我最敬佩的老師作文（經典15篇）

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我最敬佩的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最敬佩的老師作文1

都說老師是燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；都說老師是白露，滋潤着我們的心田是啊，這世上有這麼多好老師，在我心裏也有着這樣的一位老師彭老師。

說起彭老師，雖然她沒有像西施一樣傾國傾城的美貌，但是她那看似嚴厲的外表下卻有着一顆善良純樸的心。彭老師有着烏黑的頭髮，漂亮的瓜子臉上戴着一副眼鏡，所以她常常對我們說要保護好眼睛，不然向她一樣戴着一副眼鏡，現在後悔死了。

記得有一次，我在上作文課時躲在抽屜裏寫家庭作業，老師在講臺上看得一清二楚，課堂上她用眼神暗示了我很多次，我卻渾然不知，還在埋頭寫着其他作業，對她上課的內容卻一點也沒聽進去。這也導致我對這堂課的寫作要求一點也不清楚，就胡亂的'寫了一篇作文交着了事了。下課後，彭老師把我請到她的辦公室裏來，我的心突然怦怦地跳個不停，心想：這下完蛋了，肯定要被批評了，搞不好被班主任知道了，又是少不了一頓批評。正當我胡思亂想的時候，彭老師卻幽默地笑着說：“今天也是你們作業太多了，做不完所以纔在我的課堂上做，今天就先放過你一回，下不爲例哦。趕快回家做作業去吧，要不然又寫不完了。”

我用感激的眼神看了老師一眼說道：“好的，我以後肯定會好好聽課，不在課堂上寫其他作業了，謝謝老師！”走在回家的路上我緊張的心情才慢慢恢復過來。

彭老師對我教誨苦心，我無比感激，並銘記於心。彭老師就是一個心胸寬闊的好老師，也是我最敬佩的一位老師。

我最敬佩的老師作文2

在我們的成長道路上，有許許多多的老師陪伴着我們，他們傳授給我們知識，教會我們做人，指引我們走向成功的道路。所有的老師都是我敬佩的人，但是現在最讓我敬佩的是我們的政治老師—張冬梅老師。

張冬梅老師是一位普普通通的女老師，她和藹可親，像我們的媽媽，她知識淵博，講課時循循善誘，課後輔導耐心細緻，我們班的同學都很喜歡她，是我們公認的好教師。

我印象最深的是入學後第一次月考，由於剛上國中，不知道如何學習，我的政治只考了70多分，我當時非常傷心，甚至想要放棄政治這門課。考試後的第一堂政治課，我無精打采的端着政治課本，張老師早已猜透了我的心思，她不但沒有批評我，反而給我鼓勁：提起精神來，不要灰心，只要認真學習，下次一定能考好。同時，她耐心的向我們介紹政治課的特點，講解政治課學習的要點和難點，讓我們認識到政治是需要嚴格背誦的一門科目，而且要在理解的基礎上答題。就是在張老師循循教導下，讓我從想放棄學習，到逐步喜歡上了學習政治，政治成績也每次都有所提高，直至現在成績也名列前茅。

張老師的學識更讓我們敬佩，她視野廣闊，各行各業的知識她好像都知道，講起課來風情並茂，課堂上的舉例更是信手拈來，使本來枯燥的政治課變得十分有趣。在她的精講點撥中，我們能快速理解，並且記憶深刻。在她的指導下，我們班的`政治成績突飛猛進，讓我們的成績更上一層樓。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。正是在像張冬梅這樣的老師的無私奉獻下，我們才能在知識的海洋裏自由遨遊，離成功、離理想越來越近。這樣的好老師，你難道不敬佩嗎？

我最敬佩的老師作文3

在短短的六年中，我讀了三所國小，有過三位語文老師。其中，讓我最佩服的是我現在的語文老師兼班主任——昭通市實驗國小的陳春雁老師。

陳老師留着一頭長髮，高高的個子。她說話很和藹，非常受同學們的歡迎，我們都喜歡她。

陳老師教學認真，方法得當。每當上新課時，陳老師總是先用非常標準的普通話給我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，並用新穎的方法教我們記生字。到了下課時，無論是生詞還是課文，我們都有了深刻的印象。做練習時，陳老師每次都把重難點講完，我們回到家就非常輕鬆地做完作業。

自我拜到陳老師門下，作文水平有了很大的提高。我當上了《鶴都晚刊》小記者，先後在《鶴都晚刊》發表了30多篇作文和新聞。去年的'一天，我在講臺上看到了一疊《鶴都晚刊》。其中剛好有一張9月份的印有我的一篇文章，可我恰好沒有買到這張《鶴都晚刊》。我便向陳老師要這一張，陳老師聽了來龍去脈以後，乾脆把這一疊《鶴都晚刊》全部給了我，令我十分感激。無疑，我取得的成績與陳老師的辛勤付出和大記者的精心指導密不可分。

陳老師教我們班三個學期了，我們師生之間已經有了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關心和愛護。

平時，陳老師不管有沒有課都在辦公室裏忙着批改作業。據陳老師的女兒毛彧葉同學說，陳老師經常爲了我們備課到深夜。她的這種認真負責精神，折射出中國教師的優良品質。

我們最喜歡聽陳老師講的故事，而且都聽得津津有味，有時我們還忍不住哈哈大笑呢！

這就是時時刻刻在關心着我們的陳老師。

我最敬佩的老師作文4

總是受裏拿着舊袋子走進教師的那位四五十歲的我的老師——陳老師。

由於他教學嚴格，時常回引起我們的叛變，與反對。我們班還組織一個小分隊，是專門給他起壞名兒的。日積月累，他的綽號已有很多比如“數學佬”啊“老臭人”啊“採鳥一隻”拉“偏心佬”拉就連那隻可憐的破帶子也有了綽號“臭袋”“破袋”“草袋”。我對這個教師也是討厭至極，但是有一件事情卻改變了我對他的看法。

我的數學成績不好，他每天下課都和我說去他家補課，對他每每的“請求”我都不當回事我還認爲他是看上了錢。還罵他神經病。小數點亂噴。直到有一天我的成績實在是太差了我只好硬着頭皮去和他說我要去他家補課。他欣喜若狂，還和我說了一大堆怎麼怎麼的話但我都當成是垃圾拋到九霄雲外去了。

星期六我去他家補課了，他認認真真的'給我們補課，那裏約有7、8個同學他還特別指出我還問我有沒有聽懂。這時我真的是一驚。下午，天氣不好下起了大雨他很擔心我門說要一個個把我們送回家。我坐在他車子上他一邊開還一邊問長問短。第二天我回想起來，他對我們的嚴格那還不都是爲了我們好？我真是感動（是真的我從沒有這樣感動過）我在心裏默唸“我這輩子一定要對陳老師好”

說到這兒我忽然想起讀過的一篇文章，對的我們是小芭蕉，陳老師是老芭蕉！

我最敬佩的老師作文5

時光一點點地流逝，不顧我們頻頻回望時的眷戀與不捨，擡頭望您，揮之不去的是與您相處的點點滴滴。您就是我最敬佩的好老師——李明雲老師。

您的語文課最有魅力。課堂上，您只要拿起課本，滿腔熱情頓時在頃刻間迸發，一篇篇唐詩宋詞、散文小說，在您的講解下變得引人入勝。印象最深的是您講魯迅的作品，不知是您的講課生動，還是魯迅的作品寫得妙，只知道，像《風箏》、《從百草園到三味書屋》這類文章，放在以前，我是一句話都讀不下去的，總覺得沒意思，可在您的課堂上，不知不覺就被這些“枯槁”的文章吸引了，發現這些文章是真正耐讀的、需要細讀的。您博古通今，深入淺出地講解，引領我們走向知識的殿堂。您站在講臺上指點江山的.氣勢，彷彿粉筆就是您的武器，教室就是您的戰場。

您的班會課最讓人難忘。入學第一天，您就開始從最基本的坐姿、聽講、作業、禮儀等講起，梳理着一團亂麻的我們，不心急也從不放棄，在我們的心裏一點點播撒理想的種子。爲了使它開花結果，您精心地培育着。每次看到您拿出那寫得密密麻麻的筆記本時，整個教室頓時就會安靜下來。您給我們一一講述着班內、校內的大事小情，時不時地加上一些引經據典或是譬喻，使這些內容平添了些許生動。您的道理，像涓涓細流，滋潤了我們乾涸的心田;如縷縷春風，吹走了我們心靈上的塵埃。在您的講解中，我們明白了做人要正直誠實、積極上進，做事要踏實認真、嚴謹紮實。在您的引領下，我們健康地成長着。

在我們躁動不安的青春裏，您像書一樣無聲的用文字融化任性的我們，用包容裝載我們的不成熟。您已經深深地刻在我們的腦海裏，您就像我們學習路上的明月，指引我們走向更遼遠的天空!

我最敬佩的老師作文6

明亮的教室熠熠生輝，光潔的黑板上的幾何圖形中規中矩。他站在講臺上拿着粉筆盈盈的衝着我笑，那目光裏包含着濃濃的關切和殷切的希望……

那天的陽光非常明媚，教室裏的溫度讓我非常愜意，窗外那悠悠晃動的樹影和斷斷續續的鳥鳴無時無刻不在撩撥着我的思緒……

“哪位同學上來講一下這道題？”隨着劉老師的聲音結束，黑板上赫然出現了一個漂亮的幾何圖形。“z同學，你來講一下吧！”她環視教室四周後，微笑着叫出了這個人的名字。

那個同學走上講臺開始講這道題，不過很不幸的是，她微微側向南邊的身軀正好擋住了最南排我的視線，於是乎，在我上看下看左看右看都無法看到此題的情況下，我終於放棄了“奮鬥”，無奈的盯着正講得天花亂墜唾沫星子橫飛的z同學那瀟灑的背影發愣。

這一愣不要緊，我那本不安分的思緒在在主觀和客觀兩個因素的驅使下，被周公他老人家不費吹灰之力就給拉走了。

而正當我與周公下棋下得不亦樂乎，神遊太虛不知身處何地的千鈞一髮之際，劉老師那威嚴的聲音在我耳邊響起：“王子琪……”

我頓時冷汗涔涔，回神一看，劉老師已經站在了我的左前方，天哪，那情景簡直比看10部鬼片還要驚秫！我心裏不斷地發出悲鳴：“完蛋啦！”肯定要被罵慘的！”但我還沒來得及做出反應，老師已經先我一步開口道：“她剛纔是不是擋着你了？來，我把這道題給你再講一遍……”

老師竟然把這個題完完整整且認真仔細的'給我講了一遍，而在這期間，我的心情從驚嚇再到驚異再到感動，短短几秒鐘內我的心就感受到了沐浴春風般的溫暖。

“明白了嗎？”她的目光裏包含着殷切的希望，伴着那雲淡風輕的笑容，顯得如此美麗。我一時也不知如何迴應，只得重重的點頭……

我最敬佩的老師作文7

有人說老師是園丁，培育祖國的花朵；有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說是老師是春蠶，爲教育付出畢生的精力……

我敬愛的王老師就是我最敬佩的老師。王老師的身材適中，走起路來腳下生風。她黑色的頭髮像黑色的瀑布傾瀉下來，散發着淳樸自然的魅力。那雙炯炯有神的眼睛像秋天的`湖水那樣清澈、明亮。

王老師，你在課堂上對我們非常嚴格，必須要專心聽講。可是有一次，小明經不住課外書的誘惑，把書偷偷地放在課桌裏看，誰知道被你發現了，毫不留情地把書收走了，他目瞪口呆。我們心想：“這下完了，書別再想要了。”可誰會想到在快下課的時候，你又把書還給了小明，只批評了他不要在上課時看書，還鼓勵大家要多看課外書，要利用午讀時間看書，還可以互相交流，互相換着看。我們喜出望外，從此我們每天午讀時都在安安靜靜地看書。讀書讓我們收穫許多知識，這都是你的功勞。

在王老師你的眼中，學生比自己的身體更重要，在一次上課中我們發現老師你說幾句話就咳嗽幾聲，而且臉色蒼白，應該是這幾天流行感冒，你可能被傳染上了。我們很擔心，因爲馬上就要期會考試，我們擔心像以前老師請假了，學校安排幾個老師輪流給我們上課，如果這樣我們這次考試就要考砸了。可第二天老師你笑眯眯地走上講臺給我們上課，我們又驚喜又激動。

王老師你就是這樣，在我們有困難的時候，想盡辦法幫助我們。在我們傷心的時候安慰我們。當我們考砸了，你會來幫助我們分析找原因並鼓勵我們不要灰心喪氣，繼續加油。

是的，老師像園丁、像春蠶、像蠟燭，但我覺得老師你更像慈祥的母親，把偉大的母愛都無私地給了我們，你就是我最敬佩的老師！

我最敬佩的老師作文8

她。中等個兒，有一點胖，一頭長髮，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，她雖然沒有明星那健美的身材，而在我心中，她是美的化身，智慧的化身，是我最敬佩的老師。

毛老師就像一根柺杖，一步一步的引導我通向知識的海洋，毛老師在學習上更是嚴格要求我，記得有一次，我把“肯”下面的月寫成撇了，毛老師就用尖銳的眼睛幫我檢查出來了，並且教我糾正過來了。記得有一次，我被一個同學無故的欺負了，是毛老師毫不猶豫，站在公平的立場上，對他進行了批評教育，此時，我覺得毛老師好象一棵大樹，爲我遮風擋雨。毛老師責任心也很強，從一年級到三年級毛老師都要求我們用聯繫本，她說聯繫本是老師和家長聯繫的紐帶，並且每一天一絲不苟的批改。我們毛老師教學經驗豐富，上課總是那麼生動、有趣、輕鬆，毛老師經常讓我們寫作文，每次都告訴我們寫好作文的方法，還讓我們在寫作文之前寫一個提綱。所以我們班的作文水平提高的很快。毛老師就像媽媽的'乳汁，哺育着我這棵幼苗，茁壯成長。

毛老師並沒有什麼轟轟列列的事蹟，她只是千千萬萬個教師中的一員。正是這個普普通通的教師，培育出了一代又一代的接班人，毛老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。此時此刻我該用多少話來表達我對毛老師的愛戴之情呢？千言萬語我只能說一聲：“毛老師您辛苦了。我會好好學習，來感謝您的教育之恩。”

我最敬佩的老師作文9

令我敬佩的人有許多，比如：治理交通的交警，不懼骯髒的清潔工，堅守崗位的春晚主持人。然而，在我心目中她纔是我最敬佩的人。

她每天早早地來到校園監督我們讀書;她每天給我們批改家庭作業;她每天教我們知識。你猜她是誰?沒錯，她就是我們的班主任黃老師。

黃老師的個子不高不矮，腿細細長長的，黑黑的短髮襯托着圓圓的臉蛋，彎彎的'眉毛，炯炯有神的大眼睛，總是給人溫柔可親的感覺。

我之所以敬佩黃老師，是因爲她上的課十分有趣，讓我們感到上她的課是一種享受。那婉轉動聽的聲音就不用說了，她每天都帶着一臉笑容來給我們上課，講的每一句話都簡潔生動，使我們很容易明白，理解上課內容。

黃老師也尊重每一位同學，不管他的成績好壞，不管他的家境怎樣，黃老師都會一視同仁。黃老師常說：“每一朵鮮花都美麗，每一個孩子都可愛。”記得四年級時我們班來了一名來自外地的插班生。聽說她家十分窮，我們都嘲笑她，沒有一人與她玩，甚至一句話也不和她說。黃老師得知後，給我們上了一節思想課，她說：“我們對待每一個人都應該一樣，不應該說誰家窮，就不和他玩。設想一下，如果那個人是你的話，你的感受會怎樣?”上完課後，我們感觸很深，沒有人再歧視別人。

黃老師對我們的愛就像綿綿的春雨，澆灌着我們;她傳授給我們的知識猶如一滴滴營養滋潤着我們;她就像黑夜中的照明燈指引着我們;她就像花園裏的園丁精心呵護撫育着我們。她雖然不是十分偉大，但她卻是我最敬佩的人。

我最敬佩的老師作文10

花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動，小草的青青離不開春雨的滋潤 ，我們的成長更離不開老師的教育我心中的老師是一位和藹可親,知識淵博的老師,她給予了我許多知識,使我在知識的海洋中快樂地遨遊;她給予了我許多關懷,讓我感到學校這個大集體的溫暖;她給予了我許多鼓勵,讓我在前進的道路上碰到困難時心情得以平靜.是她讓我每時每刻都充滿了信心.她就是我語文教師——朱老師.

朱老師個子不高,但是老師那雙和藹的眼睛總帶給我力量.她對我無徴不至的關懷,至今還讓我深深難忘.

朱老師絕頂聰明，上課有很多方法，當我們無精打采時，她就會講一些幽默的事情，讓全班鬨堂大笑，藉此來緩和我們的心情；當我們過度興奮，心收不回來時，她 一叫，聲音就像獅子一樣，哇！不得了，全班都成了縮頭烏龜，沒人趕動，好像一動就會被吃掉似的。她平常總是笑臉迎人，如果我們犯了錯，就會立刻換上一副嚴肅的面孔，來訓誡我們，雖然令人驚心膽戰，但也因爲這樣，我們的功課、品德和做人處事的能力都有很大的'進步。

朱老師對教育很熱心，他希望我們將來都能成爲會上有用的人，所以難免會有一點嚴厲，但我相信大家都知道她是爲了我們着想，她這樣用心良苦的教導我們，所以我也不能辜負她的期望我好欽佩你呀。 花兒花兒以芬芳回報園丁，小草以傾情回報春雨，這次期會考試我一定要以最優異的成績回報老師，回報祖國，我一定說到做到。

我最敬佩的老師作文11

在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人欽佩有錢有勢的人，而我，卻敬佩爲我們這些花朵無私奉獻的園丁劉老師。

上課鈴一響，他便邁着矯健的步伐來到教室，首先環視一下教室，而後一聲“上課”，同學們便齊刷刷地起立向老師問好。接下來，便是一堂生動搞笑的數學課。我一向以來都是最怕上數學課的，因爲我的數學一向不好，當然，這是我最頭痛的事，爲這爸媽也操了不少心，所以對數學產生了恐懼感的我，在數學上雖也下了一番功夫，但是也不見什麼明顯起色。不知爲什麼，此刻我不但對數學的恐懼感慢慢消除了，而且越來越喜歡上數學課了。我喜歡他生動搞笑的語言，彷彿一切複雜的題目經他嘴一說就變得那麼通俗易懂了。我喜歡他爲了讓我們真正弄懂一個題目而不厭其煩的說了一遍又一遍。我覺得更重要的是他一次次對我的鼓勵讓重拾學好數學的信心！

學習上劉老師是我的導航燈，生活上他是我的指路人。平時的他也是同學們的`好知己，有什麼心事我們都會找他談，在他那裏準能得到滿意的答覆。每當我感到失落、氣餒的時候，總能聽到老師的句句暖心的鼓勵之語，這時我又點起了以前熄滅多次的期望之燈。他給了我力量，使我在知識的海洋上一帆風順，能讓我在跌跤的時候勇敢的爬起來！

劉老師，您就是我最敬佩的老師！

我最敬佩的老師作文12

人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露。”我覺得我們的班主任黃老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。

黃老師是在我們升四年級的時候纔開始教我的，她給我的第一印象不但顏值高，還很溫柔，果然是腹有詩書氣自華。

我們上課的時候，黃老師就是一本《百科全書》，她聲情並茂的`語言總能引人入勝。對一些同學上課時提出不懂的問題，黃老師總是不厭其煩地爲我們講解、說明。什麼難題到了黃老師那都能迎刃而解。

作文課時，黃老師則像一本《作文大全》，她總是那麼細心，那麼耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書和美文爲我們誦讀，或者同學之間互相借閱，互相欣賞。黃老師總說：“取人之長，方能補己之短”。我們的每篇作文，她都會認真地爲我們批改，寫評語。就是因爲黃老師的這份認真，我們班同學們的作文水平有了質的飛躍。

黃老師還像一本《思想品德》書。她經常教導我們：“要助人爲快樂、勤奮好學，更要有一顆寬容之心。”我們在她的帶領下，既學知識，又學做人。

期末評語的時候，黃老師更像是一本《古詩詞三百首》，她爲我們班每個同學都量身打造一首七言絕句作爲評語激勵着我們奮發向上。“爛漫純真如水晶，善解人意聰慧心。敢想敢做敢創新，學問方能更長進。”每每讀到這句評語，我都從心裏敬佩她的學富五車，才華橫溢。

黃老師就是這樣一個知識淵博，教學經驗豐富的好老師。我從心底裏敬佩她！

我最敬佩的老師作文13

說到我最敬佩的老師，他和藹可親。

老師個子中等，長着一頭黑瀑布般的頭髮。兩道彎彎的眉毛下，長着一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長着一張能說會道的'嘴。

自從老師帶上我們班以後，發現我們班的同學膽子都很小，於是老師採用蓋印章的方法激勵我們，每個同學只要表現好，就有機會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學上課舉手都積極起來。你看，老師多有辦法呀!

老師還特別會鼓勵人。有一次，老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完後，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回老師會狠狠地批評我吧。”可是，老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。從那以後，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，老師叫我讀課文時，我的心裏美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。這時，老師同學都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以後，我就更加自信了。有時候，老師還和我們開玩笑呢!我們都很喜歡她。

他不僅僅是我最敬佩的老師，更像是我的父親!

我最敬佩的老師作文14

院子裏的花都開了，四月的芬芳中，有她獨特的味道——題記

這是我在XX中學就讀的第二年，從一開始踏入學校時的單純幼稚變成現在已經成熟自信的“大女孩”。一直以爲，我會滯留在曾經的時光中而不可自拔，卻因爲她的出現，芬芳了我的整個世界。

她是我的導師，更是我的朋友。每當看着她抱着課本，輕快地跨進教室時，我的內心總是激動無比的。我認真地感受着她的教學進程，每次說到重點問題的時候，她都會提高自己的`聲音分貝，生怕我們漏掉一個細節，而歷史課也在她五彩繽紛的思維導圖下，變得趣味盎然。

她沒有過人的才藝，也沒有其他老師的嚴厲，但我卻依然愛她。愛她的和藹可親，愛她對工作的一絲不苟的態度，更愛她如泉水般清澈的聲音。

還記得前一陣發燒打吊瓶，三天都沒去上課，學習也因爲這個原因落下不少。爲此，我在家養病的期間，整天都感覺悶悶不樂。傍晚時，我在桌子前靜靜的想着自己的人生觀和價值觀。外面的夕陽染紅了半邊天，看着如此夢幻的景色，我迷茫了。這個曾經熟悉的城市現在卻變得這般陌生。正當我發呆、苦悶的時候，劉老師給我發來了一條短信，她說，讓我先好好的養病，不用擔心落下的功課，她會和其他老師一起爲我補課的。還安慰我說，這次成績不理想，不用太過在意，在學生階段會經歷很多考試，一次失敗不能代表什麼，還有下次考試呢……。看着這些溫暖、真誠的話語，我的心再次被觸動了。劉老師的勸導把我從無助的深淵中拉了回來，她使我明白了人生的真諦與意義，使我重新鼓起學習的鬥志。

四月，院子中的花都開了，嗅着芬芳的花香，我彷彿看到她在遠處靜靜微笑着。

那抹藍，沁人心脾……

那抹笑，永生難忘……

那段情，芬芳了我的純美時光。

我最敬佩的老師作文15

在我的歷史最需要幫助的時候，您就這樣奇蹟般地出現了。

進入國中，我的歷史成績一直不怎麼好，指導九年級上學期，我遇到了我心目中最理想的老師——高翔老師。精神的容貌，溫暖的笑容，幽默的語言，還有超神的教學實力!在您的課堂上，我感覺有一種說不出的'活力，感覺聽課就像是在親身經歷着那些已經逝去的歷史事件，既刺激，又快樂，更讓我的學習效率翻了好幾番，感覺上一節課就像在玩了一場趣味橫生的遊戲似得。

當和您相處只有一個月的時候，我的歷史成績得到了飛躍提升，從原來的六七十分，到現在的九十分。我實在從心中最深處敬佩您和您的教學方法、教學實力。

年後開學至今，複習七年級、八年級的歷史知識了，面對暴露無遺的糟糕成績，您依然對我充滿信心，依然向我露出和藹的笑容，依然相信我能更進一步，這又使我信心倍增。3月底的這次考試，並不盡人意，我都感覺有點兒沒臉見您了，但是您竟然能不像其他老師那樣批評我，反而用您信任的眼神繼續鼓勵着我，繼續相信着我，繼續幫助我……搞得我都不知道該如何應對。但是有一件事，我是很明白的，那就是用優異的成績報答您!

與您相處的時間還有兩個月，之後我將踏進考場。無志之人常立志，有志之人立長志，就讓我們共同努力，共同收穫!爲會考努力，爲自己努力，考上理想的高中，讓我們的努力沒有白費。

高老師，謝謝您!向您致敬!