師德師風建設倡議書
導語:師者,傳道授業解惑也,師德乃教育之魂,唯有樹立高尚師德,做人民滿意教師,才能履行時代賦予我們的神聖使命,擔當起人生啓蒙者、指路人的重任,讓學生快樂的、自主的、健康的成長。
師德師風建設倡議書親愛的教師同學們:
爲進一步加強我校大學生的思想道德建設,提升大學生的文明素養,我校啓動實施了大學生德育提升工程,倡導大學生自覺文明修身,崇德立行,做一名品學兼修的優秀大學生。值此大學生德育提升工程不斷深入之際,校黨委、校行政號召廣大教師要在這項重大教育工程中發揮重要的指導、示範、引領作用,用自己高尚的師德、優良的師風、淵博的學識引領大學生全面發展健康成長,爲此,特向全校廣大教師發出以下倡議:
一、愛崗敬業,忠於職守,以堅定的理想信念指引學生
自覺學習貫徹黨的教育方針,牢記宗旨,堅定信念,愛崗敬業,忠於職守。積極傳播正能量,弘揚主旋律,旗幟鮮明地反對西方錯誤思潮,自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,以堅定的理想信念指引學生。
二、涵育文明,爲人師表,以高尚的道德情操感染學生
自覺遵守社會公德和職業道德,儀表大方、語言文明、行爲端莊,樹立良好的生活和衛生習慣,倡導健康向上的生活方式。恪守學術道德,堅守教育淨土,勇於擔當社會責任,文明執教,自尊自愛,以德育人,以高尚的道德情操感染學生。
三、嚴謹篤學,勤思善教,以淵博的紮實學識教育學生
自覺提升教師專業發展能力,嚴謹篤學,廣納新知,勤思善教,潛心鑽研,勇於探索,不斷提高教育教學質量,以紮實的學識教育學生。
四、以人爲本,關愛學生,以真誠的仁愛之心培育學生
自覺關愛學生,真誠幫助學生解決學業、生活、心理、情感、健康和就業問題,平等公正地對待每個學生。在與學生的交往中,隨和而不隨便,嚴謹而不刻板,謙遜而不保守,熱情而不張狂,建立民主、平等、和諧的師生關係,以真誠的仁愛之心培育學生。
老師們,“業以師立,師以德馨”,教育是崇高的事業,需要我們去奉獻;教書育人是歷史的責任,需要我們去擔當。讓我們以飽滿的熱情,高度的責任感和神聖的使命感,正師德、樹師風、鑄師魂,守規範,用自己的實際行動,爲推進學校立德樹人教育事業做出更大貢獻!
師德師風建設倡議書全園教職工:
“學高爲師,身正爲範”,良好的職業道德是教師職業活動最基本的'要求,教師隊伍師德師風素質的高低,也直接關係到孩子們的健康成長。我園向全園教職工發出如下倡議:
一、以從教爲榮,樂於奉獻。教師是光榮的職業,選擇了教師職業,就選擇了兩袖清風、無私奉獻。時代在變,觀念在變,但無悔於選擇、爲人師表的職業使命不能變。這就要求我們,要以從教爲榮,牢記使命,凝心聚力,樂於奉獻!
二、拒有償家教,敬崗愛業。課堂是教師的戰場,選擇了三尺講臺,就選擇了專注教學,敬崗愛業。經濟繁華,誘惑漸增,但拒有償家教,堅守崗位的敬業精神不能變。這就要求我們,要以孩子爲重,鑽研教材,關注保教,敬崗愛業!
三、重幼兒發展,公平對待。幼兒是保教活動的主體,選擇了公平對待,就選擇了拒絕體罰,呵護關愛。個性有異,差別終在,但重學生身心,關愛幼兒的公平態度不能變。這就要求我們,要以尊重爲先,決不體罰,決不歧視,公平對待!
四、拒以教謀私,真誠對待。家長是社會的紐帶,選擇了真誠對待,就選擇了微笑面對,拒絕訓斥。私心猶存,人情難斷,但拒以教謀私,和諧溝通的真誠態度不能變。這就要求我們,要以不貪爲寶,拒絕請送,保持溝通,真誠對待!
五、樹學習觀念,不斷創新。知識是教師的武器,選擇了不斷學習,就選擇了充實自我,拒絕自滿。教無定法,學識無邊,但以學高爲師,教學相長的教學態度不能變。這就要求我們,要以學習爲重,提升學識,改進教法,創新不斷!
老師們,師德高尚,人民滿意,我們任重而道遠!質量提升,行風優良,我們責無旁貸!讓我們以淵博的學識、良好的師風、飽滿的熱情和高度的社會責任感,積極投身教育事業,爲建設富裕美麗幸福貢獻自己的一份力。
師德師風建設倡議書全園教職工:
教師是人類靈魂的工程師,師德是教師的立身之根本。作爲幼兒教師,加強教師職業道德建設,是我園不斷提升自我的基石。爲建設一支職業道德優良、業務精湛、忠誠於教育事業的高素質教師隊伍,是我園事業發展的重中之重!
在教師節即將來臨之際,我們園開展了爲期三個月的一系列“以德修己,以德育人,爭做師德楷模”活動。首先舉行的就是“金雨偉才(國際)幼兒園師德師風建設倡議書籤署”活動。
我們倡議:
一、忠誠教育,志存高遠。
認真學習黨的教育路線、方針和政策,堅定奉獻教育事業的理想和信念,樹立正確的是非觀和教師榮辱觀,爭做教育事業的辛勤耕耘者。
二、聚焦旗艦,率先垂範。
從爭做省級示範園目標出發,認真查找自身存在的問題和不足,提高師德師風建設水平。
三、立足崗位、積極奉獻。
認真履行教師職責,盡心做好教學工作,以刻苦鑽研的態度去熟悉業務,以飽滿的熱情去教書育人。
四、嚴謹篤學、業務精湛。
認真學習專業基礎知識,大膽探索新的教育模式和教學方法,不斷提高教育教學質量,爭做德業雙馨的教學名師。
五、追求真理,崇尚學術。
以實事求是的教學態度,積極開展教學研究活動,努力提高園所教學研究水平。
六、 尊重幼兒、甘爲人梯。
牢固樹立“教學相長”觀念,做到尊重幼兒生命自然成長,在“愛與責任”並行的教學實踐中,建立起民主、和諧、愉悅的師幼關係。
七、舉止文明,言行規範。
遵守社會公德和職業道德,做到態度謙恭、儀表大方、語言文明、行爲端莊、尊重領導、團結同事、善待幼兒及家長,維護園所的聲譽和形象。
八、 嚴格自律,廉潔從教。
努力維護幼兒的切身利益,不向幼兒及家長推銷各種商品,不接受幼兒家長的饋贈和宴請,真正做到公正管理,廉潔執教。
我園全體教職員工,在行政主任的帶領下,齊聲宣讀了倡議書。並在倡議書下,鄭重的簽下了自己的名字。
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