小班美術教案有特色的建築
作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編精心整理的小班美術教案有特色的建築,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班美術教案有特色的建築1
活動目標
1、欣賞世界各地著名的特色建築,感受不同文化的建築美。
2、能用自己的語言對喜歡的建築物進行簡單的描述。
3、激發幼兒在集體面前膽表達、交流的興趣。
4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
活動準備
埃及金字塔、古希臘歌劇院遺址、古希臘帕提農神廟、美國白宮、悉尼歌劇院、倫敦本鍾、北京故宮、巴黎聖母院等圖片。紙、蠟筆等。
活動過程
一、導入:
建築不僅是爲人類遮風避雨的庇護所,更是一件件美輪美奐的藝術品。請幼兒一起欣賞一些聞名遐邇的建築特的風采。
二、圖片欣賞。
教師展示金字塔的圖片,請幼兒討論金字塔的特點。
引導幼兒討論的內容包括:建築的形狀、顏色、建築材料、用途等。 教師依次展示古希臘歌劇院遺址、古希臘帕提農神廟、美國白宮、悉尼歌劇院、倫敦本鍾、北京故宮、巴黎聖母院等圖片。
請幼兒說說,你最喜歡哪個建築呢?爲什麼?
三、繪畫。
1、打開課本P14-15頁,請幼兒找找自己喜歡的房子,然後把它畫下來。
2、作品分享展示:請幼兒將自己畫好的作品貼在幼兒作品展示區,並跟家說一說自己的作品。
活動應變
如果有家長喜歡旅遊或者對建築專業比較瞭解的,可以邀請其組織本次活動。
活動延伸
也可以收集更多世界著名建築,讓幼兒看一看、說一說。
區角活動
美工區:放入蠟筆和白紙,請小朋友畫出自己喜歡的著名建築。
語言區:投放建築有關的圖書如《弗瑞絲歷險記埃及旅行》等,讓幼兒感受不同文化下的建築魅力。
科學區:投放教師自制的“世界建築迷宮”“世界建築棋類遊戲”等材料。
環境創設:主題展示區:貼上世界各地著名建築的圖片,讓幼兒欣賞。
家園同步:請家長在網上搜集一些著名的建築物圖片,並講解給幼兒聽,再請幼兒根據自己的理解,用自己的語言描述一下認識的特色建築。
隨機教育:家長在帶幼兒外出旅遊的過程中,可以適時給幼兒介紹當地的特色建築,拓展幼兒的`知識面,也可以給它拍照帶回來幼兒園分享。
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