幼兒園小班體育活動教學反思

幼兒園小班體育活動教學反思

這是一節小班的體育活動《小小送貨員》。此節課的主要設計意圖是讓幼兒通過遊戲的方式學習聽信號鍛鍊拖着玩具走和鑽的能力，並在遊戲中學會遵守規則，體驗集體活動的樂趣。從而使幼兒能主動的參與教學活動鍛鍊自己的身體。

此次活動主要分爲三個環節進行。活動重點是發展幼兒的參與性和主動性。

第一環節是隊列練習。教師通過播放音樂，讓幼兒學會傾聽，感受音樂的節奏。讓音樂來感染幼兒，引起幼兒興趣，使幼兒學會隨着音樂節奏的變化適當的加快或放慢自己走路的速度。此環節下來，讓幼兒學會了傾聽，爲下一環節的開展做好鋪墊。

第二環節是學習聽信號拖着玩具四散走或跑。教師通過給每個幼兒分發小拖車，增加他們的學習興趣和熱情，讓幼兒自由探索，自己發現和熟悉道路，嘗試用走、跑、鑽等形式來自由活動感受集體活動的樂趣。並在活動中感受規則的重要性，能做到跑時不碰到他人。此環節根據新《綱要》的`要求，體現出了師生互動。老師只是一個引導者，提供幼兒自由探索和嘗試的機會，並在必要的時候適當的加以引導。

第三環節是“小小送貨員”。教師出示貼有小動物的凳子代表小動物的家，結合以上兩環節的練習，讓幼兒聽信號給小動物送食物。先讓小朋友圍着教室坐開，教師在中間發出信號，小朋友們等待命令。此環節讓幼兒能大膽的展示自己，鍛鍊了幼兒的注意力及表現力。

整節課下來，我發現自己許多方面還做的不足，最大的不足就是在進行最後一個環節的時候，沒有被分發到任務的幼兒等待時間過長，最後進行遊戲時秩序有點混亂。在聽到信號老師指派小小送貨員時許多幼兒都已安奈不住，積極性非常高，可作爲老師的我更多的考慮到場地和安全問題，沒能給每個幼兒提供遊戲機會。通過反思會在以後的教學中改正，爭取做的更好。