民族團結教育活動方案
讓學生了解祖國的傳統文化,增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的瞭解,開展國情講座。以下內容是本站小編爲您精心整理的民族團結教育活動方案,歡迎參考!
民族團結教育活動方案根據我縣教育局關於開展“民族團結教育活動”的通知精神,結合我校的實際情況,我校開展了一系列民族團結教育活動,達到了預期的目的,收到了明顯的效果,現將有關工作總結如下:
一、學校黨支部先後3次召開會議,研究民族團結教育工作,就有關工作提出安排意見,並制定了《加強愛國主義、民族團結和反分裂教育責任書》,隨後學校黨支部與各班級簽訂了責任書。
二、學校根據《教育局加強愛國主義、民族團結和反分裂教育責任書》有關規定,我校也制定了《責任追究制度》。根據調查,我校未發現有不利於民族團結的問題,學校內部也沒有出現反動宣傳現象。
三、爲了加強教職工的思想教育,加強民族團結、反對民族分裂。我校首先召開教職工大會,認真學習了有關民族團結的上級文件,向全體教職工下發了部分宣傳材料,學校黨支部辦公室舉辦了一期板報,學校教務處召開班主任會議,對班級民族團結工作作出了具體安排,各班級利用週一班會召開了“民族團結教育”主題班會。據統計,全校召開主題班會20班次。學校召開少數民族團結學生代表座談會,爲保證民族團結工作順利進行,黨支部建立黨員聯繫班級制度,將全校近7名黨員分配到全校各班,建立了黨員聯繫班級制度。班級內建立了民族團結公約,並把民族團結工作作爲評選文明單位和文明個人的必要條件。目前,學校已評出文明班級4個,文明學生100多人,文明教職工近16人。
四、做好齋月期間的工作,是保證民族團結教育工作順利開展的必要條件,爲做好此項工作,我校在齋月來臨之前,專門召開教職工大會,做出安排,提出具體要求。同時,對學校食堂伙食進行檢查,保證學生生活質量,學生宿舍加強檢查制度。
五、學校開展民族團結主題班會,全校6個班級演出文藝節目10多個,並互贈民族團結聯誼活動紀念禮物。
六、本學期開展結對子活動,黨員與班級,學校與外校,學生與學生結對子,效果良好。
七、大力開展愛國主義教育,每週一舉行升旗儀式,主題班會在週一進行,教職工大會在週一召開。
八、我校組織學生開展了豐富多彩的教育活動,高年級開展禁毒教育,學校還舉辦“遠離毒品”圖片展一次,學校向全校師生髮放《遠離毒品教育手冊》上百份,教育面廣、形式多樣,收到了明顯的效果,特別是有些主題班會開得非常成功。
九、在加強愛國主義、民族團結和反分裂教育方面,我們的做法是十分有效的。一是領導重視,二是制度健全,三是責任明確,四是班級落實,五是宣傳廣泛,六是檢查到位,七是獎懲明確,八是突出重點,九是寓教於樂,十是加大投入。
當然也存在不足之處:
一是個別師生還不重視,參與意識不強,二是個別班級的主題班會組織準備不充分,效果不是很好,三是結對子的工作還需進一步擴大,四是學校樹立的先進典型的事蹟宣傳還不夠廣泛。
總而言之,這次民族團結教育月活動組織得力,內容豐富,措施到位,效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動,使民族團結之花開遍校園內外。
民族團結教育活動方案根據教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神,根據內教基〔2009〕406號文件和《四川省教育廳關於在中國小廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔2009〕281號)文件精神,內江一國小擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動,提高師生民族團結意識,維護祖國統一、民族團結、反對分裂的自覺性。
一、指導思想
以《四川省教育廳關於在中國小廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔2009〕281號)文件精神爲指導,以“弘揚民族精神活動”爲載體,把民族團結教育作爲學校德育的重要內容,用生動的事實,堅定走中國特色社會主義道路的理想信念,大力唱響共產黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,增強民族自尊心和自信心,確保民族團結教育活動落到實處。
二、健全領導
組 長:陳光元(書記、校長)
副組長:張文彬 甘紅宇
成 員:陸文輝 王 蕾 各班主任
三、組織實施
(一)、在教師中開展民族團結教育
1.提高認識:利用全體教職工大會集體學習,向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神,瞭解掌握民族團結教育的.目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2.學習、掌握相關業務知識:
(1)組織相關學科教學科任老師,學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則,豐富相關業務知識,使之具備課堂教學能力,並能夠在課堂教學中做到有機滲透。
(2)組織政教處、大隊部工作人員,認真學習文件,領會活動精神,在學習的基礎上,指導學生開展豐富多彩的主題活動。
(二)、在學生中開展民族團結教育
1.在學生中開展國情教育:讓學生了解祖國的傳統文化,增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的瞭解,開展國情講座。
2.擴寬課堂教育渠道:結合思品、科學、語文、藝術等學科課程,強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容,具體安排爲:一、二年級在《品德與生活》安排4課時,在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育;三??六年級在《品德與社會》中各安排4課時,在地方課程和學校課程中各安排2課時,進行中華民族大家庭教育。瞭解我國的民族構成;地域分佈特點;各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻,增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國曆史的認識。讓民族教育走進課堂。
3.開展民族團結教育系列活動
(1)舉辦經典詩文朗誦會。
(2)“輝煌六十年•我與我的祖國”讀書教育活動。
(3)舉辦“我的祖國”徵文競賽。
(4)開展“向國旗敬禮,做一個有道德的人”活動。
(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭,56個民族一家親,校長作專題講話)。
(6)利用紅領巾廣播站開設系列國學講座(如:弟子規、三字經、唐詩宋詞、論語等)。
(7)開展“愛我中華,建設美好內江”青少年思想道德教育主題活動。
(8)舉辦校園“苗苗杯”藝術節(歌頌民族團結與進步)。
(9)民族團結教育手抄報、電子小報展覽(團結奮鬥共同繁榮等)。
(10)“祖國發展我成長”少先隊主題班隊會活動。
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