2017年關於班級講故事活動方案
一、指導思想:
爲了給我園幼兒提供一個展示才華的舞臺,提高幼兒的語言表達能力和文學欣賞水平。豐富我園的校園文化內涵,我園本學期特舉行“大嘴巴”故事比賽。具體方案如下:
二、活動目標、
1、積極參與樂於大膽表現自己,體會表現自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動、有聲有色的講故事。
3、認真傾聽別人的講述。
二、參賽對象:大班全體幼兒。
三、活動準備:音響設備、舞臺佈置、節目單、串詞、主持人。
四、賽事時間安排及具體流程:
1、4月22日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務(韓園長處);
2、4月24日(上午8:30)——初步審覈各班“大嘴巴故事”節目;
3、4月25日——整理“大嘴巴故事”決賽名單、主持稿(每班前5名進入決賽);
3、4月29日(上午8:30)——“大嘴巴故事”比賽,比賽頒獎(宋校長、潘校長);
五、比賽評分內容和要求:滿分10分。:
1、形式新穎,主題突出。(1分)
1、音色、語音:聲音響亮,吐字清晰,音色自然、優美;(2分)
2、表情:自然大方,能用相應的動作增強故事的感染力;(2分)
3、熟練程度:能完整地講述一個故事,不停頓;(3分)
4、預賽時教師上臺輔導幼兒扣2分,服裝道具全部到位;(1分)
5、故事的處理:能根據故事的情節,處理得當;(1分)
6、師生同臺、家長參與的加1分。
六、活動評委:z、家長各班2名;
七、評獎標準:
參加比賽的幼兒分數從高到低排列,選出:
一等獎:一名;
二等獎:兩名;
三等獎:三名。
2017年關於班級講故事活動方案一、活動目的:
爲把“書香校園”主題教育活動和“新語文主題閱讀”活動開展得既突出主題,又形式多樣,既轟轟烈烈,又紮紮實實,根據學校“校園藝術節”安排,結合在學生中開展的讀書活動,二年級二班特舉行“講故事比賽”活動。此次活動的開展是對學生讀書活動的檢測和拓展。
二、參加對象:二年級二班學生
三、活動時間和地點:
時間:週四下午第二節課
地點:二年級二班
四、活動步驟:
1、週二向學習委員報名,並報上故事名和故事的大體內容。學習委員從中篩選參加週四的比賽的選手。
2、每次由學習委員提前確定1個主持人和四個(兩個男生和兩個女生)評委。
3、由繪畫小組描繪主題。
六、參賽要求:
1、故事的內容健康、高雅,格調清新、明朗,充分體現積極進取,健康向上的精神風貌。
2、故事取材要符合國小生年齡特徵和心理特點,可以是中外童話故事、民間故事、啓智故事等內容,可以嘗試有創意的表演形式。
3、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
4、參賽選手必須在3——5分鐘內脫稿獨立完成。
七、評分標準:
故事內容40%、普通話20%、表情20%、流暢10%、感染力10%。
八、獎勵辦法:
一等獎2名,二等獎4名,三等獎4名。
2017年關於班級講故事活動方案一、指導思想
幼兒期是孩子語言發展的關鍵期。《綱要》在語言領域也強調“發展幼兒語言關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境。”講故事,能使幼兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高,鍛鍊、豐富幼兒的'詞彙、句子,有利於幼兒綜合素質的健全與發展,更重要的是鍛鍊幼兒的膽量,培養幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽,爲幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇於表達的語言氛圍,爲幼兒提供一個展現自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質。
二、活動目標
1、積極參與樂於大膽表現自己、體會表現自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動、有聲有色的講述故事。
3、認真傾聽並學會評價別人的講述。
三、參加對象:中班幼兒
四、活動時間:5月17日—5月24日
五、活動形式:各班分時間段,每天評比5-6人,並每天推選2名幼兒參加講故事比賽
六、參賽要求:
1. 內容要求:
內容應積極向上、健康活潑、富有童趣,以養成教育爲主(包括:文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內容)
可以是配樂故事、多人合作講一個故事均可
2. 技巧要求:
(1)語言表達:使用普通話講述,語言清晰、標準,講述流暢,聲音響亮。
(2)舞臺表現:表現力豐富、演繹生動有趣。
(3)個人形象:落落大方、精神飽滿,動作、表情生動自然。
3. 時間要求:3~5分鐘
七、評分標準:
1、故事內容:切合主題,內容精彩具體,情節完整。20分
2、表演技能:表演生動,富於吸引力,感情充沛配有適當的動作手勢。30分
3、表達能力:語言準確流暢,條理清楚,語音、語調規範、吐字清晰。40分
4、儀表形象:儀表整齊、儀態大方、體態自然10分
八、活動評委:各班班長及各班教師。
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