培訓機構老師工作總結

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編精心整理的培訓機構老師工作總結，歡迎閱讀與收藏。

培訓機構老師工作總結1

20xx年11月份我來到X學校，成爲一名輔導班教老師。在校長和老教師的指導下，我成了輔導班三班的教學。這近五個月教學輔導歷程，充滿艱辛，基本完成了各項託管任務，但同時收穫着喜悅。爲使今後的工作取得更大的進步，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，以促使自己在教育工作方面的也業務水平更上一層樓，現將有關方面總結如下：

1、虛心向有經驗的老師請教，學習她們的管理方法，做一名有威望的輔導老師。因爲我帶的是一年級的國小生，她們都是從幼兒園剛入學的孩子，課堂紀律、行爲習慣很不規範。我的任務是要在最短的時間內讓他們養成良好的行爲習慣，主動學習，而且要喜歡學習。這對一個新入行的教師是一種挑戰，但我從來沒有畏懼，因爲我相信自己能夠做好，一定可以做好。

2、認真備課，嚴格按照孩子在學校的教學進度進行課後輔導。每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，並記錄孩子在每一學科方面情況，及時跟家長溝通，防止孩子出現偏科的現象。

3、認真批改作業。根據時間安排，我都會要求學生做一些輔助練習，如一課三練、口算天天練等等，我會認真批改，在有錯誤的地方做出標註，讓學生自己查找錯誤並改正，讓孩子學會檢查作業。

4、主動學習，提高自己的業務水平。我常常通過互聯網蒐集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。並針對學生性格和喜歡的學習方法，及時改進教學方法，做到有的放矢。

5、主動跟家長溝通。我建立了飛信網絡系統，每週六晚上會跟所帶學生家長一一溝通，告訴家長，孩子在學校這一週的表現及學習情況，並充當孩子和家長的紐帶，通過和孩子溝通，瞭解孩子的內心想法，讓孩子更加健康成長。

現在班上紀律好多了，學生每天都知道自己要完成哪些學習任務，一項一項進行，有條不絮，我的心樂呵呵的。但是也有很多工作沒有做到位，讓輔導班的孩子流失，給學校造成一些損失。我對此也做過深刻反省。

1、沒有真正瞭解孩子心理，沒有做到在樂趣中學習。跟老教師交流中，王鳳老師給我的啓發很大，她讓我明白，瞭解孩子心理對輔導工作有很大幫助。之前因爲剛來到學校，希望學生在學習方面有進步，所以我會給孩子加一些輔助練習，讓孩子感覺到有壓力了，不願意來託管班。之後的一個月，我嘗試着減少孩子的'作業量，並補充孩子喜歡的知識，班上學習興趣有濃厚了，每天學生催着老師趕緊聽寫的時候，我心裏真的很高興。

2、與家長溝通還沒有到位。雖然我每週都會與家長溝通，但是有些家長對孩子的表現不滿意，這個時候我沒有抓住重點與長好好溝通，沒有真正做到曉之以理，動之以情。

總之，教育工作，是一份永無止境的工作。我喜歡這裏的氛圍，我喜歡輔導學校工作，希望在以後的工作中，踏踏實實，圓滿完成每一項任務，用實際行動做一名有威望的輔導老師。

培訓機構老師工作總結2

各位領導：

大家好！

首先，我非常感謝公司領導能爲我提供這次鍛鍊自我、提高素質、 昇華內涵的機會，同時，也向三個月來關心、支持和幫助我工作的經 理、同事們道一聲真誠的感謝，感謝大家在工作和生活上對我的無私 關愛，進入公司三個月以來，我基本上完成了自己的本職工作，履行 了會計崗位職責，現就我三個月來履行職責的情況作如下述職，請予 以評議：回顧既緊張而又充實的一年時間，感覺到這是我個人工作、 學習和生活上收穫最大的幾個月，企業財務工作是一項專業相當強的 工作，作爲財務人員，必須掌握一定的.專業知識，藉助先進的信息處 理技術，才能搞好企業財務覈算工作，這也是一名財務人員必須具備 的基本素質和能力，至此，我遵照《會計法》、《企業會計制度》學習 了初級會計實務、經濟法基礎財務知識、管理制度等，努力認真完成 本職工作，雖然壓力很大，但是我秉承有壓力纔有動力都虛心向 經理和身邊的同事請教，取別人之長、補自己之短，我深知財務工作 始終貫穿於企業經營的每個角落，對於企業來說是相當重要的，從原

始憑證的審覈、記帳憑證的填列、應收應付的往來賬目到彙總填報應 收賬款週報，爲相關領導部門瞭解企業應收應付財務狀況、並據以催 促各部門及時與客戶及供應商對賬且及時收回賬款，保證公司資金的 穩定流轉。

當然，作爲我來說最重要的就是堅持實事求是的工作原則，盡職 盡責，認真完成自己份內的事情，此外協助各個項目部盡我所能去做 工作，不僅鍛鍊了我的責任心，也鍛鍊了我的耐性，我以熱情的工作 態度來增強素質，以優質高效的工作成效來樹立形象。

各位領導，回顧自己這幾個月來的工作，雖然圍繞自身職責做了 一些工作，取得了一定的成績，但與公司要求、同事們相比還存在很 大的差距，尤其是業務能力有待進一步提高，我決心以這次述職評議 爲契機，虛心接受評議意見，認真履行本職工作，以更飽滿的熱情、 端正的工作姿態，認真鑽研業務知識，不斷提高自己的業務水平及業 務素質，希望各位領導評議後能給我做財務會計的機會，我一定不會 辜負大家的希望盡職盡責工作，爭取三個月後掌握總賬會計的所有工 作職能，實現自己的工作目標。

　　述職人：

　　20xx年x月x日

培訓機構老師工作總結3

在xx的這段時間，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我的收穫有一下幾點;

1.我收穫了一份工作，一份實踐機會。

2.我有機會對xx的英語教材有了更加系統全面的認識理解，同時也與我之前任教過的人教教材做了對比與總結。

3.對於一對一的英語教學有了更加切實的感受。瞭解了一對一與班級授課的異同和優缺點。

4.團結每一個同事，共同合作，共同學習，共同努力。

5.我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛鍊的機會。

6.學習適應了新的工作環境。

7.知識是不斷地學習積累的。

在xx的任教和學習過程之中，我對於我的'職責有了更加嚴厲的要求，不僅要教書育人還要注重學生的心理髮展，因材施教使其快樂學習，快樂成長。讓每個學生把xx當做是高效學習的樂園，課餘與夥伴嬉戲的遊樂場。讓家長多xx的瞭解更多更全，讓xx成爲家長們放心的教育。我的行動如下;

1.好好備課做好自己的工作，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向，讓家長認可，學生認可，校領導認可

2.不斷地學習教學方法向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。

3.踏踏實實的工作，做好自己的本職工作

4.提高心理素質，多徵求別人意見

5.每天保持好心情面對工作

6.加強面對家長時的心理素質，始終保持謙虛謹慎、虛心求教，

7.提高應變能力

有首歌唱得好“看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來.”我對它的理解就是:如果成功了，不要驕傲，繼續努力，以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒，總結失敗教訓，爭取下次成功。不論怎樣，在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態度，才能工作的更好，生活的更精彩。

培訓機構老師工作總結4

暑假期間，參加xx職教師培訓，現作總結如下：

一、認識到培訓的重要性

經過培訓，感覺以前所學的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了。過去，我們常說：“要給學生一杯水，教師就得有一桶水。”可是，經過培訓後，我覺得教師絕對不是一桶水這麼簡單，它應當是一條有源頭的溪流。教師僅有樹立“活到老，學到老”的終身教育思想，才能跟上時代前進和知識發展的步伐，才能勝任複雜而又富有創造性的教育工作。“問渠那得清如許，唯有源頭活水來。”僅有不斷學習，不斷充實自我的知識，不斷更新自我的教育觀念，不斷否定自我，才能不斷提高，而不只是可憐的“一桶水”了。

二、加強了學習

以前培訓也較多，對新知識也有必須的.認識，但經過這次培訓，我才發現自我的認識不繫統、不全面，有差距。培訓其實是一個反思、提高的過程，與優秀教師、與教學大師相比，自身不足很明顯。今後僅有不斷加強學習，提高教育教學本事才能不虛此次培訓。

三、解決了一些不惑

當教師的確有些問題總解決不好，我也一樣，如新理念的實施，怎樣減輕壓力，當好教師等問題也讓我困惑不解，這次培訓使我在這些方面有了一些新認識，解決了很多疑惑。

四、培訓反思

這次教師的培訓，給我帶入了一種求學的氛圍。逆水行舟不進則退，要在教學這片土地上找到自我的樂園，學習纔是唯一的路。我在前幾年的工作裏，很大部分精力都集中到教學這一塊，備課、上課、課後總結、批作業、輔導，幾乎每一天都在重複這樣的五步曲。隨着培訓的深入，我深深地意識到：要想成爲一名合格的教師，就要努力地提高自身素質，理論水平、教育科研本事、課堂教學本事等。所以我要更加努力，不斷蒐集教育信息，學習教育理論，增長專業知識。更加註重更新自我的教學觀念，改變教學模式，提高課堂效率，從而更快到達真正提高自我的目的。

培訓雖然結束了，但學習和思考並沒有停止，我將不辜負學校領導的關心和幫忙，在今後的工作中努力改善，勇敢迎接更多挑戰。

培訓機構老師工作總結5

時間飛逝，轉眼間，我來學大已經四個月了。通過這段時間的實踐和接觸，我對培訓輔導教師這個職業有了更深一層的瞭解。各位同事的經驗之談也爲我將來的工作指明瞭方向，對我日後的工作有很大的意義。?

在這段時間裏，讓我深深地知道爲人師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。無論是在校老師還是培訓機構輔導教師，其言行都將影響和關係到學生未來的品德發展。教師必須具備高尚的職業道德，這一點非常重要，作爲一個老師，我們要做的不僅僅是教學，還要給每一位孩子關愛。我們還要時時觀察自己的言行並留意學生的反應和變化，爲學生樹立好的榜樣。如果缺乏對學生負責的心態，又如何將熱情融入到工作中呢?更別談兢兢業業地爲學生服務了。在學大的這段時間自己進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我的收穫有以下幾點：?

1.收穫了一份工作，收穫了人生路上一個充實自己提升自己的機會，並學習適應新的工作環境;

2.有機會對人教版xx英語教材有了更加全面系統的瞭解;

3.對於一對一和班組的英語教學有了更加切實的感受，瞭解了一對一與班級授課的異同和優缺點;

4.知識是不斷積累的，活到老學到老;

5.團結每一位同事，共同合作，共同學習，共同努力;

在學大的任教和學習中，我對自己有了更加嚴厲的要求，不僅要教書育人還要注重學生的心理髮展，因材施教使其快樂學習，快樂成長。讓每個學生把學大當作是高效學習的樂園。讓家長對學大的瞭解更多更全，努力爲使學大成爲家長們放心的教育貢獻自己的一份力量。對自己的.工作將作如下規劃：

1.好好備課做好自己的工作，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向，讓家長認可，學生認可，領導認可;

2.不斷地學習教學方法向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己;

3.踏踏實實的工作，做好自己的本職工作;

4.提高心理素質，多徵求別人意見;

5.每天保持好心情面對工作;

6.加強面對家長時的心理素質，始終保持謙虛謹慎、虛心求教。

我們的學大是年輕的，有活力的，希望可以同學大一起成長，願學大乘風破浪，揚帆遠航!

培訓機構老師工作總結6

分管教師教育培訓工作已有一個多年頭了，身感肩負的責任重大，爲不辜負上級領導的期望，凡事都腳踏實地地去做，不弛於空想，不騖於虛聲，認真做好本校的教師教育工作。下面，就這一學期師訓的工作情況彙報如下：

一、明確目標，加強領導，計劃詳實

根據本校的師資情況，制定了教師教育工作計劃、校本培訓計劃、班主任、新任教師培訓計劃等各種校本培訓方案，充分利用校內外師培資源，對教師進行全方面的培訓。領導重視，以規章制度做保證，切實可行的制度，是教師教育工作順利進行的保障。目標明確，以切實可行的計劃做保證

二、以校爲本，加大“校本研修”學習、培訓力度。

1、強化教師培訓，提高教師業務理論水平。

在提升教師內涵的大環境下，本學期把組織教師進行業務理論學習的工作放在了首位。學期初就根據學校特色，制定了本學期的學習專題，對教師進行了新課程培訓、業務理論學習。充分利用校本培訓進行了課堂教學培訓、自主學習、教學經驗交流等。促使教師在不短完善自身的知識結構和理論素養的同時，提高了教師研究和解決教學實際問題的能力。

每位教師在撰寫萬字讀書筆記和讀教育名著撰寫心得體會的基礎上，要結合自己的任教學科結合自己的教師實際撰寫一篇教學案例、至少一篇教學反思；每學期至少聽課20節。通過這樣理論聯繫實際的反思、交流，解決了教師課堂教學中的疑難困惑，促使教師逐步成爲了研究型的教師。

2、強化教師的校本研修管理

每次組織的校本研修活動，都要做詳實的活動記錄。加強出缺勤的管理以及記錄。學校按時對教師自主學習筆記，讀書筆記、聽課記錄等校本研修記錄做檢查、記錄、評比。促使校本教研工作不斷的改進能更深入的開展。

我校根據校工作的具體特點，不斷提高教師素質，提高教師服務教育教學的教育理念。我校通過不斷的實踐——反思，爲教師的發展提供了良好的學習、研修氛圍及環境，使每個教師都有不同程度的發展。

三、取得的一些成績。

4月份接受上級領導的檢查考覈，本校9位班主任通過考覈，我校班主任培訓工作效果顯著，被評爲學區先進集體，謝樂平老師被評爲學區先進個人。×年的校本學分我校教師都能達到16分以上。同時如火如荼開展的教師素質年活動，各位教師都能自覺完成上級任務，各項成果都是可喜可賀的，各項工作也得到了學區領導的認可讚賞。

四、工作中的不足之處：

1、努力營造各位教師安心樂教的`氛圍，善於凝聚人心。

2、要使我們山區學校的教師教育培訓工作富有山區特色。

通過加強校本培訓，廣大教師的教育觀念發生了深刻的變化。

首先，廣大教師真正學有所得，學以致用。

其次，教育理念也發生了深刻變化。校本培訓是教師繼續教育的主要形式，學校是教師繼續教育的主陣地，

第三，廣大教師的終身教育理念已經初步形成，教師們深切地認識到，接受終身教育不僅是教育改革與發展的需要，也是自身發展、自身生存的需要。通過培訓，廣大教師的教育觀念和教學策略發生了深刻的變化，許多現代教育思想和先進經驗已經轉變爲教師的教育教學實際行動，提高了教師迎接課程改革的自覺性。今後將爲教師搭建更廣闊的研修交流平臺，讓教師感受最前沿的教育教學理念，不斷提高教師專業化水平，爲提高教育教學質量服務。

培訓機構老師工作總結7

一、培訓目的：

爲了幫助新護士儘快適應醫院護理工作，進一步掌握各項護理規章制度、職責、護理工作方法程序、護理技術操作規範、緊急事件處理辦法等，有利於提高醫院護理質量和整體護理水平，制定護理崗前培訓計劃。

二、崗前培訓對象：

20xx年度進醫院的護士。

三、培訓時間：

以新護士到院後時間具體安排計劃一週。

四、培訓地點：

護理操作在示教室，理論培訓在醫技樓四樓會議室。五、培訓要求：集中培訓、熟悉崗前培訓內容，培訓期間不得隨意請假，操作訓練時應及時到示教室練習。培訓後須進行考覈，要求每項過關。

培訓機構老師工作總結8

時間一晃而過，如白隙之間，回顧自我在剛升爲副主管的這一年來的工作，在領導的悉心關懷和指導下，在同事的幫忙和鼓勵下，經過自身的不懈努力，在工作上取得了必須的成果，但也存在了諸多不足。現就分管的培訓工作，向上級領導彙報

一、培訓工作情景

20xx年我部與培訓部協作共舉辦了新入職員工消防培訓xx期，共xx人，每屆培訓合格率達xx以上，基本到達了目標要求;內部員工培訓xx次(其中包括全公司處置突發事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實戰練習3次，參訓人員達245人次。

二、培訓工作分析

1、20xx年的培訓工作比起xx年相比有了較大的提高，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了必須的增長幅度。

2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較爲困難的情形。我部與培訓部經過多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“爲什麼培訓和培訓什麼”融入到整個公司培訓工作中來，在總結了以往的培訓經驗基礎上，優化了培訓的重要性，重點加強了培訓資料全面性，提升了培訓工作的制度化管理。

3、不斷改善培訓方式，進取探索新的培訓模式：20xx年的培訓工作，我們主要採取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結合的`方式來提高培訓工作，讓新入職員工儘快掌握相關知識，在投入工作。

三、培訓工作存在的問題與不足

1、培訓工作考覈少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。

2、雖改變了培訓制度可是培訓形式缺乏創新，只是一味的採取“上頭講，下頭聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。

3、培訓過於形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。

4、作爲部門的培訓副主管，個人的授課技巧不高、製作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。

四、其他方面

1、除了分管的培訓工作外，還協助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定，並進入到全公司前五名之列。

2、由於本身經驗尚淺，對於一些突發事件的處理和應對顯得有點捨本逐末。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

五、對來年的展望

1、期望能有學習和培訓的機會，來加強自身的學習：不斷的增強自我處理突發事件的本事和學習、管理本事。在工作中學習，在學習中提高，從而來提高自我。

2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實幹，樹立整個團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領導班子的優化工作，堅決完成公司所交付的任務。

3、加強隊伍思想建設：由於隊員來自不一樣的地方不一樣的崗位，各個的綜合素質、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大可是可變性也很大，所以我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。

4、改變安全管理部的培訓計劃，按照每月計劃對保安員進行崗位培訓，對保安一線崗位做好培訓工作。做到實際工作培訓，分階段、分資料進行考評，以期望經過培訓提升整體素質、服務水平、業務技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領導滿意。

培訓機構老師工作總結9

《xxxx培訓學校》是由xxxx學會創辦的，經海淀區教委審覈批准，於20xx年6月30日成立。它的辦學宗旨爲：職能成人教育，面向建設類建築施工測量，技術標準、規程和測繪監理短期培訓，爲政府辦實事。現就辦學一年來主要工作彙報如下：

一、依法辦學

自20xx年6月30日區教委批准，成立《xxxx培訓學校》後，我們用了八天的工作日辦完了辦學所需要的一切法律文件——社會力量辦學收費許可證、法人證書、機構編碼證、財政、稅收證、購置發票證、銀行開戶證等十多種證件，爲學校依法辦學全面開展工作創造了必備的條件。

二、加強管理，進一步完善各項規章制度

爲了規範化辦學，我們進一步修訂和完善了學校內部“教學管理制度”、“老師選聘，管理考覈制度”、“財務管理制度”，“管理人員及任課老師工資，獎金分配製度”等各項管理的有關規章制度及規定，爲進一步協調、調動和發揮教職員工教學、工作的積極性和創造性，奠定了政策基礎。

三、嚴格遵守物價局規定的收費標準，用心進行招生報名工作

爲了擴大生源，爲了減輕企業和學員的`負擔，我們在招生、報名工作中，堅持低於物價局規定的收費標準收取培訓費，我們這一舉措得到全市各區、縣建築企業施工測量人員和在校建設類應屆大、中、專、職高學生的歡迎和稱讚，這期培訓班共有881人報名參加學習(驗、放線人員各爲412人和469人)，生源充足。施工測量企業和學員們普遍認爲，北京測繪學會，爲我們辦了一件好事、實事。爲我們企業培訓了人才，提高了施工測量作業人員素質，爲我們北京乃至全國部分城市的工程建設施工質量，帶給了科學技術保障，也體現了《北京測繪學會培訓學校》，不以盈利爲目的，以服務培訓人才爲宗旨的辦學指導思想。

四、堅持辦學方針，加強教育工作，提高教育水平

我們在辦學中始終堅持“教育務必爲社會主義建設服務，社會主義建設務必依靠教育”，教育與生產，工作實際相結合，提高勞動者素質這一教育方針，我們堅持職能成人教育，短期培訓的辦學宗旨，爲首都北京城市建設，建築工程施工測量放、驗線人員培訓了超多具有上崗職業技能合格人才。隨着科技的迅猛發展，對現代化建築工程施工測量放、驗線人員來說，要求也越來越高，爲了適應建設北京國際大都市的需要，爲了提高教育質量，我們在原有教育計劃資料和時間上作了進一步適當調整，對驗、放線人員的培訓，分別增加了微積分和測量新技術、新儀器方面講授資料，爲了充分保證學員複習時間和老師備課時間，在課時計劃安排上均放在每週二、五兩天。在面授時間上增加輔導老師，加強了對學員的輔導工作。

第十四期培訓班共安排了十五週理論講課和輔導，一週實際操作(實習)學習和考試，共140課時。學員們普遍反映教育資料安排緊湊適宜，老師講課認真，結合工作實際容易理解，能較好的指導工作實踐，因此，學員們學習認真，儘量不脫課，輔導老師深入幫忙學員理解、消化。講課質量、學習紀律和學習效果良好。培訓結束後，進行了嚴格的考試，參加考試的放線人員(工人)有406人，考試及格的有327人合格率爲82%。驗線人員(幹部)參加考試的有342人，及格的193人合格率爲56.4%，兩者平均合格率爲69.4%到達較好的教育效果。

總結我們現完成的各項工作，我們認爲培訓學校，嚴格遵守社會力量辦學的各項政策和法規，沒有出現違規、違法的現象，全體教職員工工作用心、認真負責，學生生源充足，教育質量良好，受到各企業及學員們的歡迎和認可，社會效益顯著，並有必須的經濟效益。我們的培訓班多次受到中國科協、市科協以及中國測繪學會、市建委、市建委考覈辦好評與表彰。正如市建委有關領導說：“北京測繪學會施工測量培訓工作是在亞運工程中誕生，從開始到此刻就顯示出極強的生命力和活力，爲我市建築業培訓大批人才，功勳卓著”。

回首過去，我們爲我們的教育工作取得的業績而自豪，展望未來，在新世紀到來之時感到任重道遠，今後我們更要加倍努力奮發，爲知識經濟的到來，而培訓更多適應形勢的合格人才，爲提高我們建設類施工測量人員的全面素質，提高建設工程質量貢獻力量。

培訓機構老師工作總結10

20xx年，我校在市教育局有關業務主管領導的關懷和指導下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守國家的各項教育法律法規，認真貫徹落實黨和國家的各項政策措施，以人爲本，實事求是，以構建和諧社會爲切入點，不斷創新教育管理機制，切實加強教育教學研究，繼續深化教學體制改革，努力提升“xx”品牌社會效益。

現將我校20xx年度的各項工作情況作出如下總結：

一、基本情況

xx培訓中心位於xx經濟技術開發區長江西道15號興龍大廈，下設三個不同大小的培訓教室：1號培訓室可容納400人，2號培訓室可容納100人，3號培訓室可容納30人。各培訓教室環境整潔，設備先進，配套設施齊全。年度累計課程達45門，培訓課時數將近1800課時，參與培訓人數達300人。

二、教師隊伍建設

過去一年中加強了教師隊伍的建設，出臺《講師管理辦法》，組織教師進行各方面的學習和交流，注重塑造良好教師形象。定期對教師進行“內訓師ttt培訓”，以提高教師的業務能力，師德修養的培養，讓教師有文明從教、科學施教的意識，規範教師的教育行爲和工作方式，在教學中積極運用新課程的理念指導自己的教學行爲，促進教師專業發展。我校努力培養造就師德高尚、教學優秀、教研突出、有影響的教師。

三、與時俱進，健全和完善“xx”品牌特色教學體系根據教育培訓市場各項需求的發展變化，爲確保學校的辦學生命力，我們一直努力地探索和創立自身的辦學特色，併力求贏得社會的認可和學員的好評。現我們已初步建立具有我校特色的“xx”品牌效益，並在迎合社會辦學需求的過程中逐步完善“xx”特色教學體系(課程滿意度調查、行動計劃表等)。

四、建立健全學校辦學及日常工作管理制度

一切以學生利益爲中心是我校一貫的'辦學宗旨。健全的辦學制度，是確保學校教學質量和規範管理的必要手段。對此我們高度重視，建立了一整套的崗位職責和管理制度(學校教學、行政、學生管理、安全管理均有嚴格且可操作性的管理制度)，並根據學校的發展變化，不斷完善和調整充實，且嚴格實施，落實在日常的教育培訓的全過程中。

五、規範與完善教師教育教學行爲準則

教師資源是學校發展的重要資源，優秀的教師更是學校發展的不竭動力。我校一直相當重視對教師的培訓及教師教學行爲的評估工作。20xx年在對原有教師管理制度規範與完善的同時，又細化出臺了《培訓執行sop》。量化了教師的考覈標準，明確了教師的教學行爲，對於提高教師個人素質起到了積極的作用。

六、開展活動、取得成績、學校特色

20xx年開展了豐富多彩的課餘活動，包括生日會、教師節感恩會等等活動，豐富業餘生活。

七、今後工作方向

工作上我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。不足主要表現在：

1、在如何解放思想，改革創新上，還缺乏應有的膽識和切實可靠的措施。

2、在加強教學質量管理，提高學校經濟和社會效益上，還沒有得到完全落實，未取得理想的效果。

3、在加強師資隊伍建設，開展教育教學工作研究方面，目前還處於改革與完善階段階段，與預期的目標之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心，銳意進取，將在總結原有教育教學管理工作經驗的基礎上，不斷改革創新、解放思想、實事求是，更加努力地推出符合社會需求的教育培訓項目，更好地服務於學生、服務於社會。

以上的這些不足也正是我們今後努力工作的方向。我們將在下學年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使我們的整體水平再升一個臺階!