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關於國小教師的個人述職報告範文

教師2.54W

在當下社會,報告對我們來說並不陌生,其在寫作上有一定的技巧。我們應當如何寫報告呢?下面是小編幫大家整理的關於國小教師的個人述職報告範文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於國小教師的個人述職報告範文

關於國小教師的個人述職報告範文1

尊敬的領導:

您好!

作爲老師,我也是盡責的做好教學的一個工作,去對學生們負責,過去的一年我也是從教學上去做好,作爲數學老師,我也是把班級的數學教好,成績也是有一些,在此我也是就自己的一個工作來向領導述職彙報下。

數學的學習,可以說也是一個比較難的點,國小的數學更是如此,學生們要去理解,要去了解數學知識並不是那麼的輕鬆,但我也是在工作上會去想一些辦法,會去做一些遊戲來讓學生們對於數學是更感興趣的,我知道其實數學的知識教導給學生並不是那麼的重要,而是要鍛鍊他們數學思考的一些能力,對於數學的興趣培養,去把學習的方法教給學生們纔是更爲重要的,而不僅僅是知識,所以很多時候在課堂上,我更多的去讓學生們參與進來,而不是我一個人在講,而這種方法也是不那麼容易做好,但自己的經驗也是有一些而且也是積極的態度做好,並得到了學生們的肯定,願意到課堂上來參與遊戲,去對數學知識有更多的瞭解,一年下來,學生們也是有了很大的成長。

除了做好數學的教學,我也是積極的去提升自己,去聽一些優秀老師的課堂,看他們是如何的教課的,又是有哪些方面是值得我去學習的,會去看書,會在辦公室和其他的老師多交流教學的一些經驗,找到自己的一個不足去改進。過去的一年也是去了解數學教學方面最新的一個情況,去找到一些資料來讓學生們更好的瞭解數學,去學習的同時更是積極的參與到課堂上來,我也是明白要教好並不是那麼的簡單,會積極的來備課,來和同事交流哪些方面是可以去改進的,要去嘗試並做好的,一年的工作也是得到了認可,同時看到學生們對於數學學習的熱情我也是知道自己做的還是不錯的,但依舊還是可以在一些方面繼續的來進步一些。

生活上,我有好的習慣,除了工作和學習也是積極的來和同事們交流,和大家相處,來到我們學校的.時間也是不太長,我也是以一個新人的心態多去學習,多和同事們和諧的相處並且多向他們去請教,很多的方面也得到他們的幫助讓我能更好的融入這個集體,做好工作的,對於這兒的教學氛圍以及學生們我也是很好的去相處,同時也是感受到自己合適這份工作會在來年也是繼續的去做好,當然也是有一些方面要繼續的提升,同時生活當中自己也是有很多的事情也是同事們操心了的,很是感謝。在今後的工作生活中我也是會繼續的來做好而不讓領導失望。

此致

敬禮!

  述職人:xxx

  xx月xx日

關於國小教師的個人述職報告範文2

尊敬的校領導:

懷着對教育的一腔熱血,我踏上了神聖的講臺。一個學期已過去新的學期即將來臨,在這半年裏我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上,傾注於每一個學生身上。一個學期的工作已經結束,收穫頗多,下面我對上學期的工作作一…懷着對教育的一腔熱血,我踏上了神聖的講臺。一個學期已過去新的學期即將來臨,在這半年裏我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上,傾注於每一個學生身上。一個學期的工作已經結束,收穫頗多,下面我對學期的工作作一總結爲新學期的工作確立新的目標。

一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線、教育方針政策,通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論,充實自己的頭腦,端正自己的思想態度,做到一步一個腳印,逐步向黨組織靠攏,嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在學生的心目中都樹立起榜樣的作用;遵紀守法,認真學習法律知識,先後學習了《教育法學》《組織行爲學》等專業書籍,提高自己的法律意識;愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。

二、專業知識、工作能力和具體工作。

來到xx國小已經兩年了,負責學校總務工作也已經有一年的時間了。教學任務艱鉅、總務工作瑣碎,但爲了搞好工作,我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,在這比較短的時間內便熟悉了學校的各項工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年,我本着“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:

(1)教育教學方面。

把學生教好,是每位教師最大的心願。這學期,我依然擔任三年級語文教師,爲了上好每節課,我儘量抽出更多的時間認真鑽研大綱,做到有目的的`備課,有準備的上課。我還在此基礎上注重設計好每堂課的教學過程,注重對學生各種能力的培養。在工作中,我深知學習的重要性,在主動鑽研課外專業讀物的同時,我還抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不斷提高自己的業務水平。

(2)在班主任工作方面。

在接任孫老師的班主任職務以來,我兢兢業業,盡職盡責,並時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生。在班級中,我儘量抽出更多的時間開展各項活動,加強行爲習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活,予以他們更多的關懷,鼓起他們學習的勁頭,更好地融入到班級體中。注重行爲規範教育,養成良好的心理品質和行爲習慣。通過晨會、班會、黑板報等渠道,使學生自覺地成爲集體的主人,學習的主人。加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上,但是在與家長的聯繫上,我還缺乏力度,在今後的工作中,我會盡力克服,正確做得更好。

(3)協助學校做好財務管理工作。

財務工作是學校的一項重要工作,需要認真負責,態度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度,理清思路,分類整理好各類帳務,並認真登記,完成了的財產登記、賬目管理等工作,學校的財務工作正進一步完善規範,我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。

(4)做好辦公用品的管理工作。

做好辦公用品領用管理,按需所發,做到不浪費,按時清點,以便能及時補充辦公用品,滿足大家工作的需要。

爲了學校工作的順利進行及部門之間的工作協調,除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。

三、工作態度和勤奮敬業方面。

熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心爲大家服務,認真遵守勞動紀律,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。

總結一年的工作,儘管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在着不足,特別是由於工作的繁雜,缺乏計劃性,導致有些工作半途而廢。另外有創造性的工作思路也不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待於在今後的工作中加以改進。在新的一年裏,我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,爲學院的發展做出更大更多的貢獻。

謝謝!

此致

敬禮!

  述職人:xxx

  xx月xx日

關於國小教師的個人述職報告範文3

尊敬的各位領導、各位老師:

回顧這幾年的工作,我心中經常在反思,我作爲人類靈魂的工程師,工作在第一線,我在學校教育工作中應該做些什麼,做了些什麼,做好了什麼?有了這些追問,使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。爲今後更好的工作,現將這幾年的工作作個彙報:

一、完善師德

“德高爲師,身正爲範”,爲人師表,以德爲首。在工作中,告誡自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消極情緒,從而始終將思考的歡樂和收穫的喜悅送給學生,全身心地撲在教育事業上。其次要愛學生,在新課程背景下我努力轉變觀念,“沒有愛就沒有教育”,我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,絕不以家庭的出身分高低,以智力的好壞定親疏,以成績的好壞分優劣,以自己的真誠無私贏得了每一位學生的喜愛與尊敬。再者,能與周圍人建立良好的人際關係,在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作,與人相處真誠熱情。

二、虛心學習

作爲一名教師,我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作,教學中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自於勤奮地讀書、勤奮地工作,來自於不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛讀書,再忙的.時候也沒有放棄讀書。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學工作漫談》等教育專着,同時我還在學校與老教師交流,虛心聽取他們在教學上的成功理念,經驗,遇到不懂得地方多請教他們,而且我還在網上結識了很多名青年教學骨幹,從他們身上我學到許多,也找到自身的不足。

三、錘鍊業務

(1)教研活動。教學中能帶領教師與時俱進,大膽地進行教改探索,精心制定了以人爲本的校本教研計劃,組織新型的教學研究活動,通過學習新理念、分析案例、集體備課-上課-聽課-研討,讓語文課堂變成在遊戲中快樂學習,和其他語文老師進行聽課,評課,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。每一學期校方都會安排大家的公開教學,老師們葉可以任意走進課堂聽課。本學期共聽課16節,我個人聽課16節,聽課結束後,老師們都覺得收穫頗豐。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動,4月有一年一次的優質課講評,在那時候可以和更多的教師交流,聽他們的課,彌補自己在教學,課堂上的不足。

(2)合作意識。我知道學校工作要想做好,僅靠個人是不夠的,靠有顧全大局、融合羣體的豁達胸懷,多學他人長處,擇善而從,才能將精彩的個體組織起來,在管理中形成合力。今年的各年級組大家壓力很大,在工作中難免有這樣或那樣的困難,我能夠團結各年級全體教師,大家羣策羣力,通力合作,共度難關。在與其他年級老師溝通時,我能設身處地地爲他人着想,力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作,在大家的配合下,教導處工作有條不紊地進行着。

(3)服務他人。教育是服務,管理更是服務。在校長的指導下,和其他教師研討,制訂好個人的年度計劃、使學校教育教學工作更有針對性、實效性,並注意總結教育教學方面的經驗;制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考覈制度,負責好教學工作的學月常規檢查,期中抽測和期終檢測工作,爲學校考評教師提供依據;組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研計劃,組織全校教育教學研究和經驗交流,組織檢測,審批試題及質量分析,領導和指導教研組工作;組織好備課、聽課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學計劃,組織好教研活動,協調解決教師在教育教學中的疑難。

作爲一名年輕的一線教師,我時刻牢記自己的責任,保持一顆平常心,力求做到無欲則剛。工作中,不計較個人得知,吃苦在前,做事在前,業餘時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物。

回顧一年來的工作,有成績也有遺憾,由於年輕,工作經驗不足,在工作當中也出現了一些不近人意的地方:

1、政治、業務學習還有待加強,教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。

2、深入課堂,深入班級不夠。平時與學生的交流不多,主動性不強。

3、爲教學服務的力度還應加大,及時蒐集教育信息傳達給學生,蒐集的優秀教育信息共享。組織編寫複習、檢測資料,提供給學生,形成良好的教育理念。

我知道,任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地儘自己的力量爲教育事業的發展做出貢獻。

此致

敬禮!

  述職人:xxx

  xx月xx日