如何做一名有愛的教師範文
作爲一名教師,我們深深知道教師的責任和爲師的艱苦。有人曾經說過,世界上最難辦有兩件事。一件是把自己的思想裝入別人的腦袋,另一件就是把別人的錢裝進自己的口袋。而把自己的思想裝入別人腦袋的就是教師。
爲此,我們要傾注我們畢生的精力,無時無刻不在想如何幫學生提高他們的學習成績,如何讓那些不愛學習的學生愛學習,如何讓那些淘氣,品質惡劣的學生變得乖巧,而這些事總是會讓我們頭疼。
每每想到我們帶一年級時的辛苦。總是抱怨我們要擔當多種角色,如每天還要爲班級撣消毒水消毒,中午還要爲學生打飯,每天還要備課,講課,給學生批改作業便會覺得苦不堪言。但今天聽了樑老師的事蹟後,我覺得和她比起來,我們是多麼的幸福啊。她又爲了教育事業吃了多少苦,捱了多少累,遭了多少罪啊。一想到她要在嚴寒的冬季親手爲學生點爐子取暖,我就感到打怵。因爲我也曾經嘗過那煙熏火燎的滋味。再有就是她要在中午爲學生熱飯,爲學生縫補衣服、真正是做到了身兼數職。在課堂上她是一位老師,在校園管理上她又是一位校長,在學生生活方面又是一位保姆。我們每位教師只教一個班,還會叫苦,叫累,而她一個人既要協調學校的事,還要教幾個班學生的課但從來沒叫過苦,沒喊過累,她要一個人用她柔弱的雙肩在惡劣的環境下從事教學工作。
再想我們優越的教學環境,強有力的後勤保障。我們又怎麼能和樑老師相比呢?一想到她帶領她的學生過着寄人籬下的`生活,需要看着人家的臉色過日子,我就感到心痛,感到她真的是太偉大,太堅強了。
而我們這些每天工作在寬敞明亮教室裏的教師,我們既不需要去協調社會上的任何事宜,也不需要給孩子準備午飯,我們不用擔心我們的孩子在冬天凍着,在雨天淋着。我們需要做的只是提高他們的學習成績。我們又有什麼理由不做好自己的本職工作呢?
爲此,我決心今後要更加努力把我的全部愛心獻給我的學生,一定不只是讓他們覺得我像他們的媽媽,而是要讓他們發自內心地認爲我就是他們的媽媽。
談到責任心,我原先覺得我是一位特別有責任心的教師,但和樑老師比起來。我覺得我又非常遜色。因爲樑老師班的17個學生參加雙寫比賽,竟然能達到全班獲獎。能做到17張試卷張張乾淨,個個書寫工整,大部分同學都有一定的文化底蘊,文采飛揚,令人佩服。而我教的學生人數也不是太多。但我卻從未取得過這麼驕人的成績,爲此,我將把它作爲我今後工作的目標。
相信,幾分耕耘,幾分收穫。只要我們把想法付諸於行動,我們就一定會收穫豐收的喜悅!
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