致教師的一封信(通用15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編精心整理的致教師的一封信，希望對大家有所幫助。

致教師的一封信1

敬愛的常老師：

您好!

我是您曾教過的一女名同學，因爲成績不好或其它的原因，我想您可能早已把我忘記了吧.但在我的心裏總有一些話想要對您說.

老師，請問做爲一個班長，一班之長!應該怎樣地管好同學們呢?是用自己的實際行動來實行?還是用暴力和骯髒的話語來打罵學生?難道用暴力加骯髒的話語是您的最佳選嗎?學校---我們的家---文明之園，就隨着這樣的人玷污嗎?

老師，您還記得嗎?曾經有一個女孩被班長莫名其妙的打了嗎?女孩不知道是什麼原因，自然向班長反駁，班長竟然拿書向女孩砸去……當時，女孩就想到了您---老師.女孩向您報告，您知道後竟毫無臉色，連一句溫和的話也沒有，只簡單地說了一句：“知道了“.對待女孩的態度如此的冰冷!班長的做法毫無批斷.女孩失望了，她要的僅僅就是一個公道，難道一個公道就這麼難嗎?愁雲慘霧頃刻間佈滿心空，淚水在眼眶裏打着轉兒，但仍告訴自己不要落淚要堅強.知道嗎?爲什麼女孩向您喊報告的時候看上去仍是那麼平和?因爲，女孩認爲您是公平的，但您的做法太讓女孩失望了!

老師，知道嗎?那個女孩就是我!我恨您!難道就是因爲我成績差嗎?還是因爲你不想惹男同學?認爲女同學好說話?爲什麼女同學就要享受如此的“優秀“待遇呢?如果是成績好的同學呢?我想結果還是一樣!但您想過沒有，女同學也是有自尊的啊!

對於一個內向的女孩而言，老師您的做法所創造成的創痛是刻骨銘心的，縱然事情本身已淡化，但它的影響卻有有可能的改變一個人的原有性格和其後的人生軌跡……

常老師，以上的不敬，敬請原諒!

xxx

20xx年xx月xx日

致教師的一封信2

親愛的老師：

您好！金秋九月，丹桂飄香。在這收穫的季節裏，我們又迎來了一年一度的教師節。九月是一個感恩的季節，也是一個屬於老師的季節，在此，我真誠地向您道一聲：“老師，您辛苦了。”

當我第一眼見到您的時候，就被您那美麗動人的外表給深深吸引住了。高挑的個子，苗條的身材，穿着一身翩翩起舞的長裙。我心裏想：您一定是一位非常溫柔的好老師。我真高興能成爲您的學生。

語文課上，您將那乏味的知識變得生動有趣，您講的課是那樣豐富多彩，彷彿在我們面前打開了一扇扇知識的窗戶，讓我們在知識的海洋裏遨遊前進。您多像那默默無聞的樹根，使我們這些小樹苗茁壯成長，卻不會要求任何回報。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”的確，您就像一根紅蠟，默默無聞地奉獻着自己的一切，不惜燃燒自身，而爲我們帶來光明。我拿什麼報答您？親愛的老師。我想：只有更加刻苦怒力地學習。最後，我衷心地祝願您身體健康，工作順利！

致教師的一封信3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是新聞與信息傳播學院教師王海燕。很榮幸能夠代表教師發言。首先，請允許我代表吉利大學全體老師對新生同學的到來表示最熱烈的歡迎！

五年前，我和大家一樣剛剛來到吉利大學，對我來講，這裏的一切都是新的。我知道，今天在座的同學們也是懷揣着各種夢想來到了這裏。此時，我想莊嚴地告訴大家：吉利大學地處祖國的首都，是一個內涵豐富的大學，這裏有優秀的老師、優質的教學條件、美麗的校園、濃厚的校園文化和拼搏進取的學生，你們很有眼光，做出了十分正確的決定。

在我們的學生中，商學院畢業生王亞衝創建了資產達百萬元的公司，成爲當地同行中最年輕的企業家；李樹文從一名普通學生成長爲奧運火炬手；王少東從戶外廣告做起，至今創建了自己的公關公司。新聞學院畢業生戴霞，在校期間去《人民日報海外版》實習，她的文章登上了頭版。

一連串你們也許不知道的名字，一連串令人感到驕傲的成績，證明了什麼，又告訴了我們什麼？我想是這樣一個答案，就是吉利大學在一直不斷地努力踐行自己的校訓“走進校園是爲了讓學生更好地走向社會”。當前，學校正在開展深度教學改革，我可以負責任地告訴大家，學校做的所有努力，無一不體現了“以學生爲本，一切爲了學生”的辦學理念，無一不是在爲實現“成爲最受尊敬的民辦大學”的偉大願景而努力。

同學們，從中學到大學，你們確確實實是走進了一個更爲廣闊的世界。今天，面對廣大新生同學，作爲老師，我想對你們提出兩點希望：

第一，確定中長期奮鬥目標。在大學期間，同學們應該制定半年、一年、三年、五年乃至更長的的發展規劃。美國鋼鐵大王卡內基每天把自己的奮鬥目標念1000遍。堅定的目標加上堅持不懈地努力，最終他成功了。

第二，爲實現自己的目標竭盡全力。美國一位著名的牧師向學生

承諾：誰要是能背出《聖經.馬太福音》中第五章到第七章大約幾萬字的內容，他就邀請誰去參加免費聚會。幾乎所有的學生都退縮了。可是，有一個男孩做到了。面對好奇與追問，男孩說：“因爲我竭盡全力。”16年後，那個男孩成了世界著名軟件公司的老闆，他就是比爾.蓋茨。

這個故事同樣印證了中國的一句老話“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我希望同學們都能爲實現自己的目標竭盡全力。

同學們，新學期新希望，新憧憬新徵程。學校、學院、老師已經爲你們的成長做好一切護航的準備。做爲老師，我們期待你們的成功！

最後，我祝願所有的新生同學插上夢想的翅膀，在吉利大學爲你們提供的寬闊的平臺上，學有所成，全面發展，在人生的道路上，越飛越高！

謝謝大家！

XX-09-23

北京吉利大學

致教師的一封信4

尊敬的家長：

您好！本學期的最後一週，很高興向您彙報這一週的情況。

緊張的複習過後，週四，我們開始了幾門主要科目的期末考試。首先是昨天的英語，然後就是今天的語文和數學。

因爲沒有看到孩子們的試卷，所以先來說說這張試卷吧。試卷的題目量比較大，雖然難度不大卻很靈活。看拼音寫詞語是這段時間反覆聽寫過的，並不要動什麼腦筋。而後面積累部分的題目則都是要想一想才能答出來的，比如有一題說雲南某地有一個奇特的天氣特點，相隔不遠的地方，一邊在下雨，另一邊卻是出太陽。要求寫出一句與這一現象相關的詩句。如果之前沒有對相關詩句有很清楚的瞭解，這樣的題目做起來就會毫無頭緒。而試卷中所有積累一類的題目都是這樣，沒有直接問答案的。這就要求孩子們在平時的學習過程中，對於所學的知識不但要知其然，而且要知其所以然。

閱讀理解題有兩篇，感覺這次的閱讀題出得比較好，能夠考出孩子們真正的理解水平。而這也正是我所擔心的，孩子們平時在做這類題時，總是不能靜下心來認真讀文章，今天在考前反覆強調過了，也不知道孩子們聽進去了沒有。

今天和孩子們說了，試卷要等到下週一纔開始批改，所以成績最快也要到28日下午才能出來。

6月29日，班上二十一位同學要出發去上海蔘加世博之旅夏令營。應該說這對於孩子來說，是一個不錯的經歷，本來學校派我參加的，但考慮到最近一段時間比較累，還沒有緩過勁來，旅行也是一個力氣活，特別是對我這樣一個暈車的人來說，加上帶着這麼多孩子，責任重大，到時身體吃不消了不但不能幫孩子們，還要大家來照顧我就麻煩了。當然還有一個原因就是女兒還沒放假，也有點放心不下。所以，最終還是決定不去了，我知道有不少家長希望我能帶着孩子們去，在這裏只能對您說一聲，真的很抱歉！您在家裏也要教育孩子，外出一定要聽帶隊老師的話，千萬不能擅自行動，否則出了問題就不好辦了。

學校定於7月2日上午8點返校拿成績報告單，而那些要參加夏令營的同學則要提前到29日上午十點。其實本來想大家都在29號拿成績的，可特別請示了學校，沒有同意，所以，只能把孩子們分成兩批了。

這兩天，學校要進行常規檢查，所以把孩子們的作業都收上來了，特別是日記本，我知道有些孩子已經養成了天天寫的習慣，那麼，您就讓孩子寫在另外的本子上吧。

好了，今天就聊到這裏吧，預祝孩子過一個愉快的假期。

吳老師

20xx、6、25

致教師的一封信5

敬愛的倪老師：

您好，最近過得怎麼樣?剛剛分別了一段時間，我就情不自禁的想念您了!在這短短的兩年裏，你對我是關心，有呵護，讓我覺得您是一位和藹可親的老師。感謝您教會我許多知識，教會我做人的道理，我真心的感謝您!

還記得剛剛入學時，我什麼都不會是您教會了我拼音字母算算術，是您教會了我握筆寫字，是您教會了我端端正正的做人，讓我變成了您的好學生。

有一次我生病了，掛了好幾天的水，掉了很多課。您把我叫到辦公室，幫我補課，可我卻佔用了您寶貴的時間。從那以後我從來沒有請過假。

還有一次，我的皮破了，老師看到了，連忙幫我擦拭傷口消毒，我連忙謝謝老師。

您就像園丁，培育着我們這一株株幼苗，老師您辛苦了。

祝您永遠年輕、漂亮。

此致

敬禮!

寫信人：

日期：

致教師的一封信6

尊敬的家長朋友：

你們好！

伴着着絢麗的百花，沐浴着燦爛的陽光，我們又將迎來小朋友們喜慶的日子“六一”國際兒童節。

爲了讓孩子們過一個健康、快樂、有意義的節日，我園將在幼兒園舉行“六一”慶祝活動，爲了給幼兒創建一個展現真我風采的平臺。老師們精心編排了腰鼓、舞蹈、表演唱等豐富多彩的節目。爲了活動完美，請您配合：

1、全體幼兒統一服裝（每人制作光碟一隻、彩照一張、每個幼兒發放精美禮品）共收費100元，望支持、並速辦理。

2、孩子們在表演過程中，請您按要求在指定地點參與活動，避免影響孩子們的情緒，以保證孩子們的表演效果。

3、活動結束後，幼兒回到各班級領取獎品後，請家長帶回家。

4、活動時間臨時通知

謝謝合作！

祝：全體小朋友節日快樂！

家長朋友們身體健康，閤家幸福！

公田幼教中心

20xx年5月15日

致教師的一封信7

尊敬的家長朋友：

您好！

首先感謝您把孩子送進市實驗國小，從您選擇實小開始，我們就知道您的內心充滿了對孩子健康成長的渴望，充滿了對實小的期待，也充滿了對實小教師的信任，這讓我們倍感自豪也深感責任重大。

我校是一所歷史悠久的百年老校，有着深厚的文化積澱和優良的教學傳統，淳厚的校風、教風、學風一直深受社會和上級部門的讚譽。我們始終把教書育人看作教師的本職工作和應盡義務，把一視同仁當作教師對待學生的基本原則和標準。

各位家長，請相信：我們會不斷加強自身師德修養，爲人師表，廉潔從教，尊重並公平對待每一位學生；我們會不斷提升自身專業素養，專心教育，專注教學，實現質量綠色提升，培養和發展健康、向上的兒童。

在第30個“教師節”來臨之際，我們倡導過一個“綠色教師節”——真誠地謝絕家長的禮物和宴請。您需要做的是跟老師多溝通、多交流孩子的表現，以便因材施教；您需要做的是配合學校，教育孩子誠實做人，踏實做事，培養良好的學習生活習慣；您需要做的是走進孩子的心靈，傾聽心聲，成爲他們的好朋友。您給學校、老師的一個“金點子”、一個“好建議”，您和孩子的一句祝福話語……這些纔是您和孩子獻給老師和學校最好的禮物！

各位家長，學校教育需要社會、家庭的共同努力，更需要家長朋友的大力支持和配合！金無足赤，人無完人，或許學校在辦學條件或辦學舉措上仍有需要改進之處，或許個別教師在教育行爲和方法上仍有欠缺和不足，請您通過正當的渠道、合適的方式及時與學校溝通交流，我們一定會虛心接受、努力改進。（學校電話：z）

親愛的家長，請讓我們一起用愛心去呵護純真，用智慧去孕育成長，用真誠去開啓心靈，用希冀去放飛理想，共同托起明天的太陽！

此致

敬禮！

致教師的一封信8

親愛的老師：

您休息的好嗎？您的夢中是否有桃花與春光呢？今天這場心靈的暴風雨讓我深深的體會到了您的愛，與您受到來自我們的傷害。您的淚水讓我心動，讓我感到深深的愧疚——

想起過去的種種，更是處處可見您愛的火花——

您是否還記得？那天是我們班上午最後一節課，講了一節課的您說話聲都有些沙啞了。終於，午休的鈴聲想起，在您的一聲“下課”後，全班同學一同起身準備以180邁的速度衝進小賣店。這時，出乎意外的是您叫住了我和幾位班裏成績平平的女生，問我們聽沒聽懂課上講的那幾道難題。不出您所料，我們幾個都搖搖頭，於是您重新坐下，一遍又一遍的講給我們講解，一一解答我們心中的疑問。那一天中午，您一直在班裏給同學講題，連辦公室也沒有回去，更別說吃飯了。我和那幾位同學明白了那節課的內容，之後的幾節課都聽得很好，練習題也做得非常順手，可您卻因說話過多而變的沙啞的嗓子卻一連幾天不見好轉。

今天課上，您嚮往常一樣與我們共同探討着問題。也許是其他課讓同學們感到壓力太大，而您的課堂又不是十分拘謹，同學們便又說又笑。起初，您並沒有表現出不高興，於是個別同學便有些放肆，竟趁您不注意在課堂上吃起小零食，喝起水來。當您要收這些東西時，他們更加放肆地與您頂起嘴來。他們的行爲終於引起您心中的怒火，但是您沒有拿來鐵尺，而是默默地離開了教室，坐在辦公室自己偷偷地落淚。您走後，我們深深的意識到我們的行爲是那麼的過分，於是那幾位“罪魁禍首”在同學們的責怪下來到您的辦公桌前向您道歉。出於您心底那不斷溢出的愛，您沒有責罰他們，而是讓他們默默地反省，這讓他們更加難受，流下了愧疚的淚水，我們深深地體會到了您的愛。

面對您的愛，我們本想選擇沉默。但是它太熱烈，彷彿要融化我們的整個身心，我們還能夠繼續沉默嗎？

老師，您放心，我們理解了您的愛。從此以後，我們會帶着您的期盼，帶着您關愛，走向碩果累累的季節。到那時，您的臉上定會露出欣慰的笑容的！

您的學生

XXX

20xx年XX月XX日

致教師的一封信9

敬愛的馬老師：

您好！

茫茫人海中那麼多人，爲什麼偏偏遇到了您，是緣分嗎？

老師，您知道嗎？我從沒想過，在七年級的最後一堂國防課後，我還能再認識您。我還要感謝路老師，是在她的朋友圈裏發現了您的手機號碼，當時只是出於好奇，才點了進去，添加了您。也是因爲好奇，我纔再一次真正認識您。記得在七年級的時候，第一次見到您，是在開學第二週星期一的第五節課。當時，覺得您是一位溫柔的女老師，沒什麼特別的。您經常對會我們說：六(3)的孩子們是整個年級最聽話的，其他班級的學生都不讓我省心。那時我們也只是笑笑，現在想想，您那個善意的謊言，真的打動了我們一個個懵懂的心，您真是教學有方啊！

慢慢的，就對您沒什麼印象了。沒想到，在這個美麗的校園裏，我居然還能關注到您。可能，您教導的學子已在世界各地，您已桃李滿天下，我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是，您在我眼中，不僅是老師，更是我人生當中最重要的人之一。 雖然，您沒有給我上過一堂課。但其實，我早已認爲您是教導我已久的導師。您很與衆不同，無論我問什麼、說什麼，您都會很耐心的爲我解答，給我講解 。謝謝您，經常會打擾您的工作，這麼久，麻煩您了！

可能，在5年、10年後，我會離開這所學校，離開這座城市，但是，我絕對不會忘記您的教誨。有朝一日，再次與您相遇，我定會對您說：“嗨，老師，還記得我嗎”？可能，我想的有點遙遠，也不太現實，但起碼，這算是我的承諾。

我不想說什麼華麗的語言，更不想在網上搜索那些沒有必要的教師節的祝福語。我只想把最真誠的話和最有意義的東西送給您：

您在學校，工作量也挺大的。平時要多留意，注意休息，少和學生生氣。天氣涼了，注意保暖。沒課時多走走，也不要總待在辦公室裏。平時飲食要注意，不要因爲工作而忘記吃早飯。您頸椎不好，平時不要做大幅度的動作，不要持續一個姿勢，減少低頭量。老師，您辛苦了！別太忙，多休息！

說多了，下方是弟子爲您製作的教師節禮物。希望您喜歡。9:10就要到了，倒計時3 2 1 您收到了嗎？教師節快樂！[愉快]

您的學生

XX

致教師的一封信10

親愛的老師們：

我們的“未來教育家成長工作坊”成立一年了。好像有很多老師對“教育家”這個名稱還是不敢大聲說出來，唯恐別人笑話自己。其實不必，因爲當初成立這個組織，就是爲了讓大家在一起種植教育家的美好夢想。然後通過這個平臺我們一起互相激勵，共同成長。不在乎結果，在乎的是在追夢的路上我們一起前行。

有夢想就有希望。如今，翻閱着每位教師的成長手冊，爲“我們都有了夢想”而感到喜悅，爲在夢想的路上取得的進步而感到欣慰。瞧：于慧用博文記錄了她成長路上的反思感悟，趙夢穎在自己的教育人生規劃目標中也一步步前進，段金均、王芳、閆妍、閆雪、翟娜、王春曉……都穩步行走在夢想的路上。

教育家的夢想其實並不遙遠。

有幸得到李振村先生主編的《當代教育家》全部期刊，反覆拜讀，我從中讀懂了“教育家的夢想其實真得並不遙遠”。

李希貴校長說：教育家就在我們身邊，就在平凡的課堂上。李振村先生說：推動一線教育工作者的成長和發展，喚醒更多校長和教師的教育家夢想，分享教育家的智慧和思想。這是《當代教育家》雜誌誕生和存在的理由。再看看從裏面朝我們走來的一位位教育家：雷夫、佐藤、常麗華、王春易……

美國教師雷夫，25年時間，在第56號教室裏創造了轟動美國的教育奇蹟——他僅用短短一年的時間，就讓孩子們如此熱愛自己的學校、熱愛自己的教室：每天自願提前兩個小時到學校，放學後還不願意離去；他僅用短短一年的時間，就把那些稱爲“小魔鬼”的頑劣學生，塑造成小紳士、小淑女，一個個品行端正、彬彬有禮、氣質儒雅；他僅用短短一年的時間，就讓那些來自貧困移民家的孩子，學習熱情飛速提升，長大後紛紛進入哈佛、普林斯頓、斯坦福等名校就讀。雷夫的成功是什麼——熱愛和激情。正因爲熱愛和激情，才執着的投身於教育，才創造出促孩子們發展的豐富的課程。

常麗華，有人說是“中國的雷夫”，也有人說應該成雷夫是“中國的常麗華”。多次聽她詩意的報告，很羨慕她們的“小螞蟻教室”。也正是因爲有了熱愛和激情——她才能執着的堅守住自己的教室，帶領着孩子們走過幸福的充盈的童年。常老師的孩子們太幸福了，既有詩詞歌賦深厚的文化底蘊，又有遊學課程拓寬視野；既有話劇表演的鍛鍊，又有經典電影的吸納……常老師給孩子們是一個真正多姿多彩的童年啊！

這些被大家公認的“當代教育家”，他們沒有高深的理論，他們有的是對教育的熱愛和激情，有的是對卓越人生執着的追求，有的是對生命不斷思考的力量，有的是躬身於實踐的謙卑。

致教師的一封信11

尊敬的家長：

您好！隨着新學期的開啓，第28個“教師節”即將到來。教師節是尊師重教，激勵教師更好地修身養德，爲人師表，做學生健康成長的指導者和引路人的教育契機。因此，在教師節來臨之際，我們學校全體教職員工向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注全體學生，拒收任何禮物（包括賀卡、鮮花等）。並且，在今後的每一天，我們將時刻堅守這一承諾，深入踐行《教師職業道德規範》，把師德規範的各項要求內化爲自覺的行動，努力詮釋教育的神聖與真諦。

我們真誠地渴望在您的理解、監督與支持下，打造一支愛崗愛生、業務精湛、勇於創新、甘於奉獻、志存高遠的教師隊伍。對我們老師而言，您的信任和支持就是最好的禮物。真心希望您和我們一起努力，共守一方純潔的教育空間，讓“做學生最好的老師，給與學生最好的.教育”成爲每一位教師追求的教育目標和教育理想。

尊敬的家長們，爲了我們的孩子們健康快樂地成長，讓我們心手相牽，共同努力吧！

順祝家長朋友們工作順利，幸福安康！

xx學校全體教職員工

20xx.9.5

致教師的一封信12

全市教師、教育工作者們：

金秋丹桂香飄逸，結果園田碩滿盈。在這秋高氣爽、陽光燦爛的收穫季節裏，我們迎來了全國第xx個教師節。帶着希望上路，伴着書聲前行。在每一個陽光燦爛的日子裏，我們的老師殫精竭慮，用心血和汗水澆灌祖國的花朵;甘苦與共，用真情和智慧陪伴莘莘學子的成長。滕閣高聳，見證着洪城大地學在南昌的萬千氣象;贛水奔騰，訴說着廣大教師獻身桑梓的艱辛豪邁;鶴舞銀絲映日月，丹心鐵血沃新花。廣大教師和教育工作者的辛勤耕耘、無私奉獻，爲我市教育事業的發展譜寫了精彩的華章。值此，市教育局向辛勤耕耘的廣大教師、教育工作者們以及曾經爲教育事業作出積極貢獻的離退休教師致以節日的祝賀和最誠摯的問候!

回首過去，雄關漫道真如鐵。一年來，全市廣大教師、教育工作者緊緊圍繞市委、市政府提出的“搶佔制高點、聚焦增長極、提升首位度、共築‘四強’夢”總任務，以高度的歷史使命感和責任感，秉持“辦人民滿意教育”這一宗旨，深化教育領域綜合改革，推進教育事業可持續發展。學校網點佈局、教育資源配置調整優化，區域、城鄉、校際之間辦學差距逐年縮小，公辦和普惠性幼兒園數量連年增加，義務教育集團化聯盟、名校學區化建設初見成效，一大批特色鮮明、多元發展的普通高中正在做精做強，現代化職業教育的宏大體系雛形凸顯，人民羣衆對優質教育資源的多樣化需求逐步得到滿足，“零擇校”成果得到強力鞏固和發展。中國小素質教育深入實施，未成年人思想道德水平持續提升，中國小生身心健康不斷向好，動手實踐能力和創新精神越來越強，基礎教育教學質量再攀新高。艱難困苦，玉汝於成。南昌教育取得的每一點成績和進步，凝結着廣大教師、教育工作者的心血和汗水，鐫刻着廣大教師、教育工作者的奮鬥和奉獻，熔鑄了廣大教師、教育工作者的智慧和才情。你們無愧於人民教師的光榮稱號，教師的事業無愧於太陽底下最光輝的事業，教育的人生是人世間最瑰麗的人生!

立足當下，而今邁步從頭越。“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平”，這是教育工作者的崇高使命。當前，我市經濟快速增長，社會事業蓬勃發展，教育基礎性、先導性、全局性的作用日益顯現，人民羣衆對教育提出了更高要求。希望全市廣大教師和教育工作者牢記使命、志存高遠，涵養、光大教師承擔的道義責任，提升人格品位、豐富精神世界，帶領學生徜徉知識海洋，欣賞、擁抱人類創造的精神文明，以愛滿天下的教育情懷做有理想信念、有道德情操、有紮實學識和仁愛之心的好老師。希望我們的老師能擁有慧眼，欣賞每一個生命的俊美星光，感受得天下英才而教之樂;蹲下身子，傾聽學生生命拔節的聲音，分享青少年生命成長之樂;張開雙臂，呵護青春智慧的創造火花，體悟探求教育未知之樂。在與生命共舞的教育歷程中，用自己的愛心和智慧引領成長、激發潛能、提升生命境界，爲我市教育事業的發展譜寫精彩華章，爲我市經濟社會發展、實現“四強”夢想做出積極貢獻!

辛勤育得花朵豔，汗水換來桃李香。祝全市的教師們，節日愉快、身體健康、闔家幸福!

致教師的一封信13

秋風送爽，桃李芬芳。在這收穫的金秋時節，我們迎來了第二十二個教師節。值此佳節之際，吉林農業大學工會謹向辛勤工作在學校各個崗位的教師、教育工作者，向爲學校的建設和發展做出重大貢獻的全體離退休老教師致以節日的祝賀和親切的慰問！

百年大計，教育爲本。教育大計，教師爲本。“國將興，必貴師而重傅。”尊師重教是一個國家興旺發達的標誌，爲人師表是每個教師的行爲準則。“師者，所以傳道、授業、解惑也”。今天我們的老師傳道，就是要傳愛國主義、集體主義、社會主義之道；授業，就是要教授學生建設祖國的知識和技能；解惑，就是要引導學生去思考、創新，培養同學們的創造性思維。

教育工作，崇高而偉大。我校的廣大教職工是一支團結拼搏、務實進取、勤奮敬業、勇於創新、敢於不斷超越自我的優秀羣體。長期以來，他們傳承併發揚着“厚朴尚實，自強不息”的農大精神，忠於職守、默默耕耘、無私奉獻，以自己高尚的職業道德和良好的學術水平教育學生，影響社會。正是在廣大教職工的辛勤付出和共同努力下，我校各項事業取得了長足發展。我們的教學改革取得新進展，專業和課程建設取得新成效，教學質量得到保證和提高，科研能力大幅度提升，優勢和特色進一步彰顯；我們的辦學條件明顯改善，綜合實力日益攀升，招生工作中生源質量明顯提高，就業率連年位居省屬院校前列，最令人欣慰的是我們向社會輸送的人才受到了各界廣泛的歡迎和認可。這一切成績的取得，凝聚了全校廣大教師的心血和汗水，聰明和才智。

發展無止境，奮鬥未有期。今年是學校發展的關鍵一年，20xx年我們即將迎來教育部對我校的教學水平評估。面對新的發展形勢和歷史機遇，廣大教職工要肩負起時代的使命，爲學校的發展再立新功。希望全校教職工要繼續發揚主人翁的精神，在“三個代表”重要思想的指引下，進一步貫徹科學發展觀和建設和諧社會的思想，以人民教師的光輝楷模陳學求、孟二冬同志爲榜樣，志存高遠、愛國敬業，嚴謹治學、淡泊名利，潛心鑽研、教書育人，同心協力、恪盡職守，爲學校不斷實現跨越式的發展，把我校建設成爲全國先進大學而努力奮鬥。

祝全體教職工節日快樂、身體健康、萬事如意。

致教師的一封信14

尊敬的林老師：

您好!

此時此刻，您是否還在忙着呢?是否還在爲怎樣提高我們的成績而煩惱呢?教師節來臨之際，祝您身體健康。我想送您的禮物就是這許許多多的真心話。

時間過得真快，一眨眼您已經帶領我們走過了四年級。在這一年裏，您教會了我們如何處事、做人、學習。可我們卻無以回報。只有我們提高的成績和老師的日夜操勞。想到這裏，我的心中又酸又暖，我想對您說：“老師，您辛苦了!”

您是一位嚴厲又有耐心的老師。當我們犯錯誤時，您會心平氣和的給我們講道理;當我們不會做題時，您會細心地爲我們講解。上課時，您會仔細爲我們講解各種各樣的題目。感謝您的指導。

“功夫不負有心人”我們班在全年級中的語文成績一直名列前茅。您在我們心中有着無比崇高的地位，是我們的好老師。請您放心，現在我們升爲五年級的學生了，我們一定會少讓老師操心，刻苦學習。

祝您

身體健康

工作順利!

xxx

20xx年xx月xx日

致教師的一封信15

可愛的孩子們:

明天是期盼已久的六一兒童節,我想你們一定非常開心吧!那麼知道嗎?老師們在幾個月前就爲節目忙碌起來,的父母也將爲你精美準備了節日禮物,明天正好是週末,相信也是你最開心的一天,開心玩吧!

孩子們,你們是幸福的天使,自從你降生到這個世界上,就被愛所包圍着;在父母和老師的精心呵護下,健康成長起來,你體會到了嗎?

這種愛是無私的,這樣的愛是永恆的,因爲每一位家長都爲你們的成長付出大量的精力和愛,這樣的愛是你一輩子無法償還的,你明白嗎?

孩子們你可記得,你生病時,他們陪伴在你身邊;當你學習遇到困難時,老師是你最好的知心朋友;當你面臨無法解決的困難時,親人就是你最好的守護神;也許在你成長中有許多的挫折等着你,請你相信,父母和老師將會牽着你的手,共同走向你的人生輝煌。

你們健康快樂的長大,是我們最大的願望,你們的平安,是父母和老師最大的安慰,你感受到了嗎?

在節日來臨之際,老師希望你們從小培育一顆感恩的心,學會感謝你的父母的養育之恩;學會感謝老師對你的關愛;學會感激你身邊的同學,是他們和你一起走過難忘的學生時代;或許要感謝的人太多,太多…。。老師也在這裏衷心祝福你們幸福成長。

最後祝福所有的孩子們,節日快樂!身體健康!

努力做一個綜合素質全面的優秀人才。

——愛你們的老師:羅蓉

20xx年5月30日