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育兒心得:“媽媽只會打電腦”

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大約是職業習慣,回家後總是情不自禁地打開電腦,哪怕並不需要用來寫文章。給桐桐播放故事的錄放機壞掉之後,開電腦更是順理成章,因爲要隨時要應小傢伙的要求在上面播放東西。與此同時,媽媽用電腦的時間卻越來越少,更多的時間,都是在其他房間做家務、看書或者陪小傢伙,偶爾只是趁往電腦上倒照片或者小傢伙到衛生間去洗澡時才偷空到電腦上發個微博什麼的。但幾乎每天,都是睡前才把電腦關上。

育兒心得:“媽媽只會打電腦”

沒想到此舉讓小傢伙很不感冒,這是昨天晚上媽媽才知道的。

睡覺前,小傢伙對媽媽說:張老師說了,讓媽媽畢業典禮時的時候參加時裝模特表演。媽媽一聽就樂了,跟小傢伙解釋說肯定是她聽錯了,時裝表演只挑選了幾個高個子的媽媽,像媽媽這樣的五短身材是沒法上臺表演這個的。說道這裏,媽媽還故意提醒睡覺經常很晚的小傢伙:如果你現在老是這麼晚睡覺,長大也像媽媽一樣這麼矮,一輩子沒時裝表演的機會。沒想到小傢伙馬上來了一句:不時裝表演不要緊,那我告訴張老師,媽媽只會打電腦,回家就打電腦,讓你跳個電腦舞!

聽到這句話,媽媽冤枉的頭都大了,不知道她爲什麼會有這麼一個印象-----明明小傢伙在場的時候媽媽基本不用電腦寫東西了呀,實在要寫的話,都是趁她睡覺早起寫的。再說,那個電腦每天都要用來給她大聲播放背景音頻,這麼吵,媽媽想寫也寫不成啊!之所以如此委屈,是因爲媽媽最不希望給她留一個電腦媽媽的印象,沒想到卻偏偏被戴了這麼一個帽子,有點莫名其妙。想到這裏,禁不住聲音高了八度:桐桐,話不是隨便說的!媽媽有沒有隻用電腦不管你的時候?電腦不是用來給你播放音頻的麼?要不咱們以後不開電腦了,你也不要聽音頻了!小傢伙一下子變得有點不好意思,媽媽還是餘怒未消,到外間去關燈了。

關燈的當兒,媽媽突然覺得自己很過分,也許孩子只是隨口開個玩笑而已,幹嘛這麼當真呢,再說,電腦的確是睡前都是開着的狀態,孩子的`話也不是一點都不着邊。如果孩子提個意見就反應這麼激烈,以後自己萬一有了什麼做的不對的地方,孩子還敢提?

越想越後悔,再回到臥室後,媽媽的語氣也禁不住軟了下來,對小傢伙說:剛纔媽媽想了,回家就開電腦的習慣的確不好,以後媽媽不開電腦了,你來監督媽媽好不好?說着又轉向回家就玩電腦的爸爸:聽見沒?你也不要開了,對孩子影響不好!爸爸甕聲甕氣地答應了。媽媽又轉而對桐桐強調:記住哦,以後你要做好監督工作,誰開電腦,你就管誰!桐桐見媽媽不生氣了,瞬間放鬆下來,高興地說:嗯,如果我睡一覺把這件事給忘記了,你要提醒我哦。

媽媽沒有就此打住,反過來對桐桐說:不過,媽媽不開電腦有一個條件哦,那就是桐桐早點睡,當然媽媽也會陪你的,我希望我們的作息時間能夠調整到8點上牀。桐桐聽了,竟然沒有反對,而是很乖的說:好呀,以後我回家就先彈琴,然後洗澡,就準備睡覺!媽媽大喜,因爲她的睡眠一直是媽媽糾結的問題,爸爸在這一點上也不配合,現在趁這個機會提出要求被接受,一下子讓媽媽看到了希望!趕緊轉身對爸爸說:聽到了沒?以後要八點上牀,不準再玩電腦了!爸爸又答應了。

媽媽很滿意這個溝通結果,又有點抱歉地對桐桐說:桐桐,今天你做的很對,媽媽有做的不對的地方,你要隨時提出來,這樣媽媽才能知道自己錯在什麼地方,才能改好。媽媽想做一個能聽進去批評,善於改正錯誤的人,希望你也一樣哦,你做錯了什麼,願意讓媽媽給你指出來嗎?願意!小傢伙開心地說。又一個小小的進步,小傢伙原本可是經常聽不得批評的呵。

以後我們家裏,誰發現對方有缺點,都可以指出來,不管大人小孩,只要說的對,就要聽。你說的對,爸爸媽媽是大人,也要聽你的;爸爸媽媽是大人,說的不對,你也不要聽。我們只聽正確的話,不看是誰說的!,媽媽接着說,這些話,是說給邊上的爸爸聽的。因爲這傢伙總是仗着自己是大人,聽不得孩子的意見,還老是用聽大人的話來規範孩子。桐桐非常贊同媽媽這句話,強調說:嗯,以後爸爸說的不對,我也不聽的!你們做的不對,也要聽我的!呵,就要這個結果。

爲了落實好昨天晚上的約定,今天一早小傢伙起牀後媽媽又跟她合計了一番如何在把上牀睡覺時間提早到八點後安排好自己的時間,比如,可以15分鐘用來彈琴,15分鐘用來洗澡,30-60分鐘用來做喜歡做的事情等等,小傢伙都有點蠢蠢欲動了,後來媽媽又跟爸爸商量着怎麼把壞掉的播放機修好,這樣就不用開電腦給小傢伙放音頻了,爸爸倒也配合。

期待新的作息時間安排和晚間生活!

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