誠地我這次實習的機會。在該校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地任務完成了基礎教育實習任務。下面，就實習期間自己在教學實習工作的自我鑑定。

首先，實習期間，我確立聽話自己的角色，實現從學到教的角色轉換，結合所學知識進行組織教學，以身立教,從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才幹，用自己突擊的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環境，爲我成功的實習順利打下了極佳的基礎。由於實習目的'明確、動機端正 ,在實習教學過程中會，明確施教對象結合施教的生理和心理特點，備好一份教案後，向實習指導老師、本組同學一一徵求意見 , 改了又改 , 才實施教授，把知識有機地結合起來好每一節體育課。

在體育課教學工作計劃方面，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每輕視一個同學。 見習週期間，我認真觀看指導老師這段話的每一節英語教學課，做好看課記錄，並對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量，爲之後自己上課做好準備。在實習教學演化過程中，我結合施教對象融合的生理和心理特點，認真備好每一份教案，並向指導老師、本組同學徵求意見，經過改良此後才進行教學，並努力培養體育生力軍，以此把知識有機地結合起來上好每一節體育課。

自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專精基本功不紮實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的只要優點，也要正視自己的缺點，加強鑽研自己的技術培訓的學習，爲做好一名優秀做好的數學教師做好準備。

在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。教育實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到巨大委屈，但我認爲值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實戰經驗實習經驗，爲明天走上教育工作崗位做好紮實準備。三尺演講臺我準備好了!

體育教師轉正自我鑑定12

9月6日，我抵達xx縣第四中學進行體育教育實習工作，我非常感謝學校給予我這次實習的機會。在該校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務。兩個多月的實習生活已經結束。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作爲學生，我虛心求教；作爲人師，我兢兢業業，倍感驕傲。我付出了很多，收穫了更多。下面我將這兩個多月的實習做簡要的自我鑑定。

首先，實習期間，我加強學習，忠誠黨的教育事業，深鑽教材，認真教學。確立好自己的'角色，實現從“學”到“教”的角色轉換，運用所學知識進行組織教學，“以身立教”，從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才幹，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環境，爲我成功的實習打下了良好的基礎。由於實習目的明確、動機端正，把知識有機地結合起來上好每一節體育課。

在體育課教學工作計劃方面，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學。見習週期間，我認真觀看指導老師的每一節教學課，做好看課記錄，並對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量，爲之後自己上課做好準備。在實習教學過程中，我結合施教對象的生理和心理特點，認真備好每一份教案，並向指導老師徵求意見，經過改良後才進行教學，並努力培養體育骨幹，以此把知識有機地結合起來上好每一節體育課。自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業基本功不紮實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業技能的學習，爲做好一名優秀的體育教師做好準備。

在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。教育實習，雖然苦了點，累了點，但我認爲值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實習經驗，爲明天走上教育工作崗位做好紮實準備。總而言之，教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心，我將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，爲成爲一名光榮的人民教師而努力奮鬥！

體育教師轉正自我鑑定13

這段時間以來的工作對我影響很大，我也非常感激周圍的一切，一些事情是需要逐步的提高的，在工作當中沒有任何的僥倖，作爲一名體育教師我需要堅持自己心中的信念，保持好的心態，不管是在什麼情況下面這都是毋庸置疑的，到了這轉正的時候，我也對自己要有一個客觀的鑑定。

首先我也非常確信自己還會有足夠的耐心去做好工作，不斷提高自己能力，這段時間以來的.工作讓我成長進步了很多，保持好心態，在不斷積累的過程當中提高自己教學能力，這段時間以來的工作讓我有非常大的提高，不管是在什麼時候都應該清楚這個道理，我堅信有很多挑戰在等着我，工作當中我沒有絲毫的僥倖，這讓我感觸非常的深刻，作爲一名體育教師我還是遵守自己內心的初衷，做好自己的本工作，讓一起的事情都能夠有一個好的方式去面對，我也堅信能夠保持着一個好的心態，現在我也認識到這一點，不管是做什麼事情都應該清楚纔是。

在教學工作當中我也不會有什麼鬆懈的地方，半年來的工作確實讓我體會到了這一點，雖然有些事情是會做的不夠全面，但是各方面我還是能夠做到位的，我始終都堅信這是我能夠做好的，過去的一段時間我也非常細心，這對我幫助很多，馬上就要轉正了，我內心是非常清楚的，也是非常的榮幸，能夠在這麼一個環境下面做到問心無愧這纔是重要的，在未來的一段時間的工作當中這讓我也不知不覺提高了很多，有些事情是非常關鍵的，轉正之際也讓我越來越堅定這一點，這是我對自己工作的一個態度，這毋庸置疑。

雖然有一定的成績，但是我也知道自己在這個過程當中有些不足，有些東西是不能夠用工作能夠打磨的，更多的時候還是要端正心態，這半年的工作確實是深刻的體會到這一點，我堅信在轉正之後我是可以做的更好，雖然說是在工作當中遇到了很多問題，自己也有一些細節做的不是很好，有些東西還是要給自己足夠的時間糾正，我也一定會在接下來的體育教學當中做的更加全面，慢慢的改變自己的缺點，我相信我是不會忘記自己自身的缺點，這一點無比關鍵，我相信這些都是非常有意義的，做的不好的地方我也肯定進一步加強自己，這是我的初衷也是接下來的要努力的。