體育教師的職責(15篇)

體育教師的職責1

每個教師都應全面貫徹黨的教育方針，明確學校體育工作的指導思想，樹立強烈的事業心和責任感，以貫徹中央兩個“暫行規定”作爲具體要求。

一、教學工作

1、全面制訂教學計劃，根據教學大綱訂好學年、學期、單元教學進度計劃，認真備好每堂課，要有任務、要求、教法、手段。每學期第一週全組交流檢查各種計劃。

2、充分做好課前準備，提前15分鐘到場做好場地器材的準備工作，課後清點器材並及時歸還，如有遺失和損壞，應追究責任，照價賠償。

3、認真上好每堂課，不斷提高好課率。

a、教材搭配合理，既注意三基傳授，又重視增強體質；

b、課的強度和密度級符合各年級學生的生理心理特點：

c、既能發揮教師的主導作用，又能使學生生動活潑，做到能放能收；

d、重視思想教育，把思想教育貫穿在平時的體育教學中；

e、充分做好兩天課的準備，不得隨便上自習課。

4、堅持執行體育課的常規教育。(教師，學生兩個方面)

5、積極認真參加教研活動，勇於發表自己意見，大膽提出改革方案。

6、認真做好教學總結，一學期總結交流一次，不斷探索體育課改的方法和路子。

二、課外體育活動

1、組織檢查所教班級的早操、課間操、課外活動，落實點名員，並經常進行抽查，主動向班主任反映班級情況，每學期結束前向班主任提供所任班級學生的缺、曠、操、課的情況。早操、課間操值班一定要提前做好準備。

2、負責所在班級課外活動的內容安排、場地器材準備和組織輔導，不得擅離開場地（特殊事情應請假）。

3、積極開展所教年級的小型多樣的競賽活動。

三、積極推行國家體育鍛煉標準，培養學生終身鍛鍊的運動理念。

1、每學期根據所教年級的情況提出具體指標，既要防止一切圍繞達標，又要防止放任自流不抓不管。

2、在不斷提高體育課和體育活動質量的.基礎上進一步提高達標率和優秀率。對那些由於態度不好而不達標的要加強個別思想教育，啓發其鍛鍊積極性，對素質差的同學要指導方法，加強輔導。

3、達標測驗時一定要把好質量關，各年級互相抽查。

4、每學期結束(第二學期在五月底)及時統計彙總，班級和年級的達標數及時彙總上報。

四、加強管理，校代表隊訓練，做到經常化、制度化

1、各隊指導教師根據鍛鍊水平制訂好訓煉計劃。

2、要注意運動員的全面發展，既要提高水平，也要關心運動員的品德，又要關心運動員的學習狀況，要經常與班主任、任課教師聯繫，彙報鍛鍊情況。

3．健全考勤制度，保證每週有三次鍛鍊，對經常不來鍛鍊同學及時與班主任取得聯繫，爭取班主任的支持，賽前要適當增加鍛鍊次數。

4．處理好羣體活動和訓練課的矛盾，不能爲了訓練而影響課外外活動課的組織和輔導。

五、加強對學生身體機能、形態和素質測定工作，不斷積累資料，分析研究，以便有針對性改進體育工作。

1、配合醫務室堅持一年一次的機能、形態測定，凡在體育課上進行測定的．任課教師要隨班協助保健醫生進行測定工作。

2、認真細緻地做好所教班級學生的身體素質的測定工作。

3、任課教師對所教班級學生的機能、形態、素質情況認真統計，積累資料，以便在制訂教學計劃時參考。

六、加強安全教育

1．體育課和課外活動要對學生加強安全教育，器材項目要交代保護方法，投擲項目一定要教師親自掌握，對已損壞、有危險的器材及時向總務部門反映，及時維修。

2、如有傷害事故發生，一定要親自認真處理，並及時向校長室和班主任彙報。事後要了解原因，分析情況，吸取教訓。

體育教師的職責2

一、體育教學常規

1、體育教師要認真學習新課標標準及要求和《學生體質健康標準》相關內容，結合學生年段實際制定出教學計劃(學年計劃、學期計劃、課時計劃)並按時上交學校和上級指導部門。

2、要完成超周備課教案，課前要重溫教案，熟記各環節的教學內容，預習示範動作。

3、上課前，必須檢查，清理和安排好場地、器材，保證體育課的順利進行。同時要求教師與學生上課必須穿着運動服、運動鞋，做到衣着大方不攜帶鑰匙、手錶或其他利器。

4、教學中，教師使用普通話，口令洪亮，語言簡練，示範標準。要突出新課標要求及每節課的教學目標。

5、教師要認真組織好學生做好課前準備和課後的整理工作，加強安全教育的保護措施，提高學生的自我保護意識。

6、認真輔導學生，堅持正面教育，嚴禁對學生進行體罰和變相體罰。不能在上課時做與該課無關的事情，更不能任意離開教學場地和學生集體。

7、課結束時要小結，並佈置學生收還器材。

8、體育教師應教學生愛護自己、勤於鍛鍊，做一個健康的嬌子人。

9、教師要根據《學生體制健康標準》的要求，保證學生體制健康的提高，加強體育課堂效率，認真進行《體制健康標準》測試，學生達標率爲100%。

二、體育課餘訓練與競賽

1、教師做好學校廣播操和大型集會的'隊伍紀律組織工作。

2、學校堅持開展傳統體育項目訓練。訓練內容主要以射箭、籃球、田徑爲主。以學校體育教師指導和聘請校外輔導員訓練相結合。

3、各訓練隊、組的教師要制定訓練計劃，認真考勤，填寫訓練登記表。

4、訓練指導教師要重視學生的思想品德教育和文化學習，經常與班主任和家長取得聯繫，配合教育學生。

5、對訓練積極，進步明顯，成績突出的代表隊員，應給予表揚和鼓勵。

6、學校每學年舉行一次校運會和各種體育競賽，體育教師與學校相關領導共同組織策劃，全校師生參加。

7、組織學校代表隊參加區級以上單位舉辦的相關少兒體育比賽。

三、體育場地、器材、設備管理

1、任何部門和個人不得隨意佔用操常

2、體育器材由體育教師保管，未經體育教師同意，任何人不得動用器材。

3、上課或課外鍛鍊需用器材，應點好數量，使用完，由領器材人整理好，如數放回原處。

4、本校人員應工作需要借用器材，要進行登記，歸還時予以註銷。校外人員借用學校體育器材，需學校領導簽字同意履行手續。

5、每週由體育組和總務老師對器械檢查一次，並做好原始記載工作，發現問題要及時停止使用。若有遺失或有意損壞器材的人，要根據具體情況予以賠償。

6、每學期由體育組清理器材並造具體財產清單，及時剔舊報損、修補並做好記錄，會同總務部門進行一次審覈。每學期由體育組提出需增添的器材種類及數量，經學校領導同意後，在學校經費中列支。

7、學校室外大小型體育設備由體育組保管。制訂使用要求並有計劃的向學生宣傳教育，引導學生正確、安全使用。學校在設置安裝上做到合理安全。

體育教師的職責3

體育教師是學校體育工作的骨幹力量，積極推行"體育與保健"課程標準，不斷更新觀念，保證體育課程標準的實施，並把該項工作提高到一個新的水平是每位體育教師的責任。具體職責有：

1、 全面推行"體育與保健"課程標準，不斷提高教學質量。

體育教師應根據學校及學生的實際制定確實可行的計劃，更新觀念，擴大視野、充實新知識，健全常規，加強學生的體育保健意識及自鍛能力。區別對待不同體質的學生嚴格相對評分的考覈制度。

2、 教書育人，全面關心學生健康成長。

體育教師在教學及教育工作中堅持德育滲透，加強愛國主義教育和勇敢、頑強、熱愛勞動，愛護公物等的優良品質的教育，幫助學生樹立正確的理想和信念。做到經常與班主任和家長聯繫關心他們的學習生活。

3、 搞好選修課及課外體育活動。

切實組織、督促好早操課間操和班級的體育活動，上好選修課，做到"面向全體、着眼素質，發展個性學有特長"。不斷提高"國家體鍛標準"的達標率。搞好運動隊訓練和校內、外的各項體育競賽工作。

4、 努力提高政治思想素質及業務素質。

體育教師要熱愛本職工作，爲人師表，熱愛祖國、熱愛學生，不斷學習，經常鍛鍊要以較高的政治覺悟，豐富的`知識，體育的多面手，以及健康體魄的形象出現在學生面前。積極投入教育科研工作，不斷總結經驗。

5、 管理、維護學校的場地、器材、設施

保持我校體育教師的優良傳統，發揚奉獻精神，維護及保養好學校現有的場地、器材設施，進一步發揚艱苦創業的精神，創造和發展我校的體育設備。

體育教師的職責4

1、認真組織早間操及評比活動。

2、有計劃安排好體育課外活動。

3、配合學校、工會做好教職工體育比賽和健身活動。

4、有計劃地開展小型多樣的體育競賽，豐富學生課餘生活。

5、堅持常年組建業餘體訓隊的訓練。並做好市體育比賽的隊員選拔與訓練工作，力爭取得好的成績。

6、加強體育衛生常識宣傳教育，將體育課與健康教育有效的`整合起來。

體育教師的職責5

崗位職責:

1. 負責中國小日常體育課程授課;

2. 負責中國小體育社團、體育隊訓練和管理;

3. 完成學部安排的日常教學和各項培訓、教研活動。

應聘要求:

1. 相關專業碩士及以上學歷,網球/足球/排球/籃球/花樣跳繩專長;

2. 有相關學科教學實習經驗,英語要求英語四級,無重修或掛科;

3. 有教師資格證或教師資格證在考,熱衷於社會活動,黨員及擔任學校管理職務者優先考慮;

4. 熱愛教育事業,有先進的教育理念,願意在我校長期發展;

5. 善於學習,樂於鑽研,有團隊合作和開拓創新精神,責任心強,能接受學校的.工作安排,並承受一定強度的工作壓力。

體育教師的職責6

一、體育教師應當熱愛學校體育工作，具有良好的思想品德和文話素養。關心愛護學生，爲人師表。努力鑽研業務，掌握體育教育理論，積極工作，勇於探索。

二、認真執行體育教學大綱，使用體育課本和體育備課本，制定教學計劃，不斷改進教學方法，上好每一節體育課。

三、切實組織好早操、大課間活動、課外體育活動、運動隊訓練和體育競賽以及遠足、野營等各項體育活動。

四、注重培訓學生體育骨幹，充分發揮他們的作用。加強安全教育，防止事故發生。

五、努力做好體育成績考覈評定，《國家體育鍛煉標準》、《中國小體育合格標準》的登統工作。建立學生體育檔案、運動隊訓練檔案及各項競賽活動等資料的整編。

六、自覺維護體育教研組的辦公環境，協助體育器材管理員，做好器材的'保管和維修。配合學校搞好體育場地、器材建設。

七、堅持參加教研、培訓活動，認真做好期末工作總結，積極撰寫體育論文。

體育教師的職責7

一、認真學習國小體育教學大綱，明確教學中心任務、教材體系和體育教學要求，明確體育教學方向。

二、訂好學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃，認真備課，開展教材、教法研究。

三、以實際出發，因地制宜，充分利用設備，採取小型多樣的形式，克服條件限制，認真上課。

四、上課要做到正確確定每節課的教學任務，合理安排和選擇教材，課的結構要符合體育教學規律與學生實際，知識、技術教學與素質訓練相結合，熟練掌握教材，結合教材對學生進行思想品德教育，對男女生和病殘體弱生區別對待，場地、器材安排妥善，有防護措施，教師以身作則。

五、建立體育課教學常規，保證正常教學秩序，嚴密教學組織，上下課排隊，嚴禁放羊式上課。

六、組織好早操、眼保健操和課外體育活動，培養學生經常鍛鍊身體的習慣。

七、推行國家體育標準，每學期測驗一次，努力提高學生的`達標率。

八、對體育器材進行登記，體育用品放置要整齊、有條理協從總務，加強體育器材的保管和維修。

九、加強各科教師的聯繫，爭取全體教師積極配合，協助開展活動。

十、組織教師進行體育鍛煉，組織學校、班際和班內體育競賽，促進羣衆性體育活動的開展。

體育教師的職責8

1、熱愛學生，既管教又管導，發現問題及時教育，並與班主任取得聯繫，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2、期初認真制訂好教學進度表。做到時間、內容落實。平時教學應嚴格按教學計劃進行。

3、認真備課，內容既要考慮有利於大部分學生身心健康的需要，又要顧及個別學生的個性、特長的發展。

4、體育教師必須到位，認真上好每一堂課，教師必須穿運動服和跑鞋上課，要重視常規訓練。課前準備要充分，保持良好的教學秩序，努力提高教學質量。

5、管理維護學校的`場地、器材、設施，教育學生準確使用運動器材，注意安全，萬一出現傷害事故，應及時救護。

6、認真進行體鍛測驗，所任班級體質健康標準在區級標準線之上。

7、認真組織好校春季運動會及各類體育比賽和積極參加區運動會及其他體育比賽。

8、對學生重視團結、互助精神的教育。創設良好的教學氛圍。

9、學生廣播操應保證質量。對新生廣播操教學開學後六週內須完成，出操時體育教師加強巡視檢查。

10、保管和使用好廣播設施。

體育教師的職責9

認真貫徹黨的教育方針，教書育人，加強師德修養，全面關心愛護學生的身心健康，培養學生刻苦鍛鍊身體的意志和良好的體育道德，並通過體育教學和體育活動，培養學生集體主義觀念，努力提高學生的身體素質。

（一） 體育與健康課

1、 熱愛學生，尊重學生，發現問題及時教育，必要時與班主任取得聯繫，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴防傷害事故發生。

2、 認真備課，嚴格執行教學計劃，對每學期體育與健康教育做出統籌規劃，分學期實施。

3、 牢固地樹立安全第一的觀念，增強安全意識，經常檢查體育場地、體育器械的安全狀況，大型體育活動要做專項安全檢查，並做好安檢記錄，確保師生人身安全。

4、 課前做好場地、器械準備和安全檢查。

5、 嚴格按照體育教學常規，組織體育課堂教學，合理安排、組織有序。並適度結合男、女生的不同特點，組織學生開展體育鍛煉，掌握好全課運動量和運動密度。下課前，堅持整隊，做到善始善終。

6、 下課後，及時將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償。

７、做好學生體育成績的測試與登記工作，及時交班主任登記存檔。 ８、中級教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。

９、 合我校辦學特點和學生實際開展體育教科研工作，深入探索體育教學改革，逐步形成我校體育教學特色。

（二） 做好課外體育工作。

１、認真組織早間操及評比活動。

２、有計劃安排好體育課外活動。

３、配合學校、工會做好教職工體育比賽和健身活動。

４、有計劃地開展小型多樣的體育競賽，豐富學生課餘生活。 ５、堅持常年組建業餘體訓隊的訓練。並做好市體育比賽的`隊員選拔與訓練工作，力爭取得好的成績。

６、加強體育衛生常識宣傳教育，將體育課與健康教育有效的整合起來。

（三） 做好體育資料的歸類、存檔工作。

１、學校體育教學工作計劃、體育教學的進度和教案。

２、歸類體育競賽活動（特別是運動會成績及記錄）成績統計表。 ３、學生考勤，成績考覈記錄表。

４、學校體育師生各類獲獎情況統計表。

學校體育鍛煉及身體素質發展變化登記表。

大型體育活動專項總結。

５、業餘體訓隊計劃和總結。

６、體育器械場地、安全檢查記錄及體育課安全狀況（含突發事故）記錄單。

７、教學工作總結、論文和經驗總結。

體育器材保管員崗位職責

(一)、積極配合體育教師上好體育課和體育活動課，積極組織各類體育競賽活動。

(二)、建立必要的入帳、領用、出借、報廢和賠償制度，帳目清楚，帳物相符，並按要求分類編號。

(三)、做好體育課、活動課前各項準備工作，確保教師順利上課、學生開展活動。

(四)、每節課後及時清點歸還器材，定點安放，保持器材完好。

(五)、每學期對財產進行定期清理，做好保養維修工作。

(六)、經常打掃衛生，保持室內整潔。

(七)、不斷學習提高業務水平，認真完成學校佈置的有關工作。

體育教師的職責10

一、要認真鑽研教材，深入調查學生，每學期開始時，根據《體育與保健課程標準》和學生實際及氣候和場地器材條件，制定好體育教學工作計劃和進度。並於課前按統一的格式要求寫好教案。（包括雨天）。

二、課前必須準備好器材、場地佈置（體育課應在操場上上），教師必須穿着運動服裝和球鞋，學生應穿適合運動的服裝，如需學生帶好的運動器具，要事先通知。

三、要以學生爲主體，充分發揮教師在教學中的指導作用，改變再現式教學方法，使學生不僅懂得怎樣練習，而且懂得爲什麼樣這樣練習。每堂課安排一定量的自主活動，要有要求，有質量，有組織，有反饋，讓學生在完成共性要求練習的基礎上，有個性發展的機會，啓發調動學生的主動性、積極性。

四、要充分利用上課時間，增加課的'密度、容量和運動強度，合理安排生理負荷量。注意區別對待冠心病、弱殘學生。

五、每一節體育課要注意結合體鍛標準的內容，並使體育課考覈成績的項目與達標一致，做到課內外結合，與體鍛達標結合。

六、體育課內也要注意對學生思想品德、行爲習慣的培養。病假學生可根據其身體狀況在操場內適當活動。對行爲習慣較差的學生，要注意以教育爲主，不可讓其留在教室內自行活動。

七、按時、定點、定內容、定人員抓好運動隊的訓練，提高技能水平；定期組織學生開展形式多樣、豐富多彩的校運動會；組織學生參加市區各類運動會，爭取好成績。

體育教師的職責11

1.按大綱要求制訂好體育工作計劃，嚴格按計劃開展學校體育工作。學期結束要做好體育工作總結。

2.根據傳授知識、培訓技能、提高身體素質的要求，認真備好課、上好課，提高教學效益。備課、筆記詳全。

3.組織安排每天一小時的體育活動，做到內容、場地、時間、器具、指導五落實，要努力提高廣播操的羣體活動的質量。

4.佈置好學生課外體育作業，加強對體育差生的輔導，不斷提高他們的體育成績。

5.根據鍛鍊標準，要堅持練在平時，認真嚴肅地做好體育達標的測定，做好體育成績評定記載。

6.堅持普及與提高相結合的`方針，在着眼於抓好普及的基礎上抓好提高。對校運動員的訓練一定要堅持練在平時，嚴在平時。持之以恆。提高運動員的運動素質，有訓練計劃、訓練記錄、成績統計，力爭在上級組織的各類體育比賽中取得優異成績。

7.主動配合班主任、保健老師做好學生的體檢和保健工作。

8.不斷加強學習，提高自己，認真參加校內外教研活動。

體育教師的職責12

一、制訂各年級學期和學年體育教學計劃和羣體工作計劃，規範體育資料的'管理。

二、認真落實體育教學常規中的各個環節，搞好體育課成績考覈。完成每學年度學生體質綜合評價及學生身體素質評價的工作。落實兩課、兩操、兩活動，積極開展體育教學研究活動。

三、實施(體育合格標準)，抓好體育鍛煉達標測驗，所任課班級學生體育達標率保持在95%以上。

四、認真抓好羣體活動，組織好各種羣體競賽和學校田徑運動會。

五、負責體育器械、設備、場地、服裝的添置、維修和管理工作。

六、認真值周，如實填寫周統計表，收集整理各種資料。

七、協助體育科組長做好日常事務工作。

體育教師的職責13

（1）認真履行任課教師職責。

（2）根據上級對體育工作的指示，學校的教育計劃，體育教學新《課標》，以及國家頒佈的有關體育制度、法令，會同有關部門制定學校體育工作計劃和體育方面必要的規章制度，深入鑽研教學新《課標》和教材，進行調查研究，瞭解學生和教學實際情況，認真制定好各種體育教學工作計劃。

（3）在深入調查研究，掌握學生和教學實際情況，鑽研教材教法的基礎上，認真備課，努力上好體育課，不斷提高教學質量。

（4）切實組織好課間操（或課間體育活動）和班級體育活動。積極推行新《國家體育鍛煉標準》。搞好運動隊訓練工作，組隊參加上級的'體育競賽活動，組織編排校級運動會和學校其他各項體育競賽活動。

（5）同衛生室定期檢查學生的身體，結合體育課教學，對學生進行體育衛生教育和身體機能、素質的測定工作，建立學生健康卡片，使學校體育工作與衛生保健工作密切結合。

（6）協同總務部門做好場地、器材的修建、選購、維修和保管工作，教育學生愛護公共財物。

（7）做好體育宣傳教育工作，積極培養學校體育活動的骨幹力量。提高自身素質，參加各級各類體育教師競賽活動。

體育教師的職責14

1、體育教師及負責各項體育運動的領隊教師對急救應有認識，應認識意外及緊急事故的安排和處理，更應能辨別事態，是否需要專業醫療的支援。當意外發生時，應立即通知校方；如需用救護車把學生送往醫院，教師儘可能陪同傷者前往醫院。

2、教師應留意體質較弱及需要特別照顧的學生，瞭解其學習困難之所在。上課時，教師應留意該學生是否繼續活動，或需要特別指導。

3、教師必須對教材有充分的認識，同時要分析該活動及其教學環境所潛伏的`危機，積極上報和採取有力的措施，不應用不符合標準的設施和用具。

4、教師應防止學生參與超越身心能力之活動。

5、當進行劇烈運動或體能訓練時，教師應注意留意學生的身體狀況，並提醒學生如有不適立即報告，以便作適當安排。

6、劇烈運動前，必須作充分熱身準備。

7、教師應給予學生明確指示，使學生清楚明瞭教師的要求，在任何情況下，學生對教師所發出的訊號，應有及時的反應。

8、活動進行中，教師必須自始至終在活動場地組織、監護學生活動，並採取必要的安全保衛措施。

9、及時到操場組織學生上好體育課、早操、活動課。

10、無論在體育課、訓練課或運動競賽中，學生必須保持良好的秩序，任何粗鄙和喧鬧的嬉戲，必須禁止。

11、學生參加體育活動時，應穿合適的衣履、束起頭髮、剪短指甲及縛穩眼鏡，禁止佩帶飾物及手錶。

12、教學環境及器材須小心檢查，以確保安全。同時鼓勵學生當發覺場地及器材有任何不妥之處，立即向教師報告。損壞了的用具及器械，不要隨便放置。

13、使用地墊時，應小心放置，使學生有適當的保護。

14、應教導學生搬運及使用器械的正確方法。

15、準時下課，不得讓學生無組織地自由活動。

16、經常利用體育課對學生進行衛生保健知識的宣傳教育，進行自救自護的常識教育工作。

體育教師的職責15

體育教師都應全面貫徹黨的教育方針，明確學校體育工作的指導思想，樹立強烈的事業心和責任感，以貫徹中央兩個“暫行規定”作具體要求。

一、教學工作

1、全面制訂教學計劃，根據教學大綱訂好學年、學期、單元教學進度計劃，認真備好每堂課，要有任務、要求、教法、手段。每學期第一週全組交流檢查各種計劃。

2、充分做好課前準備，提前到場做好場地器材的準備工作，下課後清點器材並及時歸還，如有遺失和損壞，應追究責任，照價賠償。

3、認真上好每堂課，不斷提高課堂效率。

（1）教材搭配合理，既注意三基傳授，又重視增強體質。

（2）課的強度和密度能符合聽課學生的生理心理特點。

（3）既能發揮教師的主導作用，又能使學生生動活潑，做到能放能收。

（4）重視思想教育，把思想教育貫穿在平時的體育教學中。

（5）充分做好雨天課準備，不得隨便上自習課，充分利用風雨活動房。

4、積極認真參加教研活動，勇於發表自己意見，大膽提出改革方案。

5、認真做好教學總結，一學期總結交流一次，不斷探索體育課改革的方法和路子。

二、課外體育活動

1、組織檢查所教班級的早操、課間操、課外活動中落實點名人員，並經常進行抽查，主動向班主任反映班級情況，每學期結束前向班主任提供所任班級學生的缺、曠操和課的情況。早操和課間操值班一定提前準備。

2、負責所在班級課外活動內容安排，場地器材準備和組織輔導，不得擅自離開場地。

3、積極開展所教學年級的小型多樣的競賽活動。

三、積極推行國家體育鍛煉標準

1、每學期根據所教年級的情況提出具體指標，並付諸實施。

2、在不斷提高體育課和體育活動質量的基礎上進一步提高達標率和優秀率。對那些由於態度不好而不達標的要加強個別思想教育，啓發其鍛鍊積極性，對素質差的同學要指導方法，加強輔導。

3、達標測驗時一定要把好質量關，各年級互相抽查。

4、每學期結束（第二學期在五月底）及時統計彙總，班級和年級的達標數據及時彙總上報。

四、加強對校代表隊訓練，做到經常化、制度化

1、各隊指導教師根據鍛鍊水平制訂好鍛鍊計劃。

2、要注意運動員的`全面發展，既要提高水平，也要關心運動員的品德，又要關心運動員的學習狀況，要經常與班主任、任課教師取得聯繫，彙報鍛鍊情況。

3、健全考勤制度，保證每天的正常訓練，對經常不來鍛鍊的同學及時與班主任取得聯繫，爭取班主任的支持，賽前要適當增強鍛鍊次數。

4、處理好羣體活動和訓練課的矛盾，不能爲了訓練而影響課外活動的組織和輔導。

五、加強對學生身體機能、形態和素質測定工作，不斷積累資料，分析研究，以便有針對性改進體育工作

1、配合醫務室堅持一年一次的機能、形態測定，凡在體育課上進行測定的，任課教師要隨班協助保健醫生進行測定工作。

2、認真細緻地做好所教班級學生的身體素質的測定工作。

3、任課教師對所教班級學生的機能、形態、素質情況住址統計，積累資料，以便在制訂教學計劃時參考。

六、加強安全教育

1、體育課和課外活動要對學生加強安全教育，器械項目要交保護方法，投擲項目一定要教師親自掌握，對已損壞、有危險的器械及時向總務部門反映，及時維修。

2、如有傷害事故發生，一定要親自認真處理，並及時向校長室和班主任彙報。事後要了解原因，分析情況，吸取教訓。