教師的名言彙編15篇

在學習、工作乃至生活中，說到名言，大家肯定都不陌生吧，多看多背一些名言可以豐富知識水平，提高自己的文學修養。你知道都有哪些類型的名言嗎？下面是小編爲大家收集的教師的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師的名言1

1.教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵.喚醒.鼓舞。

2.知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

3.志於道，據於德，依於仁，遊於藝。

4.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

5.教師的幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

6.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

7.習於智長，優與心成。

8.以德感人，爲人師表。

9.願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。

10.享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

11.母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。

12.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

13.在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

14.教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是爲人類的未來培養人才。

15.不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

16.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

17.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

18.博學.耐心.寬容，是教師最基本的素質。

19.循循善誘，誨人不倦的是老師。

20.師德是一面鏡子。

教師的名言2

1、老老實實做人，認認真真教書。

2、教師總是希望學生將來超過自己。

3、教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。蘇霍姆林斯基教師名言

4、教師雖是太陽底下最光榮的職業，但到了月光底下就沒戲了！生存環境決定一切嘛。韓寒

5、經師易遇，人師難遇。司馬光

6、古之聖王，未有不尊師者也。呂不韋

7、教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業之一。烏申斯基

8、教師是人類的靈魂工程師。斯大林

9、再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的。叔本華

10、教師不替學生說學生自己能說的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識儘可能讓學生講。魏書生

11、學貴得師，亦貴得友。唐甄

12、人生就是學校。在那裏，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。海貝爾

13、舉世不師，故道益離。柳宗元

14、一位好母親抵得上一百個教師。GeorgeHerbert

15、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕鬆。蘇霍姆林斯基

16、教義應該使人們愛上訓誡，而不是愛上教師。培根

17、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

18、學高爲師，身正爲範。

19、沒有比人生更艱難的藝術了，因爲其他的藝術或學問，到處都有教師。塞涅卡

20、經驗是一位出色的教師，只是他的脩金昂貴。米納安特利姆

21、歷史是生活的教師。克羅齊

22、身爲世範，爲人師表。

23、父母是孩子們啓蒙教師，孩子是母親的一面鏡子。李岫雲

24、教是爲了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。葉聖陶

25、教師之爲教，不在全盤授予，而在相機誘導。葉聖陶

26、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基

27、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起着重大的作用。蘇霍姆林斯基

28、我以爲好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。葉聖陶

29、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

30、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

31、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

32、沒有比人生更艱難的藝術了，因爲其他的藝術或學問，到處都有教師。小塞涅卡

33、學者必求師，從師不可不謹也。程頤

34、善之本在教，教之本在師。李覯

35、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。杜威

36、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

37、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

38、習俗是位態度粗暴而使人失望的國小女教師。蒙田

39、教師的職業是太陽底下最光輝的職業。誇美紐斯

40、作家是教師，他叫人到應該去的地方。盧那察爾斯基

41、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。

42、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。

43、教師的職務是千教萬教，教人求真；學生的職務是千學萬學，學做真人。陶行知

44、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天

45、我到新東方後勸退了不少老教師。羅永浩

46、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。愛因斯坦

47、興學之本，惟有師範。張謇

48、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

49、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基

50、教師決不可當着孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師。蘇霍姆林斯基

51、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。蘇霍姆林斯基

52、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。蘇霍姆林斯基

53、良好的模範懇切的語言和真誠坦白的同情，係指家長、教師、同學及其他人的示範對兒童的影響。誇美紐斯

54、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。

55、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

56、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。陶行知

57、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑

58、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。第斯多惠

59、我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳。孟德斯鳩

60、教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。烏申斯基

61、文學是社會的家庭教師。別林斯基

62、我認爲，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過責任感。愛因斯坦

63、對美和崇高的追求是少兒的天性，這方面爲教師和家長開闢了廣闊的天地。契訶夫

64、在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。陶行知

65、學校要求教師在他的本職工作上成爲一種藝術家。愛因斯坦

66、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

67、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基

68、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。盧梭

69、弘獎學術啓文明，栽桃種李最多情。蔡元培

70、教師的威信首先建立在責任心上。馬卡連柯

71、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。巴特爾

72、保持和培養每個學生的自尊心，取決於教師如何看待學生的個人學習成績。蘇霍姆林斯基

73、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基

74、一日爲師，終身爲父。關漢卿

75、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈纔有健康的行爲。烏申斯基

教師的名言3

1、我對你的思念很深很深，如同窗外的夜色一樣。在這萬簌俱寂的時候，我真想喚醒一隻已歸巢休息的鳥兒，讓它爲我捎去對你的一片相思之意。

2、忘掉心愛的人究竟需要多長?很多人說時間會沖淡一切，這句話其實是錯誤的。要忘記一個人，前提是你必須真的想去忘記。做到忘記不難，但要下定決心卻是很困難的。

3、喜歡上一個人，就想把所以最好的都給她，包括我的心，一天不見就想念，日有所思夜有所夢，甜蜜而痛苦，但是，我愛，愛她的一切，她的好她的壞。

4、我的思念，是被歲月催放的花朵，漫山遍野地開放!朵朵花兒，化成一隻只蝴蝶，夜夜，飛入你的美夢

5、我已經達到了一天不見就想念的境界了，這是怎麼了

6、我們的愛情，就像黑白的電影。我們的點滴，昏暗中一幕幕流過。雖然一切都沒有結局，但，我終生都會用一種溫柔的心情想你。

7、好想回到當初，一會不聯繫就想念，一天不見就抓狂的狀態!都是我自己作的，不怪別人

8、愛情應當山盟海誓，只有專一的、忠貞不渝的愛情，纔是真正的愛情。

9、我只能看到夕陽和雲彩，看不到一天不見就想念的你

10、整個城市都睡了，只剩我和我的心事不能寐，夜未央、情卻濃。怎麼辦?那個一天不見就想念的人，又佔據我的腦海裏

11、又是到了夜深人靜的半夜，思索了好久我們之間的愛情，對你的情感似乎永遠也放不下，這麼晚了你在想我嗎?我還在這打着訊息想告訴你我好想你。

12、朋友身邊那份允實，是遠隔千山萬水都如潮的思念，是忍不住時刻想撥的號碼，是深夜長坐的那杯清茶，是悠閒時最想見的身影、忙碌也不忘的牽掛

13、黎明前的星光是我對你的企盼，清晨的陽光是我對你的依戀，正午的驕陽是我對你的愛戀，黃昏的夕陽是我對你的想念，一切的光亮都照耀着我們的愛情。

14、淡淡的月，喚出疏星，濛濛的霧，點亮流螢，漸漸地，夜深了，你，睡了嗎?，我，還在想你

15、如果青蛙沒有變成王子，如果公主沒有醒來，如果小人魚沒有化作泡沫，我還會相信愛情嗎?相信!因爲還有你在我的身邊

16、看着你手裏捏着一張方寸寬窄的車票，這將是你出行的憑據。無聲中傘花滴落的雨，是我的心情。我無意挽留這樣悽悽的日子，只想在汽笛響過之後將你長長久久的懷念。

17、緣份讓你我擦肩而過，沒開口卻有感覺，愛情最害怕猶豫，再回頭只能懷念。寂寞因你而強烈，熬不過漫長午夜，天涯擋不住思念，渴望着他年他日再相見。

18、五月，等你回來。是風吧，帶去了我日夜的思念?還是漫天飄飛的柳絮，捎去了我整顆心都在期盼的想念。是五月，聽說你要歸來，我守着一座城池，在這裏靜靜的等候，等待你的歸來。

19、我沒有很想你，只是在不高興的時候會想起你，你是我第一個想要傾訴的人。我想你，但只是想你而不打擾你

20、你就是我的港灣，我疲倦的時候可以依偎在你的懷裏無憂的休息;你就是我的開心果，在我煩悶的時候你會帶來甜美的笑聲;你就是我的福將，所有的黴運見你都溜得遠遠的，寶貝想你了。

21、一句簡短的短信，一個思念，卻能夠感覺到彼此的存在這纔是愛情，其實愛人與愛人之間，真的是心靈的溝通，而並不一定是四目的注視。

22、許我一段時光，贈你一場春暖花開。有一種緣分使人渴望;有一種思念天長地久;有一種感覺無法說出;有一種人生需要溝通;有一種愛情遲到最真。

23、有一種幸福叫平淡，有一種快樂叫相守，有一種思念是對你永遠的關懷，不管在哪樣的生命，你總是我最在乎的最愛

24、一天不見我寶貝兒子，就想念的不行，今晚就能見到了，爸爸媽媽想死你了

25、愛中的女子，天天揣測戀人的心思，思念，等待，猜疑，爭吵，甜蜜。有哪一樣不是讓你耗費精力和時間的因爲充滿了不確定，尤其是愛情月朦朧鳥朦朧的時候，最是讓人花盡心思。

26、異地戀，戀的不僅僅是愛情，還有一種思念

27、如果你沒有遇到一個讓你一天不見就想念的人，那說明他(她、並不是對的那個他(她、。

28、原來世界上真的沒有什麼是永遠。一段友情，離開了就淡了。一段愛情，分離了就散了。珍惜現在所擁有的，也許下一秒，就不再屬於你的。

29、也許，這就是愛情。思念，牽掛，期待，相見，微笑，然後哭泣

30、你在那裏，我在這裏，只是懷念，不再相見。

31、星月不語，因爲你已離去;清風不語，因爲我在哭泣;我也不語，因爲還在想你

32、多想有一個奮不顧身的愛的機會，夜深了總是特別容易想起你，想起那燈與燈的距離，那麼近那麼遠

33、有那麼一瞬間，我以爲你是愛我的

34、思念成河，再也無法承載沒有你的海洋

35、聽說，世界上最美的相遇是擦肩，最美的誓言是謊言，最美的愛都在昨天，最美的思念是永不相見，最美的是得不到的

36、好想踩着月光，走進你的月夜裏，讓你輕輕的呼吸聲接我走進你的夢。多少個夜晚，望着星空就會想起你

37、在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點，想念一個讓我牽掛的情人

38、對於男人來說，最漂亮的女人是不能得到的。

39、不知什麼時候那種要死要活的愛情、那種笨拙的痛、和沒心沒肺的真誠，已經離我們很遠。我們現在是夠成熟了，卻突然悲從中來

40、晚上，對着孤燈，我陷入不可名狀的思念之中，實在排解不開時，我徘徊在我倆散步的海灘、草地，對着星星、月亮，聲聲呼喚着你!

教師的名言4

1.我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。

2.一個人在學校裏表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，的要點是你對於你所學的是否心裏真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮

3.您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

4.一位好老師，勝過萬卷書。

5.鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

6.尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同於父”。

7.在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

8.少年進步則國進步。--梁啓超

9.三人行,必有我師焉有一句相當經典的,"隨風潛入夜,潤物細無聲"杜甫《春夜喜雨》中的一句

10.不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知

11.有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。

12.人類靈魂的工程師。

13.機會對於不能利用它的人又有什麼用呢?正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙

14.假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底

15.老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

16.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

17.老師，您是真誠的善良的完美的。願所有同學的心扉都向您敞開。

18.爲學莫重於尊師。--譚嗣同

19.海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。

教師的名言5

1、語言乃是思想的有機的創造，它紮根于思想之中，並且從思想不斷地發展起來，所以，誰想要發展學生的語言能力，首先應該發展他的思維能力。離開了思想單獨地發展語言是不可能的。

2、愛我們的每一個孩子，因爲在愛的天平上，每個人都是平等的。

3、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感纔會始終付出愛的行動。

4、不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。——誇美紐斯

5、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

6、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

7、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

8、我願做鼓盪着愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。

9、要評判美，就要有一個有修養的心靈。

10、在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

11、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。

12、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

13、知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

14、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

15、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成爲英才或天才，這就是早期教育。

16、一切爲了孩子，爲了一切孩子。

17、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

18、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。

19、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

20、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

21、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

22、教育加讚賞等於教育的平方。

23、我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心爲孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

24、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

25、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

26、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

27、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

28、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

29、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

30、不要過分倉促地相信和欽佩德育教員：他們說話像天使，生活卻像凡人。——約翰遜

31、遊戲是兒童認識世界的途徑，他們生活在這個世界裏，並負有改造它的使命。

32、憂愁、顧慮和悲觀，可以使人得病；積極、愉快和堅強的意志和樂觀的情緒，可以戰勝疾病，更可以使人強壯和長壽。

33、從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嚐一點磨難，並非壞事，這對培養孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。——東方

34、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

35、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。

36、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

37、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

38、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

39、在道德領域以內，家長和教師的主要職責，在於使兒童生長着的小天地儘可能富於足以形成較好的個性的因素，並排除其它的因素。

40、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐纔是獲得自己經驗的好途徑。

41、我相信，講臺就是鍛鍊我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

42、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

43、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那纔是唯一可靠的和保險的辦法。——洛克

44、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

45、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

教師的名言6

1、親善產生幸福，文明帶來和諧。雨果

2、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。

3、你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。薩迪

4、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

5、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規諫。培根

6、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的`。人類之所以千差萬別，便是由於教育之故。洛克

7、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，爲我們開道。

8、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來!奧斯特洛夫斯基

9、教師之所以偉大，在於他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

10、災難能證明友人的真實。伊索

11、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

12、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

13、教誨如春風，師恩似海深。

14、人與人的友誼，把多數人的心靈結合在一起，由於這種可貴的聯繫，是溫柔甜蜜的。奧古斯汀

15、一位好老師，勝過萬卷書。

16、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。伊索

17、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。

18、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

19、誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。薩迪

20、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。

21、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

22、友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。大仲馬

23、教師的春風，日日沐我心。

24、應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情已經無望之後再說閒話。伊索

25、天荒地老，教師的童心不泯。

26、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

27、教師要融於師生的相互理解中。

28、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其爲惑也，終不解矣。

29、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

30、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。

31、您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

32、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

33、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

34、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨;沒有友誼則斯世不過是一片荒野;我們還可以用這個意義來論孤獨說，凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類。培根

35、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

36、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經不住陽光的寶石。諾貝爾

37、有了朋友，生命才顯出它全部的價值。羅曼羅蘭

38、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。蕭楚女

39、在幸運時不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人。伊索

40、學貴得師，亦貴得友。

41、學者必求師，從師不可不謹也。

42、對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心!

43、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

44、友誼的主要效用之一就在於使人心中的憤懣抑鬱得以宣泄、弛放。對一個真正的朋友，你可以傳達你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍，以及任何壓在你身上的事情。培根

45、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

46、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

47、人與人之間最大的信任就是關於進言的信任。培根

48、要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。馬爾頓

49、一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。愛因斯坦

50、一日爲師，終身爲父。

51、一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因爲正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。

52、只有在患難的時候，才能看到朋友的真心。克雷洛夫

53、友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。培根

54、沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。培根

55、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

56、今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高。更快。更遠，更令教師欣慰的呢?

57、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。李商隱

58、友誼是精神的融合，心靈的聯姻，道德的紐結。佩恩

59、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

60、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。伊索

61、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。吳玉章

62、只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。培根

63、片言之賜，皆我師也。

64、用狡計去害友人的人，自己將陷於危險埋伏之中。伊索

教師的名言7

1. 我希望自己是一縷陽光，給孩子們帶來一片亮光。

2. 以愛動其情，以嚴導其行，以誠換其心，以志樹其人。

3. 一個孩子一朵花，給每一朵花足夠的營養，相信他們遲早會開得很燦爛。

4. 教育上的水是甚麼就是情，就是愛。教師沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛。 夏丐尊

5. 愛之，能勿勞乎?忠焉，能勿誨乎? 孔丘

6. 尊重和了解學生的個性，是打開學生心靈窗口的金鑰匙。

7. 駐守青春渡口的我，最大的責任和幸福就是把你們送到理想的彼岸。

8. 在學生面前要努力做好教師和親人的雙重角色。

9. 愛應該是教育的工具，又是監別教育的尺度，而教育的目的是人道。 別林斯基

10. 像愛自己的孩子一樣，去愛每一個孩子。孩子的快樂，就是我的快樂。

11. 細心觀察生活，真情感受童心;練就藝術眼光，表達世間真愛。

12. 我永遠是你人生的帆，只要你意氣風發，我會助你揚帆萬里。

13. 用智慧啓迪智慧，用心靈感動心靈;用師表潛移人性，用人格默化人格。

14. 用欣賞的目光關注學生，用讚美的語言鼓勵學生。

15. 嚴而不苛，寬而不縱，用愛心、耐心、細心陪伴學生。

教師的名言8

1、疾學在於尊師。

2、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

3、經師易遇，人師難遇。

4、您的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

5、孩子是個粗線條的小孩，多謝有您的耐心與，才能讓他往正向進步！

6、正是您，支撐起我們一代人的脊樑！

7、所有的思念，更融合着不盡的感激與敬仰，願您的節日裏洋溢着璀璨，平安！

8、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。祝老師節日快樂！

9、老師，您就是這希望與幸福的播種人。

10、老師，你的知識是那麼的淵博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進。

11、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

12、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！

13、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

14、老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。

15、老師，你對我孩子的苦心教育，我無比感激，並銘記於心。

16、老師，感謝你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。

17、德高鴻儒博學，望重英雄豪傑。

18、當年的黑髮，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。

19、老師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。謝謝。

20、老師，感謝您對孩子的培育和關懷！您辛苦了！

21、老師用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途。

22、君子隆師而親友。

23、師者，所以傳道，授業，解惑也。

24、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師！

25、舉世不師，故道益離。

26、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。

27、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

28、作爲父母，我們深知您在我們孩子成長道路中的重要。多謝您所做的一切。

29、教師是人類靈魂的工程師。

30、謝謝你，老師，以後我家孩子拜託您多照顧，請多指教。

31、教師之爲教，不在全盤授予，而在相機誘導。

32、古之聖王，未有不尊師者也。

33、老師，您的關懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如坐春風，如沐春雨！

34、師心好善善心淵，承恩闊步青雲端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨賢。

35、採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜。

36、一日爲師，終身爲父。

37、事師之猶事父也。

38、學者必求師，從師不可不謹也。

39、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。

40、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。

41、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。

42、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收穫的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

43、學貴得師，亦貴得友。

44、學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！

45、希望孩子能夠在健康快樂中學習，希望孩子好好學習聽老師家長的話。

46、老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。

47、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

48、老師。您們一生的奉獻，天地見證，海川見證，學生們永遠不會忘記。

49、你的形象時刻影響着孩子們，促使孩子們不斷進步。

50、老師像一棵大樹，爲我們遮風擋雨。

51、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。

52、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

53、你佈置作業的形式多樣，興趣性強，孩子愛做，我也樂看。

54、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！

55、對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！

56、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

57、您因材施教，善啓心靈。我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利！

58、師恩常常基於無聲的關懷，往往耐人尋味；但只有感，才能懂得它的珍貴。

59、願歡快的歌聲，時刻縈繞着您；願歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！

60、誨爾諄諄，聽我藐藐。

61、你經常教育關心我的孩子，我們做家長的很感激。

62、教師的春風，日日沐我心。

63、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

64、有了你，我的一生才精彩！！謝謝你！我的老師！

65、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

66、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師。

67、善者因之，其次利導之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。

68、片言之賜皆事師也。

69、縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我兒永遠是您的學生，謝謝。

70、明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。

71、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

72、山高水長有時盡，唯我師恩日月長。

73、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

74、高山不移，碧水常流，我師恩澤，在心永留！

75、當你青絲變白髮，你的桃李已滿天下。親愛的老師，向你道聲辛苦了！

76、我們要感謝老師教給我們做人的哲理，不至於在複雜詭譎社會中迷失自我。

77、老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮。

78、仰之彌高，鑽之彌堅。

79、希望今天，所有的老師都會從心裏微笑，爲了桃李滿天下！只要老師快樂。

80、你真了不起，最後把我兒子不寫作業的壞毛病改掉了。

81、從你對孩子的要求嚴格看，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。

82、桃李不言，下自成蹊。

83、師友交情從此絕，銜恩暫遣分龍節。兵果難將勝負論，他生莫忘靈山別。

教師的名言9

1、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

2、經師易遇，人師難遇。——司馬光

3、想要學生成爲站直了的人，教師就不能跪着教書。——吳非

4、與其說我做了一輩子教師，不如說我一輩子學做教師。——於漪

5、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納

6、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐.韓愈

7、明師之恩,誠爲過於天地,重於父母多矣。——晉.葛洪《勤求》

8、我以爲好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——葉聖陶

9、捧着一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

10、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

11、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

12、片言之賜，皆事師也。——梁啓超

13、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

14、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底

15、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞

16、師道既尊，學風自善。——康有爲

17、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納

18、舉世不師，故道益離。——柳宗元

19、明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。——葛洪

20、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因爲我從他們身上學到了東西。——愛默生

教師的名言10

1、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之後，尊重與羞辱對於他的心理便是最有力量的一種刺激。

2、在影響學生的內心世界時，不應挫傷他們心靈中最敏感的一個角落——自尊心。

3、說教之所以最沒有用處，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人說的，既沒有區別，也沒有選擇。

4、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。

5、兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起；然後他們必須練習自我控制，並教導他們關心一切形成關於他們的地位和環境所應有的道德權利和義務的正確的觀念。

6、在品格以及整個人的教育領域內只有一條途徑可接近學生：這就是他的信任。

7、從兒童進學校的第一天起，就要善於看到並不斷鞏固和發展他們身上所有好的東西。

8、我們不能爲了懲罰孩子而懲罰孩子，應當使他們覺得這些懲罰正是他們不良行爲的自然後果。

9、犯了過錯的人應當受到懲罰。但是他們之所以應受懲罰，並非因爲他們犯了錯，而是爲的要使日後不去再犯。

10、如果有人問我：我怎樣能夠以簡單的公式概括我的教育經驗的本質時，我就回答說：要儘量多地要求一個，也要儘可能地尊重一個人。

11、有些人是過分嚴格，有些人是過分放任，這兩種情況都同樣是要避免的。

12、野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情；而以應有的友情對待他們就是一個培養他們友情的手段。

13、積極的鼓勵比消極的刺激來得好，但是鼓勵法也不可用得太濫，一濫恐失其效用；刺激法若用得其當，也是很好，不過只可偶一爲之而已。

教師的名言11

1、人應該永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。

2、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

3、教師是天底下最爲特殊的職業，今日的師德水準就是的國民素質。

4、良好的師德風範必須心中有學生有學生立場。

5、師德最樸素的認識就是要對學生充滿愛心。

6、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴。

7、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

8、捧着一顆心，不帶半根草去。

9、爲他人的而工作，才能達到自身的完善。

10、我願做人梯讓年秦人踏着我的肩膀攀登科學高峯。

11、習於智長，優與心成。

12、一個教師必須對優秀和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

13、愛崗敬業肯於是職業觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。

14、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

15、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，的。

16、揚黃牛精神，做工作。

17、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

18、每一個學生都是好學生。

19、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

20、人生的在於不斷追求，人生的價值在於不斷奉獻。

21、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。

22、當代能做的人必定是不平凡的人；因爲教育本身就是不平凡的事業。

23、俯首甘爲孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

24、教育是事業，事業的在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是，藝術的在於。

25、課——是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願地衆裏尋他千百度。

26、別人等於善待自己。

27、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈希望之燈；一扇長開的窗接納之窗。

28、踏踏實實做人認認真真做事。

29、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

30、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。

教師的名言12

1. 傳播知識，就是播種希看，播種幸福。老師，您就是這希看與幸福的播種人!

2. 強國要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教師!教師需付出，付出……千言萬語，道不盡那年那月;萬水千山，隔不斷縷縷師恩。

3. 您把人生的春天奉獻給了芬芳的桃李，卻給自我留下了冬的乾淨雪的潔白冰的清純…祝您節日愉悅!您，在嚴厲中讓咱們學習並領悟做人，在關懷中使咱們成長，在期盼中送咱們遠走，在辛勞中架起又一座橋樑!

4. 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!

5. 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真;擁有愉悅，頻頻出佳績;擁有財富，桃李滿天下。

6. 一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念着您帶咱們走過的分分秒秒!老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!一路上有您的教導，纔不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……老師，多謝您!

7. 學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

8. 養體開智以外，又以德育爲重。——康有爲

9. 無論將來我成爲挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師!我都將以性命的翠綠爲你祝福!!無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您

10. 古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

11. 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

12. 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，爲我們開道。

13. 您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

14. 歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。

15. 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

16. 在筆和紙的摩擦間，你度過了你神聖地生命。祝福你，老師!再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對於你爲我付出的辛勞，我無以爲報，我說一聲“老師，你好!”

17. 您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

18. 春蠶生命沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量性命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

19. 如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的寬廣和深遠。並把它獻給您-我的胸懷博大知識精深的老師!

20. 三尺講臺，染蒼蒼白髮，桃李滿園，露美美笑厴。讚美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!三尺講臺，染蒼蒼白髮，桃李滿園，露美美笑顏。讚美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!

21. 明師之恩誠爲過於天地，重於父母多矣。——晉葛洪《勤求》

22. 是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

23. 我認爲世上沒有美女，認識你之後，我認爲除了你，世上還是沒有美女。

24. 真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

25. 一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!

26. 教師是太陽底下再優越沒有的職務了。

27. 教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

28. 我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你淨化的，我的天空是你支撐的，老師我必須要給您一片藍天。祝您愉悅健康!

29. 學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。——《荀子勸學》

30. 三人行必有我師焉，擇其善者而從之其，不善者而改之。

31. 您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，咱們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。您好!此刻嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學生髮奮嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一向都在身邊……

32. 老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

教師的名言13

1.弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者的供詞。——佚名

2.活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知

3.人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。——陶行知

4.誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬

5.教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

6.劉紹棠是作家，從事文學創作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢?是他的啓蒙老師——田老師。

7.才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——孔明

8.對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭

9.問題不在於教他各種學問，而在於培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭

10.凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素。

11.靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈

12.教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良

13.貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。——列寧

14.師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈

15.每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——蘇霍姆林斯基

16.蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰

17.一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基

18.北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧

19.好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知

20.三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

教師的名言14

我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由於教育之故。——洛克

在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，爲我們開道。

人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基

教師之所以偉大，在於他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

災難能證明友人的真實。——伊索

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

親善產生幸福，文明帶來和諧。——雨果

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。——薩迪

教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規諫。——培根

感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

教誨如春風，師恩似海深。

人與人的友誼，把多數人的心靈結合在一起，由於這種可貴的聯繫，是溫柔甜蜜的。——奧古斯汀

一位好老師，勝過萬卷書。

朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。——伊索

教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。

能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。——薩迪

老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。

江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。——大仲馬

教師的春風，日日沐我心。

教師的名言15

1) 老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。

2) 應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情已經無望之後再說閒話。——伊索

3) 鮮花、掌聲、祝詞表達了學生的心願：老師您辛苦了!學生祝您：天天“九。十”，永遠快樂!

4) 用狡計去害友人的人，自己將陷於危險埋伏之中。——伊索

5) 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

6) 園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

7) 只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。——培根

8) 加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰裏，獻上我們深深的祝福!

9) 您因材施教，善啓心靈。我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

10) 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

11) 執一根教鞭勤勤懇懇點中外。站三尺講臺兢兢業業到古今。

12) 您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……

13) 君子隆師而親友。——《荀子修身》

14) 您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。