國小教師節活動方案12篇

爲了確保事情或工作紮實開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編精心整理的國小教師節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小教師節活動方案 篇1

一、活動主題:區政協與圭小教師節聯誼活動

二、活動時間:20xx年9月10日

三、活動地點:——多媒體教室

四、活動人員:全體教職員工及區領導

五,活動準備:

1、語文組老師負責寫串詞及開場白的祝福語,陳老師訓練學生主持人。

2、會場佈置及遊戲材料準備:陳老師

3、手工美勞成品展示:陳老師陳老師

4、音響、照相:陳老師

5、禮品道具採購:陳老師陳老師陳老師

六、活動程序:

1、主持人送出祝福的話語。

2、活動展示。

3、領導發言。

4、集體留影。

七、節目過程及內容

1、開場白(主持人送出祝福的話語)

主持人:陳老師 一男一女學生

2、“師琴法”意(表演者:陳老師琵琶獨奏、陳老師陳老師,陳老師陳老師當場寫書法。內容自定)

3、互動遊戲;(表演者:部分老師來賓)

(1)載歌載舞:該遊戲必須安排1位來賓1位老師女配合完成,遊戲規則:一首大家非常熟悉的歌曲片段,一位來賓按歌詞內容清唱,一位老師根據歌詞內容現場表演。結束後來賓送禮品給老師。表演者:楊婷劉海君

遊戲細則:

1載歌載舞:該遊戲必須安排1男1女配合完成,遊戲規則:一首大家非常熟悉的歌曲片段,一人按歌詞內容清唱,另一人根據歌詞內容現場表演。

題目:

A、兩隻老虎、兩隻老虎,跑得快、跑得快,一隻沒有耳朵,一隻沒有尾巴,真奇怪、真奇怪(連唱兩遍)

B、鞋兒破、帽兒破,身上的袈裟破,你笑我,他笑我,一把扇兒破,南無阿咪坨佛,南無阿咪陀佛,南無阿咪陀佛,南無阿咪陀佛,哎哎嘿哎嘿……

C、左三圈、右三圈,屁股扭扭、脖子扭扭,早起早睡,我們來做運動,抖抖手啊、抖抖腳啊,勤做深呼吸,學陸陸唱唱跳跳,我也不會老!

D、樹上的鳥兒成雙對,綠水青山帶笑顏,你耕田來你織布,你挑水來你澆園,隨手摘下花一朵,我與娘子戴發間!你我好象鴛鴦鳥,比翼雙飛在人間……

E、我在馬路邊,揀到一分錢,把它交到布魯斯的手裏邊,布魯斯拿着錢,對我把頭點,我快樂地說了聲:布魯斯,再見!

F、對面的女孩看過來,看過來,看過來,這裏的表演很精彩,請你不要假裝不理不睬對面的女孩看過來,看過來,看過來,不要被我的樣子嚇壞,其實我,很可愛!

道具要求:六個普通信封、六張A4紙

程序準備:事先將題目分別寫在A4紙上,將A4紙分放在六個信封內,並在六

個信封外面標好1-6的號碼。

(2)詩歌朗誦:內容由表演者自創。表演者:陳金姝何英及兩位來賓分別上臺朗誦。結束後來賓送禮品給老師表演者

(3)心有靈犀:一位老師做動作,一位來賓猜。結束後來賓送禮品給老師表演者:陳老師陳老師及兩位來賓

詞彙:擦玻璃逛街購物微笑皮笑肉不笑冷笑棒棒糖冰棍排骨拍皮球打籃球踢足球玩遊戲

4、教師演講:《吟遊在世界街頭:責任信仰與流浪》表演者:陳老師

5、舞蹈:負責人:陳老師

表演者:陳老師

6、教師演講:《在使命與責任中歡樂放歌》表演者:陳老師

7、全體師生同唱手語歌“最好的未來”負責人:陳老師

表演者:學生代表及全體老師

XX國小

國小教師節活動方案 篇2

一、活動目的

充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛爲魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）；加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關係；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提升和發展。

二、活動主題：

（教師）走進學生心靈，讓彼此不再遙遠（學生）感恩老師，讓心靈飄香

三、活動對象：

全校師生

四、活動內容：

1、師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在xx月xx日下午第二課後，xx月xx日下午的第三課調至中午進行。

活動要求：

以班級爲單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與xx月xx日前將簡單的活動方案上報級部。

責任人：

各級部、各班主任

2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長髮一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗國中的好老師。作品直接發至學校郵箱。

活動時間：

xx月xx日前

責任人：

政教處

3、教師活動一：師德修養教育活動方式：

1、組織全體教師學習《中國小教師職業道德規範》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

2、發短信希望全體教師：學習心繫祖國，樂於奉獻的精神，做一個愛崗敬業的模範；關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模；爲人師表，嚴於律己，做廉潔從教的楷模。

活動時間：xx月xx日前

責任人：黨總支、校長室

活動二：一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。

活動時間：

xx月xx日前

活動方式：

1、級部評比。

2、教室內張貼。

3、彙編成冊。

責任人：各級部

教師活動三：一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事爲主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實（比如時間、班級、學生姓名等），有真情實感，字數一般以800~1500爲宜。

活動時間：作品在xx月xx日之前上交年級部。

活動方式：

1、級部評比。

2、推薦發表。

3、彙編成冊。

責任人：各級部

教師活動四：爲創建和諧師生關係獻一言活動要求：各級部老師羣策羣力，積極爲創建和諧師生關係獻計獻策。

活動時間：xx月xx日下午學生放學後

活動方式：茶話會（級部做好記錄）

責任人：各級部

教師活動五：結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生（經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行爲越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等）實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

一次談話：結對老師每週至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

一次瞭解：結對老師每週至少向班主任瞭解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

活動時間：本學期

責任人：各級部

4、學生活動（一）“難忘師愛”徵文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長曆程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師爲人師表的風範；或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。

活動時間：xx月xx日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。

責任人：各級部語文教研組

學生活動（二）一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動方式：每班評選出5條，交各級部

活動時間：xx月xx日前

責任人：各班主任

學生活動（三）一個美麗的瞬間（攝影圖片徵集）活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少於5幅作品，其中必須有xx月xx日師生共慶教師節活動圖片1張。

活動時間：xx月xx日前活動方式：

1、級部評比。

2、級部攝影圖片展。

責任人：各級部

學生活動（四）給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”爲題，寫出對某某老師的建議（學生可署名，也可不署名）。

建議直接交給政教處，然後由政教處轉達。

活動時間：xx月xx日前

責任人：政教處

五、其他說明

1、各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，並注意收集相關材料。

2、提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意後方可實施。

國小教師節活動方案 篇3

指導思想：

爲慶祝第xx個教師節，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，並加強學生創作、自立能力，通過一系列親力親爲的體驗活動，讓每個學生從自己的角度瞭解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意之情，特擬訂如下方案。

具體方案：

一、主體活動：一張小賀卡，一份真感謝！

教師節的前一週，由輔導員提出活動要求。

9月2日——9月9日，由各年級美術老師利用課堂，合理抽時間指導學生賀卡的製作。

二、輔助活動：

1、在9月7日國旗下的講話中，由學生向老師表達感恩之情。

2、9月7日——9月18日，將本期第一次少先隊主題隊會定爲“老師，您辛苦了！”,讓慶祝活動廣泛地在學生中落實。

3、9月10日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動（學生自願爲原則），讓師生充分體驗親力親爲之情感。

三、全體教師於9月10日下午4:30集體就餐，共慶第xx個教師節。

國小教師節活動方案 篇4

一、活動主旨：

按照建設節約型社會和和諧、文明校園的要求，本着“隆重、熱烈、務實、簡樸’’的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、教師爲本’’，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝東劉店學校的教師節。

二、活動主題：

尊師重教。

三、形式與要求：

以班級爲單位進行活動表演（形式自由），由班主任和各科教師調配時間進行指導和訓練。教師最多二人一組。並邀請大隊領導、教師代表，家長到學校觀看、參觀、討論，聽取廣大人民對這次活動的意見和建義。

四、地點：

國旗下。

時間：9月10日上午。

五、組織人員

組長：

副組長：

組員：

六、評委：

侯校長，韓校長，李主任，程老師，李老師。

七、對錶演班級分出等次。

一等獎2個。二等獎3個。其餘優秀獎。頒發獎狀和獎品。

八：任務安排。

組長：出活動法案，上傳文件。

副組長：節目主持人的發言稿，並輔導背誦。

嵐娉：拍照，統計收取各班和教師的節目單。

潘科；負責音響和節目播放順序。

國小教師節活動方案 篇5

爲了豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進廣大教職工的溝通與友誼，樹立“每天鍛鍊半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的體育意識，掀起全民健身的高潮，展示我校教師嶄新的精神風貌,迎接教師節的到來。學校工會決定在教師節前夕舉行一次工會活動,具體安排如下:

一、比賽時間：

20xx年9月8日—9月9日

二、比賽地點：

xx國小校園操場

三、領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

四、比賽項目：

1.象棋比賽：xxx

2.20xxx米健身走比賽：(男子組)xxx(女子組)xxx

3.羽毛球比賽：xxx

4.乒乓球比賽：xxx

5.兩分鐘投籃比賽：xxx

6.鬥地主比賽：xxx

五、比賽形式：

集中比賽和分組比賽相結合

六、比賽流程：

1.以個人爲單位，每人選好一項體育項目後，於9月5日前交工會小組長;

2.20xx米健身走比賽分成男子組和女子組;其他比賽項目根據報名情況進行抽籤分組;

3.象棋比賽和20xx米健身走比賽採用定時定點比賽形式，羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽採用分組不定時、自行評分決定勝負的形式進行比賽。

4.獎項的設置：各組別分別設立一、二、三等獎各1個。

5.比賽規則

⑴象棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽：採用“三局兩勝”定勝負。

⑵20xxx米健身走比賽：統一令下後，沿着操場走20圈，以最先完成者爲勝。不能跑，不能繞道，違者不予評獎。

⑶兩分鐘投籃比賽：在兩分鐘時間內，用一個籃球進行投籃，投中一個得2分，得分多者爲勝。

(4)鬥地主比賽：採用積分制，勝一局積3分，輸一局積1分。

七、注意事項：

1、全體教師在參加活動的過程中要注意安全，本着“友誼第一，比賽第二”的原則。

2、比賽結束後請各項活動前三名到工會主席處領取獎品。

國小教師節活動方案 篇6

一、活動思想：

今年9月10日是我國第三十一個教師節，爲發揚光大尊師重教傳統，弘揚尊師重教的良好風尚，開展教師節慶祝活動。

二、活動時間：

20xx年9月10日。

三、活動內容：

1、9月10日清早，6位禮儀小使者站在校門口向進校的每一位教師問好，行隊禮。

2、舉行“七彩童心表師恩”心意卡設計活動。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。卡片大小不得超過10cm*12cm。引導學生不要忽略學校領導及所有任課教師。

3、9月10日，學生進校門時，將優秀的心意卡貼在“七彩童心表師恩”心願板上。

4、開展教師節“感恩微行動”，引導學生用自己的實際行動表達對教師的感恩之情。組織校園小記者拍攝“教師美麗身影”，將教師工作中最美麗的身影留下來，櫥窗內展示。

國小教師節活動方案 篇7

今年的9月10日是我國第27個教師節，爲了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案:

一、指導思想:

爲了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間:9月3日——9月10日

三、活動安排:

(一)表感謝

1、聲音表恩情:

送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動爲辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。

2、卡片表心意:在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”

心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

心意卡的設計時間爲9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優選取2張，於9月8日放學前上交於辦公室，進行評比

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲:讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，爲自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

2、開展“我心中的好老師”爲主題的徵文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。

3、班會表心聲:召開一次以“感念師恩 訴說心聲”爲主題的班會(9月9日下午第三節)。

4、 在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生爲教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，爲我校今後發展積澱了精神財富。

國小教師節活動方案 篇8

一、活動目的

1.通過故事分享，感知、認識到老師對我們的恩情。

2.通過作品展示，感恩教師，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

3.通過自己的實際行動，報答老師對我們的恩情。

4.通過活動，加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。

二、活動口號

感恩教師，從我做起

三、活動菜單

（一）小故事，大分享（可選）

1.分享古今中外感恩教師的故事

2.講述某位老師最讓我感動的一件事

3.閱讀一組“感恩教師”的`文章

（二）小作品，大展示（可選）

1.一張手工賀卡

2.一朵手工鮮花

3.一篇以“我與老師的故事”爲主題的徵文

4.一幅以“感恩教師”爲主題的圖畫

5.一張手抄小報

6.一張書籤，上面寫上對老師的感謝語或祝福語

（三）小眼睛，大觀察

各小隊分工合作，觀察並瞭解某一位教師一天的工作，開展“我是一名教師”的換位思考，酌情開展“我當小老師”的體驗活動，體會教師的良苦用心和付出的精力。

（四）小行動，大報恩

1.出一期以“感恩教師”爲主題的黑板報。

2.開展“我爲教師做件事”的活動，主動幫助教師做一件力所能及的事情，表達對教師的感謝。

3.唱一首感恩教師的歌曲，表達對老師的感謝。

國小教師節活動方案 篇9

一、指導思想

爲隆重慶祝第xx個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，我校德育處、團委本着“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動爲一段時間的主題活動，使活動內容更爲豐富，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、主題：“金秋九月頌恩師”

三、活動時間：9月x日——9月1x日

四、活動安排

1、9月x日——9月x日“尊師心語”之手抄報比賽

本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選並將優秀作品在校園內展示。

2、9月x日——9月x日“尊師心語”之電話、短訊祝福

本活動由團委向全校學生髮出倡議，利用週末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。

3、9月x日——9月1x日“尊師心語”之黑板報比賽

本活動由德育處統一安排佈置，評比時間爲9月11號，由美術備課組老師組織執行。

4、9月x日——9月x日“尊師心語”之“班級祝福袋”

本活動由團委向各團支部發出倡議，在自己本班利用卡紙製作關於老師的“祝福袋”並貼在牆上，班委發動全班同學寫上心裏話或祝福放進“祝福袋”，增進師生之間的情感溝通。

5、9月x日“我愛我師”之電影欣賞

全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。

6、9月x日星期三下午第八節隆重慶祝第32個教師節暨教師頒獎大會

具體安排：

（1）橫幅：主橫幅——隆重慶祝第32個教師節暨教師頒獎大會

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下！

老師，祝您生日快樂！

（2）總務佈置主席臺、和桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個）

（3）信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控（話筒四個）、現場攝影、錄像

具體程序：

（1）頒獎

（2）慶祝活動：主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束

（3）當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐（地點待定）

7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議（具體時間待通知）

國小教師節活動方案 篇10

在教師節即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝教師自己的節日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍，現在制定如下方案：

一、宣傳櫥窗

“夕陽紅”爲主題宣傳在職老教師先進事蹟，展示他們的工作實績，展現他們平凡、樂於奉獻、艱苦奮鬥的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青年教師。負責人：

宣傳標語：三幅。負責人：

八年級年級、九年級年級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。

二：9月10日早，舉行一次特殊的教師節升旗儀式。

內容包括：

1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節日的祝福；並獻花，規劃方案《中學慶祝教師節活動方案》。負責人：各年級主任

2、7：15，全校師生在操場，由高一新生升國旗；負責人：

3、高一新生詩歌朗誦；負責人：

4、表彰骨幹教師等。負責人：

三、“老師、您辛苦了”徵文比賽

每一年級在9月12日前上報優秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少於800字，詩歌不少於20行。統一用材料紙。

四、老教師座談會：

9月6日在小會議室舉行老教師座談會。負責人：

五、詩歌朗誦

每年級出兩名教師，比賽時間9月8日晚7：10，地點階梯教室。負責人：

六、新教師拜師會

9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：

七、退休教師座談會

9月8日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人：校長辦公室

八、教師卡拉ok比賽

9月9日下午四點在演播廳舉行，每年級上報三名選手，教勤兩名。負責人：

九、教師舞會

9月9日晚7點20分在演播廳舉行。負責人：

國小教師節活動方案 篇11

一、活動主題：尊師重教 學會感恩

二、活動目的：通過一系列體驗活動，讓每個學生從自己的角度瞭解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動由衷地表達對老師的敬意。

三、活動對象：一至六年級全體學生。

四、活動內容：

1、說一說。開展＂我最想對老師說的一句話＂活動。說出你內心班徵集2篇，於9月8日上交政教處楊玲。

3、演一演。開展＂濃濃尊師意 款款愛生情＂爲主題的隊會（9月9日閱讀課與11日班隊課對調），以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班任課老師參加活動。

4、播一播。大隊部通過紅領巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節專題節目。

每班徵集2篇，於9月8日上交政教處楊玲。

3、演一演。開展＂濃濃尊師意 款款愛生情＂爲主題的隊會（9月9日閱讀課與11日班隊課對調），以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班任課老師參加活動。

4、播一播。大隊部通過紅領巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節專題節目。

國小教師節活動方案 篇12

一、活動主題

老師教會我

二、活動目的

教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，在孩子們當中通過樸素的教育活動，讓每個孩子從自己的角度理解老師、感恩老師，體悟成長過程中老師教會我的種種，並用良好的學習表現表達對老師的敬意;同時，在教師間通過傳統的傳承、結對活動，老師們回顧自己的成長曆程，展望自己的發展前程，感受同事教會我的種種，感悟教師間的情義，並以更大的熱情培養美麗學生、建設美麗學校。

三、活動安排

1.教師節的祝福

時間：9月10日晨會

地點：大操場(隊列安排與週一集會相同、雨天則在教室和廣播室進行)

人員：全體師生

主持：205班

內容：學生節目表演——xxx負責

領導講話——xxx負責

表彰先進——xxx負責

2.老教師的慰問

時間：9月9日

內容：校級領導慰問20xx學年退休教師——xxx負責

3.新教師的成長

時間：9月12日教師會

地點：階梯教室

人員：全體教師

主持：

內容：20xx學年新教師代表xxx發言——xxx負責

20xx學年新教師師徒結對——xxx負責