表彰大會上教師的發言致辭推薦

在日常的學習、工作、生活中，大家肯定對各類致辭都很熟悉吧，致辭具有很強的實用性和針對性。致辭的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編爲大家收集的表彰大會上教師的發言致辭推薦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

表彰大會上教師的發言致辭推薦1

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位老師：

大家下午好！

秋風吹彈佳節臨，鶯啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和收穫的季節裏，在這個喜慶祥和的美好時刻，我們又迎來了第xx個教師節。今天，我作爲教師隊伍中平凡的一員，站在這裏，倍感驕傲和自豪！在此，我先向長期以來一直關心、支持我縣教育事業的各位領導、各位嘉賓表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！向長期戰鬥在教育戰線上的全縣教師致以節日的問候和祝福，祝大家節日快樂！

美麗祥雲，教育先行。多年來，縣委政府、教育主管部門和各級領導高度重視教育、關心教育，社會各界大力投資、支持教育：從中國小布局調整到關注教育內涵、均衡發展；從引進優秀師資到名師團隊茁壯成長；從新建學校規劃到打造祥雲教育品牌；作爲祥雲的教師，我們共同見證了祥雲教育飛速發展的'精彩與輝煌。

年年花似錦，今年花更紅。從第一個教師節至今，雖然二十九年的時光匆匆而過，但也正是這二十九個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重、理解與關懷的目光投向了教師這個光榮的團體，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點點；綠蔭下，孜孜不倦，多少風霜雨雪，育出新蕊亭亭。因爲有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音；因爲有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，我縣的教育事業才生機勃勃，蒸蒸日上；因爲有了我們教師腳踏實地，開拓創新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！

人才與國相始終，千古興亡鑑青史。爲此，作爲教師，我們願無悔地堅守着教書育人這方沃土，並用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻之歌。因爲我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓回報給祖國人民，才能無愧於人民教師這個光榮的稱號。

尊敬的各位領導，話語再長，也說不完我們對教育事業的忠誠；詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業的熱愛。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！在此，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新的起點，在各自的崗位上，愛崗敬業，無私奉獻，齊心協力，奮發進取，爲祥雲教育更美好的明天而共同努力吧！

最後，再次祝各位領導、各位嘉賓、各位老師教師節節日快樂！工作愉快！身體健康！閤家歡樂！謝謝！

表彰大會上教師的發言致辭推薦2

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！我是羅田特殊教育學校的一名普通老師。很高興，能有幸作爲全縣教師代表在這裏發言。首先，我代表全縣教育系統廣大教職工向蒞臨大會的各位領導表示衷心的感謝！向廣大教育同仁表示祝賀，祝大家節日快樂、萬事如意！

今年暑假，在各級領導的關心支持和廣大同仁的推薦幫助下，我被推選爲由中央電視臺和光明日報社聯合主辦的大型公益活動“尋找最美鄉村教師”的候選人。8月29日，作爲這項活動最後評選出的前三十名候選人之一，我有幸在中央電視臺參加了“尋找最美鄉村教師”的頒獎典禮，並被評爲“特別關注教師”。

在北京的每一天，我都被一些人和一些事感動着：草原上的阿力太老師，在長達xx年的時間裏，孤身獨騎走訪學生超過兩萬平方公里；黑龍江省的仲威平老師每天騎自行車往返40多裏，24年風雨無阻，只爲兌現學生的一句承諾“就算天上下刀子，老師也來給你們上課”；西藏門巴族女教師格桑德吉每到放假，都要冒着塌方、泥石流的危險翻雪山、溜鐵索，護送孩子平安回家。廖佔富、張興瓊兩位老師，一對夫妻，兩座山頭，兩所學校，遙相守望，完成了大巴山深處上千名兒童的基礎教育；劉坤賢老師身患惡疾，堅守山村近30年，爲資助貧困學生，假期下井挖煤，卻遭意外，失去左腿，轉爲公辦老師的第一筆工資，是買水泥修橋，使學生可以平安上學。

這些老師看起來是那麼平凡，卻又是那麼偉大！他們沒有豪言壯語，也沒有驚世偉業，他們用愛崗敬業、執着堅守、甘於奉獻、淡泊名利的精神品格和高尚情操，給我們展現了一個個高高聳立的教師形象。他們如九月鄉村的田園風光，美得自然，美得純樸，美得醉人。他們是中國鄉村基礎教育的基石，是當之無愧的“中國最美”。復旦大學錢文忠教授在致辭中說，對於這些“最美鄉村教師”，沒有人有資格給他們“頒獎”，我們都應該用仰望的姿態去“獻獎”。

節目的最後，當我們一起站在臺上時，我便是懷着這樣的敬意“仰望”着我前排的這些最美鄉村教師們：論教學條件，我比他們好多了。我可以不必爲學校裏沒有水、不通電而煩惱，不用擔心教室漏水或坍塌，不用爬雪山、滑溜索地去送學生。我在想：如果我處在他們一樣的環境裏，我能不能堅守十年、二十年，甚至一輩子……那一刻，我感到是多麼的幸運，因爲在我的身後，我的同事、校領導、教育局、縣委縣政府，有那麼多的人在關注着我、支持我、肯定我，給了我強大的力量和莫大的鼓勵，一雙雙看得見和看不見的手推着我一步步前行，將我從一名代課教師推到正式老師，從鄉村國小推到縣特校，從羅田推到央視的舞臺上……

我曾經跟《光明日報》的夏站長說，不要寫我，因爲我達不到那樣的高度，去寫寫山裏的老師吧！因爲我知道，我的身邊，就在我們羅田，也有很多這樣的老師，他們就如同這綿延的大山一樣厚重、沉默、質樸，他們用自己寬闊的胸懷，用自己執着的信念，引領着一批批的孩子走向更美好的未來，用自己無私的付出，成就了山裏孩子的幸福人生。

採訪時，我對央視記者劉峯說，從內心而講，我不希望你們報道我，因爲我向往的'生活是清清靜靜教書，平平淡淡生活。他說：“你要知道，你現在不僅僅是你，你代表的是你的學校，你們羅田，甚至黃岡所有的老師。”是的，我不是最美教師。組織上所授予我的一切榮譽和光環，都是對我們山區教師這個羣體長期以來的努力和付出的肯定，只不過讓我幸運地獨享了這些盛讚。在以後的工作、學習中，我會倍加珍惜這些榮譽，加倍努力工作，一如既往地堅持，向着“最美”的高度靠進。守候三尺講臺，執著教育事業，傾心培育桃李，將點點滴滴的歲月化作風雨不變的堅持，將愛化作孩子們圓夢的翅膀，我想，這就是我對組織、對“最美”這一稱號的最好回報和詮釋吧。

謝謝大家！