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教師節國小活動方案14篇

教師7.6K

爲了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是在案前得出的方法計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的教師節國小活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節國小活動方案14篇

教師節國小活動方案 篇1

一、活動主題:我愛我師 我愛我校

二、活動目的:在第xx個教師節來臨之際,在校園中營造節日氣氛,讓每個學生從自己的角度瞭解教師、尊重教師,並通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。

三、活動內容:

1、徵集教師節祝福語。必須是出自自己的`真心、真情、真意,杜絕網上下載。每班徵集5條,於9月8日前上交FTP少先隊活動包。

2、請各班出一期有關教師節的黑板報,用同學們獨特的創意,豐富的想象,炫麗的色彩,生動的內容,展現各班的慶祝特色,渲染節日氣氛。(第二週週三評比)

3、“我最想對老師說的一句話”活動:說出你內心最想對老師說的話,還可以製作成“心心卡”親自送給老師,讓彼此的心靈不再遙遠。

4、你和老師之間肯定發生過許多難忘的事情,希望你拿出手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小祕密。

5、開展主題隊會,認真思考“什麼纔是送給老師的最好教師節禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動,體會老師辛勤的汗水和殷切的期望,學會感恩和回報,並把尊師的意識根植於平時的一言一行中。

6、以班爲單位開展“我當一日老師”主題活動,同時邀請本班老師觀摩、指導並做出點評,增進老師和學生的相互理解。

教師節國小活動方案 篇2

一、指導思想

爲隆重慶祝第xx個教師節和進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,我校德育處、團委本着“隆重、熱烈、務實、實效”的原則,開展教師節系列活動,力求變單純的慶祝活動爲一段時間的'主題活動,使活動內容更爲豐富,力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

二、主題:

“金秋九月頌恩師”

三、活動時間:

9月x日——9月1x日

四、活動安排

1、9月x日——9月x日“尊師心語”之手抄報比賽

本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求,每班推薦4份作品上交參賽,團委將組織評選並將優秀作品在校園內展示。

2、9月x日——9月x日“尊師心語”之電話、短訊祝福

本活動由團委向全校學生髮出倡議,利用週末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。

3、9月x日——9月1x日“尊師心語”之黑板報比賽

本活動由德育處統一安排佈置,評比時間爲9月11號,由美術備課組老師組織執行。

4、9月x日——9月x日“尊師心語”之“班級祝福袋”

本活動由團委向各團支部發出倡議,在自己本班利用卡紙製作關於老師的“祝福袋”並貼在牆上,班委發動全班同學寫上心裏話或祝福放進“祝福袋”,增進師生之間的情感溝通。

5、9月x日“我愛我師”之電影欣賞

全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》,團委組織,信息技術中心技術支持。

6、9月x日星期三下午第八節隆重慶祝第32個教師節暨教師頒獎大會

具體安排:

(1)橫幅:主橫幅——隆重慶祝第32個教師節暨教師頒獎大會

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海,桃李滿天下!

老師,祝您生日快樂!

(2)總務佈置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

(3)信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現場攝影、錄像

具體程序:

(1)頒獎

(2)慶祝活動:主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束

(3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議(具體時間待通知)

教師節國小活動方案 篇3

同學們,又到了感恩季了,爲了感謝報答辛勤培育我們的老師,學校將在9月6日-9月10開展“感謝您,老師!”主題系列活動,具體活動方案如下:

一、活動名稱

感謝您,老師!

二、系列活動

卡卡表真情

對象:一年級全體學生

一年級學生製作卡片,寫上對教師的感謝和祝福,寄給幼兒園的老師。

對象:二至六年級全體學生

二到六年級學生DIY製作賀卡,從中挑選180張送給現學校的教職員工。

上交時間:9月7日下午

畫筆繪真情

對象:二~六年級全體學生

開展“畫筆繪真情”繪畫作品展示:讓學生畫出最喜愛的教師,16開大小,繪畫形式不限,每班上交三份以上,學校評選優秀作品展出。

上交時間:9月7日下午放晚學前

上交地點:校大隊部

來點小劇透吧:

這是彥希小朋友心目中的.國學老師——林泳

變身小老師

五、六年級在9月9日,開展“老師您休息”的主題活動,

學生自己準備內容當小老師,感受老師教學教育的辛勞。

教師節國小活動方案 篇4

九月,收穫的季節,辛勤的園丁們將要迎來第22個教師節。爲弘揚尊師重教的傳統美德,展現人民教師教書育人、爲人師表的職業精神和崇高責任感,表達我們對教育工作者的誠摯敬意,我校決定,在教師節前夕舉辦迎第二十二屆教師節徵文活動。

一、徵文主題:

迎第二十二屆教師節

二、參賽範圍:

1—6年級的所有學生。

三、徵稿要求:

1、弘揚尊師重教的傳統美德爲宗旨,情感真實,內容健康,文筆流暢。

2、內容不限,題材不限,體裁不限,字數不限,題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默;您可以回憶人生重大抉擇時良師對您的`啓迪;還可以向我們講述您和老師之間的動人故事……可以寫書信、散文、詩歌等等,總之,只要是和教師、教師節有關的話題,我們都歡迎!

3、來稿請註明班級、姓名。

四、評獎方法:

1、以班爲單位進行初選,每班選送三篇優秀作品上交到學校。

2、學校將組成評審小組對來稿進行審評,獲獎名單將在學校予以公佈,獲獎作品的部分優秀作品將陸續在學校校報《Xx報》上予以發表。

五、截稿日期:

20xx年9月9日

六、活動組織及分工安排:

顧問:

評審小組:

教師節國小活動方案 篇5

一、活動主題:

六“一”慰教師,感恩在行動

二、活動目的:

今年的9月10日是我國的'第xx個教師節,爲發揚光大尊師重教傳統,使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。通過一系列親身親爲的體驗活動,讓每個學生從自己的角度瞭解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,並通過實際行動表達對老師的敬意。

三、活動時間

9月10日

四、活動對象:

全校學生

五、活動內容:

一束花、一段祝福語、一首歌、一期板報、一件實事、一張賀卡

(一)全體學生集體爲教師送一束花。9月10日上午7時,全體學校中層領導和少先隊大隊幹部在校門口列隊迎接教師上班,並由少先隊員代表爲教師送上節日禮品——一束花。

(二)9月10日上午8時由陳校長爲教師們送上一段祝福語。

(三)全校同學9月10日上午8時爲老師們集體唱一首歌《感恩的心》。

(四)以教師節爲主題,各中隊出一期黑板報。

(五)每一個學生爲老師做一件實事。

(六)自己動手給老師做一張賀卡。

六、活動要求

1、各班要利用週一班隊課認真發動,積極準備,保證活動效果。

2、送一束花、一段祝福語、一首歌由大隊部完成。

3、活動本着隆重、熱烈、儉樸的原則,過一個學校支持、羣衆理解、教職工受教育的教師節。

遵義航天國小大隊部

20xx年8月

教師節國小活動方案 篇6

爲了豐富教職工的校園文化生活,緩解教師工作壓力,愉悅身心,增進廣大教職工的溝通與友誼,樹立“每天鍛鍊半小時,健康工作每一天,幸福生活一輩子”的體育意識,掀起全民健身的高潮,展示我校教師嶄新的精神風貌,迎接教師節的.到來。學校工會決定在教師節前夕舉行一次工會活動,具體安排如下:

一、比賽時間:

20xx年9月8日—9月9日

二、比賽地點:

xx國小校園操場

三、領導小組

組長:xxx

副組長:xxx

四、比賽項目:

1.象棋比賽:xxx

2.20xxx米健身走比賽:(男子組)xxx(女子組)xxx

3.羽毛球比賽:xxx

4.乒乓球比賽:xxx

5.兩分鐘投籃比賽:xxx

6.鬥地主比賽:xxx

五、比賽形式:

集中比賽和分組比賽相結合

六、比賽流程:

1.以個人爲單位,每人選好一項體育項目後,於9月5日前交工會小組長;

2.20xx米健身走比賽分成男子組和女子組;其他比賽項目根據報名情況進行抽籤分組;

3.象棋比賽和20xx米健身走比賽採用定時定點比賽形式,羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽採用分組不定時、自行評分決定勝負的形式進行比賽。

4.獎項的設置:各組別分別設立一、二、三等獎各1個。

5.比賽規則

⑴象棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽:採用“三局兩勝”定勝負。

⑵20xxx米健身走比賽:統一令下後,沿着操場走20圈,以最先完成者爲勝。不能跑,不能繞道,違者不予評獎。

⑶兩分鐘投籃比賽:在兩分鐘時間內,用一個籃球進行投籃,投中一個得2分,得分多者爲勝。

(4)鬥地主比賽:採用積分制,勝一局積3分,輸一局積1分。

七、注意事項:

1、全體教師在參加活動的過程中要注意安全,本着“友誼第一,比賽第二”的原則。

2、比賽結束後請各項活動前三名到工會主席處領取獎品。

教師節國小活動方案 篇7

一、活動主題:區政協與圭小教師節聯誼活動

二、活動時間:20xx年9月10日

三、活動地點:——多媒體教室

四、活動人員:全體教職員工及區領導

五,活動準備:

1、z及語文組老師負責寫串詞及開場白的祝福語,z訓練學生主持人。

2、會場佈置及遊戲材料準備:z

3、手工美勞成品展示:zz

4、音響、照相:z

5、禮品道具採購:zzz

六、活動程序:

1、主持人送出祝福的話語。

2、活動展示。

3、領導發言。

4、集體留影。

教師節國小活動方案 篇8

今年9月10日是我國第xx個教師節,爲發揚光大尊師重教傳統,進一步推進師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,開展主題爲“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關係。

一、活動時間:20xx年9月9日至14日(教師節一週)

二、活動內容:金秋9月,教師節踏着輕盈的步子緩緩而來,老師,是最值得我們尊重和感恩的`人。他們時刻情繫祖國未來,心聯學子之心。教師節到了,學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節來臨之際,隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:

1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責)

2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”,每班上交兩幅作品。

三、四年級組織製作手抄報,每班上交三幅作品,五六年級製作賀卡,每班上交三幅作品,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

3、以教師節爲主題,更換班級黑板報。

4、進行有關教師節的紅領巾廣播站播放廣播。(由六二班負責)

教師節國小活動方案 篇9

一.活動目的:

通過“歌師恩,贊月圓”活動,爲師生搭建一個和諧溫馨的平臺,加深師生之間的友誼,使全校師生共同度過一個有意義的教師節和中秋節。以此爲契機,讓少先隊員從自己的角度瞭解教師尊重教師,並通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。

二.活動時間:

9月9日

三.活動主體:

全體同學

四.活動內容:

1、引導鼓勵同學們通過各種方法表達對老師的'敬意。

2、開展“對老師的祝福”點歌獻心意活動。

3、班隊課:“迎月會” 9日(週五)下午第三節課

五.活動要求:

1、學生可以將自己的幸福成長宣言製作成卡片送給老師,也可通過各種有意義的形式爲老師獻上祝福。

2、“對老師的祝福”點歌獻心意活動,要求參與活動的同學自帶cd並選取好所要播放的歌曲,每位同學只能選一首,用紙寫清楚自己的班級、姓名,所點歌曲的名字,並寫下自己對老師的祝福,想要對老師說的話,(可以是學校裏任意的一位或幾位老師,也可以是 全體的 老師)把紙和cd在9月8放學前交到大隊輔導員處。大隊部根據上交情況利用9日中午,通過廣播選擇播放歌曲併爲同學們讀出對老師的祝福。

教師節國小活動方案 篇10

一.活動目的:

今年的9月10日是我國的第二十七個教師節,爲發揚光大尊師重教傳統,使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關係。

二、活動主題:辛勤育桃李,師恩似海深

三、活動時間:

9月5日--9月10日

四、活動內容:

活動一:

精心裝點“板報”活動。每個班級通過“板報設計”裏的感恩和祝福的'語言表達同學們對老師的感謝和敬意。要求同學們親手佈置這個教師節專刊,將自己最想對老師說的祝福放在裏面,設計新穎別緻,內容貼切充實,情感質樸真切,參與廣泛,效果明顯。9月7日前各班完成板報的佈置,少先隊將進行專項檢查。

活動二:

以“老師,您辛苦了”爲主題,辦一份手抄報。9月9日必須辦好(三到六年級,每班可以分成幾個小組,至少上交5篇)。

活動三:3到6年級,每班以“辛勤育桃李,師恩深似海”爲主題,召開一次主題班會。

時間:20xx年9月9日(特殊情況另行通知)

地點:各班教室

形式:以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師,讚美教師。各位領導和任課教師深入到各班參加活動。

四、活動要求

各個班按活動內容認真發動,積極準備,保證活動效果。

五.班會結束後將《教師節主題教育活動方案》上傳德育博客,並上交一份紙質文稿。

教師節國小活動方案 篇11

比賽內容:將您和您的老師(或學生)間發生過的最有趣的事,寫下您親身經歷過的`最搞笑的師生趣事,和所有隊員們們一起,在歡笑中,向全天下老師們致以節日的問候!

獎項設置:

以趣事的搞笑程度爲入圍評選標準,各年級利用課餘時間在各班進行初賽,選出優秀隊員1名,在教師節當天分年級學生組和老師組各選6名參加決賽,共名入圍作品進行人氣pk,並綜合空間組意見,評選出:

1、“哈哈哈哈”獎(一等獎):1名及獲獎證書

2、“哈哈哈”獎(二等獎):3名, 1臺(1g)及獲獎證書

3、“哈哈”獎(三等獎):7名,及獲獎證書

4、優秀獎:10名,各獎百度特製雙肩揹包1個+空間紀念帽衫1件及獲獎證書

活動內容:

一、意外驚喜傾情關懷——神祕禮物表真情

朝天國小門口(大隊委代表負責獻花以及贈送小禮物給進校門的老師)

活動時間:20xx年9月10日上午7:45——8:05(老師8:05回校完畢)

活動地點:朝天國小門口

二、慶祝活動

活動時間:20xx年9月10日上午8:10(學生8:15進場完畢)

活動地點:朝天國小大操場(帶小膠凳)

活動安排:

一、 主持宣佈活動開始

二、李校長致詞

1、請評委出列

2、師生趣事pk賽開始:

每一個年部派1名學生和老師代表上臺

順序安排:一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級

三、全體師生帶動唱:《感恩的心》

四、宣讀獲獎名單,頒獎。

五、宣佈活動結束 退場

活動準備:

1、現場佈置:彩旗、盆花(後勤)

2、鮮花(後勤)禮物(大隊部)

3、舞臺佈置(美術科)

4、攝像、攝影(伍毅、羅寶其)

5、音響(樑祿文)

6、活動總負責(大隊部)

教師節國小活動方案 篇12

一、活動思想:

今年9月10日是我國第二十九個教師節,爲發揚光大尊師重教傳統,進一步推進師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,開展主題爲“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關係。

二、活動時間:****年9月9日至14日(教師節一週)

三、活動內容:

金秋9月,教師節踏着輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第29個教師節。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情繫祖國未來,心聯學子之心。教師節到了,學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的`禮物,在教師節來臨之際,隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:

1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責)

2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”,每班上交兩幅作品。

三、四年級組織製作手抄報,每班上交三幅作品,五六年級製作賀卡,每班上交三幅作品,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

3、以教師節爲主題,更換班級黑板報。

4、進行有關教師節的紅領巾廣播站播放廣播。(由六二班負責)

  豐臺國小德育處

  ****、9、9

教師節國小活動方案 篇13

一、活動目的:

在第二十六個教師節來臨之際,通過組織學生開展一系列親力親爲的體驗活動,讓每個學生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,表達對老師的敬愛之情,同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

二、活動主題:

感謝師恩 愛在我心

三、活動時間:

20xx年9月10日早上7:50整隊,8:00——8:40活動

四、活動對象:

全校師生員工

五、活動地點:

大操場(學生按升旗儀式隊伍站好,教師按年級組站在主席臺的北面)

六、活動準備:

1、召開大隊委、中隊委會議,向隊幹部宣傳活動的目的,明確各項要求。

2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作,要求學生利用課餘時間積極做好準備。

(1)交一份最好的作業。

(2)自制一份賀卡。(每班於9月9日上午上交三份送交大隊部參加評選)

(3)給老師一天最好的'表現。

(4)向見到的每一位老師問好。

(5)向老師說心裏話的徵文比賽。(四——六年級,每班於9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內容可以是:記敘師生之間的故事;印象最深的老師……)

(6)出一期慶祝教師節的專題板報。

七、大隊主題會活動過程:

出旗(敬禮、禮畢) 唱隊歌

1、 校長節日致辭

2、 教師代表發言

3、 少先隊員代表發言

4、 向老師獻花

5、 表彰賀卡、徵文獲獎者並頒獎

呼號 退旗(敬禮、禮畢)

宣佈活動結束,有秩序地退場。

教師節國小活動方案 篇14

爲慶祝第xx個教師節,在校園內掀起一股“尊師”熱潮,並加強學生創作、自立能力,通過一系列親力親爲的體驗活動,讓每個學生從自己的角度瞭解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,並通過實際行動表達對老師的敬意之情,特擬訂如下方案。

一、主體活動:一張小賀卡,一份真感謝!

教師節的.前一週,由輔導員提出活動要求。9月2日——9月9日,由各年級美術老師利用課堂,合理抽時間指導學生賀卡的製作。

二、輔助活動:

1、在9月7日國旗下的講話中,由學生向老師表達感恩之情。

2、9月7日——9月18日,將本期第一次少先隊主題隊會定爲“老師,您辛苦了!”,讓慶祝活動廣泛地在學生中落實。

3、9月10日,開展“我給老師一粒糖,潤潤嗓子上講臺”活動(學生自願爲原則),讓師生充分體驗親力親爲之情感。

三、全體教師於9月10日下午4:30集體就餐,共慶第29個教師節。