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電子計算機與多媒體教案設計模板

多媒體3.17W

教學目標:

電子計算機與多媒體教案設計模板

1、學會3個生字,能正確讀寫下列詞語:媒體、誕生、傳遞、迅猛。

2、正確流利地朗讀課文。

3、理解課文內容,初步瞭解電子計算機與多媒體的關係,感情計算機技術發展的趨勢。

理解課文內容,初步瞭解電子計算機與多媒體的關係,感情計算機技術發展的趨勢。

教學時數:2課時。

第一課時

教學內容:初讀課文,理清課文結構層次。

教學要求:理清課文結構層次。

教學過程:

一、揭示課題,引入新課。

1、你對電子計算機有哪些瞭解,說一說。

2、你知道什麼是多媒體嗎?

二、檢查預習情況

1、學生自由讀課文。

2、重點學習以下幾個字詞。

méidànài

媒誕埃

3、指名讀課文,其餘同學糾正字音。

三、再讀課文,分清層次。

1、默讀課文,概括每自然段的意思。

2、想想課文重要講了幾個意思,如何分段?

3、指名回答,講解糾正。

①講了計算機的'誕生與發展。

②講了什麼叫多媒體。

③講電子計算機與多媒體的關係。

④講計算機的發展將更加迅猛,會越來越神。

第二課時

教學內容:學習全文。

教學要求:理解全文,展開想象。

教學過程:

一、複習:

1、全文主要講了什麼?

2、課文結構層次如何?

二、學習課文。

1、指名學生讀課文。

2、思考討論:

①什麼是多媒體。

②計算機與多媒體有什麼關係?

③具有多媒體功能的電腦設備可以做什麼呢?

④爲什麼說電子計算機成爲人類社會不可缺少的主要角色。

3、指名回答,教師講解糾正。

三、展開想象。

1、計算機在現實生活中有那麼大的作用,它從誕生髮展到現在,有多長時間,有多大變化?

2、課文最後說:“計算機”會越變越神,你展開想象,它能“神”到什麼程度?

四、總結全文。

1、學了這課你有什麼感受?

2、你還有什麼不懂的地方?

五、指導朗讀。

六、作業:

1、看拼音寫詞語:

dàn shēng fān yǎn chuan dì quē shǎo

( ) ( ) ( ) ( )

2、填空:

第一臺計算機誕生於年,名叫,電子計算機發展迅猛,差不多每年就產生一代新的計算機。

板書設計

電子計算機與多媒體

電子計算機:發展迅猛

越來

多媒體:傳輸聲圖等信息

越神