感恩老師班會教案
“感恩老師”主題班會
活動背景:
現在的孩子都是家裏的“寶”,心中只有自己的他們,學會“感恩”尤其重要。
我班入學半年多的孩子們跟任課老師朝夕相處,尤其是班主任鄭潔老師,更是將孩子們學習、生活上的事照顧的無微不至。但是懵懂的`孩子們是否會將老師照顧自己當作是理所應當呢?又有多少孩子理解老師的教誨之情,懂得知恩感恩呢?
4月8日,班主任鄭老師因過度勞累,身體不適,請假1個月,暫時離開了這幫時刻都不敢怠慢的孩子們。對於鄭老師的暫時離開,缺少了鄭老師關心和照顧的孩子們是否能理解老師的辛勤教導,感恩老師的教誨之情呢?
2017年4月19日下午,一(6)班開展了“感恩老師”的主題班會。
活動流程:
子川媽媽進課堂,教育我們要“感恩老師”。
我們聽得都很認真!
阿姨給我們展示並分析了《鄭老師的作息時間表》,我們知道了鄭老師是多麼的辛苦!跟鄭老師相比,我們實在是太輕鬆!太幸福!
在鄭老師休假的這1個月,是我們一(6)班的“感恩月”,我們要用行動回報老師!
來說說應該怎麼做。
我們每個人都有很多話要跟鄭老師說,“感恩”教育結束後,我們都要給鄭老一封信。
先來讀一讀我用“拼音加漢字”寫的信。
“鄭老師您辛苦了!”“鄭老師身體快點康復!”“鄭老師我們想您了!”“我以後會乖乖的!”……
再將信投入“感恩信箱”,希望我寫的信能快點讓鄭老師看到!
最後我們還拍了一段視頻給鄭老師,小蜜蜂大聲的呼喚!
在此,希望鄭老師能快點康復!
感謝家委會子川媽媽進行“感恩”教育、以諾媽媽負責攝影。
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